【實(shí)用】初中日記合集7篇
很快一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的初中日記7篇，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
在中學(xué)學(xué)習(xí)《狂人日記》時(shí)，為準(zhǔn)備考試，背會(huì)了魯迅是新文化的斗士，而《狂人日記》更被尊稱新文化運(yùn)動(dòng)向舊禮教挑戰(zhàn)的檄文；四千年的歷史，每頁都刻著“仁義道德”，而字縫中透出的卻是“吃人”這段話被反對(duì)禮教的人們當(dāng)成槍彈，向中國(guó)的傳統(tǒng)道德，向維護(hù)傳統(tǒng)的人們展開持久道德的征討。然而， 如果我們透過文字的表象，會(huì)發(fā)現(xiàn)以前認(rèn)為魯迅把“仁義道德”與”吃人“化為等同的理解是對(duì)原文的曲解。我從以下兩個(gè)細(xì)節(jié)來質(zhì)疑這種曲解：
1. 狂人本身的角色。以前的評(píng)論都是認(rèn)為狂人代表一個(gè)反傳統(tǒng)禮教的正面聲音，然而，作者賦予狂人精神障礙的用意注定了角色片面性臆想性。 文中幾處提到狂人關(guān)于吃人的引證，大多讀者認(rèn)為是狂人記憶有誤，比如，狂人將易牙”蒸其子首而獻(xiàn)之（齊桓）公“ 說成了“易牙蒸了他兒子，給桀紂吃”；又比如“把唐代《本草拾遺》的作者陳藏器說成明代的《本草綱目》作者李時(shí)珍。這些明顯有背事實(shí)的說法說明魯迅想要讀者看到狂人的局限性臆想癥。所以，狂人“仔細(xì)看了半夜，從字縫里看出來滿本都寫著兩個(gè)字”吃人“”埋下伏筆：狂人的本身的局限性使他錯(cuò)誤地把“仁義道德”與“吃人”劃為等同。
2.狗的角色�！犊袢巳沼洝分袔滋幪岬焦�，第一節(jié)“那趙家的狗，何必看我兩眼呢？”；第六節(jié)“趙家的狗又叫起來了“；第七節(jié)又專門提到”海乙那“，”眼光和樣子都很難看；時(shí)常吃死肉。。。“，還提到“海乙那”是狼的的親眷，狼是狗的本家。。。“。 魯迅先生這里用了比較長(zhǎng)的篇幅講了”海乙那“，”狼“和”狗“， 然而他通篇卻沒有講過狗要吃人，而是“看我兩眼”。 我個(gè)人認(rèn)為這里的用意是把”仁義道德“的禮教比為狗，像狗那樣會(huì)以“看兩眼”“叫起來”以提醒世人遵守禮教，然而人性的丑陋卻才是的狼，是海乙那，“想起來也叫人害怕”。
我認(rèn)為《狂人日記》中魯迅意在批判人性的丑陋，暗示仁義道德虛偽的一面，但沒有把”仁義道德“的與吃人化為等同，也沒有有意批判傳統(tǒng)道德禮教的。
Me:
我一直覺得《狂人日記》比較難懂，更有從中學(xué)老師那里來上先入為主的教育思想�，F(xiàn)在重讀本文，感覺摒棄以前的想法，進(jìn)行獨(dú)立思考并不容易。
初中日記 篇2
金秋十月，丹桂飄香，我們學(xué)校又迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們穿著整潔的校服，神采奕奕地來到操場(chǎng)，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的開始。
我們聽到主席臺(tái)上的王校長(zhǎng)大聲宣布：“濟(jì)師附小20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式現(xiàn)在開始！”王校長(zhǎng)的話音剛落，操場(chǎng)上就響起了《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。首先是入場(chǎng)儀式，莊嚴(yán)的國(guó)旗隊(duì)后面緊跟著由亭亭玉立的女生們組成的花束隊(duì)，接著是英姿颯爽的男生們組成的彩旗隊(duì)，這些方隊(duì)依次進(jìn)入同學(xué)們的視線，觀眾席上不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲與喝彩聲。
最引人注目的要數(shù)我們五年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)們組成的方隊(duì)了。 六年級(jí)同學(xué)身著正裝校服，手拿紅手絹扭著秧歌步走到主席臺(tái)前，開始進(jìn)行亮相表演。只見六年級(jí)年輕的年級(jí)主任，身穿紅色外套，站在方隊(duì)中間和同學(xué)們一起扭起了歡快大秧歌。他們獲得了老師與同學(xué)們的熱烈鼓掌。接著，我們五年級(jí)方隊(duì)的同學(xué)們身穿雪白的武術(shù)服閃亮登場(chǎng)。我們邁著輕盈的步子來到主席臺(tái)前，我也是其中光榮的一員。我們隨著隊(duì)長(zhǎng)的一聲口令，便一邊口中喊著節(jié)拍“哈！哈！哈！”，一邊打起了五步拳來。主席臺(tái)上的老師們同樣為我們的精彩表演鼓掌叫好。還有其他年級(jí)的同學(xué)們組成的方隊(duì)，都穿著漂亮的服裝，做著老師精心編排的動(dòng)作從主席臺(tái)前走過。這場(chǎng)面真是熱鬧非凡。
歡快的入場(chǎng)式結(jié)束后是莊嚴(yán)的升旗儀式。三位護(hù)旗手，邁著整齊的方步走到旗桿下，把國(guó)旗拴好。隨著雄壯的國(guó)歌聲“起來，不愿做奴隸的人們。。。”鮮艷的五星紅旗冉冉升起。同學(xué)們舉起右手向五星紅旗敬少先隊(duì)隊(duì)禮。
升旗儀式完畢，王校長(zhǎng)又宣布，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目開始比賽。于是，接下來的兩天時(shí)間，我們將會(huì)有鉛球、跳遠(yuǎn)、跳高、百米賽跑以及200米、400米、
800米賽跑和接力賽跑各項(xiàng)比賽項(xiàng)目，另外還有不同的集體比賽項(xiàng)目。令我印象最深的還是我們與五班同學(xué)進(jìn)行的拔河比賽。裁判老師一聲哨響，宣布了比賽開始。我們就奮力地往自己班這邊使勁拉。雖然有賈老師為我們加油打氣，可是最后，我們還是沒有勝過五班。我們班的同學(xué)都為這次拔河比賽的失利感到遺憾。但是，我們并不氣餒，相信在下次比賽中我們可以奪回勝利！
兩天的時(shí)間過得飛快，這場(chǎng)隆重的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，全校各班參賽同學(xué)都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。
初中日記 篇3
有一次，早晨，我正在懶洋洋得在睡懶覺，沒想到，媽媽進(jìn)我得房間，說：“快起床，太陽都在干活，你還睡．”我反過頭來說：“媽，星期天也不讓睡覺呀�！眿寢屪诖策吳那膶�(duì)我說：“孩子，你要知道，我們那時(shí)候有很多事要做，比如看牛；割草。不像你一樣，可以自由自在得飛翔�！薄皨專钦l讓你那樣做呀？不干活就沒飯吃，孩子，你知道這就話得意思嗎？”“當(dāng)然知道，不勞動(dòng)就沒有甜蜜，地球人都知道呀！我說：“那你想不想吃飯呀？如果想就起床干活，如果不想，那就睡吧”！我想“媽媽是不會(huì)不給我吃得，那我就說不想吧！反正也有飯吃。”我說：“不想。”媽媽氣極，說：“那你就今天一天不吃吧！”說完，快步地走出我得房間。
我十二點(diǎn)鐘就起床，我問：“媽，有東西吃嗎？”有也不給你吃！”我爸爸插嘴說。“�。碚娴谩薄俺前鸭抑械靡路�有碗洗掉。哪有你這樣和我說話得！應(yīng)該把早餐和中餐給扔�！薄鞍�！還真是��！”為能吃上飯，我答應(yīng)媽媽得要求，忙一下午，一直忙到晚上，媽媽叫：“吃飯�！蔽衣牭竭@聲音，快步跑到桌子旁邊，拿著飯就咽起來，媽媽說：女孩子要斯文點(diǎn)！”我笑笑，說：“哦。”我對(duì)媽媽說：“明天六點(diǎn)叫我起床，我要把家務(wù)做完。”媽媽對(duì)爸爸說：“你信不信，明天太陽會(huì)從西邊升起來？”
看，我學(xué)會(huì)不再偷懶。
初中日記 篇4
人的一生，往往會(huì)發(fā)生一兩件后悔的事，我也不例外，這件事它曾經(jīng)在我的`腦海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，使我很后悔。
在一個(gè)陽光燦爛的晴天，爸爸媽媽都去上班了，只有我和弟弟在家。當(dāng)時(shí)我覺得很無聊，看見弟弟在玩毛絨狗。于是，我悄悄地走到弟弟的后面，一手抓住他的毛絨狗，給他搶了過來。弟弟很不服氣，就和我爭(zhēng)，我也不讓他，一個(gè)追，一個(gè)跑。
當(dāng)他快要的手的時(shí)候，我一手把毛絨狗扔到了沙發(fā)的那邊。沒想到，我扔的太高了，把毛絨狗扔到了天花板上，只聽見砰的一聲，玻璃片‘嘩嘩嘩的落下來，三顆大燈被打碎了。當(dāng)時(shí)我嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，心想等爸爸下班回來我哪有好果子吃，如果我誠(chéng)實(shí)的告訴爸爸媽媽，他們會(huì)原諒我嗎。我不管三七二十一，選定了撒慌這條路。
我先和弟弟把玻璃碎片找個(gè)袋子裝起來，把它放在一個(gè)陰暗的角落里。我有對(duì)弟弟說’好弟弟，如果你當(dāng)我的替罪羊，你就會(huì)得到五元錢的報(bào)酬�！艿芟仁仟q豫不決，一會(huì)兒答應(yīng)，一會(huì)兒不答應(yīng)。最后他為了得五元錢，斬釘截鐵地說’好，我答應(yīng)你�！犃诉@句話，我終于松了口氣。
到了晚上，我裝作若無其事的樣子，對(duì)媽媽說‘媽，弟弟把玻璃打碎了�！瘚寢屄犃�，很生氣。馬上把弟弟打了一頓，我聽見弟弟的哭聲，心里也很難受。
這件事在我心里已經(jīng)有兩三年了，我很后悔當(dāng)時(shí)沒有誠(chéng)實(shí)，如果有后悔藥，我絕不這樣做。
初中日記 篇5
我流淚，我哭泣，我懺悔，我沒臉見人！老師批評(píng)得我太對(duì)了，怎能因一點(diǎn)小小的成績(jī)而沾沾自喜？
那天的政治課，我不知怎的，顯得無精打采。結(jié)果，政治老師把我叫了起來，得知我便是那個(gè)孟強(qiáng)后，狠狠地批評(píng)了我，引起了放學(xué)后同學(xué)們的哄堂大笑。當(dāng)時(shí)，我的確已無地自容，只是默默撿起笤帚打掃衛(wèi)生。
王慧同學(xué)檢舉我很對(duì)，這鞭策了我自己，使我認(rèn)識(shí)了自己的缺點(diǎn)和不足，是我從困惑中見到了光明。王老師的教誨，使我覺悟了，我差點(diǎn)又重蹈小學(xué)的復(fù)轍，略有成績(jī)便驕傲自大，沾沾自喜，以至于停步不前，甚至倒退。再則說，班里的人才多的是，藏龍臥虎，學(xué)如逆水行走，不進(jìn)則退，王老師寄予我的厚望，我卻差點(diǎn)辜負(fù)了他的苦心，我還有臉見家長(zhǎng)，有臉見同學(xué)嗎？
王老師對(duì)我深刻的教誨，令我痛心不已。俗話說：“男兒有淚不輕彈”，我卻難以抑制自己悲憤，傷心的心情，對(duì)自己感到失望的心情，終于大哭一場(chǎng)。同學(xué)們都勸說我，我也明白，王老師也好，同學(xué)們也好，都對(duì)我寄予厚望，倘若我真因?yàn)轵湴炼谄谀┛荚囍新浒�，還能算個(gè)學(xué)生嗎？
初中日記 篇6
今天，我來到了外婆家。很快以是中午11點(diǎn)了，外婆把生火的任務(wù)交給了我和妹妹。
我和妹妹，興沖沖的來到了生火的地方，頓時(shí)傻了眼。沒紙頭當(dāng)燃物怎么燒呀?這時(shí)妹妹跑了出去拿了一張小紙頭來，這可把媽媽給逗樂了。我卻說沒關(guān)系先試試看嗎！我拿著火柴把那紙頭點(diǎn)燃放進(jìn)爐灶中拿起一根小樹枝放在上面烤可是紙頭烤完了小樹枝卻沒點(diǎn)著。這可把我難住了，這時(shí)外婆拿來了幾張舊報(bào)紙。這下好辦了，我拿起幾張舊報(bào)紙點(diǎn)燃又放進(jìn)了幾根小樹枝和幾根大樹枝，不一而火慢慢變大�；鹈缰蓖飧Z，這把我和妹妹樂地手舞足蹈。當(dāng)我還想再拿幾根放上去，回頭一看樹枝都太長(zhǎng)了我只好拿起身旁斧頭去砍樹枝。剛砍完一半我被媽媽叫去開門了等我回去一看結(jié)果讓我大吃一驚，妹妹竟然把斧頭連樹枝一起放進(jìn)了火爐里面幸好我即時(shí)趕到才免去了一頓教訓(xùn)。終于我們把飯和菜都燒好了，我開心的吃著自己燒的飯和菜心里甜滋滋的。
這次的生火記可真一波三折呀！
初中日記 篇7
我的掌聲代表給予你的肯定，給予你的贊美，給予你的尊重與鼓勵(lì)……
我把掌聲送給你。是你教會(huì)了如何做人，是你把我們帶進(jìn)了五彩繽紛的世界，你的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我，學(xué)會(huì)了走路，你的溫柔語言，讓我倍感溫馨。為了我們，你曾冒著生命危險(xiǎn)把我們降臨，在世界上；為了我們，你辛苦的工作，。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我把帶有感激的掌聲送給你。
我把掌聲送給你。是你教會(huì)了我加減乘除，是你教會(huì)了我詩篇朗誦，是你教會(huì)了我與外國(guó)人對(duì)話……當(dāng)我考試失敗的時(shí)候，你總是用這樣的一句話：“沒關(guān)系，下回好好考，以后好好學(xué)，成績(jī)一定會(huì)趕上來的�！庇幸环N類型的題不會(huì)是，可能會(huì)問你一遍，兩遍，三遍……甚至十遍，你總是耐心的給我講解，這兒怎么做，哪兒為什么那樣做。你沒有厭煩的時(shí)候。在這里我吧贊美與感激的掌聲送給你。
我把掌聲送給你。是你打到了我身上的病魔。讓我再次擁有一個(gè)健康完好的身體。我記得，在我12歲的時(shí)候，我的了闌尾炎，，慢性炎癥，急性發(fā)作。當(dāng)我在死亡與生命之間徘徊的時(shí)候，是你揮動(dòng)你的手術(shù)刀。將我在生死邊緣拉了回來。可以這樣說。是你給了我第二次生命。我很感激你，在這里，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你。我認(rèn)為，你可以了，你的痛苦從來不向父母說，我知道你為什么這樣做，你是怕父母擔(dān)心你。有委屈總是憋著，你從不在父母面前哭，你總是跑出去，偷偷的哭，可又有誰，能了解你心里的苦呢？！也就有我吧！你已經(jīng)夠累了！該歇歇了。我給你掌聲，給予你鼓勵(lì)的掌聲，加油！
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