【精選】高中日記合集7篇
即將要到一天的結尾了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的高中日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中日記 篇1
又是一個星期天。上午，陽光燦爛，晴空萬里，我卻坐在課桌前，無聊地寫作業。
寫著寫著，我心想：要是能出去玩該有多好啊!正想著，突然，“砰”的一聲，門打開了，我頓時驚了一下，咦，怎么回事?我好奇地往后看，原來是爸爸進來了。“你怎么了?”看著不停地喘著粗氣的爸爸，我不解地問。爸爸輕輕整理好衣服，說“剛……剛才你姨媽打電話過來，邀請咱們一起去泉州科技館玩�！甭牭竭@個消息，我高興得一蹦三尺高：“耶，太好嘍!”
我們乘著公交車來到了科技館的大門口，姨媽已經在那兒等我們了，只見小表妹興奮地揮揮手：“這里!這里!”
我拉著表妹的手，一起走進了科技館的大廳�！巴�，好大啊!”我不禁贊嘆道。大廳有七米高，高高的天花板上掛著一盞日光燈。再向四周一看，有的在捏泥人，有的在做陶器，有的在看科普電視……好不熱鬧!
我們進了第一展廳，是有關機器人的。第一個機器人是搶糖果的機器。咦?機器人還會搶糖果?我好奇地走過去，機器頭頂有一根長長的鉗子，還能自由伸縮，估計是用來夾糖果的。只見工作人員把一塊糖放在桌子上，我還沒來得及伸手去抓，突然，“啪嗒”一聲，糖果就被機器人夾走了�！霸趺椿厥�?”我傻眼了，這小小的機器人竟然比我還厲害?工作人員說：“只要有東西放在它面前，它的鉗子就會感應到，就會迅速把東西夾住�！�
“我來!”小表妹爭著也要來試試。工作人員把一塊糖輕輕地放在桌上，只見她兩眼只盯著糖果，手猛向糖果一伸，就把糖果給抓住了，而機器人這時才把鉗子伸向糖果，結果撲了個空�！巴郏@么厲害!”我不禁羨幕起來。
接著我們又走向其它展廳，只見墻角擺著一個顯微鏡。“哇，還是第一次看到顯微鏡!”我們走過去，顯微鏡的下面擺著一小杯可樂，看來是要讓大家看看可樂里面有什么東西吧。我把一只眼睛靠近顯微鏡的鏡孔，只看見里面有很多白白的，一點一點的東西!我心想：我只知道可東里面有很多有害物質，但卻從來沒見過。
時間也不早了，我們便依依不舍地離開了科技館。
這次來科技館，我不僅開闊了眼界，還從中鍛練了我們的眼力。
高中日記 篇2
放假，回家了，也回到了原來的學校里走了走�？諢o一人的操場，在夕陽下顯得那么孤寂，候鳥在空曠的天空中孤單的飛向遠方，腦海里的那些片段在眼前像放映幻燈片一樣，沒有聲音，只有幾個零星的懷舊照片。
那個熟悉的教室里，還看得到自己趴在那張特殊的桌子上，獨自哭泣……
那個破舊的黑板前，慈祥的老師的面孔，依然那么親切……
還有那個永遠令學生畏懼的辦公室，那個從辦公室里出來，還不忘用手紙擦一下被老師噴一臉唾沫星子的臉的情景，至今還那么清晰……
那空空的樓梯，空空的教室，空空的學校，但眼前卻出現模糊得畫面。畫面中的人笑了，自己也跟著笑了，可是笑著笑著卻又哭。
本以為會有人會像自己這樣還回頭看看，看看那些走過的日子�，F在，才知道只有自己一個人傻傻的去懷念那些過往，彪呼呼的能從眼睛里蹦出淚珠來，我記得自己曾在一篇文章中寫到：“每當提及往事，內心的PH值總小于7，但中和它的不是堿，而是思念。”，感覺自己特矯情。
曾經的那一大幫子，在那個純真的年代里，轟轟烈烈的走過，一起分享著歡笑和淚水……但在畢業以后各奔前程。然后，漸漸地斷了聯系。同窗的他，同桌的他，現在過得好嗎？有時候，覺得自己就是腦子有病，操些沒用的心。
在不經意間，從書上看到這樣的一段話：
青春，一路走來。
每一個路卡都設置了不同的故事，有真的，有假的。
每一個路卡中，都會有不同的人在等待，有真誠的，有虛偽的。
傷到真心時，方知道：青春，是場輸不起的玩笑。
其實，這段話說得挺真的，沒有太多華麗的文字。其實，訴說青春也用不起那些華麗的文字，只要像說“吃飯了”一樣的淡然，一樣的平靜，但它卻依然包含著那無盡的傷痛，無法訴說的悲哀。
越長大越孤單，越長大越不安。正是在這種不安也孤單中，我們漸漸的成長，這才知道，其實，成長站臺上會換一班又一班的乘客，沒有誰會陪你到終點。我們只有將那些過往幻化成一個只有你自己識別的文檔，不必再鮮活生動，但要穩妥地保存下來，執著的，如影隨形……
高中日記 篇3
邁入高中半學期，竟然遇到了讓我生平以來最難受的事情。
我的好朋友C在期末考試后漸漸對我冷淡。
“你怎么了啊，干嘛都不和我說話�！蔽覍嵲谌滩蛔。幸惶煳医K于開了口。
“呵呵，你在背后說我壞話，現在你這又算什么東西啊。”她抬起頭斜了我一樣，拿起手中奶茶轉身走開。
我愣在原地，我說她壞話?什么時候?說什么了?皺起眉頭，坐在座位上，是平時和別人不經意間提起的那些話?哦對。我明明只是提到了而已，怎么會是說她壞話?
“你說她眼睛丑，愛炫富，除了學習什么都不懂�！币晃蛔谒車皠偤臀依鋺鸬腤經過位置時在我的盤問道做了回答。
我當時實在無法理解，我明明當時只是開玩笑一樣的說出來的話怎么在別人眼里怎么就成為了壞話。想著想著，酸酸的感覺立刻涌了上來，撥弄了下前額分開的劉海，想擋住發紅的雙眼。但當眼淚退回去，又抬起頭，看見C在激動不已地和W訴說著什么，那個表情我再熟悉不過了。是氣憤，瞧不起，鄙夷，發自內心的冷笑。我低下頭，眼淚終于從眼眶豎直滑落。
如果他們認為那些話是壞話，好。我就承認了。都是我的錯，是我不該在她背后說那些話。呵呵，可是。她現在在做什么?她在和周圍的人到處在講這件事，說就說了，說得那么大聲我全都能聽見，是想讓我處于每個人都討厭的地步嗎。想著想著我站了起來，走向她。
“你別說了行不行，我又沒有不承認是我的錯，你還想怎么樣?”也不知道在她面前我的氣勢就弱了一節，在最后一句話冒出來的時候眼淚又實在忍不住地奪眶而出。
“是你先在別人背后說別人壞話的，現在謊言被揭穿了，不要可憐兮兮地看了惡心。”W站了起來，朝著我大聲說道。本來也沒什么的，但是聽到“可憐兮兮”這個詞的時候我的能量徹底爆發，眼淚止不住的流，從來都沒有人說過我可憐，這是第一次。我無法找到合適的語言來反駁，我很失敗選擇了逃避。我奔出教室的那一刻，意味著我變成一個壞小孩了，我竟然會逃校了。
走在馬路邊上，戴上帽子，不想讓經過的人看到我臉上的淚痕。還是沒有膽量，我回了家。
媽媽在家。
我很尷尬。
她一下就猜出了原因。
她和我說了很多很多。
是啊，這樣的朋友根本不值得我哭。因為就這么一點小小的事情，在她背后說她壞話因為別人的一些話就改變了對朋友的看法，說明她也沒有把對方當朋友。這個世界上的'每一個人都不是完美的，在別人的背后總會議論幾番，哪怕是在心底。這一點點小事都不能寬容，有什么友誼可言呢?呵呵。
我躲在被子里，越想越難過，越想越可悲。
有的時候確實挺討厭的，我有的時候還會后悔為什么上高一前軍訓的時候就和她第一個認識成為了朋友。有的時候會嫉妒她的成績好，而她從來都沒有幫助我的學習。有的時候會為她而感到難過，因為我每次傷心她從來都不會在意依然笑嘻嘻的，不會安慰我。有的時候真的羨慕她的樂觀，我為什么是個這么悲觀的人，卻能和她走在一起。
我為什么每次都要把她重的東西給自己拿，她拿輕的。我為什么每次吃飯都要幫她拿筷子，而她一次都不會記住幫我拿。我為什么每次都要認真聽她向我的傾訴，而她從來都會厭煩地扯開話題。我為什么每次一個人坐著的時候，她不會來找我?我為什么每次看著她的時候，她卻從來都不會回頭看看我在做什么。
為什么?
因為她是身邊的和我一起吃飯分享我的喜悅分享我的難過知道我的秘密的。
好朋友。
“既然這樣，我們就做陌生人吧�！彼窃诰W上對我說的最后一句話。
好。
高中日記 篇4
高一，飄來飄去。
清晨的第一縷陽光透過藍色的窗簾安靜的射到書桌上，輕輕地推開窗戶，呼吸那些夾雜著泥土味清新的空氣。有一種靈魂隨空升華飄浮在自由自在的空中的感覺。仿佛一夢醒來，我就告別了那個只會為傻事流傻淚的懵懂女孩。高一說到就到，我們滿懷激情地嘗試張開稚嫩的翅膀，開始在充滿神奇的天空下飛翔……
高一，我過得特別簡單。有時候一個人靜靜地躲在房間里翻開記憶的相冊，閱讀過去；有時候去野外享受陽光的沐浴，讓陽光的溫暖清洗發霉的大腦；有時候和一群“死黨”瘋狂一整天，然后橫七豎八的躺在草地上看藍藍的天空。小嬈說，天空是大海的一面鏡子，它反映了大海的一切。我說，也許是吧，因為都有同樣浩瀚和寬廣，連顏色都是一樣，透出藍藍的深邃。
有時候看到教室里那些擺得特別整齊的課桌和正在埋頭苦讀的學子，心里會莫名的一陣劇痛，我是不是也應該像他們一樣呢！語文老師說過，文學是很神奇的金屋，知識是美麗而神秘的佳人。想起他的話，我有些茫然。偶爾也會走進魯迅 偶爾也會走近魯迅的“有存在，便有希望，有希望，便有光明”的豪邁的城堡，去享受豁達的樂氣。有時也淌過李清照“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚” 的凄傷的小河，去捕捉她那顆欲絕的靈魂。而當細細品味詩人們內心世界的時候，又會覺得背書也是一種給精神灌溉高尚的方法。在高一的季節里就這樣飄來飄去，飄進陶淵明的世外桃源，又跌落在東非大裂谷里……
有的時候還會把一張考得很“菜”的試卷揉成“籃球”，隨意地投進路邊的垃圾桶里，讓它和被人們遺忘的東西一起被我忘記。有時候心情會明媚的下著雨，有時候心靈勇敢堅強地迎風飛著。高一在不知不覺中隨夕陽而去，結果并不像想象中那個任性女孩的結局一樣單純美好，而是寥寥草草畫了一個不怎么圓滿的句號。就像被風吹起的羽毛，隨風飄來飄去，沒有目標沒有方向。
高二，牽手編織夢想
就如那孩子所說，我們就像上帝身后的那灘湖水，不會引起上帝的注意，也避免了驚起絲絲漣漪。我應該要感到慶幸，上帝正好給我足夠的空間和時間平靜地向遠方那個夢想翩然飛去。
晚自習有時會疲憊的趴在桌子上，目光游離在深黑色的天空里，再次與皎潔的月亮邂逅，像一個流浪者找到歸宿一樣愜意的微笑。
居然選擇了好好學習就注定要面對那些深不見底的題海，背書背到暈頭轉向，考試考到地暗天昏，分數依然瘦得可憐。遇到那些數學難題很想又一次放棄，但是看看周圍那些莘莘學子，便覺得自己也沒有什么特別。大家都為心底那個夢想，接受現在這充實的生活。第一次月考還沒有知道分數又要瘋狂的攻擊會考科目。阿門，那個苦盡甘來的日子什么時候才會翩然而至。我的大腦隨著時間機械般飛快的運轉，偶爾會出現故障就用眼淚滋潤一下齒輪，安慰自己。
我想，我一定要盡力改變自己，雨季再也沒有時間讓我繼續狼狽下去。面對現實不是忍受而是接受，追求夢想不是放棄而是堅持。我想，那些雨后的彩虹不就是用風雨編織出來的么。
我們，沒有理由放棄。
高三，期待花香
高三的我們會是個什么樣子？是不是進化成一棵茁壯的楊樹，會不會寂寞的離開同窗去一個遙遠的地方，很擔心那個時侯我們自信的笑容會消失，祈禱吧。
如果無法改變環境就要學會適應，如果無法改變命運，就要學會微笑。高三我必須如水一樣平靜，像火一樣熾熱，相信得到的一定多于失去的，那時的我們就真正長大了。就像經歷了許多風霜的梅花，百花凋零之后，它卻綻放縷縷清香，淡淡的香是經歷了寒冬酷暑的磨礪，經歷了上帝悲傷的眼淚對它的大雨瓢潑。
在那未知的高三，我等待著十八歲的那顆流星劃破夜空，留下若隱若現的痕跡，我相信我會堅持到那一刻。有位大作家寫道：“前路上依然會有那不可預見的埋伏，在黑暗中等待著一次又一次錚然的閃出，等待著一次又一次鋒利冰冷的刀割，我愛那微顫微寒又微帶甘美的傷口”。
高中日記 篇5
昨天我沒寫實習日志，但并不是說周六了，我沒去學校實習。有點一是因為今天我們班的同學要組織一次試講，以及昨天聽完黃滎的習題課，想和今天的一起寫了吧。
早上聽他們講課，從9點就開始一直到中午一點，但我有點事件就先走了，也不知后來他們講的怎樣。是這樣的，開始想合在一起講的，但講完三位同學后發現時間來不及了，就分成了兩小隊：高中一隊，初中一隊。我聽的是高中這邊的，主要講的是二倍角公式的推導及應用。下面還是先談談主要的印象吧。（說起來有點丟人，因為自己沒準備，因此今天可能就我一個沒試講吧。）
因為大家都準備同樣的一個內容，所以也有得對比�？傮w的印象是，大家都準備得很充分，所以內容上，是一個比一個詳細（想想自己就這樣失去了一個機會，有點懊悔）。比如說講到tan2α的公式時，強調到公式成立的條件，不盡如此，還進一步說明2α為2π+π時，公式已經不能用了，但是仍然可以用定義計算了。還有一點，他們也強調到對二倍角的理解問題，如sin2α不是2sinα這樣的細節。進一步，還說明了對2α與4α，3α與6α，α/2與α等等都可以看成是二倍角。
由于時間關系，大家都只講兩道例題�？磥泶蠹叶际呛苊偷�，挑戰（1+sin4—cos4θ）/2tanθ=（1+sin4θ+cos4θ）/（1—tan2θ）這類的綜合性難題，而且都講得很不錯。講到了，由于是θ與4θ這樣的倍角關系，所以用倍角公式，過程還點到了切化弦這樣常用的解題技巧。
談到各個人的特色問題，例如胡博超注意互動，海昕講題時能與上節課的例題結合起來一起講，而黃滎從一題三角形的例題結合起來講，強化了對二倍角的認識，還有盧燕燊則強調課堂紀律，王德宗的版書工整。
當然，本來我是很想對他們的所講的內容評論一方的，但是一來自己沒有什么準備，二來一節課的內容應該如何安排，聽了兩節課了還是沒辦法把握，可能這要靠自己以后慢慢體會吧。另一點，就也從他們身上也看到了自己與他們共同的問題。一點是，講課時要時不時得注意與學生互動，不要只顧自己講自己的。比如講習題，要邊講，邊注意學生的表情（這可能會要求高些）。二點是，大家共同認為，講課時要多準備一些習題。做為新手，我們還不怎么公把握課堂時間，多準備一些習題，這樣如果講到最后一題時如果講不完，可以說“這道題留給大家做習題用�！�
高中日記 篇6
這個夏天，我不知只從離別算起，還是將遇見作為起點。慶幸的是我還有機會去抓住從前未得到的小美好。那漫長的夜不再彷徨，而是為了明天的等待，是幸福
誰說懷舊的人就沒喜感，我們猶如在漆黑的天空中熠熠發光的行星，有的結伴而行，有的獨自發光。唯一相同的是我們共同照亮著同一片漆黑，向往的是更光明的地方。所以一直在努力，無論三年、六年、十一年，依舊不變。來日方長，是的，來日方長。我也會像以前一樣珍惜生活，即便是看似單調的生活。也許是未來難以得到的呢——終于可以放下所有雜念，我想我只需要這幾天，過后我會以認真對待，絕對認真。最好的祝愿，致那些被埋葬的時光。
高中日記 篇7
今日已是6號，距離期末考試也沒剩多少天了，心中的忐忑倒也不少。前天進行的月考給我的打擊也不小，我發現我對一些基礎知識竟然了解的還不夠透徹，平時的積累也不多，為了能在期末給自己一個滿意的答案，特意準備了我的語文復習計劃。
① 整本書中的生字詞當然已經爛熟于心，溫故而知新，前面學過的知識或許已經忘記了，重溫一遍當然是我計劃中必不可缺的一部分。
�、� 書中的一些必背知識當然也得記牢了，就拿這次的月考來說，必備知識這一塊我可是丟了不少分，后悔也來不及了，只有好好掌握這些知識，不斷地重溫，下次一定要考出好成績!
(背誦內容：每個單元的日積月累是必須背會的，還有課文中要求背誦的段落，以及課后的資料袋也要選取重要部分背會。)
③ 小學的時光已經在沙漏里消逝無幾，大量的詞匯、詩詞、名句等的積累不言而喻。語文知識并不是固定的內容，一道題可以有很多種解釋，積累運用在其中飾演著重要的角色，當然也不能拋開不管了。多讀書才是補充這份營養的良藥，雖是臨陣磨槍，但加上平時的閱讀，不快也光。
�、� 李老師很體貼我們，不讓我們去抄寫鞏固上的題，然后重新做。雖然不用抄，但也不代表不用復習這一塊了，在沒有老師的催促下，我們也要主動的去復習。還有那些做過的試卷也要抽出時間去看，把自己容易做錯的題再多做一些。
�、� 課上的認真聽講是最不可缺的，復習的重點往往都在課堂中，如果上課40分鐘沒有好好聽的話，哪怕課下用80分鐘也補不回來，一個良好的聽課狀態更是萬萬不可缺。
不過考試也沒什么可怕的，我們可都是馳騁沙場的老將了，再打一仗也不怕!只要我們端正心態，認真復習，一個優秀的成績將被我們握在手中!
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