【實用】小學生的日記合集7篇
有趣的一天又要結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編收集整理的小學生的日記7篇，歡迎大家分享。
小學生的日記 篇1
今天，是一個快樂的一天，因為今天是星期天，我不用上課，在家休息。
一大早，夢中隱約聽見一陣“鬼哭狼嚎”的聲音，揉揉惺忪的眼，原來是老爸在唱歌(我被嚇醒)，醒來后一直在抱怨：“星期天也不讓人好好休息，真是的。”老爸聽到后，對我說：“別抱怨了，今天想吃些什么?哦對了，今天我們去游樂園玩。”我一聽，心情立馬由陰轉晴，一口說出了我盼望已久的食物。
吃完飯后，我和爸爸媽媽還有小P孩，(這是我對小孩的溺稱)，一起坐車去游樂場玩，到了游樂場，爸爸先去買票，我吵著要去玩過山車，而小P孩卻要玩旋轉木馬，媽媽沒辦法，只好帶我們去玩，先去玩旋轉木馬，然后再去玩過山車。在游樂園里面“野”玩了以后，我和小P孩依依不舍的離開了游樂園。吃完飯后，媽媽說：“下午我們去逛商場吧!”我和小P孩高興的不得了，可爸爸卻愁眉苦臉的(因為我們每一次逛商場都要花掉他很多錢)。到了商場，我們又開使“野”了起來，吵著買這買那，我們開心死了。我們買好東西回來的時候，爸爸的嘴張的老大的(因為我們買的東西太多了)，吃完晚飯后我們就洗洗睡覺了，只有把爸爸還沒睡，還在數錢呢!邊數還邊抱怨呢!
今天真開心，我們又去游樂園玩又去逛商場了。
小學生的日記 篇2
瞧，她笑得多開心呀，兩只眼睛瞇成了兩條縫，微微翹起的小鼻子向上聳起，紅紅的小嘴隨著咯咯的笑聲一張一合的，就連那一只小馬尾辮也抖動著。你知道她是誰嗎？告訴你，她就是我。
我今年11歲，1米53的個子。雖說雙眼炯炯有神，但戴著一副眼鏡，再配上那一個筆挺的鷹鉤鼻以及那張小巧玲瓏的小嘴，就變成了與同學團結友愛、熱愛小動物的我。
就先說我與同學團結友愛的這個特點吧！我平時愛幫助同學，也不欺負同學，所以獲得了同學的一致好評。記得去年班級競選一位“美德少年”（每個班級只能推薦一位），當時王琰就推薦我，而且那票數竟達到了46票之多（我們班上有53個人）！看我多厲害呀！
我也熱愛小動物。雖說我屢次提出在家里要養條狗，但都被媽媽提出的那些問題從理直氣壯變成了理屈詞窮，如：你會給它喂食嗎?等等。雖然家里不能養，但爺爺家好歹也養了只兔子吧！于是我就每個周末都來到爺爺家，看那只叫“云林”的兔子。
這就是我，一個與同學團結友愛、熱愛小動物的我。
小學生的日記 篇3
放暑假了，媽媽帶我回了東北老家。
每想到姥爺家養了六只可愛的小狗，每一只都是那么的活潑，那么的惹人喜愛。姥爺說它們剛剛一個月大。我充滿好奇和期待。
我每天只要有空的時候，就會到院子里面去和小狗狗們一起玩耍，有時候還用媽媽給我的零花錢給它們買火腿腸吃，它們好像也很喜歡我哦!每次一看見我，就不停的沖我搖尾巴，不大不小的叫聲好像再和我說些什么，嘿嘿，我也聽不懂。我也會和它們說話，就是不知道它們能不能聽得懂哦!有時候趁著媽媽不注意的時候我還會跳進狗窩里去，挨個的抱抱它們，我太喜歡了。
真想把那些可愛的小狗狗們帶回上海養著，可是媽媽不讓，媽媽說我現在還小，還不會照顧它們，哎!我現在真想快點長大啊，相信我長大了，媽媽就會同意我養小狗狗了。這樣我可以多一個朋友，天天陪我玩，想想都開心。
小學生的日記 篇4
我喜歡紫色，我也喜歡紫色的風鈴，喜歡紫色摩天輪，紫色在別人的`眼中這種顏色是多么的生硬，但在我的眼中這顏色他是象征著幸福和溫馨 很美的顏色。
在紫色的海洋里什么都是紫色的，那樣很美，美得讓人陶醉。讓人有中家的溫馨，家的美，給人以美的視覺。對于紫色，淡淡的紫色是多么的亮眼舒心。在紫色的海洋里紫色的風鈴叮叮當當的發出了清脆的旋律， 一個個動聽的音符從風鈴的碰撞中蹦出來，這時閉上眼享受這美妙的音樂，好美。這時的你肯定會輕揚起嘴角的弧度 ，甜甜的笑。
多給自己一個紫色的空間，給自己一個自由的空間，給自己一個想象的空間。那你應該會覺得你真的是很美的享受。
在海邊聽著風鈴的清脆撞擊聲 ，聽著海風的呼嘯，浪濤的拍打聲，還吹著海風要有多爽就有多爽。在家就是無聊 ，但是我會努力一天一篇日記的，我會很乖的。一掛淡紫色的風鈴，精致的小鈴兒宛若倒掛在枝蔓上的牽牛花，小巧可愛。當薄紗似的月光灑滿小屋，調皮的風使清悅悠長的鈴聲溢滿我的小屋，將我縹緲的思緒扯成絲縷，纏繞在已逝的歲月，那是很美的。
小學生的日記 篇5
對很多人來說，富是有錢的意思，而在我心中，卻截然不同。
富，在詞典中是豐富的意思，我擁有很多很多的愛，所以，我是富翁。
我擁有母愛。母愛，是生活中隨處可見的愛。我的媽媽將她的愛都給了我，也就失去了年輕，洗碗槽里的水沖走了細嫩的手，匆匆的歲月卷走了她的青春，留下了白發。
我擁有父愛。父愛在生活中并不是那么明顯地表達，卻體現在生活的點點滴滴里。我的爸爸和大多數父親一樣，有些羞澀。有一次，我和爸爸走路回家，在路上，我對爸爸說：“今天在學校踢足球的時候，有些高年級的人都來搶我們的球，還欺負我們。”爸爸正要說話，卻又馬上合上了嘴。第二天，我們一樣踢球，當那些高年段路過的時候，卻沒有搶我們的球，我們在一旁開心極了，認為他們一定是被批評了。回到家，我放下書包，開開心心地去房間做作業，看見爸爸的嘴角微微上揚，我以為爸爸中彩票，正要過去詢問時，我看見了桌上一封爸爸寫給校長的信，我頓時明白了下午發生的事。父愛就是一種悄無聲息的愛。
除了父愛、母愛，我還擁有老師的愛、同學的愛、長輩的愛……我擁有愛，我就快樂；我擁有愛，我就富裕；我擁有愛，我就是生活中的大富翁。
小學生的日記 篇6
我的老師，在教育戰線上默默耕耘了三十多載，她的學生一批批地更換，而唯一不變的是她的愛，充盈而永恒。她把她的青春和愛心無私地獻給了她熱愛的教育事業，獻給了她鐘愛的學生們。她是偉大的！
鮮花感恩雨露是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空是因為天空讓它飛翔；高山感恩大地是因為大地讓它高聳；我們感恩老師是因為老師培育我們成長；傳授給我們知識的，是我的恩師；教給我們做人道理的，是我的恩師；鼓勵我們逆境中前行的，是我的恩師！我們感恩您！
您在課堂上總是神采奕奕，激情澎湃，您把最光彩的一面展示給我們，可人后的苦難又有誰知曉，您總是自己默默地承受著生活的磨難。
老師，在我的眼里，您永遠都是那么神奇。無論我遇到什么困難，您都會和我一起面對。您那激勵的話語，至今縈繞在耳畔；您那鼓勵的眼神，至今留存在我的記憶中……我發自內心地感謝您，感謝我的恩師，感恩您為我所做的一切！
愿您，我親愛的老師，身體健康，笑口常開，青春永駐！
小學生的日記 篇7
每當聽到“有志者事竟成”這句名言時，我都會想起學小提琴的那段經歷。
剛開始學小提琴時，老師手把手的教我，我也一心一意的學習。老師演奏時，我不僅要全神貫注地聽，還要牢記老師的每一個指位，每一次拉弓的力度和節拍。回到家后就按老師說的要求進行反復的練習，每天都會練幾個小時。當我第一次完成《小步舞曲》這首曲子時，我的內心充滿的成就感。每次從老師那里學到了新的曲子，我都會回家拉給爸爸媽媽聽，他們不斷激勵我，有時家里來了客人，也都會要求我演奏一曲。
有一次，老師教我《變奏曲》，一秒拉八個音符，不僅快，還要把握好力度和節奏。一遍不行、十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。這是老師說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！”這時，我充滿的信心，開始演奏起來。我不像之前那樣，反而節奏、力度把握的非常好。老師的話，使我信心十足，我才能把這首曲子拉的這么好。最后，老師給我打了80分，雖然不是很好，但也盡力了!
終于有一天，媽媽給我講了“有志者事竟成”這句名言，它教育了我，也激勵了我。在我以后的人生道路上，我將本著鍥而不舍的精神走下。后來，我明白了學任何東西，都要堅持，堅持就是勝利，堅持就是力量。
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