初中日記作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的初中日記作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記作文 篇1
在舅媽家已經呆了有三四天了，有點想家了，也想媽媽了，想回家看看了。剛好，今天有了機會，讓我回家看看，是啊，該回家看看了，不是有一首歌嗎，名字叫�；丶铱纯�，是啊，不過好像不太適合我，不過，還是可以回家看看了。正好這天，寶寶生病了，于是，舅媽就要帶寶寶去看病，順便拿點藥，我一想，那正好可以順便帶我回家看看啊，我問了下舅媽，舅媽說，當然可以啊，我于是收拾了下東西，就和舅媽加上寶寶一塊走了。
回到家，眼前的一切讓我驚呆了，家里在短短的時間內居然有了這么大的改變，真是太神奇了，家里變得特別干凈，而且……總之呢，十分漂亮，這當然初中暑假日記350字 也是全家人的努力啊，除了我，在家里忙得了不得的時候，我卻出去玩，想一想真慚愧，但又能怎么樣呢，還不是只能帶著這份慚愧傷心一下啊。我看我們家的小狗，差點嚇死，他瘦了，瘦了好多，看起來一副有病的樣子，但是我問媽媽，媽媽說沒病，這下我才放心，我們家的小狗名字叫ALLEN，怎么樣，好聽吧。
在家里我也幫不上什么忙，媽媽說，你要是想去舅媽家就去吧，在家里你也不老實，去吧，我一想，這件事當然最和我意了，我又收拾了一下東西，跟著舅媽又走了，不過總算是回家看了一下，心里也放心了不少，知道家里一切都好，我這顆在喉嚨的心也算是放下來了。
希望明天會更美好，希望明天家里的活可以放輕松一點，希望爸爸媽媽可以不要那么累，希望奶奶爺爺可以不要那么，呵呵，不說了，總之，明天又是嶄新的一天，今天我很開心，是因為我很放心。
初中日記作文 篇2
每個人都有自己那開心、快樂的童年。記得有人說過，童年時是人生中最快樂、最純真的時光。說實話我的童年并沒有什么驚心動魄的大事，但卻有著那一段段讓我無法忘記的與小伙伴在一起的美好回憶。
記得那時的我才剛剛上學，最難過的是沒有了以前那樣的自由自在，所以一到周末，我便和鄰家小伙伴瘋玩。那是一個美麗的冬天，雪花剛剛從天空飄飄悠悠地來到大地，一開始還只是在大地上織出一層薄薄的絨毯，漸漸的，已是滿眼白色。我和小伙伴歡呼著、喊叫著奔出家門，擁抱那滿地的白色。我們用小手捧起一撮宛如白糖的雪，悄悄的數著其中一個有幾個瓣，可每次還沒等數完，雪花就“失蹤”了，留下的只是一滴小小的水珠。漸漸的，我們厭煩了，就計劃著用它們做“白糖蛋糕”：用幾片冬青葉做裝飾，用紙片做盤子，有時還別出心裁的放上幾顆小珠子。你做主人，我做客人，“哇！你的蛋糕好香�。 �
雖然小手早已凍成了紅紅的“胡蘿卜”，但心里是火熱的。我們站在高高的路燈下，看著那一塊塊雪從燈罩上滑落，心里天真的想“它們摔在地上會疼嗎？”我們相擁在生著火爐的小柴火屋里，還不時的往火爐上放幾塊土豆、紅薯，吃的手上、臉上黑黑的，可嘴里、心里卻是香香甜甜的。這香香甜甜的味道，一直伴著我們到夢里……現在不時回想起小時候的事，心里還惦記著那香甜的拷紅薯呢！
時光悄悄的溜走，我們也隨著時光漸漸長大。有時在大街上見到正在玩鬧的小孩，總覺得他們就像我們的影子，就像當年的我們那樣頑皮。這時我的心底總有一個小小的聲音在說“我長大啦……”
初中日記作文 篇3
2.去爺爺家
今天我乘T1次列車七點多鐘來到爺爺家。姐姐很遲才來，因為她和姑姑伯伯買東西去了。我們有一年沒有見面了。姐妹相見，特別高興。
下午我和姐姐用紙折了只小船,下樓跑到花園假山的水池旁,水池底長滿了水草,我們選擇了水草少的地方,把船放下,天空開始下小雨,我們只好躲在樹底下,小船在水中一動不動,雨越來越大.我們只還撈起小船跑回家.
晚上舅舅和舅媽聽說我回來了,特地來看我們.買了很多好吃的東西.他告訴我們,他的女兒我的表姐,今年考上了省重點高中一中,我很高興.
今天是愉快的一天!
初中日記作文 篇4
暑假的生活，只能用一個字來形容：苦！
暑假在悄然之間已然到來，快樂的暑假生活也來到了
我在暑假里去了很多地方，其中最使我記憶深刻的是去山海關和長城的起點老龍頭。
上學的時候每天五點半起床，這不就不說啥了，但是吧，想著假期可以一覺睡到自然醒了，沒想到放假的時候每天五點起床。原因就是補課。假期，來之不易啊。假期是我們期盼的，放松的，不是用來補課和施加壓力的時機啊。
“放假啦，可以去某某地玩啦！”“放假好輕松啊。”唉，這些話已經“神馬都是浮云了。”現在我們真是恨不得趕緊上學還能多睡半個小時，我們容易么……
啊啊，好想真正的放假啊，不想補課，我要自由�。�！鳥都能自由的飛，魚都能自由的游，人，同樣是動物，為甚我們的壓力就這么大啊��！我還沒聽過鳥因為每天都要飛，感覺壓力很大而跳河自殺的。下輩子一定做一只鳥哇。
初中日記作文 篇5
一本嶄新的日記本，一段正在發生的事已經被卷進去了，前天的落淚，昨天的沉默，今天的悲傷、努力，現在寂寞的感嘆，后天的希望，過去美好的回憶，將來的勝利、快樂，統統都進入了……
一種難一言語的心情，不知什么時候開始了這心情~！心變的沉重、疲乏~！雖然如此，但是，一種無形的信心卻又死灰復燃了！相信自己吧。今天努力了就不后悔了~！不管今后不如意，但是至少問心無愧，這一刻不再問自己為什么了！
安靜的房間，又是一個人在桌前忙碌了。其實，那靜的感覺也不錯啊。雖然無聊，但卻不孤單、不寂寞……
生氣不知覺中被喚醒，滿腔怒火難以息滅，如果那件事值得你發脾氣，那么，你就盡情的發泄！如果不值得，那么，你就平息那怒火吧！
將發生的事寫在日記里，我忠實的mate！當這世界已不再信任，當這個世界沒有道理了，又能怎么？當苦無處訴時，那么寫下你的感受吧！它一個很好的聽眾，你的喜怒哀樂它統統收下，藏在心中，永記得！
計劃規劃好了，又把它寫在日記本里了，告訴自己，剩下的日子沒有那么輕松了，厄運是否降臨？
又一次對自己自信，又一次心中默默言語，一切會好的！
恍惚之中，自己的冒失把它遺忘在哪了。著急了，在乎，在乎，就是在乎！那些記憶，不可遺失~一種不可遺棄的感受，也許，成了珍惜，信任，不可失去。
終于找到了，惋惜中慶幸了。
珍惜擁有的，就要好好珍惜下去……
擁有了，就一定要好好地珍惜下去……
人呢？也一樣……
初中日記作文 篇6
雖然我從事語文教學工作只有短短兩年的時間，但是我卻深深的感受到語文教學不僅僅是一門科學，同時也是一門藝術。如何上好一堂語文課了，這時每位語文老師都需要仔細思索的，我有以下幾點看法。
一、設計好教學導語
導語是新課的引子，是教學一篇新課文的開場白，一段精彩的導語是一節課能否取得成功的關鍵，因此，導語設計是語文教學中必不可少的一個環節。那如何才能設計好課堂教學的導語呢？
1、根據不同課文類型設計不同的形式，設計時并要圍繞教學資料，學習目標來構思，突出教學重點，避免華而不實，偏離課堂教學的主題，讓學生茫然不知所云。
2、注意簡明、概括。導語應力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導語，抓住課文內涵的要點實質和學習材料的核心資料，有利于概括教學的主要資料，使學生簡單掌握有關知識。
3、要生動、有感染力。充滿色彩的生動的導語，能使學生產生學習的興趣，能感染學生，調動學生去領略課文的風采，引起感情上的共鳴。
二、創設良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學效果
教師是課堂教學的組織者和領導者，其知識，人格和威信是一種巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影響學生情感、制約課堂氣氛的關鍵要素。所以，在課堂教學過程中教師對學生要“嚴”不能放任自流。當然，“嚴”也不能嚴得過度，以免給學生帶來心理上的壓力。
教師在課堂教學中還要有“激情”，教師每上一堂課前應以滿腔熱情的用心狀態，將知識技能傳遞給學生，使學生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內心深處去熱愛學生，關心學生和愛護學生，用心主動地創造條件，讓學生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會構成，從而到達預期的教學效果.
三、培養學生的觀察思考潛力
1、要培養學生發現美的意識
米開朗基羅在被視為平常的大理石中發現“大衛”，牛頓在蘋果落地后發現萬有引力定律，卞和在執著信念中發現和氏璧。要想讓學生能發現美，除非培養他們善于觀察的眼睛。
“一花一世界，一鳥一天堂”，運用自己眼睛感知生活中真善美。那里有母親的呵護，朋友的問候，老師的關心，一絲一縷中都寓含濃濃深情。
朱自清在《背影》中發現濃濃的父愛，冰心在《繁星》《春水》中感受到愛的溫馨。
要從身邊瑣碎生活小事中引導學生去發現美，感知美。從花的香、草的綠中體味自然，從陽光的明媚感受到生活的快活，從絢麗多彩中感受到生命的豐富。
2、培養學生深刻思考意識
感覺于世界豐富多彩，體會生活絢麗繽紛，要能學會思考。創造人的是自然，啟迪和教育人的卻是社會。要能感動于社會中事、物、人，并且能激蕩內心的揚善溢美的思想情感。
學會因事悟理、由情至理，上升到對生命好處感悟，對生活哲理思考，提升人文精神的深刻思考，探究生活的真諦。
四、教師要有良好的心理素質。
時代的進步，社會的發展，我們生存的環境變得愈來愈惡化，矛盾愈來愈尖銳，競爭愈來愈激烈，節奏愈來愈緊張，人際關系愈來愈復雜。這一切，都給人，也給學生造成極大的心理負擔。在這種狀況下，良好的心理素質就顯得極為重要。
1、要寬容，我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計較他們的過錯，更不能和自己的學生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學生內心深處善良的本性，學生會更快的改正錯誤。
2、要調控自己的情緒，做好學生的表率。我們不能在自己情緒好，工作順利時，就對學生和藹可親；當遇到不順心的事情，或者自己心境不佳，情緒低落時，就把不愉快的情緒發泄給學生，使學生成為自己的出氣筒。這種對學生忽冷忽熱的態度傷害了學生的自尊，久而久之，就會失去學生的尊敬和信任。教師要學會調控自己的情緒，做到不把情緒帶進課堂，無論發生了什么事情，都要努力使自己微笑著應對學生，始終對學生熱情、耐心。
初中日記作文 篇7
從我去年過完生日的第二天起，我就盼望今年的生日早點來。但日子總得一天一天的過，我不知道自己怎么會有那么大的耐心去倒計時。也許兒時記事起第一次過生日的美好情景深深地印在我的腦海里：爺爺奶奶、爸爸媽媽營造的那種美好的生日氣氛讓我陶醉，那種以我為中心的感覺讓我有一種自豪感；可能更多的還是生日蛋糕那沁人心脾的奶油味讓我永遠難忘。所以當今年的生日在我的殷殷期待中如期而至時，我又在想象著明天中午爸媽領著我去restaurant搓一頓，然后晚上對著生日cake吹滅我十四歲的生日蠟燭，聽著家人對我的生日祝福，沐浴在以我為中心的小小的`生日party的氣氛中，那種感覺不知有多醉人�。�
但是，首先打亂我生日程序的是奶奶——中午非要讓在家吃那太沒勁的餃子，隨后更讓我失望的是，媽媽竟然沒給我買上我指定的那味cake！所以我晚上回來后，情緒降到了冰點，誰也懶的理，并重重地摔門而去。于是，一家人因我而陷入了深深的不安中，我這個“中心”人物今天成了不愉快的中心。
回到上面家，我獨自閉門委屈地流淚。情緒漸漸穩定后，生活中的一幕幕又浮現在了我的眼前：奶奶每天做好了飯等我回家，飯菜涼了又熱，一次次出門張望盼我回來；爸爸接送我不論酷暑嚴寒；媽媽教育我總是不厭其煩……我頓時感到自己錯了，于是給爸爸媽媽寫下了此刻的心情：爸爸媽媽，對不起，我錯了，請原諒女兒的任性，我不該只圖形式，而忽略了你們對我的真心祝福，讓我在你們的呵護下快樂地成長吧！剛才，爸爸說得對，孩子的生日是媽媽的受難日，我應該感謝媽媽才對！
接著，我又寫下了這樣的話：爸爸媽媽，我愛你們，你們的寶貝女兒今天又長大了一歲噢！
成長是一種經歷，明白了自己生日的真正含義，就知道真正的生日該怎樣過，感恩父母，發奮學習才是對父母、對社會最好的回報！
初中日記作文 篇8
放暑假了，媽媽幫我在網上買了本《小屁孩日記之“吃苦農場”逃生記》，這本書名一下吸引了我，所以我馬上拿起來翻開看，這是一本很有意思的書。
故事主要講了：一個星期五的早晨“小屁孩”格雷起床刷牙，他一不小心把牙膏蓋子掉到下水道里了，格雷怕老爸罵，就把下水管拆開，結果水流了一地，把樓下廚房的天花板也弄漏水了，會留下水漬，他求爺爺幫助解圍，爺爺告訴他有一種專門的油漆可以遮蓋水漬，爺爺就開著爸爸的車帶著格雷去五金店買油漆，結果在路上車沒油了，爺爺就下車去前方一英里的加油站買油，讓格雷呆在這里。這時沿路來了一群穿橙色囚服的壞人，格雷看到后害怕了，就躲在儀表盤下一動不動，等這幫人在他們的車子上吃完東西走后，格雷這時想要爬起來，就順手抓住車子中央控制區的一個把手，沒想到把手居然拉動了，車子掛成了空擋，結果車子開始向前滑行掉到了一個溝里，這下糟了，保險杠被撞壞了，事情越搞越糟。格雷越想越害怕，就告訴剛下班回家的媽媽他要去出游，媽媽也想讓格雷出去鍛煉鍛煉，省得他整天在家里搞破壞，就給他報名去吃苦農場，格雷就背著媽媽為他準備的露營包出發去了吃苦農場“改造”。
格雷一行人到了農場，剛下大巴時，其他學校的另一群小屁孩正要離開，他們看上去巴不得盡快離開這里，當他們坐上大巴準備離開，這時坐在后面的一個孩子舉著一個手寫的牌子，寫著“警惕瘋魔西拉斯！”。格雷他們看到后大驚失色，這時身邊的一個孩子說他哥哥幾年前也來過吃苦農場，跟他提過瘋魔西拉斯。據說瘋魔西拉斯很久以前是吃苦農場的一個農民，不過后來鎮上的人奪走了他的田地，把他趕了出去。他就住在森林里，靠吃鼻涕蟲和野果維生。然后這個人瘋了，指甲長的好長好長。另一個孩子接著說：“有幾個大哥哥來這兒的時候發現一個木屋，后來再也沒回來過…….”。大家聽了之后都感到非常害怕，這時農場管理員給他們安排了床鋪，但是每張床上光禿禿的沒有提供被褥，讓他們自己想辦法解決，后面的時間里，他們通過做一些“團隊建設”“信任背摔”等游戲 。格雷通過在吃苦農場的一系列的鍛煉，他懂得了關心和幫助朋友的重要性，還學會了遇到困難怎樣解決問題。而且還學到了耕地種糧食。
讀完這本書，感覺像格雷這樣調皮的小屁孩經過吃苦農場的經歷，有了很大的改變，所以人要經歷后才懂得珍惜，我也要在假期里多幫父母做些家務事，體諒他們的辛勞。
初中日記作文 篇9
今天，是軍訓的第一天。我認識了許多新同學。我以前軍訓過，知道軍訓有多么艱苦，但是這次我才正真地感受到了真正的苦，也切身感受到了軍人這個職業的艱辛與偉大。
我們教官是剛剛從士兵轉過來的，他姓趙。俗話說：“新官上任3把火！”我們剛剛換上那綠中有黃，黃中有棕，棕中有黑的軍裝。他就叫我們緊急集合。我們火急火燎地趕到我們的訓練營地，抬頭往上一看，刺眼的陽光從云縫中穿插下來刺得人眨不開眼睛。在烈日炎炎的陽光下，我們立即開始了訓練。
教官說：“我們先來練軍姿，要領有以下幾點：兩腳分開約六十度，兩腿挺直，大拇指貼于食指第二關節處，兩手自然下垂，食指緊貼于褲縫，收腹，挺胸，抬頭，兩眼目視前方，兩肩稍向后張，身體微向前傾�！苯坦僬f完后，我們就開始站軍姿了。1分鐘……2分鐘……3分鐘……45分鐘……1個小時……2個小時。站的是腳掌發麻，頭暈目眩。我想，站崗的軍人每天都要站8~9小時軍姿，其他軍人還要整天訓練。他們多辛苦�。《疫�要時時刻刻保家衛國，做好浴血奮戰的準備。他們是多么偉大呀！
很快下午吃飯了，我們又饑又渴，直奔飯堂。開飯前，還要走一套規矩，真是讓人煩死了。好不容易過了，望著那粗茶淡飯，一陣狼吞虎咽，全部都被我們一掃而光。真是饑不擇食呀！
盡管軍訓十分艱苦，但是它可以磨練我們的意志，強健我們的體魄，增強我們的團結合作能力，真是舉一反三哪！
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