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      1. 初中日記作文

        時(shí)間:2022-03-25 09:18:56 中學(xué)生日記 我要投稿

        【精華】初中日記作文5篇

          忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編幫大家整理的初中日記作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】初中日記作文5篇

        初中日記作文 篇1

          這個(gè)暑假,我的好朋友“小饅頭”要和父母到美國(guó)去旅行。和他一起去的還有他的姐姐“巴米”他們都是我的好朋友。我非常羨慕他們。

          以前,我們?cè)谝黄馃o(wú)憂無(wú)慮地玩耍,開心極了。結(jié)果有一天我和“饅頭”、“巴米”在一起玩的時(shí)候,“饅頭”突然有些炫耀的說(shuō)道:“暑假我們要去美國(guó)玩了!”我沒有向他期待的那樣投去羨慕的目光讓他得意,而是用滿不在乎的樣子說(shuō)了聲:“哦,那就去唄,又不是看外星人,呵呵O(∩_∩)O~!”回到家里,我心里卻也始終放不下,畢竟是去國(guó)外呀!我夢(mèng)寐以求的就是去國(guó)外呀!但我沒有像小時(shí)候一樣向媽媽撒嬌,而是放在了心上。因?yàn)槲抑,家里的條件還沒有富到能夠出國(guó)旅行,到國(guó)內(nèi)稍遠(yuǎn)的地方都會(huì)有些勉強(qiáng),“饅頭”的爸爸是個(gè)大老板,他們家很有錢,所以才能帶著這么多人一起去國(guó)外度假。我并不奢望爸爸媽媽能夠帶著我大搖大擺地在國(guó)外的高級(jí)賓館度假,或是省吃儉用,好不容易省出了機(jī)票,匆匆去個(gè)兩天就回到九江,我想體會(huì)到各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情,感受人類的智慧,認(rèn)識(shí)不一樣的國(guó)家,讓自己成為一個(gè)見多識(shí)廣的孩子。

          每個(gè)孩子都會(huì)羨慕“饅頭”一家,但是羨慕的原因都不同,去國(guó)外旅行的益處多多,我多么想像“饅頭”一樣啊!

          

        初中日記作文 篇2

          母曰:“汝牙參差,陋,需箍!蔽釕(yīng)。

          20xx年2月12日 星期三 陰有小雨

          離假期結(jié)束還有四天,正值務(wù)于牙醫(yī)的堂兄得空,母親與父親一致要求我箍上牙齒。

          臨時(shí)診所就在堂兄家,幾步路就到,但硬是讓我軟磨硬泡了十來(lái)分鐘,路上諸多理由,肚子疼、頭暈、難受作嘔狀、箍牙疼且丑陋且十口齒不清等,無(wú)奈父母的決心已成板上釘釘,最后依然到了診所里。

          滿口爛牙的小弟已在藍(lán)色躺椅上就范,不過(guò)面部肌肉放松,雙手交叉置于腹部,小腿交疊,儼然享受狀。但耳聞機(jī)械于小弟嘴中牙齒上作鉆響,我仍然面露幸災(zāi)樂(lè)禍:幸好本姑娘深諳“牙疼不是病,疼起來(lái)卻要命”的道理,一直細(xì)心用牙刷呵護(hù)。想于此,又面顯痛苦:只是兒時(shí)紈绔,不知牙齒參差亦是一件大事,依舊難逃箍牙一命。

          這時(shí)小弟已完成,輪至我。接下來(lái)一陣乒乒乓乓,場(chǎng)面雖不至于慘不忍睹,中途還有帥哥堂兄調(diào)笑幾句,但回到家。小弟一句“姐你變好丑”讓我的天空徹底灰暗,即使我心想“我本來(lái)就不漂亮”。

          20xx年2月13日 星期四 陰

          離假期結(jié)束還有三天,想到同樣為牙醫(yī)的堂姐“至少要疼兩天”的話,我不禁小心肝一顫,這事兒還要從昨天說(shuō)起:

          牙剛箍,心底雖不爽于堂兄在我的牙齒上做手腳,但好玩的我還是用舌尖在牙齒上溜圈,向上推一下,向下拉一下,從牙齒背面向前一頂,或在牙齒上的小零件上描繪一下紋路等等,不亦樂(lè)乎。只是我不知天生大力(較于女子)的我舌頭也不失本色,于是四個(gè)門牙旁一顆犬牙上的零件掉了下來(lái)。幸好零件上另有鋼絲固定,不至于落于口中讓我咽下肚。于是告知母親后,連忙趕去小診所,又一陣乒乓,那小零件才又回到崗位上。

          此時(shí)堂兄不在,堂姐幫我安回去后,和善地讓怕疼的我得知從翌日開始起碼要疼兩天。詢問(wèn)其解決方法,誰(shuí)知她只回一句“忍著唄”就自個(gè)兒看病人去了。我并不氣餒,從昨晚開始暗下決心,但該來(lái)的還是來(lái)了,今早床上情景如下:

          一凌亂女子縮于被窩中,只露出一張小臉在空氣中。只見她淡眉緊蹙,俏鼻微皺,小嘴微開,舌頭在牙齒上轉(zhuǎn)圈。

          實(shí)際上此時(shí)我正在用各種方法:上下緊咬,用下排牙齒推上排牙齒,用舌頭頂、推等等來(lái)測(cè)試牙齒有多痛,結(jié)果是,無(wú)論怎樣,輕微一碰,就感覺牙齒在移動(dòng),但被鋼絲固定著,于是無(wú)盡的痛楚彌漫開來(lái)。

          我暗想:我的鋼牙生涯就此開始了。

        初中日記作文 篇3

          每個(gè)人都有自己的五彩斑斕,工人、教師、警察、醫(yī)生…隨著我們一天天成長(zhǎng),一天天成熟,開始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。

          科學(xué)家,是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家,對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分敬佩他們,因此,我想做一個(gè)天文科學(xué)家,在火星上發(fā)現(xiàn)生物,觀察遙遠(yuǎn)的星球,到真空的宇宙探索。

          我一天天的長(zhǎng)大,學(xué)的知識(shí)一天天的多起來(lái)。

        初中日記作文 篇4

          作為一位語(yǔ)文老師,“語(yǔ)文是學(xué)會(huì)的,不是教會(huì)的”,“學(xué)語(yǔ)文得多讀、多背、多寫”,這樣的箴言聽得不少。為了讓學(xué)生們能夠掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),書上要求背誦的,我要求學(xué)生背誦;書上沒作要求的,只要我認(rèn)為有必要,依然要求學(xué)生背誦。有老師知曉后,驚呼:學(xué)生不唱反調(diào)呀我笑瞇瞇地說(shuō):“反對(duì)歸反對(duì),但要求還得執(zhí)行,我有治學(xué)生的高招!庇幸淮,我就挫敗了學(xué)生的“謀反”--

          上完《馬說(shuō)》《虎說(shuō)》《為學(xué)》三篇文言短文后,我說(shuō):“同學(xué)們,今日所學(xué)的文言文,請(qǐng)大家課后熟讀成誦,并于三日之內(nèi)到組長(zhǎng)處過(guò)關(guān)!币粋(gè)學(xué)生喊道:“這三篇短文不要求背誦!”有人跟著附和:“此刻不是大力提倡減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)嗎”還有人說(shuō):“這明顯是加重我們的負(fù)擔(dān),我們不背!”我驚訝地發(fā)問(wèn):“怎樣同學(xué)們,難道你們書上沒寫著背誦這篇課文”學(xué)生們異口同聲:“沒寫!”我再現(xiàn)一臉驚疑:“真的沒寫”學(xué)生們一臉誠(chéng)懇:“的確沒寫!

          見他們步步入甕,我這下才言之鑿鑿、煞有介事地說(shuō):“可我的書上卻清清楚楚明明白白地寫著‘背誦《××》這篇課文’!睂W(xué)生:“在哪兒我看看!睂W(xué)生們必須要眼見為實(shí)。

          我把書高高舉起,指著一處空白:“看,在這兒!

          同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,睜大了眼睛,前排的同學(xué)甚至站了起來(lái)。

          我問(wèn):“看見了嗎”

          離我較近的學(xué)生起身瞅了瞅我指的地方:“明明沒有嘛……”

          見時(shí)機(jī)成熟,我慷慨激昂,聲音提高了八度道:“當(dāng)然,這不是所有的人都看得見的。只有那些勤奮好學(xué),力爭(zhēng)上游的人才看得見……”

          同學(xué)們都學(xué)過(guò)《皇帝的新裝》,明白自己上當(dāng)了,但許多學(xué)生還是開心地笑了。我隨即轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了三行字:

          一年之計(jì)在于春,

          一日之計(jì)在于晨,

          一生之計(jì)在于勤。

          教室里靜悄悄的。有不少學(xué)生埋頭記下了這三句話。

          稍后,我再一次舉起了書,指著原本沒有的文字,問(wèn):“看見了嗎”

          學(xué)生們齊聲高呼:“看見啦!”我和學(xué)生都開心地笑了……

          你上課在干啥

          學(xué)生小萬(wàn)上課老是講話,經(jīng)常干擾課堂,讓我不能集中精力把課上得完整流暢。今日上課,又是如此。我便將他叫起來(lái),問(wèn)他為什么總是講話。他居然把頭一昂,一副桀驁不馴的樣貌,對(duì)我說(shuō)他沒有講話,說(shuō)完就一屁股坐下了。那趾高氣揚(yáng)的神態(tài),那毫不把老師放在眼里的架勢(shì),當(dāng)時(shí)還真的把我給愣住了!還有學(xué)生小陶,明明上課在睡覺,我把他喊起來(lái),他卻說(shuō)自己沒有睡覺。這種學(xué)生,氣煞人也,可還奈何他不得。

          俗話說(shuō),“吃一塹,長(zhǎng)一智”,連連在學(xué)生面前碰了一鼻子灰,下來(lái)深長(zhǎng)思之,問(wèn)題在我這兒,是我問(wèn)的方式?jīng)]對(duì),讓學(xué)生有了可乘之機(jī)。我想出了再次應(yīng)對(duì)此種狀況的`辦法,準(zhǔn)備著第二次與小萬(wàn)或是小陶交鋒。

          果不其然,沒隔幾天小萬(wàn)就再次在我的課堂上“活躍”起來(lái)。我明白機(jī)會(huì)來(lái)了,于是呼其姓名,叫將起來(lái)。小萬(wàn)站起來(lái)時(shí)一副大義凜然的樣貌,以為我又拿他沒轍。

          我不急不躁,和顏悅色地問(wèn)他:“你剛才在干什么”可能是以為我又會(huì)怒氣沖天地大聲訓(xùn)斥他,所以我的語(yǔ)調(diào)和問(wèn)話都出乎了他的預(yù)料。應(yīng)對(duì)沒有準(zhǔn)備的問(wèn)話,他顯得有些慌張,連忙說(shuō):“沒干什么!背鯁(wèn)得逞,我繼續(xù)和藹地追問(wèn):“真的什么也沒干嗎”小萬(wàn)感到十分蹊蹺,低頭仔細(xì)思量一番后回答說(shuō):“真的什么也沒干!倍䥺(wèn)得逞,我稍微提高了聲調(diào),佯作嚴(yán)肅再問(wèn):“的確什么也沒干嗎”小萬(wàn)不知我的葫蘆里賣的什么藥,自信心開始減退,沒有了剛站起來(lái)時(shí)的器張氣焰,輕輕地說(shuō):“的確什么也沒干!

          再問(wèn):“當(dāng)真什么也沒干”

          再答:“當(dāng)真什么也沒干!

          我陡然提高聲調(diào),聲色俱厲地喝道:“大膽!好一個(gè)‘什么也沒干’!身為學(xué)生,上課時(shí)間就應(yīng)認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,用心開動(dòng)腦筋,用心舉手發(fā)言……你卻什么也不干!你自己說(shuō)說(shuō)議該當(dāng)何罪”小萬(wàn)懵了,一下子,張口結(jié)舌,低頭不語(yǔ)。

          我乘勝追擊:“該不該站”小萬(wàn)心悅誠(chéng)服,連稱:“該,該!

        初中日記作文 篇5

          我的外婆已經(jīng)老了,可還能看出她年青時(shí)的卓卓風(fēng)姿。她常對(duì)我說(shuō):“他的美麗全歸功于她家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景!

          外婆的家鄉(xiāng)有很多的山,每座山奇峰羅列、形態(tài)萬(wàn)千。有的像一對(duì)情侶,相親相依;有的像一位窈窕淑女,婷婷玉立;還有的像一座寶塔矗立山間。早上醒來(lái),只要你推開窗戶就能看到那些形態(tài)迥然的山了,還有山上的奇花異草和滿山的野生動(dòng)物,這些都會(huì)讓你流連忘返。最讓人不舍的恐怕還是山上四季的美景了。

          春天,山上的雪消融了,樹枝發(fā)出了嫩芽,小草探出了頭;花兒也長(zhǎng)出了花骨朵兒,那些花骨朵兒如同一個(gè)個(gè)著裝的少女走上選美的舞臺(tái)。當(dāng)然,成群結(jié)隊(duì)的小燕子也從南方飛了回來(lái)。

          夏天,樹葉變得茂盛了,數(shù)不清的鳥兒在上面安居樂(lè)業(yè)。美麗無(wú)比的蜻蜓、蝴蝶也在樹叢中流戀;傍晚,池塘里的青蛙在歡歌,訴說(shuō)心中的歡樂(lè)。人們?cè)诖髽湎聯(lián)u著莆扇談天說(shuō)地,閑談著今年將要到來(lái)的收成。

          秋天,這是個(gè)豐收的季節(jié)。樹上的果子讓人口水直流——柿子像燈籠一樣懸掛在枝頭;八月瓜也張開了口,果肉像熟睡的嬰兒躺在了媽媽的懷抱;金黃色的稻田一片連著一片,那真是一個(gè)“美”字了得。

          冬天是雪姑娘的世界,處雪花飛舞。樹也換上了白色的大衣,房頂上也被變成了白色的蓋子,一眼望去只見銀裝素裹。孩子們是不怕冷的,他們穿著棉襖,在雪地里堆雪人,拋雪球。

          這就是外婆的家鄉(xiāng)。都說(shuō)“一方水土養(yǎng)一方人”,看來(lái)一點(diǎn)不假——我外婆就是一個(gè)很好的例證了。

          

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