初中日常生活日記8篇
一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收獲的，因此我們要寫好日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編為大家收集的初中日常生活日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日常生活日記1
每當我看到別人家的孩子親昵地依偎在母親的懷里，甜甜地叫著“媽媽”時，每當我看到別人的媽媽迎著風雨來接自己的孩子時，每當逢年過節一家人歡聚一堂時，淚水就會禁不住盈滿我的眼眶。我那孤獨的心似乎在滴血。啊。媽媽，您為什么要過早地棄我而去呢？女兒的心在呼喚，您聽得見嗎？
媽媽，您可記得，在我四歲那年，每到晚上，您只要一有空閑就抱著我坐在院子里，指著天上的星星給我講那些動人的故事。我躺在您溫暖的懷抱里，被那美麗的傳說深深地吸引著，覺得是那樣的幸福。
媽媽，您可曾記得，在我五六歲時，您總是親切地撫摸著我的頭，和我一起看那有趣的故事書、精彩的動畫片，還有那像迷宮一樣的《兒童三百問》，您使我成了當地小有名氣的“小神童”。您為了培養女兒，花費了多少心血啊。
媽媽，您可還記得，在我七歲那年，您牽著我的手把我送入學校，用期待的目光看著我，一字一頓地說：“嬌嬌，從今天起，你就是一個小學生了，學生的責任是好好學習�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。在您和老師的幫助下，我第一次考試就取得了年級第一名的好成績，您拿著我的考卷甜甜地笑了。
媽媽，當無情的病魔將您的生命奪走時，我只有八歲，無助的我，每天抱著“全家�！币詼I洗面，爸爸不停地抽著煙，深深地嘆著氣。也不知過了多久，經過父親的耐心開導和繼母的盡心呵護，我似乎又看到了您期待的目光，似乎又聽到了您親切的話語。于是，我加倍努力地學習，那一張張獎狀，那一件件獎品，都是我對您的報答啊。
啊，媽媽。女兒再也看不到您那慈祥的面龐、甜蜜的微笑了，但您的音容笑貌卻深深地刻在了女兒的心里。
媽媽，女兒好想您啊……
初中日常生活日記2
我們是最熟悉的陌生人。每次遇見，心里都能很快地叫出對方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被咽了回去。
小學時，因為我的幼稚舉動，我們從好朋友一下子變成了陌生人。記得那時，我們因為一道物理題，爭論得面紅耳赤休，誰也不讓誰。很快，我就向你提出了“絕交書”，上面寫著：“我再也不要當朋友。”只是記得，你當時看了之后就傻眼了，你在我的后桌，喊著我的名字，而我故作鎮定，只當什么也沒聽見。從那以后，你再也沒喊過我的名字。偶然間，翻開同學錄，看見你在留言那框上寫著：“我很懷念我們一起去玩得那段時光，祝你永遠快快樂樂!”剎那間，一股暖流透過我的心間，給我了太多的感動。我不禁回想從前：我拉攏著你的手一起逛街，當我們看見飾品店時，總是無比興奮地沖進去，擺弄著店里的小玩意，左看右看，最后一看價錢驚得一句話都說不出。快樂的時光還有很多，但回到現在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經留下的感動。
今天初三的期末統考，我們在同一個考場，更巧的是，你就在我的后桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，仿佛又讓我感受到了我們小學的那段情景。
曾有很多次遇見你，想要對你微笑，想要對你說：“其實，和你在一起玩的時光也是我最快樂的!”每當想做這些事的時候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但，我將會把你那燦爛的笑容放在心底，我會記得曾經有你這么一位好朋友陪我走過半年的時光，我會將我們最美好的記憶永遠珍藏。你也是我最美好的回憶!
初中日常生活日記3
清晨，幾聲鳥鳴聲把我從夢中驚醒，一縷陽光從窗簾縫中偷偷鉆進來，調皮地撥開我朦朧的睡眼。我明白天空已經放晴了。
推開一扇窗，我看見了一片蔚藍，幾朵雪白的云朵在天空中悠閑地飄過。我呼吸著大自然所給予的新鮮空氣，偶爾一縷略帶涼意的清風，夾雜著一抹淡淡的花香，拂過臉龐，感覺無比愜意。這花香從哪里飄來放眼望去，只見一片翠綠中，這兒一抹紅，那兒一簇白，原先是三角梅和玉蘭花開得正旺呢!若非這雨后一抹花香，我竟沒發現窗外已綻放這么絢爛的花朵。
感激這一抹花香，讓我領略了淡淡花香后的美麗。
生活中，處處都彌漫著花香。每一天早晨起床，爸爸媽媽總是早早的把早餐做好，那美味的早餐，就像是一抹花香;走在上學路上，清潔工老人那被晨曦拉得長長的背影，就像是一抹花香;公交車上，售票員阿姨那甜甜的微笑，也似一抹花香;學校里，教師的認真指導，同學們的熱心幫忙，不也似一抹花香嗎
所以，心存感恩吧!小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發新綠;雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;溪水心存對巍峨高山的感恩，從山澗低吟飛瀉;泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的完美;感恩父母的悉心呵護，感恩教師的諄諄教誨，感恩同學的熱心幫忙……我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
推開一扇窗，讓一抹花香飄進來。心存感恩，這一抹花香，將會變成一片花海中彌漫的花香，隨風飄散，無所不在。
初中日常生活日記4
如果我問，苦瓜和黃連，有什么共同特點你可能還沒等我問完就會搶著說：苦!
答對了!可是，你落了一點沒答------
第一次吃苦瓜在什么時候，我不記得了，我只記得，我吃進嘴里后，立刻就吐了出來!只覺得比中*都苦得離譜。當然，在吃以前，老爸就提醒我這個東西很苦，但我卻不以為然，此刻總算領略到了它的厲害，便再也不敢去動它了�？粗习纸蚪蛴形兜爻灾喙�，一邊說著“好吃”，我很奇怪：“他怎樣不覺得苦”
唉，那時的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什么用!
又過了許久，我學了一些關于苦瓜的知識，明白它雖然苦，但還是有不少好處的。雖說如此，我還是無法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時，卻被那“苦”給嚇得不敢再動。
我也反思過，我天不怕地不怕，怎樣就偏偏敗在了小小的苦瓜上是我沒有決心嗎還是抵制不了它的苦思來想去，最終決定，必須，必須，必須要把這苦瓜，吃下去!
老爸明白了我的“堅定決心”，當晚就買了一大堆的苦瓜。我呢雖說下定了“吃苦”的決心，可看到那么多的苦瓜，還是有點發怵。硬著頭皮夾起那東西，放到嘴里，嚼都沒嚼，舌頭都幾乎沒碰，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭，我就要-------吐了!
從那以后，我也開始慢慢嘗試苦瓜的滋味，試圖把它變成一種享受。當我“變”得差不多時，老爸發話了：“你多嚼嚼，看嚼到最終，也就是不能再嚼的時候，是什么味道”我按著他說的做了，猜猜看是什么味哈哈!自我試試吧!
所以說嘛，不經歷苦哪來的甜
初中日常生活日記5
星期五午時，放學回家，當我走進房間時，我嚇了一跳，心想：房間怎樣會被我弄得一團槽呢看來，得準備整理房間了。
我計劃：先把書桌上的物品整理好，再把電子琴和書桌的位置換一下，然后將窗臺清理干凈，最終整理床。
計劃好了，就要開始活動了。
首先整理書桌上的物品。書桌擺放著各種小玩意：跳跳虎、玩具小熊、兩只福兔、一只筆筒。書桌分為三小格，我先把跳跳虎放在左往右數第三格上，跳跳虎神氣極了，嘴巴撅起來，好像在說：“你有一個人站在第一格上的自由嗎”這時，我開始想象被我放在左往右數的第一格上的小熊和旁邊的米妮筆筒異口同聲地說：“沒有又怎樣，兩個人站在一齊，像親兄妹，主任的房間才會溫馨呀!”跳跳虎聽了它們的話，把想說的話都咽進了肚。這時，中間的兩只福兔像老人家一樣，慢慢地說：“還是和和氣氣好，家和萬事興嘛!”
之后，我細心翼翼地把電子琴和書桌交換了位置。在交換的過程中，發生了一個小意外。搬電子琴時，那搖搖欲墜的電子琴差點就掉了下來，幸虧我反應快，沒有讓它摔傷，那一刻，我簡直被嚇得魂飛魄散。
然后，我用抹布把窗臺上的污漬用力地擦干凈，直到沒有污漬才罷休。
最終，整理我那溫馨的小床，把床上的布娃娃一個個擺好，把被子整整齊齊地疊成正方形。就這樣，一個溫馨、干凈、美麗的房間就呈此刻我眼前了。整理好以后，媽媽經過我房間時，她的臉上露出了笑容，說：“女兒最終長大了，把房間整理得又干凈又溫馨!”
整理房間不是一件容易的事，看來，我以后得多多整理房間，不再讓房間變得亂糟糟。
初中日常生活日記6
也許你會覺得生活很枯燥乏味
轉眼間，小學六年的'時光已經悄悄地走過了，從一個個懵懂的小學生已經變成了一個個風華正茂的初中生，再也不能無憂無慮地嬉鬧 了。
邁入中學的那一刻，陌生的環境，陌生的人群頓時在我的眼前出現，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識。回想小學寫下的天真爛漫的時光，而現在我又要開始續寫新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學習生活。
跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來，一位位新同學使我那么的好奇，他們一個個叫什么名字呢 他們友不友好呢 一連串的疑問驅使我慢慢地走進教室。聽到他們的歡聲笑語，我的腦海里浮現著一個個聰明可愛的小學同學。
這幾天來到這所夢境中的中學，我們也同時進行了軍訓，雖然說軍訓只有短短的五天，可這些我們的努力、堅持、拼搏的時光，我怎么也忘不了。在訓練中，每當我快堅持不住的時候，筋疲力盡的時候，滿臉汗水的時候，我都會想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的軍人們，我們現在只是留一點汗就堅持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠。而且訓練我們的只是一點點皮毛指令，動作，我們為什么不能堅持下去呢 也許這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們為什么就不能接受呢 雖然這幾天的軍訓時非�？嗟模亲屛沂紫润w會到了初中的生活，我相信總有一天會苦盡甘來的。
這幾天的學習不怎么緊張，作業也沒那么多，老師都沒想小學老師那樣嚴格，對我們很親切，在軍訓期間的也讓我同時在初中生活中體驗到了第一次的"甜”。可以后還有更多的困難在等著我們挑戰，一次次都能體驗到“苦盡甘來”這個道理，希望這不是我的異想天開吧。
初中的生活就算再苦，我們也會堅持走下去的，因為我們還有“甜”這個渴望。
初中日常生活日記7
每當我看見蛋糕上的奶油時，我都會想：奶油是怎么做成的?現在，大家已經猜出我要干什么事了吧!——做奶油。
我先查資料。于是，我打開電腦，輸入關鍵字。認真地查閱起來。媽媽來到我的旁邊說：“你要做奶油?你能行嗎?”我拍了拍我的胸脯說：“我能行!”媽媽正要走開，我叫住了她，“媽媽，幫我買齊這些材料。”我說著遞給她一張紙條，媽媽小聲讀起來：“牛奶250ML，雞蛋2個，白砂糖……”媽媽一讀完紙條，就幫我買材料去了。我開始琢磨奶油應放在什么容器里�！坝辛�!”我拿來不銹鋼碗，心想：這種碗不易破碎，用來做奶油再好不過了。過了一會兒，媽媽回來了，她說：“看看，這幾樣材料全在這兒了!”我顧不上媽媽，拿著材料迅速跑到廚房，便開始做起奶油來。
我先把雞蛋倒在碗里，然后加上牛奶，向一個方向攪拌均勻。接著。又往里面加了些糖和牛奶，再攪拌。又過了一會兒，我再放進一些糖和牛奶，繼續用力攪拌�！鞍�!”我嘆了口氣，說：“做奶油太辛苦了!”此時的我心里非常矛盾，一半想做好奶油，一半又想放棄。最后，我選擇了堅持，繼續往里加了些糖和牛奶……，奶油液終于做好了。我把奶油液放進冰箱，心想：不知奶油會變成什么樣?味道好不好?
下午四點，我帶著好奇又喜悅的心情打開冰箱，小心翼翼地端起果凍似的奶油，用調羹舀了一點放進嘴里，“嗯!真好吃!”我激動地快說不出話來了，因為這是我第一次成功地做奶油。
做奶油的過程雖然很辛苦，但是，勞動的果實令我無比快樂!
初中日常生活日記8
今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。
“啊~……手抄報。開始把快點，抓緊時間。那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎么辦呀……”接到任務的我不禁為辦手抄報而發愁�！鞍�，我們四個一塊辦吧？”幾個征求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”。
“開工�！蔽倚肌＝涍^一番商量后，我們決定：我負責寫文章、拍板、編輯;另一個同學畫畫，剩下的兩個同學也不閑著：一個涂色，一個抄寫。
說干就干。畫畫和涂色的兩個同學已開始了工作：正在一絲不茍的給手抄報“化妝”……而我呢？正在為文章而構思，為排版而設計。抄寫的同學，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“干著急”。時間一分一秒的過去，我的文章終于寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認認真真的從兩個同學精心設計的文字框里抄寫。不一會兒，我們的齊心協力終于換來了成果——手抄報“出爐”了
我們松了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢……”
真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協力，一條心的相信能把山移開，才會出現奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦，我可能辦不了那么理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美;寫字的把字寫端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎？從中我明白了，我發現了：只有大家一條心，齊心協力的沖著目標一起努力，就會“萬事大吉”。
我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧。
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