五年級小學生日記范文集錦九篇
忙碌而充實的一天結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編幫大家整理的五年級小學生日記9篇，歡迎大家分享。
五年級小學生日記 篇1
今天真是個傷心郁悶的日子，我數學考試居然才考了93分，心里覺得很不是滋味。
支老師幫我改好后，就對我說：“你有點粗心啊，以前可沒考過95分以下，要努力呀�！蔽业椭^看著自已做的卷子，有一道是在框里填上數字，使左邊兩個數字的得數和右邊兩個數的得數一樣，可我只看了大概，直接把左邊的得數寫上就好，檢查也沒檢查，扣了好幾分，想想我真夠粗心的，老是犯這樣的錯誤，所以數學常考不到100分，這次連95分好沒到，讓我很難受。想著想著我的眼淚就不知不覺地像小雨滴一樣一顆顆往下落下來。回到教室后有同學跑過來問我：“你怎么哭了�！蔽覜]有回答他們，因為我覺得說出來很難為情，會讓同學們笑話的。
回到家后我的情緒一直很低落，媽媽對我說：“看來你是知道自已考得不好了，不要光哭，怎么樣想辦法改掉這個壞習慣才是關鍵呀�！蔽尹c了點頭，以后我會有時間多上上學樂的同步課堂，固恐自已學過的知識，爭取每次考到95分以上的好成績。
五年級小學生日記 篇2
今天早上我懷著興奮和向往的心情早早起床，因為爺爺、爸爸要帶我去伊春回龍灣，這也是我第一次和他們一起旅游!我們收拾好旅途必備物品在早上6點30分踏上了開往伊春回龍灣的大巴車。
回龍灣地處伊春西南部是國家森林公園，那里擁有獨特的紅松原始林和連片的花海，還有許多壯觀的自然風光，聽老人講那里還有關于黑龍的美麗傳說，這讓我即興奮又好奇。
一路上我一邊聽著音樂，一邊欣賞風景，在路的兩旁有數不清的玉米地和五顏六色的“花�！�，還有許多高山溝壑，這使我更加期待快點到達回龍灣了，懷著向往的心情，大約三個多小時左右我們到了回龍灣，下車后首先映入眼簾的是高大雄偉的定風橋，定風橋像一條巨龍一樣橫臥在湯旺河上，氣勢逼人，我們在這里合影留念，過了橋我們沿著山路一直走，這里山并不高，但卻很陡峭，雖然修了棧道但登上山頂我們三人后背已經潮濕了，山的最高處，臨著湯旺河灣還立有一尊站著的觀音菩薩雕像。這尊雕像神態威儀、慈眉善目，讓人不由自主的頂禮膜拜。
踏著木板方鋪成的觀光棧道，我們來到了郁郁蔥蔥、野花爭艷原始森林，當我們走進森林后的第一感覺就是空氣非常的清新和涼爽、潮濕，我們不約而同做了幾次深呼吸，啊!真是清爽無比呀!我們大約走了十多分鐘來到一處觀景臺，在臺上往山下看，兩邊是崇山峻嶺，中間是一條長長的大河，真是太壯觀了!立刻感到了自己的渺小，森林中有許多珍貴的紅松樹， 有一棵樹的 身上有許多茂密的樹枝，就像往樹上射滿了箭，爸爸說這些樹木都很珍貴，它們的材質非常好，可以做許多明貴的家具而且它們的果實也很鮮美，我好奇用手捶了一下，啊呀!真是很堅硬，是在城市里的樹無法比擬的，我們邊觀賞邊說笑在森林中度兩個來小時，肚子早咕咕的叫了， 我們 一路暢談找了一處干凈、寬敞的小亭子，四處很幽靜，只有鳥的叫聲，時而穿梭過來幾只松鼠，我們吸著清新的空氣，享受美味，談天說地，這種感覺是以前從來沒有過的，真是開心至極!
時間匆匆流去，轉眼間到了下午，我們走出原始森林 又去兒童樂園 和動物園觀賞游覽一番，這時已接近返城時間，我帶著留戀的心情上了大巴車，雖然這次游玩的時間不長，但我深切感到大自然的偉岸與寬廣，我感謝爺爺和爸爸能夠帶我到大自然深處來體驗生活的樂趣，我要把今天所看到的，所想到的告訴我身邊的朋友們，我們要一起分享快樂!
五年級小學生日記 篇3
暑假的時候，我正在忙著做暑假作業，這時候看見書桌上到處都是我的筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個筆筒，把它們裝起來吧!
首先我準備了一個空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙，還有水彩筆。
開始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一邊。緊接著在紅色卡紙上畫一個愛心，然后用剪刀剪下來粘在白紙上，接著在心形的空白處用水彩筆畫一些圖案，最后只要用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，然后用剪刀把多余的部分剪掉，一個既美觀又實用的愛心筆筒就做好了。
看著做好的筆筒，想到筆有地方放了，書桌能變得整潔了，我開心地笑了。
暑假日記六：我是小花童
暑假的時候，是表姐結婚的日子，我做了一次小花童，可有意思了。
到了表姐家門外，看見門口有很多車，化妝師把我和姐姐化的一樣漂亮，表姐夫來接表姐了，我才發現表姐夫真帥，這時突然放起了煙花和彩花，它們滿天飛。到了婚禮的殿堂，先拜堂，然后吃桌，最后小朋友們鬧新房。我們問爸爸什么是鬧新房，媽媽耐心地給我們講了一番，我和姐姐恍然大悟。我們大聲說‘表姐，表姐夫祝你們天長地久，白頭偕老。我們鬧完新房，表姐夫的親朋好友，在大吃大喝，表姐的親朋好友，文文靜靜地吃，我看見他們大吃大喝的都沒有規律，我們吃完飯就開開心心地回家了。
暑假這一天讓我們難忘不已。
五年級小學生日記 篇4
昨天，我在家里舉辦了一次聚會。這次聚會來了13人，樂萱和沛熙是最早來的，他倆前腳剛踏進我家門檻，后腳就大呼小叫地朝電腦狂奔而去，把奶奶扔在客廳看動畫片。
郭凡和伊慧隨后趕到，也擠到電腦前玩了起來。最后人來得差不多時，人人都想玩電腦，我多次提議下樓都無人響應。我靈機一動大聲吼：“誰再不離開電腦，中午誰就請客！”這怎么得了？大家又“轟_”地往樓下沖。
我們選擇的第一個，也是最后一個目標是沙灘。到了沙灘，大家各自組成小團隊：沛熙開始“本世紀最偉大的工程”_修建一條沙壩；伊慧和李陳涵開始“第N次世界大戰”，也就是打水仗，兩人拼得渾身濕透；樂萱、藝琪和陳沛峰以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓座是好品德與社會綜合實踐高于理論之勢（呼～累死我了）成立了釣魚，啊不，捉魚小組，開始舉著一次性杯子到處亂撈；小喬姐、依璘和郭霽明沒有下水，坐在岸上看熱鬧，偶爾揮個飲料瓶助威；還有像我和郭凡這樣的滿世界亂跑（此為夸張），到處閑逛，看到誰需要幫忙就拉一把（打水仗者除外，我們是要命的），口頭支持伊慧（“伊慧，你有換洗衣服，他沒有，跟他玩命打！”）美其名曰“在精神上壓倒對方”。
中間有一個小插曲。郭霽明搖著飲料瓶大叫“打倒何伊慧！”，手沒握緊，一不留神把飲料瓶扔進了水里，剩下的飲料倒了出來。于是此瓶“淪落”到給大家運水引魚的程度，甚至成為“戰士”們的武器，最后還變成大家的洗腳瓶。本人在此為此瓶默哀三秒。
下午再回沙灘時，我們的行列里多了三個人_婕彤、陳萱和班長。不知是不是因為受到她們的鼓舞，大家無一例外，全部下水。（自然后來“小濕人”也不在少數）大家又開始打水仗、捉魚，但有些人開始幫沛熙開鑿一個“瀑布景觀湖”（實為“帶滑道的，水深約如腳掌厚的臉盆大的水池”）。說是瀑布，不如說是泥石流滑道_每次試驗時總伴有大量泥沙傾瀉沖刷而下。不過我非常喜歡他的設計：在水池斜上方發掘一個臨時的蓄水小池（約是大池的1/3），通過滑道連接大池。最令人拍案叫絕的地方是小蓄水池的滑道口：為了加大沖力，沛熙在滑道口筑了一小撮泥擋著，讓人往蓄水池灌水。等水快滿時，他猛然把泥掏去，水便滔滔不絕地沖向大池，同時也帶下許多泥沙淤積在滑道下，只需毫不費力地挖走，滑道就變得又深又平滑。真是既往大池灌了水，同時也開鑿了滑道，且不費吹灰之力，一石三鳥！
當我們魚捉了一大罐，工程筑了一大片，自己身上也濕了一大塊時，大家才戀戀不舍地離開。
五年級小學生日記 篇5
周六這天可真好啊！
早上先睡一個懶覺，然后到十點鐘，媽媽叫車帶我去拉琴。拉琴的時候，我又被老師拍拍屁股，表揚一下，又是批評我，用弓子輕輕的打我一下頭。
拉完琴，媽媽又叫人來接我回去，到了宿舍，我們便開始吃中飯，中飯吃的挺好的，一盤好吃的餛飩，有兩種餡，都是我愛吃的。
下午，我倒黃老師家寫字，這回寫字考完九級就開始練毛筆字，但我不喜歡楷書，我喜歡隸書，隸書寫起來有滋有味兒的，再說了，楷書在學校的寫字課上也會教，然而隸書不是，隸書在專門的寫字輔導班才會教。
練完字回到宿舍拿錢回家時，我發現宿舍的燈還開著，難道，媽媽還在家？我欣喜若狂，迫不及待的喊了好多聲，媽媽！媽媽！可最終還是沒有人來開門，最后，我一向：媽媽經常忘記關燈的，會不會這會有忘記關燈了呢？進門一看，一個人也沒有，四周冷冷清清。唉，這個丟三落四的媽媽。
今天，我過的有悲有歡，雖謂的美好就是指這個有悲有歡。
五年級小學生日記 篇6
今天是星期天，“叮叮，叮叮�！卑殡S著我的起床號子——鬧鐘聲，我懶洋洋的起了床，這時發現家里一個人也沒有，但我的早餐鈴又偏偏在這個時間響。我想起了做荷包蛋。
我從冰箱里拿了一個雞蛋，學著媽媽的樣子學做荷包蛋。我打開煤氣灶，倒上適量的油，等油熱了，我笨手笨腳地打了一個雞蛋，雞蛋剛下鍋。油煙就立刻升起，把我給緊緊“包圍”住，油也在“吱吱”的發出爆炸聲。我急忙打開油煙機，油煙一下子被吸走。
油煙散后，我對著蛋餅東翻翻，西打打，可是，這塊荷包蛋已經成“四不像”了，一個多么好的個蛋就毀在我的手里。我吸取了上一次的教訓，尋找失敗的原因，原來是沒有把握好火候，才導致這一次煎荷包蛋失敗的原因。
我的臉被熏得通紅，熱辣辣的，真不想再煎了，但我又想到父母工作了一天，回家又要做許多事。我真應該多幫他們多做些力所能及的事。
想到這兒，我把那個“四不像”鏟到一旁。重新放油，打了個雞蛋，不慌不忙的放了點鹽，撒了點蔥花。接著我把荷包蛋輕輕合上，像這樣又做了幾個。
我把荷包蛋。盛到碟子里，看著自己的成品，我的心里真開心。這是我成長里第一次學煎荷包蛋，今后還有許多事等著我去做。
五年級小學生日記 篇7
莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的營養品�！笔前�，書就像一位老師，教給我們無限的'知識；書就像一支蠟燭，照亮我們前進的道路。書！你給予了我無窮的力量與智慧，你讓我在困難面前不低頭，在成功面前不驕傲！
從牙牙學語開始，我就愛上了書，那時，我每天纏著媽媽給我講故事。再大點兒，我自己會看書的時候，常常會看些小故事：《小紅帽》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》等等。到了一、二年級，我在《天方夜譚》、《安徒生童話》世界里暢游�，F在，一本本長篇小說常被我捧在手中，孜孜不倦地讀著，樂此不疲。
書是我最好的伴侶，陪著我一起成長。我的讀書生活中有許多值得回憶的小故事，就像那滿天繁星數也數不清。現在，就挑一顆最明亮的和大家一起分享吧！
記得有一次，我又像往常一樣如醉如癡，浮想聯翩地沉醉在《笑傲江湖》這本書里�！耙呀浘劈c了，該睡覺了�！眿寢尯傲宋液脦妆椤Ｎ铱陬^上答應著：“快了，快了，這章看完就好�！笨梢徽驴赐�，下一章的故事像磁鐵一樣深深吸引著我，不由自主地一章又一章地看下去。直到媽媽“河東獅吼”，我才戀戀不舍地放下書，才極不情愿地上了床。我躺在床上翻來覆去睡不著，故事中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚，等爸爸、媽媽睡著以后，我偷偷地爬起來，迫不及待地打開書，就像饑餓的人撲向面包，就像沙漠中口渴的駱駝找到了綠洲……我狼吞虎咽地看了起來。我一邊看著，一邊品味著文章中精彩的句段，就像品味著一杯濃香撲鼻的咖啡，又如在烈日下吃著清涼可口的冰淇淋……那美妙的的滋味無語言表。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”現在正是我們讀書的黃金時間，我愿與書為侶，愿書伴我成長。
五年級小學生日記 篇8
星期天晚上，剛剛上完枯燥的素描班，好不容易熬到下課，便急匆匆地往趕。想想自己一個星期的休息時間被剝削的只剩周日晚上可憐的幾小時，還盡快趕回家好好享受這幾個小時吧，一路上我的腦海中便不斷浮現出久違的精彩電視節目畫面，心里饞得直癢癢，不由得又加快了腳步。
不知不覺我已經跑到了我家樓下，迫不及待地把密碼輸入單元門口的門禁系統里。可是，那扇門并沒有開，紋絲不動。我想：可能是輸錯了密碼。于是，我又耐心地輸了一遍。但是門仍然沒有要打開的意思。我有些納悶，想：這個門是怎么搞的，平時除非停電都很好用呀，今天是什么情況，怎么這么不給我面子？這不存心折磨人嘛！而且家里也沒有人。這可咋辦��！我開始一邊搞門，一邊嘟囔：“芝蔴開門，天呀！誰來幫我開開門�！蔽以秸f心里越沒底，越說越發虛，連聲音也不由的顫拌起來。
這時天更黑了，涼風吹得我直打冷戰，我漸漸變得有點絕望了。突然一只野貓從草叢里鉆出，還喵的怪叫了一聲，把我給嚇了跳，身后的那幾棵樹也被風吹得沙沙作響，大片的陰影讓周圍顯得特別陰森恐怖。
“吱_”突然樓道里傳來了開門聲，只見從里走出了一位后邁的老爺爺，老爺爺伸出那雙滿是皺紋的手，把我扶進了門說：“今天門壞了，我見你再外關等好久，我來幫幫你。孩子快回家�！蔽翌濐澋卣f了聲謝謝便回家了。
坐在家里溫暖的燈光下，我的內心久久不能平靜。只有經歷了才能深刻的體會到當你絕望中有人伸出一只幫助的手有多么可貴呀！
五年級小學生日記 篇9
轉眼間，元宵節到了，我們不僅要吃元宵，還要賞花燈、猜燈謎、逛廟會。在這些活動中，我挑了最簡單的一項，那就是去中心廣場賞花燈。
我們吃過晚飯，一路走到了中心廣場北門，光是門口就十分擁擠，賣東西的攤位特別多。只見北門口上方有幾個“福猴臨門”大字。旁邊還有兩只可愛的小猴子，提著鞭炮十分可愛。
越往里走人越多，路旁和花壇里有著一棵棵閃爍著彩光的花樹。有的像垂柳，有的像梅花，黃的，紅的，綠的，紫的，五彩繽紛，引人入勝。
在入口處，我發現了一位捏泥人的叔叔，旁邊還圍著一群人，我和媽媽也湊了上去。我很少見過捏泥人的藝人，十分好奇。那些泥人十分逼真，有孫悟空，有豬八戒，還有機器貓等各種卡通人物。
順著人流往南走，過了“紅龍”后，就到了掛滿紅燈籠的路。中間是花壇，兩邊是耀眼奪目的紅燈籠，在遠處看，一個挨著一個像閃亮的紅星星。再加上花壇中彩樹的輝映，就更加漂亮了!
我們繞了一圈，又回到中心廣場北門，突然看到“鐵板魷魚”的小攤，頓時感覺餓了，就讓媽媽給我買了５串。瞧我那吃的樣子，一口一串，三下五除二，５串魷魚都被我吃完了。
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