【熱門(mén)】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10篇
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇1
每當(dāng)我回憶童年的時(shí)候�？傆幸患虑殡y以忘記。
記得六歲那年春天，我和哥哥興致勃勃地在小區(qū)院子里放風(fēng)箏。風(fēng)箏忽高忽低，我心里緊張極了，生怕風(fēng)箏掉下來(lái)。于是，我拽著繩子拼命地往前跑，一轉(zhuǎn)身就撞在了電桿上。我捂著撞疼的眼睛哇哇大哭起來(lái)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記《幸福的味道》：哥哥飛快地把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸很快就來(lái)到了我的身邊，小L}翼翼地拿開(kāi)我的手，看見(jiàn)我的眼睛又青又腫還有血絲，爸爸嚇壞了，趕緊給我穿了一件厚厚的衣服，用自行車馱著我奔到醫(yī)院，一進(jìn)門(mén)著急地就喊:“醫(yī)生，趕緊看看我女兒的眼睛!”在醫(yī)生診斷之后爸爸又詳細(xì)詢問(wèn)了我的情況。大夫說(shuō):“不太要緊，吃點(diǎn)藥，休息幾天就好了�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話，爸爸才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。出了醫(yī)院，爸爸說(shuō):“你想吃什么 爸爸給你買(mǎi)�！焙髞�(lái)爸爸帶我來(lái)到蛋糕店，買(mǎi)了各種各樣的蛋糕。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，心里總是很甜很甜，那幸福的味道陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇2
老師常說(shuō)：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目，就就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問(wèn)題。這不，我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道搞笑的數(shù)學(xué)題：
3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，用3分鐘吃完，9個(gè)人吃9個(gè)漢堡需要幾分鐘吃完？
平時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡，我只明白吃，從來(lái)沒(méi)有想到還能夠變成數(shù)學(xué)題來(lái)做，碰到這題覺(jué)得真搞笑。剛開(kāi)始時(shí)，我想：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡要3分鐘，那一個(gè)人吃一個(gè)漢堡不就就是一分鐘，九個(gè)人吃九個(gè)漢堡當(dāng)然就是九分鐘?。這樣想著，我興奮極了，趕緊把答案告訴媽媽�？蓩寢尠欀碱^說(shuō)：“孩子，要好好想想，想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形，多動(dòng)動(dòng)腦！”此時(shí)我聽(tīng)了愣住了，剛才的得意勁一下子沒(méi)了，靜下心來(lái)左思右想，突然想到：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘，一個(gè)人吃一個(gè)漢堡其實(shí)也就是用了3分鐘，那九個(gè)人吃九個(gè)漢堡也只要3分鐘。我沒(méi)有立刻把答案告訴媽媽，此時(shí)又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍，覺(jué)得就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，夸我就是愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子，她又說(shuō)道：“數(shù)學(xué)就來(lái)自于生活，只要你細(xì)心觀察，就必須會(huì)有所收獲，就像吃漢堡一樣�！�
瞧，生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真就是無(wú)處不在啊！讓我們熱愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇3
數(shù)學(xué)在我們的生活中可以說(shuō)無(wú)處不在，為同學(xué)們特別提供了數(shù)學(xué)隨想，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
我學(xué)數(shù)學(xué)又學(xué)了很多知識(shí)。因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)又有了一個(gè)新的看法�？傆X(jué)得學(xué)習(xí)就像在趣味樂(lè)園玩一樣有勁。我也不知道那是一種什么樣的感覺(jué)�？偤孟笥幸粋�(gè)人在推動(dòng)著我去尋找學(xué)習(xí)的奧秘。
我有時(shí)候有一種思想叫我別學(xué)習(xí)�？捎钟幸环N思想比那種思想更強(qiáng)大，要我好好學(xué)習(xí)。所以我就在不懈努力的學(xué)習(xí)。這一來(lái)對(duì)我失望的老師們，又對(duì)我產(chǎn)生了新的看法。有可能說(shuō)：“那個(gè)伏亮梁變了，不像以前那樣懶了。”
我知道不是每一個(gè)人生下來(lái)就笨的，只是他們不肯努力去學(xué)習(xí)。而那些愛(ài)學(xué)習(xí)有榮譽(yù)感的人就會(huì)努力的學(xué)習(xí)。每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)，就像我們班的馮琪他雖然很懶，可是卻很搞笑。
這一想倒想到了一句話，“天生我才必有用”，這句話使我感覺(jué)只有勤奮好學(xué)的人才會(huì)成功。而那些懶的同學(xué)只會(huì)取得一時(shí)之樂(lè)到了最后就樂(lè)不起來(lái)了，凡事只有勤奮的人方能笑到最后。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇4
節(jié)約用水這個(gè)話題人人都掛在嘴邊，可又有多少人做到了呢？
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把碗放在一個(gè)滴水的水龍頭下，一分鐘內(nèi)，我數(shù)了一下，水龍頭共滴了28滴水，我想：如果每分鐘節(jié)約28滴水，照這樣計(jì)算，一小時(shí)能節(jié)約多少滴？一天呢？28×60＝1680﹙滴﹚，1680×24＝40320﹙滴﹚，如果每個(gè)月按30天計(jì)算，一年按12個(gè)月計(jì)算，一噸水大約兩千萬(wàn)滴，那又是多少噸？，那就是40320×30＝1209600﹙滴﹚，1209600×12＝14515200（滴），近一噸。哇，一年能節(jié)約這么多水呀！
看到這么大的數(shù)字的時(shí)候，我震驚了。每家每戶每天要是節(jié)約這么多滴水，用水量即減少了，又減少了水費(fèi)，這不是兩全其美嗎？但是，每家每戶要是每天浪費(fèi)這么多滴水，地球爺爺撐得住嗎？
水，不是取之不盡，用之不竭的，在我們的日常生活中，由于一些單位和個(gè)人缺乏水危機(jī)意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)�？粗皣W嘩”流失的水資源，真是讓人十分痛惜。
下面講講節(jié)約用水。節(jié)約用水的方式有很多，如：淘米水洗菜，魚(yú)缸水澆花，洗澡水沖馬桶……而且，淘米水洗菜，能很好地起到去除菜上殘余的農(nóng)藥。
將節(jié)水實(shí)施到家庭中，只要改掉平時(shí)不良的習(xí)慣，就能節(jié)水百分之七十。家庭浪費(fèi)水的事例有很多，如：用馬桶里的水沖掉零碎物，為了接一杯熱水而浪費(fèi)許多涼水，設(shè)備漏水了不及時(shí)修理等。
保護(hù)水資源，人人有責(zé)！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇5
(一)
今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。
到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點(diǎn)好菜，就找到位子坐下。菜來(lái)了，是一桶大套餐。里面有12個(gè)雞腿，我想：怎么平均分呢?這時(shí)，我想起除法12÷3=4。我們每人四個(gè)雞腿，我后來(lái)又吃了老媽的1個(gè)雞腿，阿姨的2個(gè)雞腿，阿姨說(shuō)：“這總不能白吃，我問(wèn)你，你吃了幾分之幾?你再吃幾份就全吃了?“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了�！毙液茫覍W(xué)了分?jǐn)?shù)的知識(shí)，可以正確回答問(wèn)題了.
(二)
今天，媽媽給了我10元錢(qián)去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一串鞭炮用了錢(qián)的2/10，又買(mǎi)了棒棒糖四根用了錢(qián)的1/10，還買(mǎi)了7個(gè)汽球，用了錢(qián)的2/10，最后買(mǎi)了一把梳子，用了錢(qián)的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢(qián)只好還給媽媽了。到家后，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強(qiáng)哥哥吃。(作者：肖恩玲)
(三)
上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。
活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如：一本書(shū)有三十頁(yè)，每一頁(yè)是一本書(shū)的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來(lái)加減呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì)這樣呢?如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的1/2，再把這兩份拼起來(lái)，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分?jǐn)?shù)在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。
我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大;分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。
老師還提醒我們，寫(xiě)分?jǐn)?shù)時(shí)，一般先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫(xiě)分母，最后寫(xiě)分子.
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇6
光陰似箭，日月如梭。我已從那個(gè)懵懂的小女孩成長(zhǎng)為對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣的少女了！五年來(lái)，數(shù)學(xué)給了我莫大的快樂(lè)！
以前，我對(duì)數(shù)學(xué)也可以說(shuō)是如癡如醉！但是由于剛開(kāi)使我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不太理想，促使我對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。最差的還考過(guò)83分呢！所以我對(duì)數(shù)學(xué)也沒(méi)有抱太大的希望，曾想過(guò)，度一日是一日。差就差了，不是我不想學(xué)，是我沒(méi)有這種天分，學(xué)不好也不怪我。
但從我上三年級(jí)時(shí)，由曾老師兼我們班數(shù)學(xué)老師，我的成績(jī)就上升了許多。剛開(kāi)始，我對(duì)曾老師的印象不是很好：黑黑的皮膚，額上長(zhǎng)滿了皺紋，兩只眼睛深深的凹了進(jìn)去，薄薄的嘴唇，黃黃的牙齒，嘴巴總叼著一根煙。
但曾老師卻不像我們想的那樣。他對(duì)我們倍加關(guān)心。在課后，我們有什么不懂的都問(wèn)曾老師，曾老師不厭其煩的給我們講解。一次又一次的，直到我們懂得了。曾老師有時(shí)還給我們講一些課外知識(shí)，這時(shí)讓我們體會(huì)到了數(shù)學(xué)的廣博。一次，曾老師上數(shù)學(xué)課時(shí)講一個(gè)“連乘”的應(yīng)用題，班上有好多同學(xué)都不懂，曾老師一次次地講解給我們聽(tīng)，可我們還是不太明白。
曾老師就買(mǎi)了三條煙，在課堂上測(cè)驗(yàn)給我們看。曾老師先把這三條煙拆成包，每條10包煙，告訴我們每一包煙有24支煙，列成綜合算式：24*10*3=720（支）。這下，我們都懂了。
我漸漸地迷上了數(shù)學(xué)。對(duì)數(shù)學(xué)又有了信心。我不僅學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識(shí)，還在研究奧數(shù)。在學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。今年暑假我和班上的四位同學(xué)在曾老師家里補(bǔ)習(xí)奧數(shù)，在20xx年秋季，我參加學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，幸不辱命，獲得學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
我和數(shù)學(xué)可謂是緣分未盡��！五年來(lái)，我和數(shù)學(xué)若影若離。是曾老師讓我又對(duì)數(shù)學(xué)充滿了興趣！現(xiàn)在看曾老師也不是像個(gè)“壞人”似的，而是和藹可親，慈祥的面龐讓我享受了數(shù)學(xué)的海洋里的廣博！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇7
今天，我們學(xué)習(xí)了線與角的知識(shí)，我認(rèn)識(shí)了直角、銳角、鈍角、平角和周角�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)我：“你知道表中的時(shí)針和分針會(huì)組成那些角嗎？”我想了想，隨手拿起小鬧鐘說(shuō)：“一點(diǎn)、兩點(diǎn)、十一點(diǎn)、十點(diǎn)是銳角，三點(diǎn)、九點(diǎn)是直角，四點(diǎn)、五點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)是鈍角，六點(diǎn)是平角，十二點(diǎn)是周角�！眿寢屜蛭疑斐龃竽粗刚f(shuō)：“嗯，真不錯(cuò)！”我高興極了！心想：原來(lái)生活中處處都有數(shù)學(xué)，我一定要努力學(xué)好它！
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇8
放假了，仲老師給我們留的數(shù)學(xué)作業(yè)是寫(xiě)一篇數(shù)學(xué)日記。我一直在想一個(gè)問(wèn)題：什么是數(shù)學(xué)日記？于是，我問(wèn)我的媽媽，我的媽媽說(shuō)：“我們一起找找�！�
早上我起了床，只見(jiàn)我的媽媽給我一些菜票，她還拿著兩個(gè)碗，我們準(zhǔn)備去爸爸單位的食堂里面去買(mǎi)早飯，我的`媽媽對(duì)我說(shuō)：“我買(mǎi)飯，你算帳，怎么樣？”我說(shuō)：“好！”
到了食堂，我的媽媽買(mǎi)了兩個(gè)饅頭，每個(gè)五角，加上一些稀飯和小菜，總共是兩元。算帳的時(shí)候，我給了賣(mài)飯的叔叔四張菜票，他笑著說(shuō)“一張就夠了�！边�找了我三元，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我把五元當(dāng)成了五角，我感覺(jué)到我被別人笑了，我的臉紅了。
我知道數(shù)學(xué)學(xué)不好，就會(huì)在生活中被人笑，自己會(huì)吃虧，�。�(shù)學(xué)原來(lái)對(duì)我們這么有用。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇9
冬天到了，小松鼠要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食了。
有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子，來(lái)到森林里，對(duì)松樹(shù)爺爺說(shuō)：請(qǐng)吧你的松果送給我，好嗎?松樹(shù)爺爺很大方，說(shuō)：你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會(huì)袋子裝滿了。松樹(shù)爺爺問(wèn)：你摘了多少個(gè)?小松鼠說(shuō)：哎呀， 我忘了!松樹(shù)爺爺笑著說(shuō)“我長(zhǎng)了16 個(gè)松果，現(xiàn)在還有9個(gè)，你能算出摘了多少個(gè)，就讓你背走�！毙∷蓸�(shù)急了，不會(huì)算，怎么辦呢?要是松樹(shù)爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢?我來(lái)幫它好了。
小學(xué)生經(jīng)典數(shù)學(xué)日記《摘松果》：數(shù)學(xué)課上，老師講過(guò)：知道總數(shù)，求部分?jǐn)?shù)，就是從總數(shù)里去掉知道的一個(gè)部分?jǐn)?shù)，就得另一部分?jǐn)?shù)，用減法計(jì)算。我很快就算出來(lái)了，小松鼠摘了16-9=7(個(gè))。
小學(xué)生數(shù)學(xué)日記 篇10
新年來(lái)臨，羊村里的小羊們接到通知，慢羊羊老師要在正月初五舉行一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽，得分最高的羊?qū)⒊蔀樾聦W(xué)期的班長(zhǎng)。
不僅有“饞癮”而且有“官癮”的懶洋洋，頓時(shí)睜大了那雙可愛(ài)的小眼睛，這次可不能再偷懶，一定要贏哦！他拿出這學(xué)期的奧數(shù)書(shū)和糾錯(cuò)本，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)起來(lái)，一旦有了決心，即使再甜美的青草，也吸引不了他啦！
慢羊羊的出題方式與眾不同，他竟然把最難的方程題放在了最前面。
(1) 灰太狼和小灰灰相距21千米，他們同時(shí)相對(duì)出發(fā)，經(jīng)過(guò)2.5小時(shí)相遇，小灰灰每小時(shí)走3千米，灰太狼每小時(shí)走多少千米？
懶洋洋仔細(xì)審題，在演草紙上列出等量關(guān)系：
灰太狼的路程 + 小灰灰的路程 = 21 千米
小灰灰的路程 = 小灰灰的速度 × 2.5小時(shí)
灰太狼的路程 = 灰太狼的速度 × 2.5小時(shí)
解： 設(shè)灰太狼每小時(shí)走X千米。
2.5X + 3× 2.5 = 21
2.5X +7.5 = 21
2.5X = 13.5
X =5.4
懶洋洋又想了想：
因?yàn)椋ㄐ』一宜俣?灰太狼速度）×相遇時(shí)間 = 21千米，可以依據(jù)這個(gè)用另一種方法解答。
解： 設(shè)灰太狼每小時(shí)走X千米。
(3+X ) × 2.5 = 21
3+X = 8.4
X=5.4
答：灰太狼每小時(shí)走5.4千米。
�。�2）四個(gè)羊中，年齡最小的是4歲，年齡最大的與年齡最小的羊的年齡和比另外兩羊的年齡和大3歲，四個(gè)羊的年齡和為35歲。年齡最大的羊多少歲
懶洋洋一個(gè)字一個(gè)字的讀完，又一筆一劃地寫(xiě)著。
解: 設(shè)年齡最大的羊是X歲，則另外兩羊的年齡和就是（4+X - 3)歲。
4 + X + (4+X - 3）= 35
4+X+ 4+ X - 3 = 35
2X + 5 = 35
2X = 30
X = 15
答：年齡最大的羊是15歲。
剩下的填空題和判斷題，懶羊羊也認(rèn)真對(duì)待，一點(diǎn)不馬虎。
成績(jī)出來(lái)了，美羊羊因?yàn)橥泴?xiě)小數(shù)點(diǎn)，算錯(cuò)了1題，沸羊羊錯(cuò)了2道填空題，暖羊羊因?yàn)樘R虎，竟然有一題沒(méi)寫(xiě)答，只有喜羊羊和懶羊羊全對(duì)。
慢羊羊老師宣布：懶羊羊成為新學(xué)期的班長(zhǎng)！
大家都吃驚地張大了嘴巴，兩個(gè)滿分，應(yīng)該再進(jìn)行PK才對(duì)呀！慢羊羊瞅了瞅大家，接著說(shuō)：“雖然喜羊羊和懶羊羊都是全對(duì)，但是，懶羊羊有一題寫(xiě)了兩種算法，多得附加分10分，所以第一名是懶羊羊。”
喜羊羊好后悔呀，自己也會(huì)，只是沒(méi)寫(xiě)。
他撓撓自己的腦袋，又摸摸懶羊羊特有的發(fā)型，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“懶羊羊，你真棒！你的懶字應(yīng)該去掉，變木有啦！”
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