【實用】小學生日記匯總七篇
一天將要結束了，我相信大家都是有收獲的，因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的小學生日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生日記 篇1
一天，小草在哼著小調，無拒無束地享受著人類給他的沒好環境。突然，從不遠處非來一位不速之客——塑料袋。
小草對這位不速之客的到來感到奇怪，便問他：為什么你會到這里來？我可不太喜歡你呀！塑料袋說：人類只拿我們裝東西，覺得我們沒用了便隨處亂扔，我也沒辦法，只好‘四處奔波’了。小草聽后也倍感無奈，它對塑料袋說：你不要太難過了，什么東西不都是經過不斷的努力才獲得勝利的嗎？我相信你的命運一定會有好轉的。你想想，我的祖先不也是經過了多次努力才獲得生計的嗎？你想呀，如果你現在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀？你知道嗎？吃得苦中苦，方為人上人呀！塑料袋聽了小草的話后，感到生命正在和他‘招手’。同時也明白了一個啟示——人活在世上，畢竟是要經歷許多坎坷，不要因為只是一兩次的打擊而放棄生命。
說著說著，他們便聽見有人在宣傳不要亂扔塑料袋，學會利用塑料袋。小草高興地對塑料袋說：我說的沒錯吧！人類還是好的。
從此，塑料袋對人類充滿希望，小草呢，更加是好了！咦，那又是什么``````
小學生日記 篇2
烈日當空，知了齊鳴，我來到上海博物館參觀。
排隊時人很多，進去以后還是人聲鼎沸。我先參觀了一樓的青銅館，里面有很多春秋戰國時代的武器，比如劍、戈、刀、矛等，其中我對越王劍最有興趣。除了武器，還有很多銅質的器皿和樂器，看見最多的器皿是有三條腿兩只耳朵的鼎，最多的樂器是一排排的編鐘。接下來，我又去參觀了一樓的中國古代雕塑館，看到了很多尊用石頭或木頭雕刻的佛像，他們的樣子都栩栩如生，其中讓我最記憶最深的`是千佛石碑。然后，我來到了四樓的少數民族工藝館，見識了很多中國很多少數民族的衣帽服裝，這些服裝一般都是由獸皮制成，之所以用獸皮，我想可能是因為他們不像漢族一樣會用絲織品。在明清家具館中，陳列的都是木制的家具，還見識了明清兩代的臥室布局。我剛看見羅漢床的時候，我還以為是沙發了。最后，我去了三樓的中國歷代繪畫館，因為對這些畫不了解所以興趣不大，走馬觀花的看了一下就出來了。
走出博物館的時候，依然驕陽似火，今天雖然很熱很累，但是還是很開心！
小學生日記 篇3
早晨，我和媽媽去超市買過年需要的年貨。
我們來到超市門前，只見人來人往非常熱鬧。我和媽媽一起進超市就看見各種各樣的年貨，有小朋友喜歡吃的巧克力，有圓圓的桂圓，有香脆可口的餅干，還有小朋友的最愛，旺旺大禮包。
我和媽媽逛了一會兒就買了許多東西，有旺旺大禮包是33元9角，有太太樂雞精8元9角，有買給婆婆的餅干89元。媽媽一共用了382元2角。
我和媽媽買了滿滿一車的東西，開開心心地走出了超市.
小學生日記 篇4
今天早上，我一起床就看見窗外春雨濛濛，嘩啦嘩啦下著，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地落在地上，沙沙沙······
窗外那盤小花，枝頭上已經長出了一片片新葉，一個小小的，包得緊緊的花蕾露出了笑臉，春雨染綠了它們。噢，豈止是這一株小花呢?看，遠處，近處，滿眼都是清新悅目的“綠”。春雨洗凈了大自然身上的灰塵，萬物都流出了一層誘人的綠光。
下吧，春雨，大自然將因你充滿生機;下吧，春雨，你可知道，我們曾怎樣急切呼喚過你······
小學生日記 篇5
自從學會了騎自行車，我就幾次懇求媽媽讓我自己騎車上學，可媽媽就是死活不答應。每當看到同學們汽車從我身邊經過，那神氣十足的樣子真讓人羨慕。唉！什么時候能跟他們一樣自己騎車上學吖！
老天不負有心人，一天早晨，機會終于來了，媽媽問我：“今天我要出差，你怎么去上學吖？”我急忙說：“騎車上學行嗎？”媽媽猶豫了一會兒，我見騎車上學有門兒，又乘勝追擊：“我一定會注意安全遵守交通規則，你就放心吧！”在我的一再要求下，媽媽終于同意了。我高興得一蹦三尺高，抓起書包，就往門外躥。媽媽好像還是不大放心，又叮囑了一句：“別得意忘形吖，一定要注意安全……沒等老媽把話說完，我就已經躥出了家門。
出了家門口是一條平坦的馬路，而且車少人少，我騎得飛快，早已把媽媽的叮囑拋在了腦后。晨風吹在我的臉上，感覺十分涼爽。愜意，自己騎車上學如此輕松愉快，老媽真該早點讓我自己騎車上學！我正美滋滋地騎著，不知不覺中，我已經來到了一個十字路口�？吹竭@里人來車往的情景，我不禁有點心慌。突然，一輛轎車朝我這邊來了一個急轉彎，我的心似乎一下子就提到了嗓子眼，頭上直冒冷汗，渾身都在顫抖，好像就要從車子上摔下來了。我這才回過神來，趕忙剎車，好險！我真后悔沒聽媽媽的勸告，我再也不敢掉以輕心了。我緊緊握著車把，眼觀六路，耳聽八方，回想剛剛發生的事，還讓我有些心有余悸。我放慢車速，一步一步地往前蹬。終于來到了學校，我長長的松了一口氣。
唉！自己騎車上學看起來簡單，做起來可不容易吖！
小學生日記 篇6
20xx年X月X日X天
書法，對我來說，是一個多么熟悉的字眼啊!一眨眼就8年!我從一個只會亂涂亂畫的入門者到一個學有所成的書法好手，再到一個寫字隨心所欲、游刃有余的高手，可算是歷盡8年的種種磨難啊!
4歲那年，我就正式開始了由爸爸和爺爺輪流教學的家庭小班化教育，我清楚地記得當時我跟他倆從一、二、三、四開始，那時我根本不知道筆順，就是照樣畫葫蘆那樣一筆一筆畫出來的!
自到6歲，我開始丁香山書畫院的正規培訓，從鉛筆字初級到中級到高級，再到鋼筆字初級，一直到高級，整整學了3年，字開始有筆鋒，結構不亂擺，寫得有板有眼，也算是學有所成!不算是剛出道的小菜鳥了!
從9歲到12歲，我又學了3個年頭，在毛筆字方面迸發出了無盡的能量，在大獎賽中和鋼筆字一樣，取得了一個銀獎、一個金獎的好成績。
在學校、家庭、社會的關心下，我一定會健康成長，快樂學習，突出特長。
小學生日記 篇7
下課的時候，我剛上完廁所，正要跑去喝水，陶柯均和黃詩涵就跑過來了，對我說：“你跟誰玩?”
我考慮了考慮說：“我還沒想好呢!”
然后呢，陶柯均就往左手邊拽，黃詩涵就往右手邊拽。
以前呢，都是陶柯均那邊有很多人;今天呢，陶柯均那邊沒有人，只有黃詩涵這邊有一個人，他就是陳雨萌。
后來，我喊了一聲：“都別吵了!”
他們就停下來了，我就往教室走去，剛走到樓梯口，上課鈴打響了。
我想：這下完了，水又喝不成了!
放學的時候，我就跟媽媽說起了這件事：“今天中午，黃詩涵和陶柯均給我出了一個難題，我一直都沒想好該怎么辦?”
媽媽說：“什么難題?”
我說：“陶柯均和黃詩涵問我，想跟誰玩?”
媽媽說：“他們都是你的好朋友，大家可以一起玩!”
我說：“他們非要讓我選跟誰玩?”
媽媽想了想說：“這樣，你可以今天跟陶柯均玩，明天跟黃詩涵玩;或者上午和黃詩涵玩，下午和陶柯均玩!”
我就掐著指頭開始算起來：上午四節課，每次下課10分鐘，有40分鐘的時間;下午呢，中午40分鐘，下午兩節課，有60分鐘的時間。可是這樣行嗎?
我想了想，覺得還是沒有好辦法，來解決這個難題，一直皺著眉頭，愁眉不展的樣子。
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