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忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初中日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
我再也不是小學(xué)生了，因?yàn)槲姨と肓酥袑W(xué)時(shí)代。初中和小學(xué)截然不同。
小學(xué)的課程表一目了然，但是初中的課程表一看，真是眼花繚亂，猛一看，我還以為不是課程表呢！
還有，每天睡覺都跟沒睡一樣，晚上睡覺，感覺沒閉上眼一會，就會聽到：“起床了啊，起床了！把燈打開，趕快洗臉?biāo)⒀��！弊尯缶蜁牭侥Ч戆愕钠鸫测忢懫稹＿�真是應(yīng)對了小沈陽的一句話：“眼睛一閉一睜一天兒過去了hou~！
再有一個(gè)就是賽跑—搶飯吃，每天早讀和中午的自習(xí)課下課之前基本上大家都是做好了沖向餐廳的準(zhǔn)備，都是萬事俱備，只欠鈴聲啊。只要鈴聲一響，運(yùn)動員們都會出現(xiàn)在百變的大道上，重點(diǎn)就是餐廳了，我認(rèn)為學(xué)校根本就不用弄什么早上跑操鍛煉身體，也不用上什么體育課了，就每天這兩個(gè)飯點(diǎn)，訓(xùn)練出來的運(yùn)動員都不會少了。真是希望能看見大家都是走向餐廳的啊。
星期天，是每個(gè)同學(xué)最期盼的日子。但是，每星期六回家，星期天下午就要來學(xué)校，而且作業(yè)超級多，我認(rèn)為星期就是換個(gè)地方學(xué)習(xí)吧，每星期回家休息的時(shí)間連一天都不到啊。往往還要用半天的時(shí)間來寫作業(yè)，再吃吃飯，收拾一下尚需的東西，哪還有休息的時(shí)間啊。真是希望學(xué)校夠調(diào)整一下作息時(shí)間啊，或是調(diào)整一下作業(yè)啊。
初中日記 篇2
一天早上，窗外陽光燦爛，小貓和貓媽媽到小河邊釣魚。河邊的花草樹林非常美麗，河里的水也特別清。貓媽媽和小貓把魚竿丟進(jìn)水里，貓媽媽一心一意地釣魚，而小貓卻三心二意。貓媽媽釣到了一條大魚，特別高興。這時(shí)，一只蜻蜓飛過來，蜻蜓看見小貓?jiān)谌亩獾蒯烎~，就飛到小貓頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。小貓被蜻蜓吸引了注意力，就跑去抓蜻蜓。貓媽媽看見小貓不釣魚，去捉蜻蜓，就趕緊過去對小貓說：“孩子，你要是老三心二意地釣魚，會一條魚也釣不到的�！毙∝埪犃藡寢尩脑挘挥傻媚樇t了。小貓回到岸邊，開始專心地釣魚。他想，要是我不三心二意地釣魚，學(xué)媽媽一心一意地釣魚就好了。正在這里，蜻蜓和蝴蝶飛來了，他們在小貓身邊飛來飛去，而小貓不去理會他們，還在專心地釣魚。在這里，魚竿動了一下，小貓把魚竿往上拉，釣到了一條大魚，小貓高興地說：“我終于釣到了一條大魚！”
初中日記 篇3
今天，是一個(gè)淫雨霏霏的一天。從一早開始就下起了雨。到了中午也沒有一點(diǎn)停的意思。 窗外的天空渾濁不已，我伏在書桌上，耷拉著一點(diǎn)兒力氣也沒有了。
雨滴們像斷了線的珠子，從高空中跳下來。在空中飛著，旋著，偌大的天空此時(shí)便成了雨滴們的舞臺。他們叫著，跳著，好不活潑熱鬧！
只見雨滴在花瓣，葉子上輕輕跳動著，格外精神。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下了如煙，如霧，如紗，如絲的倩影；飛濺的雨花落到了地面上，仿佛是琴弦上跳動的`音符，奏出優(yōu)美的旋律。沒有舒伯特小樂曲的恰暢，沒有貝多芬交響樂的歡躍，只有細(xì)細(xì)的，洋洋灑灑的從空中垂落。涼意中滲著無私，潤濕中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，細(xì)膩中蕩著溫柔。
歡快的小雨點(diǎn)兒灑在僻靜的小路上，“滴答，滴答……”慢慢地有了點(diǎn)節(jié)奏，最后變成了優(yōu)美的音樂。就如同貝多芬先生在鋼琴上演奏一樣，雖然小雨點(diǎn)兒不是琴鍵也不是琴弦，但它卻也能夠演奏出優(yōu)美的樂曲。
現(xiàn)在，小雨點(diǎn)兒正唱著歡快的樂曲向世界的每一個(gè)角落出發(fā)。
初中日記 篇4
1.
在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。
有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰?有三次機(jī)會，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了�！薄斑�有兩次機(jī)會�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請你把手拿開�！薄昂玫�，我放開，你不能偷看�！狈砰_手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。
在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。
2.
聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪睿驗(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎?”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
初中日記 篇5
最近幾天一直在下雨，我原本剛樹立的計(jì)劃全部不能實(shí)施，有點(diǎn)討厭這雨��！
來到學(xué)校，便開始忙著檢查作業(yè)，登記作業(yè)，作為數(shù)學(xué)課代表的我，在上次的小測中居然考了60分，我心灰意冷，等到試卷要分下來時(shí)，老師在上面念起了名字，xx60分，老師這一句話引起全班的大聲喧嘩，天啊，她居然考成這樣，不可思議。一陣陣批判我的話語聲傳來，我原本已經(jīng)很難過了，聽到這些話，頓時(shí)覺得自己真的是無可救藥。
但一直到放學(xué)，老師也沒有來找我談話，問說為什么這次考成這樣，我雖然內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，但想到這個(gè)，還是無法調(diào)節(jié)自己的情緒，眼淚一滴一滴落下來。
又一次小測，我還是取得不好的成績，班級上的人對我愛理不理，我想：在這個(gè)班級，重要的是成績，沒有成績，你什么也不是。
連續(xù)在好幾次失誤后，自信心一點(diǎn)點(diǎn)被磨掉，挫敗感越來越強(qiáng)，對自己真的有些失望，甚至是絕望了，難道自己真的比那些考一百分差，不，不是。
一次次的激勵(lì)自己，你是最棒的，經(jīng)歷失敗，才能享受成功，但我的成功何時(shí)能夠來臨！
初中日記 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
鼓勵(lì)填滿了我的生活，父母的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)……我生命中最重要的人的鼓勵(lì)始終包圍著我。
我因?yàn)樾愿窈π�，而害怕和別人說話，父母鼓勵(lì)我多開口，說錯(cuò)了不可怕，可怕的是還沒有開口就選擇了放棄;我因?yàn)榕绿郏谏r(shí)拒絕掛水;父母鼓勵(lì)我勇敢點(diǎn)，只要身體健康，這一點(diǎn)痛根本不算什么;我因?yàn)樾拇嫖窇郑桓要?dú)自處理自己的事，父母鼓勵(lì)我向前看，為前方的那份光明而拼搏……
父母的鼓勵(lì)教會我成長，不再畏懼人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐耄欢茸卟怀鲂闹械年幱�，老師鼓�?lì)我說：“考得不好沒有關(guān)系，只要努力了，就不必在后悔�！蔽乙�?yàn)楹ε卤煌瑢W(xué)否定，經(jīng)常在小組討論中選擇沉默，老師鼓勵(lì)我說：“說出來被否定了可以再改進(jìn)，但是不說出來就沒人知道你的好主意。”我因?yàn)閷ψ约簺]有信心，常常沒來由地懷疑自己的能力，老師鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持下去，老師相信你能行!”……
老師的鼓勵(lì)教會我穩(wěn)重，不再為偶爾的失敗或成功而迷失自我。
在八百米測驗(yàn)中，我因害怕無法到達(dá)終點(diǎn)，而遲遲不敢走向起點(diǎn)，好友握住我的手，她的眼神像夏日里的一縷清風(fēng)，驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼;在困難面前，我因害怕品嘗失敗的苦澀，而常常想逃避，好友拍拍我的肩，她的眼神像清晨的一縷陽光，給了我前進(jìn)的勇氣;在傷心難過時(shí)，我因無法變得堅(jiān)強(qiáng)，而潸然淚下，好友抱抱我，她的眼神像一首飄蕩在星空的歌謠，給了我心靈的慰藉……
好友的鼓勵(lì)教會我堅(jiān)強(qiáng)，不再輕易地放棄或掉眼淚。
數(shù)著掌心的紋路，順便拾起關(guān)于鼓勵(lì)的記憶，倚在窗前，細(xì)細(xì)地品味鼓勵(lì)的甜味。
父母的鼓勵(lì)，好友的鼓勵(lì)，老師的鼓勵(lì)，像一首首悠揚(yáng)的歌，載著我穿越單薄的青春。有了他們的鼓勵(lì)，我不再害怕;有了他們的鼓勵(lì)，微笑會成為我臉上那片不落的燦爛。
初中日記 篇7
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了灤縣，我非常喜歡灤縣古城，因?yàn)槟抢锩利悺延^。
我們首先到了古城城門，我一眼就看到了許許多多古香古色的小房子。有了門前立著兩個(gè)威武的石獅子，有的房檐下掛著幾個(gè)小巧的銅鈴鐺，還有的貼著莊嚴(yán)的門神畫……
我們往里走著走著，就到了一尊大石頭像前。石像雕刻的是一位慈祥的母親抱著一個(gè)可愛的小娃娃。小娃娃的額上鑲嵌著一塊紅色的寶石，顯得小娃娃更加可愛、調(diào)皮，讓我忍不住摸了又摸。
我們走到山腳下，準(zhǔn)備登山。剛走幾步就看到了一條長廊。它由十幾根柱子和幾個(gè)長椅組成，頂上刻著幾條正在騰云駕霧的龍，活靈活現(xiàn)，好像真的一樣。
到了半山腰，一座小亭子古樸典雅，它是游人休閑的地方，八角的頂上刻著四條龍，每兩條龍的爪子相互抵著，好像兩條龍?jiān)诮侵稹⒈绕础?/p>
我們終于等到了山頂，一座高塔矗立在山的最高處，巍峨壯觀，可是每層的塔角都掛著幾個(gè)小鈴鐺，微風(fēng)拂過，小鈴鐺奏起了音樂，使得高塔在雄偉中增添了一份柔美。
我喜歡灤縣古城。
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