【熱門】高中日記范文合集五篇
很快一天又過去了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的高中日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
高中日記 篇1
在11月1日，那個(gè)平常而又不平凡的一天——萬圣節(jié)。
對于中國人來說這可能只是普通的一天，但對西方人來說，這可是個(gè)“鬼節(jié)”!而我，也在那個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，度過了那個(gè)難忘、愉快、驚險(xiǎn)的萬圣節(jié)??在當(dāng)天的放學(xué)之際，我壓根就不知道今天是萬圣節(jié)，但我正準(zhǔn)備出校門時(shí)，曹霄鵬一把把我拉著，對我說：“哎，王虹儒，今天是萬圣節(jié)，陽光飛揚(yáng)那兒要舉辦聚會(huì)，你去不去?”我一聽，心頭一喜，還有這等有趣的事，反正在家也無聊，不如答應(yīng)吧。
我便對曹霄鵬呵呵一笑，說：“好!咱倆不見不散。
”回家后，心想：聚會(huì)?一定很好玩，還是關(guān)于萬圣節(jié)的，我得去必須得去嘗個(gè)鮮。
吃完飯，便和曹霄鵬一起來到了陽光飛揚(yáng)。
終于到了，在門口的兩個(gè)小鬼差點(diǎn)把我嚇了一大跳：他們兩個(gè)面目猙獰，蒼白，遠(yuǎn)看像兩個(gè)張牙舞爪的小鬼，近看像兩頭發(fā)嗜的惡魔。
我們躲開了這兩個(gè)怪獸，走進(jìn)去，也仍有一股寒氣瑟瑟，刺人心骨的感覺：古老的南瓜燈上披著厚厚的灰，似乎正在用它那扭曲的表情你的到來。
蒼白的白熾燈一閃一閃地，好像快要爆了一樣。
我和曹霄鵬小心翼翼地走了上去——哦，原來是做游戲，有“鬼吹燈”——吹蠟燭，“血盆大口”——咬橘子，“身后是什么”——猜謎??我都玩過了，其中，最令我難忘的還得屬那陰森森的鬼屋了。
記得那個(gè)時(shí)候，鬼屋門口堵滿了人，大家都躍躍欲試，但出來的人都抹抹，胸口說：里面真有鬼嗎?我心想：真的有鬼嗎?頓時(shí)，我害怕起來，不想進(jìn)去了，正在我徘徊之際，曹霄鵬對我說：“走，進(jìn)去領(lǐng)教一下。
”我硬著頭皮說：“對，去領(lǐng)教一下。
”但我在后面走著，可心里就像有一千只小兔子怦怦直跳，搞得我忐忑不安。
我悄悄地推開門，首先映入眼簾的是一個(gè)吊死的女人，似乎在哭訴，眼睛似乎正發(fā)憤怒的光。
我一驚，飛快地朝前跑去，忽然不知道從哪兒發(fā)出凄涼的叫喚聲，這聲音在這屋子里發(fā)出共鳴，一陣陣的回聲在我心中磨出漣猗，不由得生起幾絲恐懼。
我繼續(xù)走著踩到一個(gè)圓圓的東西，呀!竟是一個(gè)腦袋!還有手、還有腳、還有一大灘血!我的心里再也承受不了了，怎么辦，我再也不敢往前走了，飛奔出去，抹著胸口喘著大氣說：“嚇?biāo)牢伊恕?/p>
”腦海里不斷重現(xiàn)著剛才的畫面。
直到最后才知道，那女人只是個(gè)裙子;聲音是一臺(tái)地下的電腦發(fā)出來的;斷手、斷腳等是一些塑料做的;還有那血,是番茄醬??假如我不知道這些秘密的話，那晚上一定睡不著??呵呵，這個(gè)萬圣節(jié)過得真有趣，不僅鍛煉了我的膽量，還讓這一天在我的記憶里留下了充實(shí)與快樂。
高中日記 篇2
今天又是最最快樂的星期五！早上番茄下的面條路直說太好吃了。配著山楂條果然開胃�。�
昨天去廣場玩了爬樹，比原來熟練多了。路說好久沒吃餃子了，在餃子店，路拿著個(gè)鐵勾跟人說這是搭耳旁，坐在旁邊的是一位帶著孩子和小泰迪的媽媽，路可能跟人聊了，弄的那位媽媽臨走時(shí)，還特別告訴我路是個(gè)特有想象力的孩子，他畫畫一定非常棒，要多鼓勵(lì)他等等。我心里突然想起路下午告訴我他做卷子了，他把太陽比喻成圓圓的黃豆，雖然他會(huì)背“紅紅的氣球”。我心說，咋太陽和月亮在路心里老是稀奇古怪的存在呢！
路寫字讀書還是非常需要提醒和督促，一放手，他就會(huì)寫的跟被門擠過一樣的字體。
高中日記 篇3
放假，回家了，也回到了原來的學(xué)校里走了走。空無一人的操場，在夕陽下顯得那么孤寂，候鳥在空曠的天空中孤單的飛向遠(yuǎn)方，腦海里的那些片段在眼前像放映幻燈片一樣，沒有聲音，只有幾個(gè)零星的懷舊照片。
那個(gè)熟悉的教室里，還看得到自己趴在那張?zhí)厥獾淖雷由�，�?dú)自哭泣……
那個(gè)破舊的黑板前，慈祥的老師的面孔，依然那么親切……
還有那個(gè)永遠(yuǎn)令學(xué)生畏懼的辦公室，那個(gè)從辦公室里出來，還不忘用手紙擦一下被老師噴一臉唾沫星子的臉的情景，至今還那么清晰……
那空空的樓梯，空空的教室，空空的學(xué)校，但眼前卻出現(xiàn)模糊得畫面。畫面中的人笑了，自己也跟著笑了，可是笑著笑著卻又哭。
本以為會(huì)有人會(huì)像自己這樣還回頭看看，看看那些走過的日子�，F(xiàn)在，才知道只有自己一個(gè)人傻傻的去懷念那些過往，彪呼呼的能從眼睛里蹦出淚珠來，我記得自己曾在一篇文章中寫到：“每當(dāng)提及往事，內(nèi)心的PH值總小于7，但中和它的不是堿，而是思念�！保杏X自己特矯情。
曾經(jīng)的那一大幫子，在那個(gè)純真的年代里，轟轟烈烈的走過，一起分享著歡笑和淚水……但在畢業(yè)以后各奔前程。然后，漸漸地?cái)嗔寺?lián)系。同窗的他，同桌的他，現(xiàn)在過得好嗎？有時(shí)候，覺得自己就是腦子有病，操些沒用的心。
在不經(jīng)意間，從書上看到這樣的一段話：
青春，一路走來。
每一個(gè)路卡都設(shè)置了不同的故事，有真的，有假的。
每一個(gè)路卡中，都會(huì)有不同的人在等待，有真誠的，有虛偽的。
傷到真心時(shí)，方知道：青春，是場輸不起的玩笑。
其實(shí)，這段話說得挺真的，沒有太多華麗的文字。其實(shí)，訴說青春也用不起那些華麗的文字，只要像說“吃飯了”一樣的淡然，一樣的平靜，但它卻依然包含著那無盡的傷痛，無法訴說的悲哀。
越長大越孤單，越長大越不安。正是在這種不安也孤單中，我們漸漸的成長，這才知道，其實(shí)，成長站臺(tái)上會(huì)換一班又一班的乘客，沒有誰會(huì)陪你到終點(diǎn)。我們只有將那些過往幻化成一個(gè)只有你自己識(shí)別的文檔，不必再鮮活生動(dòng)，但要穩(wěn)妥地保存下來，執(zhí)著的，如影隨形……
高中日記 篇4
2月6日 星期日 天氣和心情：多云
透過多少刺為向往你的芬芳，你的一朵花要給我多少創(chuàng)傷。——題記
生命是一條永遠(yuǎn)不息的河流，有時(shí)我們留住的一段段美麗風(fēng)景，會(huì)在記憶深處不停地閃現(xiàn)……
17歲，似乎是我生命中永遠(yuǎn)也無法遺忘的歲月，所有讓我刻骨銘心的.記憶都寫進(jìn)了那一頁日一記里……
媽媽常提醒我，讓我不要在學(xué)校里談戀愛，但是又怎么可能呢？像我這樣年齡的人心里多多少少都是期待童話故事發(fā)生在自己身上的�？晌疫�是會(huì)答應(yīng)媽媽，說不會(huì)的。從上初中開始我就幻想，而且也和男孩談過戀愛。會(huì)一時(shí)沖動(dòng)地接受他的表白，會(huì)心血來潮瘋狂地愛上他幾天，會(huì)覺得每天在一起很無聊，會(huì)討厭他的太遷就，而另有所愛�？墒钦嬲膼矍榈降资鞘裁�，我不知道。
新年很快就過去了，這是開學(xué)的第2天，我又長大了1歲。我才發(fā)覺，成長的道路似乎是那么漫長卻又那么短暫。
17歲的我會(huì)慢慢地爬出泥土自己發(fā)芽，我不需要爸媽來干涉我的生活，我要給自己一點(diǎn)新鮮的空間�？墒俏疫�在讀書，不能太張狂，就像一盤可口的菜放在別家的餐桌上，而我只能感受一下它的一氣味。
常常幻想著自己己經(jīng)長大了，不再受別人的阻礙。我有屬于我的自行車，我會(huì)騎著它，從上坡滑下，順著坡，一直滑下，甚至不希望它停下來。那樣簡簡單單的生活，單純得讓我覺得好美好。
幻想著離家出走，四處走，不停歇，去尋找我想要的生活。幻想著愛情。愛得轟轟烈烈，愛得你死我活。
看小說的時(shí)候，看到一段話，它說：“不管是多大年紀(jì)的人，只要回想起自己十七八歲的青春歲月，多半臉上會(huì)掛著一種近似于夢幻般的甜蜜笑容�！�
是的，這個(gè)年紀(jì)，是夢幻的歲月，是深刻在一片青色天空中的韶華，是在人生河流上初初相見，卻只來得及觸碰到指尖的短暫。
那些在星光下的告白與轉(zhuǎn)身，都會(huì)成為回憶中最美的一篇。只是，這些都要在很多年以后，當(dāng)我們驀然想起時(shí)，重新翻開記憶中的相冊，才會(huì)感慨那天的星星有多燦爛，曾經(jīng)告白的那個(gè)人是多么可愛。而在當(dāng)時(shí)，那日后可以變成甜蜜回憶的告白只是青春的煩惱，是讓人徹夜難眠的毒藥。
是的，幻想，那不過是一時(shí)的沖動(dòng)而己：愛情，我們還未理解，離我們太遠(yuǎn)了，我們不應(yīng)該拿青春做賭。
成長的煩惱，待回過身來，是如此微不足道。年少時(shí)候的那個(gè)他，也許出現(xiàn)是為了告訴我們，如何去珍惜，如何成長，如何學(xué)會(huì)愛。
也許這就是成長的代價(jià)，愛的代價(jià)。
當(dāng)真是此情可待正追憶，只是當(dāng)時(shí)己惘然……
高中日記 篇5
今天天空下著大雨，我拖著沉重的的腳步邁進(jìn)教室。最后的一天一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，就要離開這所學(xué)校，看著同學(xué)們那戀戀不舍的各自道別，仿佛像生死的訣別，同學(xué)們互相贈(zèng)送離別的禮物，我的最好一位同學(xué)小Z我和她說贈(zèng)言，以后我們都要好好學(xué)習(xí)，即使以后不在同一所學(xué)校，我們依然·是好朋友，記得我們一起玩的地方留下美好的回憶，我們一起在楓樹下玩，如今的楓樹的最后一片葉落了，地上的楓葉堆積一起，一陣猛風(fēng)吹過，凌亂的楓葉隨風(fēng)飄舞……風(fēng)吹散了頭發(fā)，我們贈(zèng)送離別的禮物，我看著小Z送給我的風(fēng)鈴，還發(fā)出清脆響聲，最后的悠長的鈴聲響起，放學(xué)了，空中還彌漫這我們不舍的友誼，撐著傘揮揮手說聲再見。
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