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      1. 高中日記

        時間:2022-05-21 15:01:18 中學生日記 我要投稿

        關于高中日記模板匯編四篇

          一天的時間即將結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢?下面是小編整理的高中日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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        高中日記 篇1

          今晚的月亮悄悄地躲進了云朵里,天空黑茫茫的一片,星星的影子消失在彎曲的姚江之中。家家戶戶都如同一個個閃亮的正方體,構成了一幅優美的圖畫。

          “咔嚓”整個世界失去了光明!皨寢,停電了,我作業都還沒寫完呢!薄澳强煺蚁灎T!”我開始摸索著前進,這里……好像到廚房了!芭丁闭业綑还窳耍_抽屜,憑借著暗淺的天光,一個細細的長長的東西,搖晃在我的面前,分明在告訴我,它就是蠟燭。我興奮極了,拿著它摸索回去。

          “找到打火機了!卑殡S著“咔嚓”一聲,只見一股由紅變成深黃的火苗漸漸升騰而起,在我眼前跳動著,屋子變得亮了一點,仔細一看,這哪是蠟燭,是一根木頭,差點它就燒著了。

          我扔下它,憑著記憶,又來到了廚房,“咚”我的頭好痛啊,我伸出手,左摸摸,右摸摸,上摸摸,下摸摸,原來是那個櫥柜。過了一會兒,我拉住了櫥柜的拉手,我一拉,把里面的東西一樣樣迅速地翻出來。一瞬間,一個光滑、有點透白的東西從我手中滑落,手感告訴我,“是蠟燭!是蠟燭!”這只蠟燭一摸只盛一小節了,那本來潔白的衣服上,一定沾上了許多灰塵。我不多想,立刻向課桌摸索過去。

          突然之間日光燈跳了起來,白色的墻壁,綠色的課桌,依舊那么熟悉。世界又恢復了起初的美麗。我手上的蠟燭,又不再重要。

        高中日記 篇2

          這幾天也不知怎么的,日記里的書簽總是“躥來躥去”,一定是被人動過了,而且我敢確定,一定是老爸老媽。

          沒有足夠的證據怎么抓他們。一天,我放學回家,發現我房間的門是開著的,門口抹布拖布全在房間門口倒著,我“鐺”推開門,把正在作案的老爸老媽嚇個夠嗆,嘿嘿,不做虧心事不怕鬼叫門!鞍,媽你們在看什么,可以公開嗎,讓我看看!编耍习滞β斆鳎骸澳憧茨阄葑觼y的,這不,我跟你媽給你打掃衛生呢!薄鞍,媽你們拿什么打掃的,工具可都在外面呢!蔽疫@時想:看你們還怎么狡辯。老媽這時起作用了“這不先給你收拾收拾寫作桌嗎!彼麄兛次一貋砹,立馬就撤離戰場。我看你們也該撤了,在待下去就露餡了。

          通過上次,我心里有底了。我想就不再追究了,饒他們一次,這不他們又得寸進尺。又趁我不在,偷偷摸摸的查我手機信息和通話記錄。天吶,拜托,我手機里根本就沒有幾個人,足足不到7個。我很憤怒,在不揭穿他們的情況下,當著他們的面,把手機所有的信息,通話記錄當著他們的面全刪除了。

          不行,他們總是進攻于我,而我總是處在受攻者狀態,我也應該采取措施了。補完課放學之后,我把我從5年級到初二的日記全拿出來,他們不是想看嗎,何必這么麻煩,我讀給他們聽。我就像在讀我自己似的,再給他們讀的過程中,也讓我回憶起了許多……

          8:20——9:00……

          11:00——12:00……

          哎呀媽呀,累死我了,我連一口水都沒喝“等我,還沒完呢,等我喝口水去,等我,不許動,老老實實的給我坐著!,爸媽要溜“站住誰讓你們動的!薄皨尩萌フ覗|西去,一會就回來!薄靶,去吧,快點啊!崩蠇尦晒γ撾U。老爸也要逃,“站住,請問,您又怎么了?”“我也去幫你媽找東西去!薄罢咀,站住,不許跑”。看來他們回屋商量下一對策了,來著不懼。耶,我贏了!鞍謰,你們快點,我還有20xx年xx月xx日的還沒念那!

          一星期后,風平浪靜。放在20xx年xx月xx日頁上的書簽,還安詳的在那待著……

        高中日記 篇3

          轉眼已是高中。

          接觸過許許多多的老師。每一位老師都是為了學生付出了巨大的心血。他們不斷付出,哪怕回報是那么的小亦或者沒有,卡他們仍堅守在自己的崗位兢兢業業。時間沖刷著我的記憶,很多事情會因為時間的`沖刷而淡忘,唯有老師對我恩情無法忘懷。

          是老師引領了咿呀學語的我到蒙學初開的小學;仍是老師,把我領進朝氣蓬勃的初中;現在仍是老師陪我度過第一個人生轉折點帶我步入了美好的高中生活。

          感謝老師讓我知道學習是一件快樂的事情而不是一種負擔;感謝老師讓我了解學知識先學做人,要德才兼備;感謝老師讓我懂得在失敗中吸取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中為自己開擴光明。

          因為我們是您的學生,您把深深的關愛給了您深愛的我們;因為您是我們的老師,我們會以異的成績來回報你們所為我們付出的辛苦、勞累。

          我不是詩人,我不會用慷慨激昂的文字去贊頌;

          我不是畫家,我不會用色彩斑斕的畫作去勾勒;

          我不是歌者,我不會用甜蜜可人的聲音去歌唱……

          但我會用心去記住我生命里的那些老師們,不會忘記他們給我帶來了太多、太多無形的財富。

          老師們,我會一直銘記

          我也會把你們所交的用在我所能用到的地方,不會辜負你們的一片苦心。

        高中日記 篇4

          今天,我發現自己不大清楚長大是一個什么概念。但記憶中,小小的我的身后總有一個威風凜然的男人。

          現如今,他烏黑的頭發也泛出了白線,那記憶中挺直的背也在慢慢變彎。那么威風凜然的男人,也已消逝不見,拂去一切的是名為歲月的東西,被拂去所有東西的,是我的爺爺。

          小時候,他總是半蹲在梧桐樹下招喚我自己走過去,年幼的孩子哪有這么大的本事,走了才兩步,就四仰八叉的倒在泥土地上了,“哇”地一聲哭了出來,誰家長輩能看得了可愛的孫女哭得稀里嘩啦啊,趕緊給我拍拍灰,抱著我就去村里的小店買糖去了,那時他是怎樣的把我抱到小店,是怎樣的走過這坑坑洼洼的泥土路,我都無從得知,但唯一知道的,就是他很愛我。

          不知不覺,爺爺的臉上布滿了歲月沖刷的痕跡,但偶爾,我還是會發現他眉宇間的那抹嚴肅與氣勢,只是更多的是和藹,我總認為他是一個淡泊名利的人,就因為他眉中的那種氣勢,可如今換了一種溫柔,他依舊是我心中的那個淡泊名利的人,每次回家,總想著如何跟他打招呼,我總是畏懼他,但我也愛他,但在每次見面時,那慢慢變白的頭發讓我的鼻頭酸個不停,這讓我只能草草的說幾句,然后回屋去,悶悶的扯過被子一個人掉幾滴眼淚,再笑著走出去,我是愛他的,但他更愛我!

          我愿用我的歲月換他的長久,但他一定不愿意,所以,我只能在這不長不短的時間里好好愛他,在這不長不短的時間里慢慢長大。

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