小學生的日記集合八篇
一天終于結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，不如趁現在好好寫一篇日記。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的小學生的日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的日記 篇1
這次的暢游科技館，在二樓，還有許許多多的小科技展品，其中，有兩個展品，最吸引我，也讓我最記憶猶新。
來到了二樓，我和睿睿一個接一個的看科技小展品，走到‘無形的力’這個展品前，我先是被這個展品的名字給吸引住了，力量還可以無形嗎？我仔細看了說明，無形的力是指電磁力當交流電通過線圈時就會產生一個變換的磁場，線圈中的鐵芯又是純度很高的鐵片組成，它的導磁效率很高，所以鐵芯處磁場最強，套在鐵芯上的金屬環，由于電磁感應產生渦流，渦流又產生自己的磁場。該磁場與線圈所產生的磁場相互排斥從而產生的一種無形的力把金屬環托起。原來如此，我按照操作說明試試了，真的如科學原理所說一樣，太有意思了。這時，旁邊一個小朋友大聲的說：“快看，金蛋會跳舞�！蔽乙宦�，金蛋會跳舞，怎么可能呢？我來到‘會跳舞的金蛋’展品面前，先細看了一下科學原理說明，原來這個展品，是介紹電磁感應和異步電動機原理及力學中的回轉效應。按下開關后，小球下的線圈內通過電流，并產生了旋轉磁場。線圈中心的金屬球便感應出渦流，同時產生一個反向磁場。兩個磁場磁極之間的排斥作用，使金屬球迅速旋轉起來。這就是異步電動機的工作原理。這時的金屬球相當于電動機的轉子，線圈相當于電動機的定子繞組。哈哈哈，
看著跳舞的金蛋，感覺特別的好玩兒。
科學真是太神奇了，媽媽告訴我，科學知識如同太空一樣浩瀚，用自己一生的時間，都探索不完，學無止境的。
這時，姥姥打電話來了，媽媽一看表，呦，不知不覺的，已經到中午了，該回家吃飯了。時間過的真快，怎么覺得還沒有看夠就到了要回家的時間了呢？
科技館真好，媽媽說，有機會，還要帶我去看更大、更好、更有意思的科技館，我期待著。
媽媽的評價：
這次去科技館的游玩兒，讓毛毛對學習科學知識更加的渴望。通過這種現實中的去看科學，能夠加深孩子對科學知識的感知，大大提高對學習科學知識的興趣。
小學生的日記 篇2
星期天，天空萬里無云，陽光明媚，真是個好日子。我做完作業，便拿上“電動泡泡機”去玩吹泡泡。我以迅雷不及掩耳之勢奔向樓下，我左手拿著泡泡機，右手拿著泡泡水瓶，小心翼翼地用泡泡機內的網頭輕輕地蘸了蘸泡泡水，然后慢慢按板機，不一會兒就吹出了幾個拳頭大小的“七彩泡泡”，泡泡四處飛散。突然，我發現其中一個泡泡飛到水池里，非但沒用破裂，還在水面上變成一個“蒙古包”，我很好奇：為什么泡泡落在水面上會形成一個“蒙古包”，一會兒又“啪”的一聲破了呢？
我懷著一肚子的疑問，跑回家去請教百科先生---《百科全書》。我左翻翻，右翻翻，上翻翻，下翻翻。終于在物理知識上讓我發現了：原來氣泡中有水分，在重力的作用下，上部的水分向下部集中，這樣，上半部的泡壁更加薄。同時液體之間都有一種張力在維持它們的凝聚，而凝聚越多、凝聚力也就越大，這樣，就加劇了上下部分泡壁厚度的差異。當這種差異達到一定程度后，上下泡壁的厚度差就足以讓泡泡無法承受其張力而破裂。
��！大千世界無奇不有，只要你認真觀察，認真發現，就可以得到收獲。
小學生的日記 篇3
從今天起，我們的語文課由李老師上。
李老師三十多了吧，高高的個頭，胖胖的臉上老是帶著笑容。聽人說，他語文教得可好呢！我真想早點聽到李老師的課。
李老師來了，揮著手，像個小孩似的跟我們打招呼，我們都笑了。我知道，李老師早就把課備好了。
李老師說過，他要把學習的快樂、知識的甘露，無私地灑在每一個同學的心田里。
我愛我的語文老師！
小學生的日記 篇4
這是一個陽光明媚、風和日麗，百鳥爭鳴的好日子。我們跟著老師走出教室，走出校門，走進大自然的懷抱，領略大自然風光無限的勃勃生機。
一路上，我們歡歌笑語，好不熱鬧。那里依山傍水，群山連綿起伏，云霧繚繞。小河里，
清清的河水歡快地流著，成群結隊的魚蝦自由自在地游來游去，一群群鴨子在河中快活地嬉戲著。田野里菜莢飽滿、麥穗結實、茶芽嫩綠、蛙鳴鳥啼，叔叔阿姨們忙著采摘春茶，他們采著春茶，也采著豐收與喜悅。
看夠了大自然的春天，我想看一看咱們家鄉遂昌的春天，更想看一看家鄉的特產——賣炭翁竹炭。我們一到公司門口，就受到了熱情洋溢地接待，公司方總經理為我們介紹了竹炭產品的開發、注冊、生產、銷售、作用及竹炭與人類的密切關系。我們知道了竹炭具有防腐、調濕、殺菌等作用。隨后，我們還參觀了竹炭生產車間，依次參觀了裁剪、縫制、裝炭、封裝等車間，了解了竹炭是怎樣從竹子變成竹炭的，又是怎樣變成商品的。我不禁感嘆，原來一個小小的竹炭，竟然要這么多的生產工序，才能變成商品。
今天，我好高興呀，我們不僅看到了大自然風光無限的魅力，還參觀了賣炭翁竹炭有限公司，實現了春游踏青這個美好愿望。
小學生的日記 篇5
在我生日那天，爸爸送我一只小烏龜，我給它取個名字——毛毛，盡管它沒長一根毛，但這樣叫著可愛。毛毛的背上長著一道道淺黃色的花紋，就是以前說的甲骨文嗎？長著一雙水靈靈的小眼睛。當一觸碰到它的頭，它就把全身縮到龜殼里去了，遠遠望去就像一塊鵝卵石。
我們把它養在一只大的玻璃缸內，待在一起的日子久了，它也能聽懂我們的一些話。每當我給它喂食時，它總會裝出一副撒嬌，雙腳拍擊著水面，張大嘴巴，一口就把小蝦給呑了下去，樣子有趣極了。
毛毛的背是它的護盾，我逗它玩時，就會把頭和腳全部縮進背里去，能讓它逃過劫難。烏龜還有一個特點，就是爬起來慢呑呑的，它走一步，我們可以走十步，它可能有堅硬的`背作保護，也不怕走得慢。還有烏龜的壽命也很長，一般可以活到500年。
更有趣的是，有一次，我們一家三口和毛毛一起去海邊玩。由于我一時疏忽，毛毛突然管自己爬進海灘上，到海水里，當我察覺它時，已經消失得無影無蹤。爸爸說：沒有關系，也許大海才是它真正的家吧。可當我們正要離開海邊時，毛毛慢慢地從海里爬了出來，我興奮不已，趕緊上前把毛毛放回缸里。原來，毛毛是因為饑餓而出去覓食，它還是回到了我們身邊，又把它帶回家了。
這就是我的毛毛，它已經成為我的好朋友，每天上學，放學我都要和它打招呼，小朋友，你們喜歡我的毛毛嗎？
小學生的日記 篇6
今天，我在家里學折窗口。先把一張正方形的紙折成長方形;再把紙打開，把下面的兩個角向中心線對折;然后把上面的兩個角向中心線對折;接著把兩側的紙向后折;最后把中間的角向外折，這樣就折好了。
透過窗口，我仿佛看到了紅紅的大太陽還看到一條條白云。今天的折紙真有趣。
金箭虎拼裝計
今天，媽媽給我買了一個拼裝的金箭虎賽車，我一賣回來，就拼了起來。
我先把車底拿 出來，再裝輪子和齒輪，然后裝電片和馬達，在裝電片時我不小心把電片 弄段了,爸爸用紫銅 片 卡在里面,最后我把車蓋裝了上去 .
賽車 裝好了......
小學生的日記 篇7
經過一番努力學習后，期中試終于考完，而且試卷也改完發回給我們自己了。而我的期中考試成績且是很不理想。這時，你知道我當時是什么樣的心情嗎？你猜不出來吧。告訴你好了，我當時是高興的心情。你一定會疑惑了吧，會想：你不是考得很不理想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！
其實我之所以高興的原因有兩個。第一個是因為期中試考試期間我非常地溫習過政治，結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來，它給我一個啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時學習，而次科主要在考試期間再溫習一下就可以。所以你能說我不高興嗎？
第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。通過這次的考試我知道了我的短處，所以我以后再加強一下就可以了。另外還可以挫一下我的銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實料，而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。
這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說說你自己吧！
小學生的日記 篇8
在國慶放假的前一個星期，大隊輔導員陳老師分配給我了一個既光榮又艱巨的任務——主持今年體育節的開幕式。
剛一拿到這沉甸甸的主持稿，我心跳加速，一口氣讀了好幾遍。回家后一刻也不敢懈怠，又讀了十幾遍，終于把整篇稿子背了下來。
終于到了令人興奮的開幕式那一天了。當聽到《運動員進行曲》的奏響，我的心也隨之提到了嗓子眼，站在臺下不時偷偷低頭瞄著手中的主持稿，生怕到時候會記錯。隨著樂曲的播放，我激動的心情漸漸的平靜了下來。我緩緩地抬起了頭，目光注視這原本空曠的操場，頃刻間被排成方陣的同學們 “填滿”，場面如此壯觀，我又不禁冒出了一身冷汗。這時，我的腦海中立刻呈現出二年級主持藝術節的情景，回想上次的主持，于是也沒那么怕了。
我邁著矯健的步伐，鎮定自若地走上了主席臺，微笑著把那早已背得滾瓜爛熟的主持稿娓娓地道了出來。我用余光打量著臺下同學此時的表情，生怕有什么紕漏或不足之處。當我順利的說完了最后一句“請各班按次序退場”的時候，心中的一塊大石頭終于落了下來，頓感一身輕松！
我從陳老師和藹的眼神里讀出了她對我這次主持成果的肯定，我的臉上也洋溢著甜美的微笑，激動的內心充滿了無比的快樂。
這次主持不僅是一次鍛煉，它還磨練了我的意志，讓我受益匪淺。我想說的是——主持真不容易！
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