實用的初中日記范文9篇
時間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的初中日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
沖��！沖去操場排練去了！
聽到了這句話后，你的腦子里肯定有許多問號，我們要干什么呢？你猜。哈哈！猜不著了吧，就讓我來告訴你吧！我們啊，是要去為逗拼大賽做準備呢！賈老師大聲說：“我們拼的是童心自在里面的童字�！边@時我心里后悔地想：為什么我們就要拼童字，心字也很好拼��！但是規矩就是規矩，不能更改啊！
開始排練，第一個上去的是葉其喆，只見他這邊擺擺那邊放放，我覺得他正在為往哪邊放而煩惱呢！輪到我的時候，我就一直呆在那邊，還好有人提醒我，我才回過神來。
終于把今天給等來了，我們個個都興奮不已。我們的隊伍到了操場上，發現操場上人山人海，我們費了好久才走了進去。
開始拼了，我們果然比以前有進步，但是我覺得還是不夠好，因為我看見了徐老師和潘老師正在這邊擺擺，那邊弄弄，忙得滿頭大汗。
擺完了之后，我們又去參觀別班的作品。走到了一幅作品作品面前，這幅作品全是用水果拼的，看了之后，讓 我們的口水“非流直下三千尺”，徐老師拍了一張照片就去別地方觀看了。
我們走在回教室的路上，但是我們的心卻留在剛剛那激烈的比賽中。
初中日記 篇2
周末晚上，爺爺和奶奶都像往常一樣在看報紙，我寫完作業后說：“咱們來玩成語接龍吧?”奶奶立刻說：“好吧!”爺爺也答應了。
開始了，開頭人是爺爺，爺爺說：“虎頭蛇尾，”“哎呀!我大叫起來，我忘說游戲規則了，第一個成語不算;游戲規則是思考半分鐘，接不上的人要唱歌，不準做小動作�！�
爺爺說：“精神振奮”我說：“奮發向上”，爺爺奶奶異口同聲說：“這不是成語，要唱歌�！蔽夷闷鹁砥饋淼陌准埉斣捦�，坐在床上唱起了《敢問路在何方》，弄的爺爺奶奶哈哈大笑。
到我先說成語了，我想了想說：“五湖四�！保瑺敔斦f：“海闊天空”，奶奶想不出來了，奶奶“投降”了，它唱了一首歌，歌名叫《母親》，由于奶奶總唱錯曲調，讓我們覺得非常好笑。
這個周末實在是太有趣啦!
初中日記 篇3
每每下雨的時候，雨都會從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。這些都是雨的印記，讓我想起在雨中的點點滴滴。
下雨天的心情，傾聽雨聲心中對你的思念倍增。想做的還是不想做的都被這溫柔的雨滴阻止了。心中有的是深深的失落。
這陣子的雨突然變得很多，難道是清明過后還是雨紛紛，這樣的雨季可以思念的人就是一個你，轉眼間只是過去了一年而已，感覺自上次見你好似過了很久很久。不知道，真的不知道我們還有多少次可以見的機會，按照你的意愿就是不會再發生的事，你說，我是遵照你的意愿，還是隨心所欲呢？
有很多時候，我都很糊涂自己的作為是否正確，總按照自己心意做事恐怕是不行的，應該顧慮你的感受，但卻無法體會你此刻的真心。
雨中有一首熟悉的旋律在耳邊響起，自然而然地在腦海里放映著曾經的影像，我已無懼回憶。不管是在夜里，還是在夢里你都是我的常客，我總是會想或是會夢到你。這樣的感受由當初的痛苦到現在的只能平靜，也算是一種經歷、一段過程。當然不能說我是徹底的放開，但是我習慣了，習慣了沒有你的日子，習慣了看不見的憂郁神情，或許是我的適應能力叫我克服了我的障礙；又或許是你的絕情話語讓我徹徹底底看淡……你是誰？你究竟是我的誰？讓我這樣？我是何苦？又是何必呢？
無悔！對你述說著無悔的愛！感嘆著人事的變遷，人心之可畏。相識的過程已無從選擇，也許我們本不該相戀，只因我的一意孤行，傷害了我曾經那么喜歡的同學，也讓自己從此傷痕累累。沒有愛就只剩一段美好的回憶，有了愛卻是傷痕累累的曾經！我的愛人！你可曾知道我是如此這般的愛著你！
雨中訴說的無非是一份思念，一段感傷�；钤诂F實中的人是不是應該少些傷感多些快樂呢？你給的快樂很真實但卻越走越遠，猶如我手中握著的沙漸漸地消失于我的掌心……手心里的溫柔！那傷感而刺痛心臟的曲調不再聆聽卻不等于再也聽不見，當熟悉的旋律在你毫無防備的瞬間忽然響起時，淚總是難忍，心依舊會痛，也許想念在心臟停止跳動那一刻之前是永遠存在的。
盡管，我深刻地明了，你要的是彼此身心的依偎而不是想念，要的是朝夕相處的愛情而不是放在內心深處虛幻的愛意！只可惜這樣的明白似乎總是要在傷害之后才變得透透徹徹，如果，開始的開始就是清醒的，傷害也就不存在了。
雨啊雨！請聽我訴說：我從來都沒有想過要傷害這樣一個愛我的人，卻給這樣的愛人一個傷痛的結果，也許只有距離才能產生真正的美！保持著曾經的距離，又有什么不好，人心的貪婪真的很可怕，其實真正的愛是無私的，你和我都無法做到。
初中日記 篇4
活動在攤上的東西整理完畢后拉開了序幕，剛開始市場上就非常熱鬧，人山人海，喧鬧不已。到處都是叫賣聲、討價還價聲。
相比起其他商家而言，我賣的產品價格上非常具有優勢，同時也比較符合顧客們的“胃口”，再加上我的三寸不爛之舌，我的東西很快就見了底，幸好的做好了庫存的準備，
接下來我就開始了市場調查：看，一位四年級的小商人，手挎提包，一副正正經經的模樣，好像真是那么回事呢!那邊，一位戴著眼鏡的小女孩，嘴巴像機關槍一般，不一會就把自己想要的東西低價買了回來，轉個身就高價售出了，她可真有經濟頭腦啊!長大后說不定會成為一位經濟學家呢。我想：一開始就這么好，結尾肯定也不錯。
初中日記 篇5
寒假中發生了許多有趣的事，其中最讓我回味無窮的要屬放鞭炮了。
叮鈴鈴，晚上七點鐘的鐘聲敲響了。我和小伙伴們立刻跑出家門，抬頭一看，夜空幽暗，銀色的星星在不停地眨眼，使人心曠神怡。突然，只聽“轟隆”一聲，一個藍色的火球直沖天空，然后持續上升，一直到半空，停住了，眨著眼睛，爆裂出來，一朵美麗的藍花。幾秒鐘后，正當我和小伙伴們以為煙花表演要結束時，一朵黃色的花又沖上了天空，緊接著，天氣仿佛被喚醒了似的，一朵朵五顏六色的煙花相繼沖上天空，地面上也傳來了“噼噼啪啪”的鞭炮聲，真是美不勝收。
觀賞完煙花，大家也搓搓手，迫不及待地也拿起了自己的煙花，各自燃放起來。我先拿起了一支火花棒，點上火，頓時彩色的火星，火星四濺，剛好，我旁邊的小伙伴也點燃了火花棒，我們互相攻擊，也奇怪，火花濺到了身上手上，一點兒也不疼。于是，小伙伴們都加入了我們的游戲中，大家手中都拿著火花棒，漆黑的大地被點亮了，小伙伴們的臉上都洋溢笑容，我也玩得欣喜若狂。
最后，我們又玩了“銀色噴泉”“滿天星”“彈丸滿天”等煙花，其中讓我印象最深刻的就要屬那美麗的“銀色噴泉”了。當那“噴泉”被點燃，銀色的火花爭先恐后地往外冒，足足有兩米高�？吹竭@美麗的景色，我情不自禁地歡呼起來：“�。≌婷腊�！”，小伙伴們也嘖嘖贊嘆。就像這樣，我們一直玩到了八點鐘，春晚開始了，我們才依依不舍地停止了放鞭炮。雖然有許多東西沒放，有些遺憾，但是，這回過年依然讓我十分難忘。
鞭炮放完了，但那種轟轟烈烈的`場面一直讓我銘記在心，那種歡暢的感覺令我難以忘懷。
初中日記 篇6
有一天，我去市場買菜。
我來到“上佳市農貿市場（上佳市市場）”清單上說要先買一斤白菜。我看見“蔬菜類”的牌子，就想：白菜是蔬菜類，應該就在那里。后來，我就去了那里，發現了白菜，上面插了個牌：2.5斤。我就拿了兩棵，呀，秤上說356g。老板說：“小朋友，還沒一斤。g就代表克，要500g才夠一斤！”老板再拿一棵較大的，秤上說463g，還沒到。這時，老板把一棵較大的換成一棵大的，秤上說489g，我忍不住了，把一棵大的換成一棵最大的大的，秤上說500g，哎！老板說：“有時你怎么拿他也沒到一斤，這是你運氣好！”“哦，是嗎？”我說。呀，我這至少也有一張20元的。于是，我就出20元。找多少呢？20-2.5=18（元），那個老板卻用計算機來，20-2.5=17。5。我一看，算錯啦！老板說：每次算不一定都會算對，你們小孩是要學口算、豎式算，有時會算錯。而我們就用計算機，不會算錯。于是，老板找我17.5元。
該買0.5元的蔥了，我看見一家買蔥的，我走過去，問“0.5元的蔥是多少？”老板指出兩根蔥，給我。我拿出賣白菜的老板找到17.5元，拿出其中的0.5元，給老板。那個老板很忙，我沒跟他聊天。
后來我買了許多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……
今天真開心！
初中日記 篇7
一間空蕩蕩的房間，三個孩子害怕地躲在角落不敢動，似乎連三個小朋友的呼吸聲都能聽見，那一刻覺得時間過的真慢。聽到這些，你是否感到奇怪，房間里的三個小朋友在干社么？請聽我細細道來，看看三個小朋友的自我保護意識有多強！
那是20xx年暑假的一天，一間房子里有姐姐、女孩和弟弟，還有女孩的媽媽，小女孩生病了，受病魔的折磨，那位阿姨必須出去給女孩買藥，出門前阿姨千叮嚀萬囑咐三位小朋友“你們就在這兒認真安靜地寫作業，別再房間亂跑！”三個小朋友用稚嫩的聲音異口同聲地答到：“知道了！”，聽到回到阿姨這才放心離開。阿姨離開后三個小朋友很乖地把自己的作業完成，在床上蹦跳著，很愉快的玩著……
記憶中20xx年5月12日，那是一個難忘的日子，自己在幼兒園里經歷了人生第一次地震，慌忙之后，才知道一些關于地震的知識，遇地震時必須鎮靜。事隔數天，我們的心仍然不能平靜。那天——他們玩得正是興奮的時候，可能因為幻覺，他們覺得燈在搖晃，床在擺動，一聲“是不是地震了？”三個人全部呆若木雞，經歷過地震的他們也知道地震非常害怕。他們慌忙立即下床，需要藏到安全的地方，三個人一起想辦法，姐姐靈機一動，急中生智地讓弟弟躲到衛生間用小手抱住頭蹲著，聽老師講，衛生間的支架多，重物砸下來，有支架擋著，也不會傷到弟弟，姐姐又安排好了女孩和自己的位置，三個人躲在三個角落里，靜靜地看著一切變化，但五六歲孩子的耐心可不行，站起來，動一動，他們心里打著大大的問好：真的地震了嗎？當這一切都安靜地由時間帶隊前進的時候，門開了，阿姨回來了，但三個小朋友不知道是誰回來，都待在原地靜靜地等待，阿姨看到弟弟，用迷茫的眼神看著他，問“你在干什么？”三個小朋友聽到熟悉的聲音，才慢慢走到客廳。姐姐說：“剛才好像地震了！我們躲在那里�！卑⒁坦笮�，說：“哪有地震啊！你們感覺錯了。”他們相互望了望，都哈哈大笑起來。
看這么小的孩子自我保護意識都這么強，其實那個女孩就是我，這件事也就是在我、姐姐、弟弟和媽媽之間發生的。現在回憶起來，還有些哭笑不得呢！只有在學會自我保護的基礎上，才能學習如何去走屬于自己的那條路。
初中日記 篇8
每當寫作業時，你可曾認真寫沒有胡思亂想，心不在焉？時玩時寫？每當背課文時，你可曾靜下心來認真的記好每一個字？
許多東西讓我們分神，你可能會想今天游戲簽到了嗎？今晚晚飯吃什么？明天會發生什么有意思的事情。.等等。這些事都是無需我們太過專一，只需要做好當前的事情，便會擠出時間來做別的事情。
初中日記 篇9
今天，陽光明媚，萬里無云，老師開開心地走進大門，說：“我們今天要做一個小實驗！”
老師拿出了紙，說：“《暑假作業本》上有幾個小實驗，我們做22頁-23頁的實驗�！贝蠹� 異口同聲地說：“太好了！”老師先紙發下去給我們做。老師先讓大家看老師做一遍，首先把白紙卷成一個圓筒，用右眼閉上，用左眼透過圓筒看遠處的物體，多看一會兒，同時把右手掌放在右眼前方，并盡量靠近圓筒，慢慢地老師把右眼睜開，“啊”手上有一個圓孔，太不可思議了，我們大家也學著老師一起做起來一個，一個都做成功，真是太好玩！張明栩說：“不管怎樣動，手上都有一個圓孔�！崩蠋熣f：“你們知道其中的奧秘嗎？”有位同學說：“其中的奧秘在23頁上面。
我的眼睛有目步對焦的功能。當我們用左眼看遠處時，右眼會自動 地根據左眼看到的物體調焦距。當我們睜開右眼時，就產生了錯覺。
通過這個實驗，讓我懂得了這些知識。我們平時應該多動手去做實驗，從而獲得更多的知識。
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