【精選】初中日記模板集合10篇
時間過得真快，一天又將結束了，我相信大家都是有收獲的，是時候認真地寫好日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的初中日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
2月18日星期三晴
今天是我國的農歷新年，我們所說的大年初一�；蛟S太陽公公也在為新的一年的開始表示慶賀，所以今天的天氣特別晴朗暖和。
這樣的天氣對于外出游玩再適合不過了。于是我和爸爸媽媽，還有我的小表叔一起去公園劃船。我們到了公園才發現今天外出游玩的人真多。爸爸去買了船票排隊等了一個多小時，要在平時連劃船都要排成長長的隊伍，我就已經回家了。好不容易才等到了一個空船，我們趕快上了船。
我和小表叔坐在船的最前面，爸爸媽媽坐在后面。我和小表叔輪著掌握方向盤，爸爸媽媽在后面蹬著劃船。我們在水里轉來轉去，玩的高興極了。正在高興時，忽然看見我們的船正直直往正前方的一條手劃船上撞去，把劃船的叔叔阿姨嚇的趕緊轉彎，把我們倆笑的肚子疼。媽媽說我沒掌握好方向便讓小表叔掌握方向，我想抵賴，于是就說：“還沒到時間呢！”小表叔好象知道我在騙他，就說：“哥，時間是不是到了。”我爸爸說：“時間到了，浩悅讓你小表叔來掌握方向�！蔽覙O不情愿的讓給了他。也不知道今天是怎么了，總有船和我們相撞，剛才我們撞人家的船，現在又有人家的船來撞我們，我們的船勁大，把它撞的轉了個彎，又把我和小表叔樂得哈哈大笑。又有一條汽船朝我們駛過來了，爸爸叫我們趕快轉彎，我們立刻就轉彎躲了過去。
我們看到岸上有人在跳舞便把船劃了過去看，看的正美時，岸上有人說我們的船時間到了，叫我們停船靠岸，我們很快把船劃了過去，上了岸便回家了。
今天天我和小表叔玩的太開心啦！既劃了船又知道怎樣掌握船的方向，這事就是我。
初中日記 篇2
每天晚上吃飯的時候，都是我最高興的時候：一家人圍坐在一起，津津有味地吃著可口、美味的飯菜，我好幸福呀！可我卻不知道這些飯菜是怎么燒出來的，于是，我決定要看奶奶是怎樣燒的。
奶奶圍上圍裙，對我說：“我今天要做的菜是‘蒜蓉蒸蝦’。”說著，奶奶拿出了做“蒜蓉蒸蝦”的食材：大蝦/半只檸檬、蔥蒜，還有鹽。我數了一下，有30只大蝦呢！
奶奶先在菜盆里裝了些水，把蝦放在水里洗干凈，把蝦洗干凈了以后，把水瀝干。接著，剪去大蝦的胡須，再把背剪開，剔去里面的腸子。然后，把蔥和蒜切碎，在鍋子里倒一些油，炒一分鐘后，一股香味就從鍋里飄了出來，奶奶把火關掉，把蔥和蒜放在小碗里，填入蝦的背中。最后，把蝦放在盤里，疊成2層，有點兒像花瓣的樣子。
準備工作一切就緒后，奶奶開始蒸蝦了，她先在鍋子里放了一些水，把盤子放在鍋里。過了3分鐘，奶奶打開了鍋蓋，我看了看鍋里的大蝦，蝦不再是灰色的了，變成了粉色，撲鼻的香味迎面而來，奶奶趕緊撒上鹽，把鍋蓋蓋好。這個時候，奶奶開始切檸檬了，她把檸檬切成了3片。又過了4分鐘，奶奶告訴我，說“蝦蒸好了，馬上你就可以吃了�！闭f著，奶奶把蓋打開，��！實在是太香了！奶奶用2塊小布捏住盤子的邊，放在桌上，我迫不及待地嘗了口，情不自禁地贊嘆到“真是天下第一美食呀！奶奶，你真棒！”可我剛說完話，就被燙壞了。最后，奶奶放上檸檬，去除腥味，準備上桌。
�。∠銡鈸浔堑摹八馊卣粑r”終于蒸好了！
初中日記 篇3
軍訓的時光總是美好的，但是它也是短暫的。我們總是在歡樂的時候離開了它。那時，我們總是在無比的回念。在六年級的時候，我們組織了一次軍訓。這次軍訓是四天三夜。我們坐車到教育基地，以班級為單位站成四路中隊。
在基地教師舉行的軍訓開營儀式結束后，我們回到宿舍整理自己的床單被套。之后，我們回到操場上站牌準備吃飯。我們是以班級為單位吃飯的。吃完飯后，我們在操場上活動一會兒，就回去睡覺了。下午，我們去遠足了。我們走了9千米后，我們休息了一會兒，然后，我們原路返回。晚上，我們洗漱完畢后，看了電影。然后，就回去睡覺了。第二天早晨，我們6：00起床洗漱。6：40我們空腹跑八圈后，開始吃早飯。到了9：00上課。我們上的課是在學校學不到的，有雕藝課、彩嵌工藝課、面點課等。我報的是雕藝課。下午，我們舉行了體能訓練。一共有兩大項分別是：蛙跳賽跑接力;蹲走接力。蛙跳賽跑接力是以蛙跳形式向前，來回接力。那一個班級在最短的時間內完成的人數最多，這個班級就獲勝。蹲走接力是以蹲著的形式向前走，來回接力。那一個班級在最短的時間內完成的人數最多，這個班級就獲勝。我是第一個蛙跳的，我跳得不好，一共12人，我排在5、6名左右。蹲走時我被罰了重跑。我們完成后，就去吃飯了。第三天，我們上的課是擴展實踐課，我們在鉆電網。我們一隊有十人我們一隊也沒過去老師很失望。下午我們與以前一樣，上自己報的課。晚上我們舉行了篝火晚會，那一天晚上節目有很多，像小品、舞蹈、唱歌、快板等，我們很開心。第四天，我們上的課是觀察動植物的課。我們觀察了很多樹，還有很多家禽。我們從中了解到了一些知識。后來，我們舉行了閉營儀式。11：00左右我們就返回了學校。軍訓就這樣結束了。
初中日記 篇4
今年暑假期間，英語張老師給我們布置了看《小屁孩日記》的作業。那是剛放假的一個星期六，媽媽帶著我和弟弟一起來到折扣書店買書。
走進書店，《小屁孩日記》就放在最顯眼的地方，我迫不及待地拿起書，翻看了起來。精美的包裝，有趣的內容，逗人的語言，讓我愛不釋手。理解我的媽媽，看著我喜歡的樣子，毫不猶豫地給我買下了全套《小屁孩日記》。
可愛的弟弟，今年才2歲，第一次帶著他來書店。他看見這么多書很興奮，在書店里跑來跑去，嘴里還吱吱呀呀說著話。正好書店里還有一個小女孩也正拿著《小屁孩日記》在看，看的很投入、很認真，不時還發出咯咯的笑聲。弟弟好奇，小腦袋也湊過去看。小女孩似乎不想和別人分享書中的快樂，把身子扭過去，躲開了弟弟，又認真地看了起來。弟弟似乎也不想放棄那份好奇，野蠻地去搶書，結果把書的一頁撕破了。小女孩哭了，弟弟卻傻乎乎的樂了。
這時，媽媽沒有說什么，看了看我，拿起了我們剛買的《小屁孩日記》向小女孩走去。我知道媽媽要去做什么?我心里有萬般的無奈想去阻止，可是我最后還是忍著沒說出口，心中的委屈卻無語言表。
我們回到了家，媽媽拿起那本被撕破的書，用透明膠認真的粘了起來。撕破的地方不大，但是媽媽卻用了20多分才將書粘好。媽媽走過來，摸摸我的頭，把書遞給了我。我抓起了書跑進我的房間哭了起來，邊哭邊訴說著自己心里的委屈和不滿。
過了一會，媽媽推開我房間的門進來了，一本嶄新的《小屁孩日記》擺在了我的面前。我抬頭看了看媽媽，媽媽笑著對我說，這本給你，媽媽不想讓你心存遺憾。我又一次哭了，是感動、是感激、是感謝。感謝媽媽理解我，懂得我，知道我對書的珍愛。從上學到現在，不管是我學過的課本，還是買的每一本課外書，我都是倍加珍愛，用的時候小心呵護，不用的時候分類放在書柜里。
《小屁孩日記》這套書，我用心地看完了，書也被我放在了書柜里。可是那本媽媽粘貼好的有缺陷的《小屁孩日記》被我放進了寫字臺的抽屜里，鎖了起來。
現在看來，這本帶著缺陷被媽媽粘貼好的書，比其他的書更值得收藏，因為它有它的故事。
初中日記 篇5
20xx年11月6日 星期六
20xx年11月4日我們學校開始進行期中考試，我懷著無比緊張與擔心的心情進行了了期中考試，20xx年11月5日我終于考完試了，我依然是無比的擔心，傷心地走出教室。
當我知道快要進行期中考試的時候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學說：“這次考試我不會，這門課又不會，那門課又沒復過習……”這些話語，在同學的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽得同學都討厭死了。之前，我把我的時間都花在了語文默寫這方面，明知自己的語文成績還可以，還一直執迷不悟地為了應付老師每天上課的默寫，把大量的時間都花在了語文默寫這方面。當知道要考試了，這才清醒過來，拼命地復習，在考試的前幾天才來復習，遲不遲點��？
當考完試后，我托著沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著輕盈的步子，邁步在校園。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看校園的樹卻是無精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做試卷的那些不該錯的題目、想到了自己不會做的題目，我內心的憂愁油然而生，仿佛像知道了成績，知道了肯定會落后、知道了結果一樣，很傷心、很擔心會落后，不抱任何的希望，心里也不踏實。因為以往的考試，我都沒有出現過像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績還沒有出來，但是我很擔心、很害怕，我擔心我會落后、我害怕我會因為成績的落后而放棄了那門課的學習�！皩W如逆水行舟，不進則退”。再加上前段時間，我沒有好好利用時間來進行學習，而是把大量的時間都花在語文默寫這方面。所以，從現在起，我一定要好好地利用剩下的那段時間，來進行數學、物理的學習，把我的理科給提上來，與語文共同進退、共同進步，絕不讓理科再拖我后腿。
初中日記 篇6
又是新的一天，早上起來我趕緊把被子疊好，因為時間太緊，我沒有疊成“豆腐塊兒”。哎，我還是抓緊練習吧！
出宿舍后，我一看，教官和班主任早到了，等的就是我們這些“肉蟲”。歸隊后，我們奔向了操場。今天會學什么呢？會太累嗎？不過，我不怕，流自己的`汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。想想爸爸媽媽，爺爺奶奶小時候是怎么過的，就覺得我們現在太幸福了，有學上，不缺吃，不少穿。
我們首先學的是“蹲下，起立”。看著教官們做的輕松，但自己做起來卻有點難。教官讓我們保持“蹲下”的姿勢，不一會兒，腿就開始酸了，接著腳也麻木了。累，確實累，但我們不要說出來：忍耐是苦澀的，但它的果實卻是甘甜的。
訓練過后，我忽然覺得渾身上下都很輕松。我們就像暴風雨中的樹苗，是辛勤的園丁把我們扶直，而這些園丁就是老師們，教官們。
感謝你們，辛勤的園��！
初中日記 篇7
今天是大年三十除夕夜，因為爸爸還遠在新疆工作，不能回來陪我們過年，大姨怕我和媽媽孤單，所以邀請我和媽媽一起去他們家吃年夜飯。
到了大姨家，媽媽和大姨一起開始包香噴噴的餃子，我目不轉睛的看著這皮薄肉多的餃子，一個個像大元寶似的擺在那里，饞得的我口水都要流下來了。
阿姨把煮好的餃子和好吃的菜放在桌子上，看著熱氣騰騰的食物，我心想:爸爸能在新疆吃餃子嗎？爸爸工作這么努力，我真希望爸爸能早點回來陪我們過年，這時，我心里很想念爸爸！然后我看到大姨媽笑著舉起酒杯喊道，“新年快樂，新年快樂，一切順利，天天快樂，干杯！“可口的晚餐就在我們說笑完了。我看見姨媽拿著一個大紅包問我，“你知道這是什么嗎？“當我看到它時，我高興地跳著舞，”我喊道，“新年快樂，祝賀您事事順利！"！“阿姨夸我是個彬彬有禮的好孩子，把紅包交到我手里，我心里別提多美了。
8點鐘到了，等待已久的春晚終于開始了，大家其樂融融的坐在電視機前觀看節目。春晚真精彩啊，有動聽的歌曲，有迷人的舞蹈，還有幽默的小品，當然少不了我最喜歡的奇幻魔術，真是精彩絕倫呀！
新年的鐘聲響起，外面響起了震耳欲聾的鞭炮聲，家家戶戶都慶祝著新年的到來，我和姐姐也不例外，我們倆緊緊地抱在一起，又蹦又跳，興奮的喊著：“過年嘍!過年嘍！”這真是一個令人難忘的除夕夜呀！
初中日記 篇8
感謝您……
感謝您，我的媽媽。您總是辛苦的工作，經常出差。您總是省吃儉用，想讓我吃更好的，穿更好的，用更好的。
小時候的我不懂事，總是問您要這要那，您也從不讓我的希望落空�，F在我長大了，體會了您的辛苦。在你問我“寶貝，要這個嗎？”的時候把原來的是換成了“媽媽，我還有，不要這個了”。您對我寵愛的笑：“沒事的，寶貝，媽媽掙的錢還不都是給你買吃的用的呢�！闭f著便將那包極貴的食品放在購物車里……
感謝您……
感謝您，我的姥姥。您每天接送我上學、放學，還經常叫媽媽幫我買有營養的食物�！昂颂液茫粤搜a腦；排骨好，吃了長高.”這是你在超市常說的�！拔业某砍空陂L身體呢，多買幾塊�！币郧拔也欢目嘈�，任你好話說盡，我就是不肯多吃一塊�，F在我長大了，體會了你的愛，在你慈祥的目光里，大口大口的咬著排骨，還不停的贊嘆：“姥姥做的排骨真香，好吃，好吃�！蹦偸前炎约和肜锏娜舛嗟呐殴怯謯A幾塊放在我碗里，“好吃就再吃一塊，這兒還有呢！”
感謝您……
感謝您，我的老師，您耐心的教導著我們。我由一年級時不聽話的小不點，長成了六年級的進步的少年。您不但教我們學習的方法，還給我們傳授做人的道理和原則，身體力行讓我們明白什么是善什么是惡，那些該發揚那些該杜絕。親愛的老師，在我們心里，你是天下最好的老師！
感謝您……
感謝您，我的敵人。因為有了您競爭，我才會在學習上不斷進步；因為有了您的參照，我才會在生活上不斷養成好的習慣。我的敵人，沒有您，我也就沒有了競爭對手，學習上會沒有了你追我趕的樂趣，生活上沒有了標桿的力量而變的隨波逐流，可能還會在閑暇時嘆息：“沒有您的日子真無味。”
感謝您……
初中日記 篇9
說起我的課余生活，那正是七彩的畫盤——繽紛斑斕。
首先，我會以歡快的腳步邁進文學殿堂，讀讀唐詩，品品宋詞，猜猜謎語，賞賞對聯——不過，這還只是暢游書海前的"熱身運動"。"熱身"之后，我會在《靜靜的頓河》來一番《西游記》，游到傳說中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來營救，不巧的是，由于《暴風驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當我再次睜開雙眼的時候忽然發現躺在《巴黎圣母院》里，原來是《海上勞工》救了我。
沒想到讀書都這么驚心動魄，看來應該聽聽音樂，緩解一下緊張的情緒了：先打開收音機，聽聽流行音樂，跟上時代的節拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開去，擴散開來，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節奏一起跳動。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過了一回癮。
看飽聽足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將"方寸之間，魅力無窮的"郵票放進集郵冊，接下來是火花、糧票、磁卡、門票和剪報。各種收藏品對號入座后，免不了要瀏覽一番，走進這"微縮世界"，凈化靈魂。
在我的課余生活中，沒有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來的。我尤其偏愛互聯網。在網上，我能接收電子郵件、進入聊天室、建立網站、下載軟件，可好玩了！
為了擴展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長，早期津津樂道的"富翁棋"、"飛行棋"、"陸戰棋"對我已經不適用了，現在的我只會在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰"三百回合"。
初中日記 篇10
主辯王雪珂，加上四位副辯，組成咄咄逼人的甲方；主辯我，加上四位副辯合成了團結一致的乙方。今天下午的語文活動課，我們甲乙雙方來了一場“小小辯論會”。辯論的主題是：小學生該不該看電視。
當主持人一聲令下，宣布開始自由辯論時，我們十位辯手頓時你一言，我一語地說開了。我的身邊全是辯手們扯著嗓子大聲喊的聲音，哪還能聽得到對方的話，只能眼巴巴地看著對方的嘴巴快速地一張一合，拼命想聽清可還是無能為力。直到主持人大喊一聲："STOP!”我們才住了口。這時，胡老師也說：“你們這哪是在辯論？分明是在吵架。一點兒辯論家的風度也沒有�！甭犃诉@話，我們才以正規的“一對一”辯論。
我們組時而被對方的問題難住而抓耳撓腮，時而又因難住了對方而歡呼雀躍。這時，對方主辯王雪珂巧妙地給我設計了一個幾乎看不出破綻的“陷阱”：“請你說出五個數碼寶貝的名字�！蔽也恢怯嫞愕靡庋笱蟮卮舐曌髁嘶卮�，而她的回答使我目瞪口呆：“既然你對動畫片這么了解，又怎么說小學生不該看電視呢？其身不正，何以服人？”在同學們的一片噓聲中，我嘆了口氣。唉！我真是搬起石頭砸自己的腳呀！
不過，令我感到振奮的是，雖然我在前面有些不知所措，但在評選最佳辯手時，同學們都大聲地喊著我的名字——王奇東。
我不禁開始憧憬：十年后的我是否可以站在世界的講壇上侃侃而談呢？
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