初中生活日記集合15篇
一天就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候寫好總結，寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的初中生活日記，希望對大家有所幫助。
初中生活日記1
時光飛快的流逝，盼著，盼著，終于等到了邁入初中大門的那一天。
還記得那天，天氣格外晴朗。天，藍藍的，云，白白的。太陽也從云姑娘的后面，害羞地露出腦袋。
“勵家國志，成天下才”，還記得在我剛走進學校時，便看到了這紅紅的八個大字，仿佛也看到了勵才人的雄心壯志與發奮圖強的決心。
進入新的班級，看到新的老師，交到新的朋友，一切都是新的開始。而讓我感到最有意思的就是列隊訓練了。
第一次，站在中學的操場上。心里有說不出來的興奮與激動；第一次，看見穿著軍裝的教官，英姿颯爽；第一次，我們穿上了迷彩服，期待著投入第一次的訓練；“一二一，一二一……”這也是第一次，這么有力地喊著口號，好像自己真的成為了一名軍人。一切都是那么的新鮮……
漸漸的，漸漸的，七天的軍訓時間，眼看著就要過去了。訓練，一天比一天緊湊，同學們每次訓練，都打起了百分百的精神，不敢懈怠。每一次的訓練，我們都汗流浹背，一顆顆豆大的汗珠從額頭劃過臉頰，滴在地上。訓練完，滿頭的濕發，通紅的臉龐，全身濕透的衣服，這些都是我們努力的印記。
匯報演出如約而至，每個人都摩拳擦掌，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，都為這次的演出時刻準備著。
很快，就輪到了我們了，我們每個人的腿都踏得高高的，手都擺得頗有力量。每個人都繃緊了身子，即使只是站在那里，我們也毫不松懈。齊步走時，每一排都整齊劃一。喊口號時，也是氣勢磅礴，仿佛感受到嗓子被狠狠地撕扯著，發出內心的吶喊。比訓練時的每一次要充滿激情與魄力。就在這一瞬間，感覺一種團結合作的精神迸發出來了。
退場的時候，同學們都為我們鼓起了熱烈的掌聲，頓時成就感油然而生。掌聲持續著，老師笑了，同學笑了，勵才也笑了。
這時的天空，好像比往常更藍了，鳥兒更加自由。也許明天的我們就會成為勵才的驕傲，像陽光一樣，無比燦爛。
初中生活日記2
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
三年的初中生活，說快不快，說慢不慢，歡笑和淚水，凝聚了初中生活的點點滴滴……
唯一能給我留下最深刻印象的，還是那一位老師。
每個老師為自己學生想的比自己都多，他們默默的付出著，每天不辭辛勞的工作著，時而還要忍受學生對自己的偏見�？墒�，他們卻從未說過一聲，每天帶著課本，精神飽滿的走進教室，而誰又會看到回到辦公室時疲憊不堪的樣子?
“關鍵是我太恐怖了，沒有學生愿意跟我說下心里話。其實我只是擔心那些違紀的孩子們犯罪。自我感覺，我不會蠻橫無理�！庇诶蠋熢鴮ξ疫@么說過，當他狠心去打罵你的時候，你想過為什么嗎?當你在背地罵他時，你想過他的感受嗎?
“10年后學生知道我是為他們好，所以不計后果�，F在我負責初三，所以寧可學生們罵死我，也要多送幾個孩子去高中。就是這么想的。”曾經許多同學抱怨英語罰寫多，如果自己下功夫去背了，去學了，為什么還會有罰寫呢?既然是自己的錯，為什么還要對于老師如此的偏見?還在背后里罵于老師?當你發脾氣時，你有沒有為他想過?你曾考慮過他的想法嗎?他還不是為了多送幾個學生去高中嗎?
改變一下你的想法吧，老師的苦口婆心，不是廢話連篇，當老師說什么的時候，請仔細的去思考這句話的含義及老師自己心中的感受，好嗎?
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮出老師堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。是您教會了我如何學習，如何做人，如何……我不會將您忘記的，永遠不會!
“抬頭的一片天，是那曾經的一片天，曾經那個在滿天星光下做夢的少年，曾經那個年少輕狂的我，在黑暗中迷失才發現自己的脆弱。星星點燈，照亮我的心房，讓迷失的我找到來時的路;星星點燈，照亮我的前程，用一點光照亮我前行的路……”
初中生活日記3
快樂的時光總是過得飛快，在不知不覺中，一個豐富多彩的快樂寒假已從我眼前飛過，但給我記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。
大年三十的那天，到處洋溢著過節的氣象，人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯，爺爺就帶著我到村里的大橋上，去敲鑼打鼓。一去才發現，鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。
“齊個隆咚嗆……隆咚嗆”呵呵，真好聽喲。我在心里隨著鼓點的節奏打著拍子，正意猶未盡，一個章節完了，哎呀，再來一次就好了，真想再飽一次耳福啊。我用期盼的目光看著爺爺，爺爺好像看懂了我的心思，又打了一遍�！褒R個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，爺爺他們也越敲越有勁，越打越高興，很快，第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去，樂隊無法進行了，圍觀的人也不會，怎么辦？這時爺爺說：“我們家后繼有人，來。孫女。上�！笨晌覐膩頉]碰過這些鑼鼓呀，不過爺爺常說救場如救火，我只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴我：“小姑娘，只要跟著節拍走就行了，不用緊張�！蔽倚睦镞@才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始，我擔心跟不上節拍，不敢使勁敲打，只是慢慢地在心里琢磨著拍子，仔細地聽著節奏，生怕因為我一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向我投來了鼓勵的目光，很快，我隨著節拍逐漸熟練了，我就放開手腳盡情地發揮著，鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在我的心中迸發涌濺出來，我完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
這就是我快樂寒假生活的一部分。今年過年我特開心。
初中生活日記4
“路漫漫我與媽媽最近，山巍巍我與太陽最親，天水間我與紅星，我留給你綠色的背影……”耳畔響起了《綠色的背影》的美妙歌聲。軍人，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，軍人，您就是我心中的一抹綠色。感謝你散發出勃勃的生機，散發到每個人的心中，流進了我的心底!
您還記得5.12大地震的情景吧!在地震中，房屋在頃刻間倒塌，而您卻冒著生命的危險去搶救難民。原本自私自利的我一下子感受到了綠色生機的香氣。軍人，謝謝您，謝謝您散發出的綠色生機，謝謝您的無私精神。
您還記得索馬里維和事件嗎?那時，您為了維護索馬里的和平，全力戰斗著。然而有的軍人卻失去了他們那年輕的生命。軍人，您知道嗎?自從看到這件事后，原本軟弱的我變得堅強。軍人，謝謝您，謝謝您散發出的綠色生機，謝謝您那為大家著想的心。
您是否還記得吉林發生的特大洪水的情景嗎?您在湍急的水流中行走著，搶救被困群眾，您在湍急的水流中行走著，來回搬運沙袋。就在這湍急的河水中，您要是腳一滑，就有可能被沖進下游。那時，您一定在想：我決不能滑倒，我要多運一袋砂石，多救一名群眾……。軍人，謝謝您，謝謝您散發出的綠色生機，謝謝您那堅定的信念。
尊敬的軍人，您是一個永遠富有生機，永遠富有綠色的小草。您讓一個自私、自弱的學生活潑開朗、勇敢堅強。即使您是一個大家庭中的普通一員，但在我心中，您是偉大的、堅強的，那一抹綠色將成為永恒!就是這綠色，帶給我們幸福美好的生活;就是這綠色，讓世界溫馨、和諧。還有什么能代替這一抹綠色呢?
初中生活日記5
轉眼間，小學的美好生活已經遠去，初中生活也已經過了幾個月，回想起剛剛進入初中校園的那段時間，既是懷念，又是感慨。
最讓人感同身受的必定是老師的最愛，同學們眼中的惡魔——作業。要說作業，當然是增加了的，不然與小學有何異呢？初中作業，老師實際上不會留下太多，大多都是當堂完成的。但是，如果就單單完成老師布置的作業，那是遠遠不足的，因為每一節，每一單元，每一個月都會面臨著數不勝數的考試。考試也就罷了，更何況考的不僅僅只有課堂內的知識，還有課外的名著閱讀，思考探究等等。
如果就我自己來說，我在班級還是名列前茅的，還當上了班長，這是我以前從未觸及的一個新的職務。新的職務，也就意味著新的責任，新的開始，新的起點。還記得六年級的時候，懵懵懂懂的，每逢班級里面有了什么活動，我總是躲在墻角，一聲不吭，至多也就是寫些通訊稿，為班級里面的同學加油大氣罷。但是到了一個新的環境，一切舊的認知都會被改變，一切的一切都是公平且充滿希望。今兒是十一月份，我剛剛過了一個與眾不同的期中考試，這次的考試，決定了分班，決定了成績，決定了地位。我們學校還花費了極大的人力，物力，為我們營造一種良好的學習氛圍�？荚嚨漠斕�，我手持準考證號，忐忑不安的晃進了教室的大門。這可不是我們上課的教室，而是隨機無序的安排，一間教室里面就三四個同班的同學，兩兩之間相隔如同牛郎織女一般，遙不可及�？荚嚨臅r候，我是坐在大門旁邊，時不時就會有老師進來，嚇得我手心里直冒汗，筆都差點我握不住了。連著三天的緊張考試，成績就顯得尤為重要，也并不是好壞的問題，而是態度與肯定。就在幾分鐘前，微信群的一聲，驚得全家圍繞在手機旁，目光緊緊盯著屏幕。全段前二十！不知是該驚喜，還是該嘆氣。瞧瞧我妹妹，看到分數比我還激動，一蹦三尺高。打住，這是我的成績還是我妹妹的？
初中生活日記6
在一節體育課上，老師讓我們自由活動。于是，我就和一些同學打了一場小小的籃球賽。
先分組。經過一番討論后，分成了兩組。我的那組有桂金祥、周旭東等，而對手有著任宏偉、王雷鈞等班級籃球隊員。看來這次敵方力量很強大，不容小視。而我們這兒只有一員大將——桂金祥，真是實力懸殊啊!我們到底該怎樣背水一戰呢?
開始比賽了，我不能想這想那了。我這組跳球的是桂金祥，他跳的比較高。真是“開門大吉”，桂金祥一來就搶到了籃球，并快速地跑到對手籃球框下，可是在眾人的包圍下，他并沒有投進。于是，任宏偉抓住時機，身子輕盈地一跳，并將雙手展開，便搶到了籃球。所有人都在那邊，而我就在對面，他們遲早會拍著籃球來到那兒的，我還不如在這里守株待兔呢!瞧，一只“兔子”自投羅網，那便是任宏偉。于是，我擋住了他的去路，現在，任宏偉是進退兩難了。我快速地跑過去，并一把拍下了球。于是，所有人都把目光注意到我的身上。我以極快的腳步奔跑，可后面還有一堆人在追我。怎么辦呢?傳球。我瞄到了隊友周旭東，他就在離我不遠的地方，此時的`我再也不顧任何東西了，迅速一跳，雙手向那個方向推，最后用頭把球撞了過去。于周旭東剛好搶到了。于是，他便一投，就投中了。
第二輪比賽開始，因為上局是我們贏了，所以這局籃球是對手發球。我還是同樣在那個籃球框下，等著他們自投羅網。任宏偉發球，他發給了王雷鈞，王雷鈞又把球傳給了崔康輝。崔康輝經過重重阻礙，終于來到我面前。可我還是毫不費勁地快速沖去，順手將球拍下，搶了過來。我快速地跑到對手籃球框下，可后面有著趙博倫在追擊我，眼看就要被追上了，我只好加快了速度，可我沒有想到前面就是戰區邊緣。后面的事在我預料之中，我在眾人的追擊下，把球拍出界了。
經過幾輪比賽后，我們與對手打平了，希望下次能分出勝負。
初中生活日記7
在我的記憶中印象最深刻的一件事是，有一次，我忘了背誦課文的事。
那是在今年的九月份，我們學校來了許多實習老師，我們班的實習老師姓馮。馮老師雖然長得不漂亮，但是她很和藹可親，常常跟我們一塊兒聊天，還跟我學習手語，我和她成了好朋友。
一天上午，語文老師范老師布置了背誦課文的作業，讓馮老師第二天檢查。下午第三節課后，我和江忠美說好先在電腦房里上一會兒網然后去背課文，可是我們上著上著就把背課文的事給忘了。晚自習時，我們倆使勁地背，可是只背了一半。我心里安慰自己：馮老師是我的好朋友，她可以不讓我背的。
第二天早上，馮老師就開始檢查作業了。她先讓楊晨晨背，楊晨晨背得很流利，這時我心里很慌張。等馮老師目光看到我時，我就使勁向她眨眼睛，可是她裝作什么也沒看到。等三個同學背好，馮老師就喊了我，我就只能老實地說我只背了一半，江忠美也老實地告訴了馮老師。我們站在那里，臉都紅了。我想：馮老師為什么不包屁我們一下呢?
下課了，馮老師嚴肅地對我和江忠美說：“你們都是班上的好學生，老師很喜歡你們，可正是這樣，老師才會更加嚴格地要求你們，你們也要更努力才對呀!快點去背課文吧，這樣才能成為大家的榜樣呢!”我們聽了點點頭，誠懇地說：“馮老師，我們錯了，以后我們一定及時完成作業，不讓老師操心!”馮老師聽了臉上露出了笑容，我們也笑了。
從這以后，我總是提醒自己，把所有的作業做完再去玩，成績也更好了!
這件事雖然很小，但是讓我深深地記在了心里，它會鞭策我不斷努力，做得更好!
初中生活日記8
星期天，我們一家三口休閑在家，媽媽提議說：“我們今天來玩角色反串的游戲吧！”我和爸爸一聽都來勁了。經過商量，我們決定:高高瘦瘦的爸爸當肥胖的媽媽，肥胖的媽媽當個子瘦小的我，個子瘦小的我當高個子的爸爸。
先是爸爸表演，爸爸很瘦，扮演媽媽好辦—往衣服里裝一個大枕頭就顯得肥肥胖胖的了。穿好衣服，爸爸學著媽媽的樣子，踞著腳尖(好像穿著高跟鞋似的)，一搖一擺地走到我跟前說：“孩子他爸，我去洗衣服了�！蔽尹c了點頭，爸爸又一搖一擺地走進廚房里學著媽媽洗衣服的樣子，嘴里不停地念叨：“哎呀，真累呀，哎呀……”這時，我這個當“爸爸”的不失時機地對“媽媽”獻殷勤：“親愛的，辛苦你了！我來為你捶捶背�！眲偛胚�一臉正經的爸爸忍不住笑了起來，爸爸的表演在笑聲中結束了。
“哈哈，該我表演了！”我迫不及待地跑到爸爸的房間里拿出爸爸的衣服，可是因為爸爸太高了，我只能穿爸爸的短褲。穿上短褲，寸崢子皮帶，我爬到沙發上，蹺著二郎腿，拿了張報紙裝模作樣地看起來。漂了幾眼后，我急忙行使起當父親的權利來：“么兒乖乖，給爸爸倒茶�！眿寢尲泵f給我一個瓶子，我抿了兩口，說:“嗯，么兒乖，快點去把今天的作業拿給我檢查檢查�！薄叭トト�，少臭美，還是我來表演吧獷媽媽已經迫不及待了。
終于輪到媽媽表演了，又肥又胖的媽媽能表現出我的天真可愛嗎誰知媽媽還頗具演員的天賦呢！她不穿我的衣服，也不學我一蹦一跳的動作，而是指著墻上的風鈴，撒嬌地說：“爸爸媽媽，這個風鈴很漂亮，我想要，我想要！”我學著爸爸的口吻說：“自己拿吧�！逼鋵崑寢屩灰惶志涂梢阅玫斤L鈴，但是她為了體現出我個子小的特點，特地搬來一把椅子，再踩上去。她的手一碰風鈴，風鈴就丁零零地響起來。然后，媽媽學著我的口氣，高興地說：“媽媽爸爸，我夠得著風鈴了！”表演得真好，我和爸爸情不自禁地為媽媽鼓起掌來。
有趣的角色反串游戲在我們的歡笑聲中結束了。
初中生活日記9
昨天晚上，我和媽媽還有姑姑去步步高樓上吃飯。一上去，我就開始選菜。我拿著卡左看看，右看看，終于看見了一道“牙簽牛肉”。 看它看上去很好吃的樣子，想著以前吃的時候的美味，我就毫不猶豫的就把它買下來了�；刈坏囊宦飞�，我的心情出奇的好，還哼著歌�？墒�，夾上一塊一嘗，我的心情就從高山掉下到谷底。牛肉像肥肉一樣，還加了嫩肉粉，價格還很貴。真讓我恨不得把做這道菜的廚師大打一會，出出氣。
怎么辦呢?媽媽說，這下這11.9元怕要浪費了。我看到小票上印有“不好吃憑票退款”，于是我就決定去退菜了。
我端著“牙簽牛肉”到了我所購買的柜臺，那里有個阿姨，我跑到她那里去，很有禮貌地說：“阿姨，我想退掉這份菜。”阿姨有些驚訝地問我;“為什么要退掉這份菜?”我說;“不好吃�！卑⒁炭纯�，一臉誠懇地問我：“可不可以換成別的菜?”說完，阿姨看著我。其實我知道，阿姨是很想讓我回答yes的，可是我的回答卻給她澆了一盆冷水，因為我的回答是no。于是她指指我旁邊的一位戴口罩的阿姨說：“你去找她吧。”說完，她就把菜放回貨架上。
我去找那位戴口罩的阿姨，一張口，說的話和前面一模一樣�？墒�，她明顯把我當孩子看。還有點冷落我，我在心里想;“干脆別退了算了�！笨墒牵酉聛碚f的話卻讓我重見光明，因為，阿姨說“你非要退不可嗎?”我趕緊點點頭。阿姨又問我;“為什么要退啊?”我再一次說：“不好吃�！卑⒁處е业搅肆硪粋�戴口罩的阿姨前對她說：“她說不好吃，你幫她把菜退一下。”說完，第一個戴口罩的阿姨就走了。
第二個戴口罩的阿姨帶我到了前臺，把錢退回到了卡上。
沒想到我真的成功了，我高興地拿著存款收據和卡向媽媽和姑姑揮去。真是小將出馬，一個頂倆啊!
初中生活日記10
我的掌聲代表給予你的肯定，給予你的贊美，給予你的尊重與鼓勵……
我把掌聲送給你。是你教會了如何做人，是你把我們帶進了五彩繽紛的世界，你的手掌有一點粗，牽著我，學會了走路，你的溫柔語言，讓我倍感溫馨。為了我們，你曾冒著生命危險把我們降臨，在世界上；為了我們，你辛苦的工作，。現在我們長大了，我把帶有感激的掌聲送給你。
我把掌聲送給你。是你教會了我加減乘除，是你教會了我詩篇朗誦，是你教會了我與外國人對話……當我考試失敗的時候，你總是用這樣的一句話：“沒關系，下回好好考，以后好好學，成績一定會趕上來的�！庇幸环N類型的題不會是，可能會問你一遍，兩遍，三遍……甚至十遍，你總是耐心的給我講解，這兒怎么做，哪兒為什么那樣做。你沒有厭煩的時候。在這里我吧贊美與感激的掌聲送給你。
我把掌聲送給你。是你打到了我身上的病魔。讓我再次擁有一個健康完好的身體。我記得，在我12歲的時候，我的了闌尾炎，，慢性炎癥，急性發作。當我在死亡與生命之間徘徊的時候，是你揮動你的手術刀。將我在生死邊緣拉了回來�？梢赃@樣說。是你給了我第二次生命。我很感激你，在這里，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你。我認為，你可以了，你的痛苦從來不向父母說，我知道你為什么這樣做，你是怕父母擔心你。有委屈總是憋著，你從不在父母面前哭，你總是跑出去，偷偷的哭，可又有誰，能了解你心里的苦呢？！也就有我吧！你已經夠累了！該歇歇了。我給你掌聲，給予你鼓勵的掌聲，加油！
初中生活日記11
星期五午時，放學回家，當我走進房間時，我嚇了一跳，心想：房間怎樣會被我弄得一團槽呢看來，得準備整理房間了。
我計劃：先把書桌上的物品整理好，再把電子琴和書桌的位置換一下，然后將窗臺清理干凈，最終整理床。
計劃好了，就要開始活動了。
首先整理書桌上的物品。書桌擺放著各種小玩意：跳跳虎、玩具小熊、兩只福兔、一只筆筒。書桌分為三小格，我先把跳跳虎放在左往右數第三格上，跳跳虎神氣極了，嘴巴撅起來，好像在說：“你有一個人站在第一格上的自由嗎”這時，我開始想象被我放在左往右數的第一格上的小熊和旁邊的米妮筆筒異口同聲地說：“沒有又怎樣，兩個人站在一齊，像親兄妹，主任的房間才會溫馨呀!”跳跳虎聽了它們的話，把想說的話都咽進了肚。這時，中間的兩只福兔像老人家一樣，慢慢地說：“還是和和氣氣好，家和萬事興嘛!”
之后，我細心翼翼地把電子琴和書桌交換了位置。在交換的過程中，發生了一個小意外。搬電子琴時，那搖搖欲墜的電子琴差點就掉了下來，幸虧我反應快，沒有讓它摔傷，那一刻，我簡直被嚇得魂飛魄散。
然后，我用抹布把窗臺上的污漬用力地擦干凈，直到沒有污漬才罷休。
最終，整理我那溫馨的小床，把床上的布娃娃一個個擺好，把被子整整齊齊地疊成正方形。就這樣，一個溫馨、干凈、美麗的房間就呈此刻我眼前了。整理好以后，媽媽經過我房間時，她的臉上露出了笑容，說：“女兒最終長大了，把房間整理得又干凈又溫馨!”
整理房間不是一件容易的事，看來，我以后得多多整理房間，不再讓房間變得亂糟糟。
初中生活日記12
“我想我會一直孤單，這一輩子這么孤單”每當唱起劉若英的這首，心里便不再那樣感傷孤單，“當孤單已經變成一種習慣，習慣到我已不再去想該怎么辦，就算心煩意亂，就算沒人做伴”，是啊，當孤單變成了習慣，還會為孤單而傷心難過嗎？還會再害怕一個人嗎？
對與我，孤單也是一種快樂，至少不用強顏歡笑對人，也不用對他人的敷衍作出回應，一個人靜靜的呆在專屬于自己的世界里，寧靜卻很舒心，憂郁卻不傷心，雖然現實總會有意無意的為孤單的人制造一些不孤單的喧囂。但是，最后的最后，傷心了，終究還是一個人獨自慢慢消磨傷痛。別人的好心善意也比不過自己孤單單的恍惚更能讓自己從傷痛中清醒過來，他人的關懷雖讓人感動�？�，對與我來說，難過時讓我獨自一人安安靜靜的呆著就是我最想要的，這樣或許才能讓我更快的忘記傷痛，或許孤單對于我已經一種不能舍棄的習慣了吧。
脫離了雁群的雁兒，會怎樣
現實不會允許一個人那樣安逸的沉浸于自己的世界，現實里，不可能和他人沒有交集，不可能拒絕全部人，也逃離不了渾濁的喧囂，但即便是這樣，我依舊孤單著，依舊喜歡一個人45deg;仰望天空，沉浸于天的藍，憂傷的藍色。也依舊喜歡一個人坐在高處眺望遠方，依舊喜歡一個人靜靜的吹著風，然后傻傻的笑著�；蛟S這就是孤單中的快樂吧。
孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個人的孤單……
總會有那么一些人在他人的狂歡中與孤單做伴，在他人的歡笑中孤單落淚，即使身邊“人滿為患”，但感到的依舊是孤單，之所以這樣，是因為，那樣的狂歡，那樣的歡樂不屬于自己，不是自己所要的那種快樂，孤單之人的快樂不需要那樣繁華，只需要靜靜的就好……
孤單的人不悲傷，因為擁有自己的孤單的快樂。
“我想我會一直孤單，一輩子這么孤單，我想我會一直孤單，這樣孤單一輩子”
初中生活日記13
三年的初中生活即將結束，回憶往昔，我們每個人都回感慨萬千。三年，在人生得長河里雖是短短一瞬，但在我們成長得記憶力，卻能長長綿綿一生。時光帶不走歡笑與快樂、悲傷與憂愁;距離沖不淡少年趣事，三年的初中生活的點點滴滴也將成為我們一生中最寶貴的經歷。
每每想起我的初中生活即將結束，我都會忍不住要想起一些令人愉快和傷感得往事，還記得剛上初一的時候我膽膽怯怯得走進七年級，看到即將與我供讀者三年時光的新同學，心里……
到了上初二去交學費得時候，知道會有一個新老師教我們班，我們全班人都很開心和不舍，開心的事終于可以換新老師了，因為之前的那個老師真是每天都是廢話幾大堆;不舍的是因為之前教我們班與語文的黃老師因為要請一個月得產假，所以...我們大家都很不舍得她，因為她教我們課，我們都很愛聽，而且……始終都還是要上初三的了，說實話，當時還真的不愿讀初三，因為當時還在讀初二的時候就常常聽上一節的同學說上初三是很辛苦的，功課又多老師又嚴格，而且還要體育鍛煉的……
但這一天終于還是要到來得，從那天起我們踏上了初三的學習旅途。如果在這緊張的初三里生活，我可能會喘不過起來，但至少會讓我過的很充實，很實在。
初中得三年，讓我學會更多得知識，交到了很多很好的朋友和老師，還有學會了怎樣調整自己，還……初中，我永遠會眷戀我們在初中中度過的每一刻時光。
初中生活的結束，意味著同學們各奔東西，有的會繼續升學，有的可能就要走入社會工作了，有的……讓我們永遠懷念這多味的初中生活吧，希望我們會為了自己心中的那個夢，不畏艱難，放飛夢想吧!
初中生活日記14
別看我還只是個初中生，我的周末生活可豐富可充實了。上周末除了去學舞蹈之外，我還在媽媽的陪同下去參加了圖書館的“挑戰閱讀6小時”比賽。不僅挑戰成功，還在整個過程中閱讀了兩本超厚書，最后還因為挑戰成功任意挑選可供閱讀的書中任意一本。
本來周末一般除了學舞蹈，我也就是在家窩著玩手機看電視了。因為快要高三的緣故，家長們擔心我出去玩會玩瘋或者出什么意外，因為如果這樣的話，就會耽誤我的學習，甚至耽誤我的人生了�？晌夷慕米炑�。就在我百無聊賴拿起媽媽手機玩的時候，無意中看見圖書館舉辦“挑戰閱讀6小時”的活動，這把我給激動的。我立馬找媽媽說了這事兒，最后在我的再三保證以及懇求下，媽媽和我一起報名參加了這次活動。媽媽也是喜歡讀書的，只是她工作真是太忙，下了班還得回家做家務照顧我的飲食起居，后來媽媽就漸漸看書少了。這一次的活動，不僅可以讓媽媽名正言順的閱讀6小時，還保證了陪我的時間以及我的人身安全，這么一舉幾得的事情，我們倆都怎么可能把它錯過。
等到周末的一到，我們就已經早早的出現在圖書館社科閱覽室了。這次比賽聽說是有70個人參加，在不大的閱覽室里面座無虛席，我猜想應該所有的報名者都如約而至了，這讓想要挑戰成功的我更加有斗志了，如果我沒有堅持下來，像是意味著我讀書不如其他69個人那么認真了。我拉著媽媽在簽到處拿上我們想讀的書，挑選好座位，我們倆就相互鼓勵著開始讀起來，整個過程我們好像就中午吃了一個舉辦方發的面包，喝了不到一瓶水，上了兩次廁所，其余的時間，手機也已經上繳，我們在圖書館里比空調還要安靜，比圖書館的工作人員還要認真。等到挑戰成功比賽結束，我們倆就拿著我們的戰利品高興地回家了。
初中生活日記15
我的寒假，我做主；這一年我的寒假是這樣的，既愉快又酸辛，既幸福又傷心。
我的寒假，是愉快的。去外婆家是，有很多很多的糖吃，有酸酸的；也有甜甜的；是幸福的，是愉快的。和好朋友去打雪仗，雖然這些雪打在我們的身上沒有什么感覺。但是，只要和好朋友在一起玩耍就是非常愉快的，看著自己好朋友美麗的笑容，在冰天雪地上，好像一朵剛剛從花苞里開出來的紅花一樣，即很絢爛；但又很燦爛，這是愉快的。
我的寒假，是酸辛的。會和自己的好朋友發生一些不好的事情，會吵架；會打架；還會和自己的好朋友們鬧翻，會讓好朋友傷心，自己的心里難過，這是酸辛的。會和老媽頂嘴，會讓老媽的心里不好過，有時會讓老媽留下眼淚，這是酸辛的。自己會讓別人不開心，會讓別人流眼淚，自己會讓自己的心里不好過，也會讓別人的心里不好過，這是酸辛的。
我的寒假，是幸福的。每每當快要到過年的前幾天的時候，家里總是會紅火起來，要去買好多好多關于過年的東西。當到了過年的那天的時候，我們要穿上新衣服、新鞋子、新褲子，要把自己打扮得漂漂亮亮的，迎接新的一年的到來。到了晚上，和自己的家人，一起圍在火爐邊吃著香噴噴的團圓飯，有說有笑的過完這一天。這是幸福的。
我的寒假，是傷心的。每次只要去學校拿完成績冊以后，回到家里，總是會對上父母那傷心的眼神，會讓自己的心里不好過�？偸菚尭改笧樽约旱某煽儞倪^來擔心過去，總是讓他們為自己的學習生涯而傷心。他們想讓我好好學習，想讓我考上重點高中，這是令我傷心的。
我的寒假生活，就是這樣。有愉快的；有傷心的；有酸辛的；有幸福的。
呵呵，雖然是我想象的。但是，這是我心里面一直一直想要的寒假生活，我希望在這一次的寒假生活中完成心里面的那個寒假生活。
【初中生活日記集合15篇】相關文章：
初中寒假生活日記12-08
初中生活日記(集合15篇)12-11
生活日常初中日記01-05
最新初中生活日記01-14
初中寒假生活日記(15篇)12-24
關于初中生活日記12-10
初中寒假生活日記15篇11-25
校園生活初中日記11-19
生活日常初中日記(10篇)01-05
生活日常初中日記10篇01-05