【實用】高中日記模板匯總五篇
轉眼一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的高中日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中日記 篇1
人不可能是一帆風順的。在漫長的人生道路上，既有陽光，也有風雨；既有成功，也有失��；既有鮮花，也有荊棘。然而，無論是什么，只要我們勇敢地去面對，我們的人生就會充滿陽光。
面對挫折，我們應該怎么去做呢？
首先要有戰勝挫折的信心。信心是一個人精神的支柱，它能把一個消極的人支撐起來，使他重新擁有生機勃勃的活力，進而去奮斗，去拼搏。清代作家蒲松齡，在多次進京趕考均榜上無名時，依然不氣餒，寫出一副對聯以激勵自己：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。正是由于有了強大的自信心的驅動，他最終寫出了偉大著作《聊齋志異》。試問，如果蒲松齡在名落孫山后，就喪失信心，呈蹶不振，這部古典名著又何以問世呢？
其次，還要有頑強的毅力。毅力就是堅持長久的意志，持之以恒。司馬遷因與漢武帝發生沖突而被關進大牢。在大牢里，他堅持寫《史記》，遭宮刑之后，他仍不氣餒，憑著頑強的毅力，寫下了聞名天下的《史記》。如果司馬遷沒有頑強的毅力，在遭到宮刑后就半途而廢，把《史記》扔到一邊，又會有誰知道，歷曾經有一個司馬遷呢？顯然，在一個人面對挫折時，具有重要的作用。
除此之外，最重要的一點就是還必須有足夠的實力。華盛頓在艱苦的條件下，領導美國人民獲得了獨立，成為美國第一位總統。如果華盛頓沒有豐富的作戰經驗和卓越的指揮才能，要想領導美國人民獨立，那只能是一句空話。所以面對挫折，我們還需要有足夠的實力。
只有我們勇敢地去面對，我們才能知道成功與否。所以對于任何困難，我們都不能退縮，只有去嘗試，去面對，我們才能知道最終的結果如何。因為陽光總在風雨后。
高中日記 篇2
經過了大半個學期跳長繩練習，今天終于迎來了比賽。
今天大家特地穿了運動鞋。我們一個歡呼雀躍的跑到操場上準備比賽。比賽前老師讓我們在旁邊練習。練習時我和葛立超被老師叫到一邊，讓我和葛立超一起單獨練習。由于我的動作沒有葛立超規范，被老師淘汰，無法參加比賽。
比賽開始了，我只能在旁邊觀看。我看著同學們在操場上進行跳繩比賽非常羨慕。當輪到王柯人和葛立超時，由于沒有銜接好斷掉了，我心里感到又難過又緊張真替他們擔心。我想如果平時練習的時候我再認真一點，也許就不會被淘汰了，也許就能跟大家一樣為班級爭光。
最后我們班級也取得了很好成績，全年級第二名。
高中日記 篇3
今天早上媽媽要去抽餓血和做腹部的彩超，但是爸爸不要我去。不知是否因為太過于擔心平時應該睡到10點過才醒的我竟然7點過就醒了，在這幾天的時間里我明白了生命的脆弱，病魔來的如此突然給了我們一個措手不及，媽媽一直悶悶不樂，我知道她在擔心，擔心醫治不好，擔心會花費太多的錢。我們家不是大富大貴，只能勉強算得上是小康，這幾天媽媽的一切我都看在眼里，不知道該說什么好，只知道我應該更加懂事了，這么多年來，這是我看見我媽媽最脆弱的一次，一向堅強的媽媽被病魔的突然襲擊和恐懼所打到。
中午，簡單的吃過午飯，爸爸問我今天結果出來如果要住院是不是我陪媽媽，我說肯定啊，爸爸便讓我去收拾一些東西，萬一需要住院也方便。什么瓜子，干果，水果，都裝進了包里，或許有些多余，但這是我為數不多而能為我媽做的了。
到了醫院等了將近2個小時，主治醫師告訴我們結果，是浸潤性導管癌。我對于這些病癥一無所知，第一次聽到這個醫學名詞，很陌生，光聽也不知道我媽到底處于一個什么樣的階段，后面知道，如果這個病癥分為4個階段的話，我媽媽處于第二階段，還好我媽發現得早。主治醫師給了我們一個治療方案，由于我媽醫生做了兩次穿刺的原因，她建議先做一次化療，防止癌細胞擴散，待春節過完后在進行手術，兒手術過后還要進行為期7次的化療。我知道化療是一個相當痛苦而漫長的一個過程，可是這確實治療的一個必要過程，只有通過化療才能將其他的癌細胞去除。在經過我們的.商量后決定明天去醫院上輸液的管子和買化療所需要的護心藥，于初二進行術前化療。晚上回到家，洗漱完畢正準備回房間的我聽見了媽媽的哭泣聲，進去一聽知道我媽在為自己得了這種病還為了治療而花費過多的錢而傷心，這是我出生到現在18年將近19年來第一次看到我媽媽哭，爸在一旁安慰，而我卻什么都做不了。當我聽見爸對媽說，難道你舍得我們舍得孩子嗎，舍得這么多兄弟姐妹嗎的時候，眼淚就要奪眶而出，我急忙站起來轉身回到房間，不想讓媽看見我哭心情更加不好。
高中日記 篇4
鶯歌燕舞的春天令我陶醉，涼風習習的秋天令我舒暢，冰天雪地的冬天令我沉迷，但我更喜歡夏天，因為夏天給美好的世界又增添了幾分生趣。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨固然美麗，夏天的早晨也毫不遜色。早晨的陽光并不刺眼，它以溫暖的光芒普照著剛剛蘇醒的大地。草兒探出了小腦袋，用剛剛睜開的小眼睛打量著這個世界;花兒綻開了笑臉，用燦爛的笑容迎接著美好的一天。經過一天的洗禮，萬物更加茁壯，人們在最美好的時光——一天中的開頭開始了自己的工作。早晨給夏日增添了無限的生機勃勃。
夏日的中午，火辣辣的太陽“燒烤”著大地，充滿生機的花草樹木低下了頭，狗伸吐著舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的，魚浮出水面出來換氣�？崾钕聞谧鞯娜藗儞]汗如雨，但他們毫無怨言。辛勤耕植的田地有的裂了縫，農夫心中如湯煮，忙著抽水灌溉。池塘中的出水芙蓉，如同一個個燃燒的奧運火炬，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。有時一場及時雨從天而降，給勞累一天的人們帶來一絲清涼。下午給夏日帶來了無窮生趣。
夏日的夜晚，別有一番情趣。疲倦的人們沉睡了，夏夜一片寂靜，只聽得見青蛙的“呱呱”叫和風與樹的切切私語。月上中天，銀光似水。夜深了，人散了，幽靜的大地披上了一層薄紗，美麗的夏夜多了幾分溫馨。星星臥在被窩里，睡得很香。月亮盡職地看守著天堂大門。夜晚給夏日增添了幾分恬靜。
我愛夏!充滿生機生趣恬靜的夏!
高中日記 篇5
11月15日 星期一 晴
聽說11月15日是“世界不說話日”，聯合國設立這個節日，是為了讓人們體驗聾啞人的生活。出于好奇，我對幾個好朋友說，今天上午除了老師喊我發言，否則我將不說話，體驗一下不說話的感覺。
早晨一到教室，我把早讀改成了默讀，檢查晨讀的李欽是我的好朋友，知道我的計劃，對我笑了笑，沒有批評我，我也對她笑了笑，表示感謝。下課了，我和尹佳、李雨樂幾個人跳牛筋。李雨樂總是跟不上我的節奏，我用手勢表示了一下，讓她快點，可是她看不懂，還嘻嘻哈哈地逗我說話，讓我好著急。我用手勢表示了一下跳“小皮球”，可是李雨樂還是迷迷糊糊的樣子，表示看不懂，我靈機一動，先示范了一下，她才明白我的意思。
上課了，我本來決定不發言，可是老師偏偏讓我們討論。我們小組的幾個同學也聽說了我的計劃，都很支持我，也不要求我發言，可我自己心里覺得不是滋味。我還是我們討論小組長呢?發言還是不發言呢?這真是叫人左右為難，開口吧，今天上午的計劃就落空了；不說話吧，自己的意見不能表達，總覺得心里悶悶的。討論結束了，老師提問“如履平地”的“履”和“鄭人買履”的“履”是一個意思嗎?天啊，多簡單的問題啊，宋旭居然不知道，我真想站起來告訴他正確的答案�？墒牵�，我怎么能說話呢?
兩節課過去了，出操前，老師檢查我們的教室衛生，發現我的腳下有一張很大的廢紙，批評了我．還讓我撿起來。我一邊把廢紙撿到簍里，一邊委屈地想，這張廢紙是旁邊的宋旭扔的，他總是這樣，我都說過他好幾回了，可他總是不改。再看看宋旭，他一副得意揚揚的神情，真是氣死我啦!我想用手勢告訴老師，可又怕老師誤會，想想還是忍住了!
第三節課是數學課，陳老師講完一道數學題，問我們都懂了嗎?我自信地舉起了手，哪里想到陳老師偏偏讓我站起來再講解一遍，這下糟了，我可不能讓老師覺得我不懂裝懂啊，于是，我終于熬不住，開口講話了。
我終于沒有能夠堅持到吃午飯再說話，不能說話的日子真難熬啊，想想聾啞人不僅不能說話，還聽不到我們說什么，生活不是更困難嗎?我們應該多關心聾啞人，讓他們感受到我們對他們的關懷!
【【實用】高中日記模板匯總五篇】相關文章：
【實用】高中日記模板匯總六篇02-20
【實用】高中日記模板匯總8篇02-02
【實用】高中日記模板匯總八篇01-23
【實用】高中日記匯總五篇01-16
【實用】高中日記匯總六篇12-31
【實用】高中日記模板四篇01-30
【實用】高中日記模板五篇01-28
【實用】高中日記模板八篇01-15
【實用】高中日記模板4篇12-27
高中日記模板匯總9篇12-26