有關高中日記錦集5篇
一天又結束了，想必大家都學習了不少新知識，不如趁現在好好寫一篇日記。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的高中日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中日記 篇1
當新世紀的鐘聲剛剛敲響的時候，一個震動石家莊市民的偉大創舉誕生了，那就是民心河的修建。它從此改寫了石家莊整日烏云籠罩，飛沙漫天的歷史。
漫步于民心河畔，我的思緒飛到了那布滿童趣的年代。記得小時候，爸爸媽媽經常在假日里帶我到公園里往玩，往尋找綠色，往尋找清新，往享受大自然的氣味。由于，在公園，也只有在公園，才會有人們向往的一切，碧水藍天什么時候才能再現，人們期盼著……
漫步于民心河畔，我的思緒飛到了那大張旗鼓的歲月。當我們的祖國正以嶄新的姿態迎接新世紀的第一縷曙光的時候，沙塵暴席卷了我國的很多省市，石家莊也盡不例外。人們整日生活在飛沙彌漫中，看不到藍天，也沒有白云的壯麗異景，愁云籠罩著石家莊的市民，也困擾著市政府的領導，在市政府的英明領導下，作出了修建民心河，造福一方百姓的重大決策，碧水藍天即將再現。
漫步于民心河畔，我的眼前出現了一道亮麗的風景線，民心河如同一條彩帶，穿越于城市中心，當清風吹拂的時候，河面掀起稍微的波紋，再看岸上那垂柳輕揚的美姿，小河畔那讓人舒服的小道，更讓人心神搖曳，思緒蕩漾。我們真的該感謝設計師為我們精心設計的宏偉藍圖，使它以線人一新的面貌出現在我們眼前，為我們這座現代化的都市又增加了一個新的亮點。使風沙不再肆虐，碧水藍天得以重現。
美好的生活已向我們走近，樹木是自然的吸塵器，花草是美麗的使者，美麗繁華的現代化城市，已經展現在我們眼前。在這樣優美的環境中，祖國的少年兒童，正在茁壯的成長；上班的叔叔阿姨正以百倍的熱情，千倍的干勁，努力的工作，為我們的社會主義祖國貢獻著自己的光和熱；而年老的爺爺奶奶們，在晨練，在散步。多么悠閑，多么舒心，多么美好的生活呀！
高中日記 篇2
20xx年3月6日 星期二 天氣陰轉晴
入校
今天，我們在指導老師的'帶領下，走進了實習的高中學校，這個讓我既期待又有幾分畏懼的地方。
實習學校給我們高度的重視，校長、主任親自接待，給我們每個人都選派了兩位指導老師，一位指導英語教學，一位指導班主任工作。實習見面會上跟自己的指導老師見了面，校長對實習做了簡短的介紹。在這次見面會上，一下子被稱呼為“老師”覺得很不適應，好像不是在叫自己，但也就從這樣一刻開始我多了一個身份：實習老師。
然而當跟著自己的實習指導老師走出會議室的那一刻，當跟自己的同學們分開的那一刻，感覺全世界就剩下我自己了，接下來的一切就全靠自己了。這也許是我步入職場的前奏吧。
下午，跟班里的學生見了面，做了簡單的自我介紹。學生們似乎對我們這些實習老師充滿了極大的興趣，班內的氣氛很是火爆。
同時，在我踏入教室走上講臺的那一刻，我懂了自己身上的擔子：為人師表，學為典范。
一天下來雖然很累，卻很充實，開始期待明天的到來。
20xx年3月7日 星期三 天氣晴
第一課
按照昨天老師的安排，今天早上和學生一起上早讀，然后便開始實習的第一環節：聽課。
早上很早就來到了學校，站在教室外面整理自己的心情。隨著一聲聲清脆的“老師好”的傳來，心中油然升起一種自豪與欣慰。
走進教室，跟學生簡單問候，便進入了今天早讀的正題：領讀單詞。翻開單詞表，每個單詞早已在心中讀過多遍，隨著第一個單詞的發出，漸漸地適應，聲音也在加大，心情也歸于平靜，很快就讀完了單詞。問題也隨之而來，三十分鐘的早讀只過了五分鐘，剩下的時間又該干什么呀？畢竟跟學生還不熟，簡單的聊了幾句便退出了教室。
早讀之后聽了第一節現代課堂的英語課。時隔七年，早已忘記了自己當初的課堂是如何進行的，對今天的這節課充滿了期待。
聽完課后，總體感覺老師講的很細，好像是在給小學生講課，每一個單詞，每一句話，每一個語法點都一一介紹、講解、翻譯，課堂教學只是在自然中過度，似乎沒有原先想的那么完美。以前教育學、教學法課堂上講的各種英語教學理論、教學模式也并沒有在課堂上體現出來�？磥砝碚撆c現實還是存在差距的�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，以往課本上學到的理論還要在今后的實踐中融會貫通。
20xx年3月XX 日 星期一 天氣陰
開班會
按照學校的慣例，今天下午最后一節課要召開班會，久別的高中班會不知道在今天發展成什么樣子了。
這次的班會著讓我震驚，不同于我所熟悉的班會形式，他們的班會由班長主持。首先公布了過去一周的小組量化，倒數的三個組還要唱班歌以示再接再厲。其次，班里還評選了過去一周的“學習之星”和“進步之星”，并且推薦人要陳述推薦理由，最后班主任給這“兩星”獲得者頒發獎狀，這一項于我來說倒是挺新鮮的。第三項，班長對班內過去一周存在的問題，生活上、學習上等做簡單說明。班會最后才是辦主任講話，向學生傳達學校最新指示，批評存在的問題，表揚表現好的。這才讓我有種似曾相識的感覺。接下來是我的時間，受班主任之托，給班內學生講一下大學生活的美好，激發他們的學習動力，并介紹一下學習英語的技巧和方法。
當我在學生們熱烈的掌聲中走上講臺的那一刻又不知道說什么了，雖然提前準備了，但由于太緊張一下子全亂了，自己都不知道在說什么了，也沒有了時間概念，只是在那機械般講話。班內的氣氛趕來開始還挺活躍，火來漸漸地安靜了。
之后總結，或許是自己講的有些嚴肅，又或許這樣的話他們早已聽的耳朵都長繭子了。總之，通過這第一次的登臺亮相更讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理。我要更好的準備才能在講臺上游刃有余。
高中日記 篇3
高考之后的暑假，在加油站上班，這里與學校完全不同，寫下在加油站的工作感悟如下：
1、就算你再怎么累，也不能不和別人說，只要自己心里清楚就夠了。
2、就算你想哭，也不能讓別人知道，只要自己心里明白就好了，你的眼淚不值錢，別人看到了，只會嘲笑你的無能!
3、我想做的事，我就要把這件事做好，不能吊兒郎當的，這樣你就會有所成就，
4、活在這個世上，你學會了“忍”，一切都會變得如此簡單，但是你也不要一昧的忍，忍要有個度。
5、和喜歡的人一起上班，你就會感到快樂和幸福，也會感覺上班充滿樂趣。
6、慢慢地我也融入了這個不入流的社會，我也學會了去扮演一些從未嘗試的角色，我不求做的最好，只希望做的更好!
7、哭過后，你想起你自己是男子漢，哪里趴下的就從哪里起來，從新開始戰斗!
8、做事要果斷，不能拖泥帶水，否則你就會失去一切機會。
9、我們是同事，有些人注定是過客，有些人終究是美好的回憶，不要戀戀不忘，既傷害了別人，又傷害了自己。
10、人終究會長大的，也遲早會離開父母，為何不趁現在去嘗試呢?
高中日記 篇4
剛從中考的競技場出去，又邁入了普通高中的旅程。
大家像一個不知道疲倦的戰土，的向正前方沖去。號角聲在耳旁回旋，催促這我不斷的往前，往前；教導主任立在身旁望著，疲倦的身體又邁出了步伐；今年高考矗立在正前方高地面上，消沉的我又往前沖峰而去。我真的好累，我也不知道三年后的我是哪些。我從不了解為了什么去學習，自小就被別人告知要認真學習，考一個好學校。可走在路上我放棄了許多，我離開足球隊，文本。這種我非常不可以舍棄的，最愛的一不小心拋下后，是不是曾在我心里抽泣，輕輕地闡釋著大家的以前。因為我后悔莫及過，可也沒有機遇回到從前，去拾起她們。由于家人，教師堵在我背后。她們有一面最堅不可摧的盾，發展前途、課業、對我的思念……也是有一條最多的皮鞭，“如今的勤奮是以便之后的將來”這些一些。
但是正前方沒有我想走的路�？v然我萬般不肯，可是前行吧！即然沒法去更改，就要接納吧！往前方放眼望去，是他人給我的路，踏上去吧！對自己說大家仍旅途中中，踏入那一條你不想走的路吧！
高中日記 篇5
今天是星期日，我和媽媽要去網球場練習。
今天的課分為兩部分，先復習正手擊球，再學習反手擊球。好多天沒接觸過拍子了，難免會有些生疏，雖然能擊到球，但是擊球點要不就在頂端，要不就在打在邊邊上，總是打不到正中間，況且有時候揮拍太快了，球都不知道在哪。教練便向我面授機宜：揮拍的時候慢一點，不要求速度，緩緩地往前推，球就自然而然地飛到對面，而且在范圍之內。至于擊球點，先要握好拍，會拍動作要準確，看著球打就可以了。我反復念叨要點，邊打邊做，既輕松又準確無誤，這種感覺真爽!時不時教練還會夸贊我的打的球：“打得漂亮!”
正手擊球學了6節課了，換換反手。教練先教我和媽媽握拍的方式——左手在上，右手在下，左手是在10點鐘方向，而右手在12點鐘，擊球的時候都靠左手的力量，右手只是來輔助左手正確擊球。準備動作是兩腳側開大概跟肩膀差不多寬，然后右腳上前一步，做好拉拍動作再揮拍就可以打好了。zw.教練夸我的領悟力挺強，他一開始放球給我打的時候就打得不錯，媽媽就讓我繼續，鞏固那種感覺，教練和媽媽同時賦予了我一項任務，就是回家做媽媽的副教練，鞏固媽媽的反手擊球手法。
現在就差步法了!教練通過了兩個游戲來訓練我的步伐和反應力。第一個就是雙手接住從左右來的球，每個球只能彈一次，接到就扔。我跑得上氣不接下氣，一會兒左一會兒右，弄得我頭暈眼花。第二個還稍微簡單一點，我與教練對著站，我站在白線上不準往前往后。他滾球給我，我必須把球又滾回給他，一組十個，光是兩邊移動我就累垮了，還要拍打球而且又不能往前后移動，雖然累，但是為了能訓練步法，打得更好，我要加油!
今天的收獲真多!復習了正手、學習了反手、練習了步法，我要朝成功一步步努力邁進!爭取更好的打好網球。
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