有關初中日記匯總八篇
時間過得真快,一天又將結束了,今天我們都做了什么了呢?何不趁現在趕緊寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的初中日記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
1、
大清早被吵醒,睡眼朦朧的趴在窗臺上往下看,一個收廢品的人騎著三輪車舉著喇叭在小區里喊“收廢品叻!”。我拿枕頭捂住耳朵繼續與周公對弈,正想酣睡,不想媽媽在外面大聲的叫我:“快起床,幫我把家里的廢品收拾下!
唉,想睡個懶覺都不行。我慢慢悠悠的起來,吃完早飯,開始幫媽媽搜羅家里堆積的東西。不一會兒就整理出一大堆飲料瓶,易拉罐,舊報紙。我和媽媽把廢品都拿到樓下,找來收廢品的,裝好過稱,一共賣了二十多塊錢,媽媽高興的說:“夠一天的菜錢了!蔽乙餐Ω吲d的,那些東西在家堆著也占地方,扔了污染環境,當廢品賣掉真是一舉兩得啊!
2.
寒假里面最愛做的一件事情之一當然是看《快樂大本營》了。我最喜歡何炅了,我想很多人都喜歡他,有人喜歡他的聲音,有人喜歡他的幽默,有人喜歡他的故事,有人喜歡他的為人……我喜歡他,似乎不需要因為什么,又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時候就已經很是被他吸引了,是因為他的聲音,還有他抱著吉他用心歌唱,用音樂講故事的神情,記得當時聽他主持的時候,整個人就完完全全的陷進去了,似乎是你走進了他的故事,走進了他的表演中,這種感覺是當時在場的其他所有主持人都沒有的,別的主持人主持時就是簡單的機械的在講,而對于何炅則是天籟般的美麗。
3.
寒冷的冬季往往是考驗人毅力的時候,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了寒冬,也就代表你走上了一個新的起點。今天我無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學習十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學習,從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發:無論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言,我的精神一下子提上來了,我找到了精神需要的補品。向以往那樣,我又好好學習,每天老師帶我們去知識的海洋,攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念,鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰......
4.
呆在家里做作業,不免覺得有些乏味,除了看看書或電視,陪著外公外婆打幾副牌,尋開心。媽媽對我非?量,時常在我耳邊嘮叨,定要讓我復習語數英,說什么“馬上畢業了,升初中還那么放松!”我只好乖乖認命,僅5天,就做完了作業的一半!驚人啊!我的寒假雖吁了口氣,但還是“閉門自習”的,唉,倒霉!
寒假,平淡中也有自在,也有快樂。無聊而快樂的生活啊!呵呵。
5.
寒假里,我看見媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。寒假以來,媽媽的客戶經常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉,可不是嘛,《大長今》過后,媽媽愛上了韓劇,每天晚都要看,而且天天都到10點多鐘,早上怎么能早起?媽媽下班晚,根本沒有時間去運動,怎樣才能讓媽媽變瘦呢?
我先讓媽媽做健美操,其實就是廣播操,媽媽才做了一半,就已經氣喘吁吁了,接下來,是轉呼啦圈,媽媽接過那個特大號的呼啦圈。只見媽媽踢踢腿,彎彎腰,扭扭脖子,甩甩手,很認真地做著每個動作。一會兒工夫,就見她全身大汗。我趕緊拿來毛巾和水杯,關心地說:“好了好了,今天到此為止!眿寢尣亮瞬梁梗幌伦雍韧炅苏,這才舒了一口氣。
一個星期后,媽媽站上臺稱。她驚喜地喊道:“減了減了,1公斤呢!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。
原來只要能堅持,減肥一定也會成功。
初中日記 篇2
今天,我媽媽說:“要給我買了一個鸚鵡!蔽腋吲d的一蹦三尺高!這只鸚鵡是我向媽媽要了三個星期,而且每天讀書博得媽媽的歡心,我怎么能不高興呢!
到了星期六市場,這里人山人海,到處都是小商小販,我四處張望看看哪里有鸚鵡,我突然看見旁邊有個籠子,我對媽媽說這里有一個買鳥的(我不知道那個是不是賣鸚鵡的。)我和媽媽一看才知道這是一些麻雀,我很失望,但是買麻雀的阿姨說:“往前走有賣鸚鵡的!边@個時候我是心情又激動又高興。
我急忙向前面走,一看果真有賣鸚鵡的,大約有50多只鸚鵡呢!這個時候,我眼花繚亂,不知道要哪個好,有白紋.八哥、有綠色的等等還有好多好多。
我問:“八哥多少錢一只!蹦莻老爺爺忙前忙后好像沒有聽見似的,我大聲說 :“八哥多少錢一只。”他才理彩我說:“45元一只!蔽覌寢屨f:“能不能便宜點!彼f:“不能再便宜了!比缓笥仲I了一個15元的籠子,一共60元。
最后我媽媽一說,才知道有好多都不會說話,只有八哥會說話。”
所以我最后買了一個黑色的八哥,我剛剛買了八哥,這個八哥因為不認識我在籠子里亂飛,很想飛出去尋找自由。
這就是我喜愛的八哥。
初中日記 篇3
我去過許多地方旅行,然而讓我最難忘的還是那次去東山島。
那天,風和日麗、陽光明媚,我和爸爸媽媽一路上歡歌笑語,不一會我們就到達了美麗而又神秘的東山島。
來東山島前就聽說島上有一塊“天下第一奇石”---風動石。我充滿了好奇心,迫不及待的沖進景區去,這里人山人海,這樣我就更加好奇了,風動石到底長什么樣子呢?真的可以隨風而動嗎?一連串的問題驅使著我一定要去探個究竟。嘿!這塊風動石果然不一般,就算我費了九牛二虎之力,它依然紋絲不動,就在這時一陣風吹過,風動石好像在頻頻搖動,煞是驚險,好一塊神奇的石頭!我們和風動石合了影。太陽落下了山坡,留著一段燦爛的紅霞在天邊,我們開心的回了酒店。
第二天一早,霧還沒散去,更是給美麗的東山島戴上了一層神秘的面紗。今天我們要去海邊戲水了。全副武裝之后,我們來到了海邊,遼闊的大海一望無際,我迅速的套上游泳圈,跑到了水里,海水冰涼冰涼的。突然,一個大浪氣勢兇兇的向我跑來,我馬上往回跑,好像在玩你追我趕的游戲,又一大浪襲來,我不跑了,浪打過來,我滿臉都是海水,還喝了一口,海水好咸啊。海灘上有小蝦小蟹,我一會在和浪花你追我趕一會又和小螃蟹們玩,真是開心極了。
時間不知不覺的過去了,我們戀戀不舍的離開了神奇的風動石,離開了遼闊的大海。這次東山島之旅真是一次難忘的旅行。
初中日記 篇4
初入209班,我便感受到了它的與眾不同。它呈現給我的并不是以往古板的教條和白紙黑字的班規,而是溫馨與和諧,有種做了主人,班級班事我有責的感覺。
以前的班級雖然很團結也很有實力,但是并不是我喜歡的,因為帶給我的更多的是壓抑和盲從。我們在學習之余少了娛樂,少了歡笑,甚至少了溫暖。慢慢地我對班級產生了抵制和逆反情緒,我根本找不到學習的樂趣,也沒有了動力?墒亲詮倪M了209班,我對學習的興趣變得越來越大,再也不感到枯燥無味。班主任采用民主制度去管理班級,他把班級交給我們大家去管理,我們的班規我們自己制定,我們的事情我們自己做主。在民主之風的推動下,我們少了壓力多了動力,少了枯燥多了歡樂,班級的氛圍越來越好。
記得剛入班,學校要求布置教室,班主任并沒有像其他班一樣訂做一些老套的條幅掛滿教室,而是征求大家的意見。人人發言,說出自己的想法,開動腦筋。發揮想像力。我們都認為教室應布置得充滿溫馨與色彩,不應該布置得太過嚴肅。最后班主任聽從我們的建議,便把整個任務交給大家去完成,他不再干預。大家都很滿意班主任的決定,鄭小孔后為班級做貢獻。有的人為班級編寫標語和班級呼號。有的人為班級做美化工作,制作了各種各樣的卡通圖畫。還有人在教師的墻上畫了棵勵志樹并把大家的勵志卡片貼在樹上。專屬209的勵志樹成立一個亮點。另外班級的板報也是我們自己設計,自己寫內容,能寫的,能畫的都發揮了自己的才能。就這樣唄我們大家布置過的209班充滿了陽關與色彩,一看便覺得眼前一亮。裝點過的教室讓我們覺得非常親切,每個人在教室都能找到自己的成果,讓我們都很自豪。
班級的座位也是班上的一大事,我們不喜歡被安排到不喜歡的地方。班主任就采用大家的建議,按照進步幅度的大小去進行組與組之間的調位。我們要想坐個好位置,不僅要努力進步也要團結組員,共同進步。這樣一來不僅激發了同學們的學習熱情,也有利于增進同學之間的感情。
在民主制度的管理下,班級到處呈現著和諧之風,同學們都爭做班級的小主任,為班級出謀劃策,風險自己的力量。人人動手,人人做主,人人都有了集體責任感,特別是讓我們想到了明天、將來、社會和人生中我們更應女里學習,扎實地打好基礎,去承擔更大的使命和責任。
我自豪我是209班的一員。
初中日記 篇5
隨著經濟水平的提高,越來越多的人開始過上了小康生活,生活水平在銀行卡里數字的增加的情況下逐漸得到提升,小車,新型器具,這些慢慢的都在老百姓的家里出現,但是我們卻忽略了繁華后面掩飾的各種惡習。
這天,爸爸給我和弟弟布置了一項簡單的人物:打掃衛生。
這還不簡單!我心里暗道,然后就跟弟弟分配好了人物,我負責拖掃;弟弟負責洗、擦。
分好工后,我們就開始進行了打掃活動,不用一會兒,我就把自己的任務干完了,我大聲的問弟弟:“我打掃完了,你呢?”把弟弟嚇了一大跳,手中的盤子也碎了,我聽見“哐當”的聲音,連忙跑了過來,說:“怎么了,怎么了?”弟弟驚訝的說,“盤子……盤子,碎了。”“怎么回事?”“還不是因為你大吼大叫,把我嚇了一跳,才把盤子摔碎了!薄鞍?對……對不起,我以后不會大吼大叫了,現在怎么辦?爸爸看見了會罵我們的!薄斑能怎么辦,只能把它扔了!闭f后,弟弟便撿起地上的碎片扔了,又準備把那幾塊大碎片扔掉。突然,我靈機一動,說:“不要扔,老師不是說過要廢物利用嗎?我們就可以廢物利用呢!”“對!可……我們把它變成什么呢?”
我想了想,拿來畫筆和油彩。弟弟疑惑極了,我說:“你瞧我的吧!”說完,便開始畫畫了,我深思了一會兒,一會兒畫畫,不一會兒,就畫出了一條栩栩如生的熱帶魚,弟弟看了之后也想畫一畫,就說:“我也想畫一個,可不可以?”“當然可以啦,我們一人畫一個!钡艿芨吲d極了,拿起畫筆,左畫畫,右畫畫,沒過多久就畫出了一條熱帶魚。
看!弟弟畫的熱帶魚線條是彎的,而我畫的熱帶魚線條是熱帶魚線條是直的。我兩現在正自我陶醉呢!還不時給對方提出小建議或表示贊揚:
“你看,你的熱帶魚線條多么漂亮。
“你畫的熱帶魚也很不賴呢!”
“你畫的熱帶魚的眼球怎么是紅色的?”
……
這時,爸爸回來了,發現少了盤子,剛準備大吼,可又收回來了,這是為什么呢?原來,我和弟弟把他們的成就拿在手里給爸爸看,并且道歉:“爸爸,對不起,我們不小心把盤子摔碎了……”爸爸原諒了我們,說:“沒有關系,盤子碎了可以再買,但,你們學會了變廢為寶,這,是不可能買到的呀!”說完,還夸獎了我和弟弟一番呢!
雖然現在我們的生活越變越好,但是同時我們也應該傳揚中華的傳統美德—勤儉節約,世界上的資源是有限的,如果我們一味的浪費總有一天會走向枯竭。所以平常的時候只要我們做個有心人,就會把很多廢品變成寶物。
初中日記 篇6
一直很向往能去平江路走走,但沒有機會。一次偶然的的機會,不知不覺就走到了平江路。
平江路是一幅朦朧的水墨畫。小橋流水、粉墻黛瓦,房屋的體量、街道的寬度和河道,比例恰當,顯示出疏朗淡雅的風格。平江路和同里的明清街很相似,一條崎嶇的小路,雖然路很窄,但很長。一邊是一條河,河里有搖船的船夫和乘船觀光的游客。另一邊是一幢幢古老的房屋,別具年代感。但平江路更有特色。
為什么會有這么多游客會來平江路上游玩呢?我想,這正是這條路的魅力所在吧。
初來平江路,就覺得耳目一新,這里有很多各式各樣的店,這些店的名字都很特別,別具一番韻味。比如一朵一果,炎色藝鋪,紅格子慢生活館等。這些店名都會給游客無限的遐想空間。轉角處有一家賣書,賣奶茶,賣特色的一家店,叫作貓的`天空之城。游客們紛紛拍照留念。坐在這家與眾不同的特色店里,愜意地喝著奶茶,望著窗外來來往往的游客,再拿起一張手工明信片,寫下對未來的期望,寄在這里。我想,多年以后再回來看自己寫的明信片,肯定會笑自己現在的無知吧。我喜歡這個轉角,喜歡這種味道,喜歡這個閣樓,一切都是那樣得詩情畫意。這是平江路的魅力所在。
平江路上也有蘇州的特色小吃,青團子,水晶小籠包,豆腐花,還有各種糕點等。走在路上,幾乎每個人手里都會拿著一盒小吃,這些小吃給游客無限味覺上的享受。這也是平江路的魅力所在。
平江路上的建筑也應該算是一種魅力吧。這些古老的建筑也別具一番韻味,這些建筑不僅擁有傳統的粉墻黛瓦和書法字體的門匾,內部結構更是完全復古,好像就置身于古代一樣。這些建筑上的雕花很精巧。我想,這也是平江路的魅力所在吧!
平江路如茶,像一杯淡淡的龍井茶,柔柔的、細細的、淡淡的、靜靜的,愈泡愈濃,回味無窮。深藏不露卻別具韻味的平江路讓人們的思緒從紛繁瑣碎的世事糾纏里脫身而去,感受到一種心神安逸、怡然自得的美,于是一顆苦于世俗的心便塵埃落定了。
魅力平江路,給人無限的遐想。
初中日記 篇7
我玩電腦玩累了,就看到廚房里的媽媽不知道去哪兒了鍋里的菜卻“刺啦刺啦”的響,我正好閑來無事,過去幫著攪拌攪拌也行。避免菜糊了,我“快馬加鞭”似的跑到了廚房,拿起鏟子漫不經心的翻炒幾下就走了神,等我反應過來時菜已經黏在鍋底上了,我趕緊翻炒,菜被我拯救了,可我的胳膊好像散了架似的。我往鍋里加了點水,蓋上了鍋蓋,任憑水泡“咕嘟咕嘟”的沸騰著。
我揉著胳膊回房間,已無心再玩電腦。仰面躺在床上,想到了一個人,一個默默付出、勞苦功高的人,她,就是我的媽媽。她每天要做三頓飯,一頓飯至少兩個菜,每個菜折中的時間差不多是15分鐘,那算起來媽媽胳膊拿著鏟子翻騰菜的時間至少90分鐘!而我剛才拿著鏟子的時間不過才5分鐘胳膊就已經非常疼了,那媽媽這每天的90分鐘下來又會怎樣呢?媽媽從來沒有抱怨過,也從來不曾向我提起,但是媽媽是個不太會表達感情的人,也許她明里暗里的暗示過她胳膊疼想要讓我給她揉揉,我卻沒有發現,卻無動于衷,唉,我真是……媽媽對這個家的付出太多了。在春天時媽媽要撫著露水采茶;在夏天時媽媽要頂著烈日采茶;秋天要受著秋風的凜冽采茶,本來右胳膊就不好,再長時間的用右手采茶,你說,胳膊會不疼么?
想到這里,我眼眶濕潤,跑過去將菜炒好,將飯堡上,開始幫媽媽燒火,雖然干這些活胳膊會非常累,但比起媽媽的大累,我這點小累又算什么呢?只求能夠幫到媽媽就好,能夠減輕她的負擔就好。有了動力,干活就快了,才30分鐘一頓熱氣騰騰的飽含赤子愛母之心的愛心餐就做好了。
初中日記 篇8
每個人的人生都不一樣,但不管怎樣,也要堅持下去,因為每個人并不是為了自己而活著,在家庭中,我們要為家人而活著,我們的人生如此一樣,要負職責,要懂得人生,然后要明白人生的價值,并不是在家庭中看誰做出點貢獻大,也不是比富有,而是看誰更負職責,更懂得在家庭中的關愛,雖然我并不是什么大作家,但是我懂得這一點,我就生活在這樣的家庭中,我能夠看出,每個人的生命并不是為了自己的自私的生存,而是為了這個家。
我只是想說,人生如此,不要被金錢所迷惑,人身短暫而有風險,只有活動真實,才能體現生命的好處。
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