【精品】高中日記范文合集8篇
一天就要結束了，一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的高中日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
今年是我高中的第一個暑假,也是我第一次過的最無聊的暑假!因為我幾乎都和我的大姐呆在家里照顧我的新弟弟,所以犧牲了我最寶貴的暑假生活!
今年的暑假大部分都是待在學校上暑期輔導,所以都沒有機會去別的地方玩!值得我讓我懷念的一天就是今年的七月二十四號,我跟我的麻吉去了一個比較有意義的地方玩了,而那一個值得我常談的地方就是遠在基隆的"和平島".
這是和旺旺,智智,以及帶塞(游佩樺)一起去的,因為這是我覺得在今年暑假做的最有意義的一件事情了!因為這是我第一次和我的高中同學去了這麼遙遠的一個地方,而且還遇到了幾位好心的怪叔叔,伯伯和可愛的大姐姐們,他們幫了我們很多,不但幫我們烤肉,給我們食物,陪我們玩,讓我玩了最快樂的一天!這一天真的是讓我印象最很深刻的一天!我們四個都匯計的很深很深吧!未來我們還會在嘗試到別的地方玩的!
今年雖然來了幾個臺風,但影響不是非常的大,但有些地方災情依然很重…但是至少我全家都是平安的,真是一個可怕的天災阿!記得要做好防臺措施啊!
今年的暑假即將結束,希望下一個暑假會比今年的來的愉快!也希望生上二年級后我得心可以多多少少收起一點,別這麼愛玩了!這是我的期許,但很難實現吧!哈哈哈哈!
高中日記 篇2
昨天我沒寫實習日志，但并不是說周六了，我沒去學校實習。有點一是因為今天我們班的同學要組織一次試講，以及昨天聽完黃滎的習題課，想和今天的一起寫了吧。
早上聽他們講課，從9點就開始一直到中午一點，但我有點事件就先走了，也不知后來他們講的怎樣。是這樣的，開始想合在一起講的，但講完三位同學后發現時間來不及了，就分成了兩小隊：高中一隊，初中一隊。我聽的是高中這邊的，主要講的是二倍角公式的推導及應用。下面還是先談談主要的印象吧。（說起來有點丟人，因為自己沒準備，因此今天可能就我一個沒試講吧。）
因為大家都準備同樣的一個內容，所以也有得對比�？傮w的印象是，大家都準備得很充分，所以內容上，是一個比一個詳細（想想自己就這樣失去了一個機會，有點懊悔）。比如說講到tan2α的公式時，強調到公式成立的條件，不盡如此，還進一步說明2α為2π+π時，公式已經不能用了，但是仍然可以用定義計算了。還有一點，他們也強調到對二倍角的理解問題，如sin2α不是2sinα這樣的細節。進一步，還說明了對2α與4α，3α與6α，α/2與α等等都可以看成是二倍角。
由于時間關系，大家都只講兩道例題。看來大家都是很猛的，挑戰（1+sin4—cos4θ）/2tanθ=（1+sin4θ+cos4θ）/（1—tan2θ）這類的綜合性難題，而且都講得很不錯。講到了，由于是θ與4θ這樣的倍角關系，所以用倍角公式，過程還點到了切化弦這樣常用的解題技巧。
談到各個人的特色問題，例如胡博超注意互動，海昕講題時能與上節課的例題結合起來一起講，而黃滎從一題三角形的例題結合起來講，強化了對二倍角的認識，還有盧燕燊則強調課堂紀律，王德宗的版書工整。
當然，本來我是很想對他們的所講的'內容評論一方的，但是一來自己沒有什么準備，二來一節課的內容應該如何安排，聽了兩節課了還是沒辦法把握，可能這要靠自己以后慢慢體會吧。另一點，就也從他們身上也看到了自己與他們共同的問題。一點是，講課時要時不時得注意與學生互動，不要只顧自己講自己的。比如講習題，要邊講，邊注意學生的表情（這可能會要求高些）。二點是，大家共同認為，講課時要多準備一些習題。做為新手，我們還不怎么公把握課堂時間，多準備一些習題，這樣如果講到最后一題時如果講不完，可以說“這道題留給大家做習題用。”
高中日記 篇3
暑假，我們一家和趙柏榆，郭宇琪一家去肇慶玩，一到肇慶，就被肇慶的景色迷住了，那里的山是那么的綠，水是那么的甜，空氣是那么的清新。
看到這里這么好的水，就特別想去游泳。于是我們來到了鼎湖山山腳下的河邊，穿好游泳衣飛快地跑到河里，水真涼��！剛下水，就打了個冷戰。河里的水清澈見底，我戴上泳鏡潛下去看，有許多小魚圍著我游來游去，它們居然不怕我，我試著伸手去摸它，它身上滑溜溜的，可愛極了。一會我們玩潑水，你潑我，我潑你，整條河里都灑滿了我們的歡聲笑語。
這是我這個暑假最有趣的一件事，希望明年暑假還能來。
高中日記 篇4
“擒敵拳，預備!”
教官嚴肅的聲音又一次響起，手擦過衣邊的刷刷聲在小雨中尤為清晰。靠腳聲，叫喊聲匯聚起來，一遍遍加深。
已經記不得是第幾次重復這個動作，努力控制伸直了的拳保持不動，上半身挺得筆直，頭微抬，正視前方。而跨著弓步的腿已經微微打顫。大家都在堅持，神情堅毅，更沒有人吭聲。
擒敵拳不難，只有那么幾個動作，做到位就好，可真打起來又讓人恨不得將它刻在腦子里，才能夠顧到每個細節，不出分毫差錯。而動作的正、快、準、狠和那種氣勢和勁兒，更是要熟練了動作后才能做到，而熟練，就是要一遍遍的練習，一點點的改正。
大家都讓自己變成了一名軍人，讓自己融入這歷練，只要認真就能完成，只有努力才能做好。
加油吧，少年們!
“周教官呀!”
“嘿呀嘿呀!”
“來一個呀!”
“嘿呀嘿呀!”
正是訓練間休息的時候，因為準備晚上的拉歌比賽，教官就拿了另一個教官做目標，訓練我們拉歌的默契程度。大家齊聲喊得響亮，喊完了又一起笑得東倒西歪。難得輕松的時候。
“教官唱首歌!”
“你們教官的成名曲是領悟哦……”
于是又是一陣哄笑，拍著手喊著“來一個”。
從未想過軍訓間也會這么開心，休息時候的拉歌自然是放松的，而就連平時的訓練也是那樣令人興奮激動。突然體會到了那句話：不想開始，不想結束。
“噓——”一聲哨響，大家急忙站起，又投入到了緊張的訓練中。
高中日記 篇5
當熱辣的陽光照在我每寸肌膚之時，我滿頭大汗;當嚴格的教官讓我們站二十分鐘軍姿之時，我腰酸背痛;當笨拙的我們一遍遍連齊步走之勢，我心跳加快······清晨而起，星辰而歸的軍訓生活讓我筋疲力盡，也讓我感慨良多。
第一：嚴格的軍訓生活讓知道了擁有強健的體魄是多么的重要。當我看到一個又一個同學昏倒的瞬間，我告訴自己一定要堅持，一定要加強鍛煉，擁有一個強健的體魄。只有這樣，才能面對三年緊張的高中學習和美好的未來。
第二：帥氣嚴肅兼親切和藹的教官由衷的教誨，讓我知道了遵守紀律的重要性。國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。就好比我們列隊走進食堂打飯一樣，如果我們不排隊，只顧自己，那么可能半天也打不到飯。
第三：嚴格的軍訓生活讓我了解并意識到了同學互相幫助的重要性。當有人站軍姿倒下的時候，旁邊的同學總會扶她去醫務室;當有人沒準時到寢室洗衣服洗澡的時候，同寢室的同學總會提醒他······由此可見，同學們互幫互助，團結友愛事多么的重要。
我一定會嚴格要求自己，服從命令，聽從指揮，做一名合格的高中生!
高中日記 篇6
上個星期，我生病了，上午來，下午回家休息，整天就像個病貓一樣，無精打采的。每天下午的作業我都不知道，在我請假的第一天晚上，突然從床上爬起來，想：我的作業都還沒做呢，而且我也不知道有什么作業，那我該問誰呢？我把電話布拿起來隨便翻了翻幾頁，一看到出國的電話號碼是5066332，于是，我就拿起電話打了這個號碼。電話接通了我說：“喂，麻煩您叫一下。”“哦，丁屹啊我就是，你有什么事嗎？”“哦，我是來問作業的，你可以告訴我今天的作業是什么嗎？”然后他就一五一十地告訴了我，他還生怕我忘記，還重新念了一扁。就這樣，連續了四天。第二天晚上，十點多了，大家都進入了夢想，我被一陣電話聲吵醒了，是羅廷盛打來的，他還特地來通知我說：“明天記得要帶計算器�！薄芭叮懒�，你還沒睡啊？”我問。“哦，睡了，只是一想起這件事，我就打電話給你。”啊，原來他是為了我才沒睡好覺的，我今天才發現，羅廷盛這么的負責任啊。
如果換成是某一個同學生病了，還是家里有事，沒辦法來學校，沒辦法知道作業，來問我，不知道我有沒有辦法像羅廷盛同學這樣的負責任呢？我想我會的，我還能做得比羅廷盛同學還好呢！
高中日記 篇7
國慶小長假，媽媽帶我到蕭山外婆家小住，外婆家院子里種了三四棵桂花樹�，F在花開正當時。
我仔細地打量著桂花樹，桂花一簇簇擠在枝頭上，不管你從什么地方看，花朵之間都沒用一絲空隙，好像一支訓練有素的隊伍整齊地排列著。那沉甸甸的桂花給不起眼的桂花樹穿上了一件美麗的衣裳。
看著這些桂花，我不禁想起了語文書上的《桂花雨》一課，臺灣女作家琦君在此文中寫出了自己兒時搖桂花的無限樂趣。我也禁不住想上去搖搖。于是，我在中間的那棵樹下面鋪上油布，戴上手套，找了一條枝葉，開始搖了起來。很快我體力透支了，但搖下來的桂花不多。我呼呼地喘著氣，心想：這桂花也太難搖了，為什么琦君能搖那么多呢？難道因為樹枝太粗，搖不動？于是，我換了一條較細的枝葉一搖，桂花落得我滿身都是。我心中暗喜：真是這么一回事呀，可怎樣才能讓桂花乖乖地“躺”到油布上去呢。對了，每次搖好樹枝我快速躲開不就得了。于是，我每搖一下樹枝就迅速躲開，桂花寶寶都乖乖跳落到油布上，有些還頑皮地蹦了起來。我深深地吸了口氣，“真香呀！太好聞了，這香味比玫瑰花香還誘人呢！”我興奮地叫道。在一旁的外婆笑呵呵地說：“等我做成桂花糕，還不饞死你呀！”
晚上，我聞著窗外的桂花香入睡，夢見自己吃上了美味又香甜的桂花糕，里面包含著外婆濃濃的愛……
高中日記 篇8
時間過的真快，一個星期又過去，我來到表姐家已經有五六天，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進小溪里。
“捉魚行動現在開始”，我喊一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看，可真是羨慕極。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開這給美麗的小溪。
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