【精品】高中日記范文匯總8篇
一天的時間即將結束了，在你心中有什么感想呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家整理的高中日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中日記 篇1
手寫愛，是母親握著尚年幼的他的手寫下的最為偉大的漢字，母親想讓他被愛包圍也用愛溫暖別人。
手寫愛，是剛剛懂事的他寫給母親的生日賀卡，他想用一份小禮物來回報母親。
手寫愛，是青春萌動的他寫給初戀的情書，他想用甜言蜜語來博得自己喜歡的女孩。
手寫愛，是他學者母親的樣子教給下一代的字，他想用這些來教育生命的延續。
手寫愛，是他哭著寫給母親的，他試圖用這些無力的東西，喚醒離他而去的母親。
手寫愛，不，他再也不能用手寫愛了。
高中日記 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學期的學習即將結束了。是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。
那天，我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。
畢竟，是期末考試，我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是，在這最后的時光中，我還是犯了老毛病——馬虎。
“天哪，八點半了！”我在心中默默的“大喊”。數學考試開始了。我開始很認真的寫著題目，一道又一道難題被我攻克了。只剩下應用題了！我驕傲的情緒在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做題了，都已經做到了應用題了。這些人還在做計算題。
最后一道應用題了。我馬虎和驕傲的情緒達到了“極致”。心里很瞧不起這些同學。竟然把“144—8”算成了“126”。你說我是不是太馬虎了！
考試結束了。我和同學校對答案，發現了應用題和一道填空題的錯誤，起碼要扣8分。我原來的驕傲不見了。耳邊仿佛響起了同學們的嘲笑：“還說要考一百分，才90而已��！哈哈哈哈哈哈……”
語文考試，我不敢放松。因為數學真的是考的太差了。拿到考試卷，我傻眼了。六面的試卷，密密麻麻的題目，看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細胞，才勉強做完了題目。
考試結果出來了。讓我大吃一驚。數學：90分；語文：95.5分；英語100分。兩點讓我吃驚：1、語文竟然考了95分以上；2、數學竟然只考了90分，全班前十都進不去。
悔恨和淚水，在我的心中蕩漾。許久許久，我沒有能重新拾起自己的自信，沒能面對我的失敗。
高中日記 篇3
陽光總在風雨后，我一直相信著。
陰霾散去必有暖意融融的陽光普照心田，一路金光閃閃，鋪滿了柔軟的花朵和清新的小草。
陽光和煦。正當歡喜之時，陰云突然密布，伴隨著滾滾的悶雷，來得毫無預兆，令人措手不及。這半路殺出的“程咬金”無疑是晴天霹靂。我心里直嘀咕，這煞風景的雨。
話音剛落，雨便瘋狂地墜了下來，沉甸甸地砸著大地，仿佛要將這地面砸出一個洞才得以心安。頃刻間這雨便成功地阻撓了我前進的腳步，它毫不顧及地下落著，并不為造成它人困擾而感到抱歉并退縮。沒有知道這雨究竟是來沖刷罪惡，還是來制造麻煩�？扇藗儏s毫無選擇，只得接受。默默從中找尋快樂，并欣賞這夏雨，看它們如何以優美的姿態踩碎前一滴雨所激起的漣漪。
漸漸的，雨不再筆直地墜落，而是斜著飄落。陰云和滾滾悶雷也漸漸消散。細長透亮的雨絲匯聚成一條條清亮的水線，在地面緩緩流動。
陽光沖開重重阻礙，努力地使出渾身的耀眼和暖意，衷心地為大地驅散陰霾。
雨，沒了蹤影。它離去得太快以致無法相信它曾經來過。只有地上未干的痕跡清晰地證明了一切。
人們若無其事地散去了，各走各的，決然得仿佛剛剛什么事也沒有發生過。
我想，我開始喜歡雨了。更喜歡夏雨，我更確定了我的信念并深信不疑著。
陽光，的確總在風雨后，請相信有彩虹。
高中日記 篇4
在教育教學過程中要求學生勤奮好學，我自己首先要做到學無止境，要求學生動口、動手、動腦，自己也要邊學、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學有所獲!感謝網絡研修平臺，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者，實踐探索的腳步聲;感謝網絡研修平臺，讓我看到了那么多心懷高遠的執著尋夢人，體會到了作為一名教育工作者具有的無限人生，無限的風景!
想想培訓的這段時間的生活，更多的是喜悅、欣慰和收獲。遠程培訓為我提供了一個學習先進教學方法的平臺。課程標準遠程培訓讓我轉變了學習觀念，更加了堅定養成終身學習的習慣。遠程培訓使我開闊了眼界，豐富了知識，結識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。
通過課程標準遠程研修學習，使我重新認識了自己的責任，樹立了科學的教育觀�，F代遠程教育不僅僅是教師的工作，還應是教師的事業，實施課程標準現代遠程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在課程改革中，我們利用現代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執行者，而且還是課程的建設者、開發者、創造者，是課程實施中問題的協商者、解決者，改變了傳統的援業、解惑的角色，以適應新時代的挑戰。教師要給學生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，具有自我診斷、自我激勵、自我調控和自我改進學習的功能。
本次培訓研修為我們提供了各類豐富的專題講座等，使本來枯燥的學習、抽象的內容變得生動、易懂，提高了學習的效率，拓展了自主學習的空間。而實時視頻教學更是使遠在千里的同學都能感受到課堂上課的氛圍。通過網絡，無論在何時何地我們都可輕松地學習，參與網絡評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學到很多知識，同學和同學之間、同學和老師之間還可以互相交流、互相討論。
路漫漫長，在今后的教育教學中，我會不斷學習，運用現代遠程教育資源，將新課程的基本理念落實到教育教學實踐中，相信課改終將會結出累累碩果!
高中日記 篇5
星期天的午飯后，我正在奶奶家看電視。突然聽見我的好朋友——楊永琪叫我的聲音，因為在學校我們不在一個班，所以我們玩的機會很少。我得趕緊把握這個好機會。我穿上鞋子，撒腿就往樓下跑。
奶奶家樓下的太陽花開得十分燦爛，引來無數的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，景色美極了！我們決定比賽抓蝴蝶。我們都在想辦法看誰先抓著，誰抓的多。我們張開胳膊想把蝴蝶抱在懷里，可是這些狡猾的小東西“嘩”的一下子就飛了，逃出了我們的手掌心。我看見一只蝴蝶停在一朵花上，我躡手躡腳的慢慢向它靠近，想出其不意的把它抓住，結果又撲了個空。一看琪琪，累得滿頭大汗，也是一無所獲。我們都費了九牛二虎之力也沒抓住一只。太陽把我烤的衣服都濕了，咦！一個辦法在我腦子里出現了。我把衣服一脫，拿著衣服朝著蝴蝶揮舞起來，這一招真靈，蝴蝶被我扇暈了好幾只，我趁機抓了兩只向琪琪炫耀。我們用這個辦法又抓了幾只，然后拿著戰果讓它們參觀參觀奶奶的家。奶奶家樓頭的沙子又讓我們興奮起來，我們找來一根空心管，把沙子裝進去，用手一揚，黃沙漫天飛舞，紛紛揚揚的灑落下來，就像沙塵暴一樣，我們害怕瞇眼睛不安全，只玩了一會兒。爸爸說該我回家了，我和琪琪戀戀不舍得約好下星期再見。
回到奶奶家收拾完東西，我又把那幾只蝴蝶放了，讓它們回歸到大自然的家。它們好像為了感謝我，還陪著我們飛了一段路程，護送我們回家。這就是我中午的快樂時光。
高中日記 篇6
夜闌人靜，似乎還沒有睡意，就這樣靜靜地端坐在窗前，凝神佇遠，聽微醺的風輕吟淺唱，恰如時光寂靜，歲月幽深，而我自拈花，倚風微笑。
站在季節的風里，還來不及感嘆，不經意的某個早晨，銀杏竟已翩然而落。于是，我邂逅了一首醉人的音樂，用優美的旋律與繾綣的季節告別；只是，那些曾伏在心底的驛動及不安，也一并交付落葉，
在風的輪回中漸漸沉淀……
已不覺，生命又過了一個春秋，似乎……這是用時光寫就了一闋濃墨的文字，點點滴滴暈開，沾滿了宿命的芬芳。我想，人生，是應該懷揣著夢想行走的，或許我們有太多的不確定，欣喜或無奈，亦或是一路走，一路精簡；只是終究到最后，當我們褪去了一路的喧囂，在心靈的湖面上泛舟，一覽千帆過盡，而后我自從容，盡情揮灑著已許下的年華……
也許，這是思緒泛濫到極致，于是，微閉雙眼，靜默著……
不知……今夜的風將要吹向哪里，葉的心事我已來不及探尋，只想用這短淺的文字裝飾這無夢的夜……
高中日記 篇7
今天的天氣真冷啊！放學回到家，爸爸說：“今天太冷，我們去外面吃飯吧！”
我們一家三口來到家附近的餐館吃飯。媽媽點菜，沒多久服務員端來我愛吃的菜，有炒肉，有排骨、有土豆、有茄子我們吃的津津有味。沒多久，我們都吃飽，爸爸付錢，媽媽讓服務員把我們吃剩的飯菜和骨頭一塊兒打包。我百思不得其解地問媽媽：“這些剩菜和骨頭還要干嘛？”媽媽說：“給小區里的流浪貓狗呀！”“哦”我恍然大悟。我和爸爸媽媽一起把菜送給這些可憐的小動物。
看著它們吃得那么香，我開心極。此時此刻我深深地感到幫助別人自己是快樂的。
高中日記 篇8
未來的我，還好嗎?未來的.我，會是什么樣的呢?
想起寫這封信，是想知道未來的我是否考上了自己追求的學校;是想知道未來的我嘴上的疤痕是否消失不見;是想知道未來的我是否孝順父母親;是想知道未來的我是否乖巧懂事……
首先，我想咨詢你幾件我特別想知道的事。
第一，很多年以后的我是不是還像現在一樣聽父母的話?現在的我就愛聽父母說的話。不過，父母漸漸的上了年紀，如果你站在父母親的角度來考慮，就一定知道他們的良苦用心。即便他們平常打你兩下，罵你兩句，你就忍著點，俗話說“打是親，罵是愛”嘛!
第二，告訴我你現在一個月的生活費是多少，如果低于200，我就對你絕望了;如果高于200，哼哼，你還挺討爸媽喜歡的。如果老媽不給你買可百可，你就out了!
第三，你現在的手機牌子是什么?大顯?三星?聯想?還是我一直期盼的iphone?如果還是沒有的話，你看我怎么收拾你!
第四，學習怎樣呀?是不是在前三名?我對你的學習很有信心!請不要讓我失望!如果你能繼續保持我的學習態度的話，清華大學的大門就永遠為你敞開著了。呵呵!開玩笑的!總之別讓父母擔心就行了!
好吧!鑒于你可能十分介意我過多刺探你的隱私問題，我還是打住為好。
越是到最后，似乎就越難下筆。我只是在電腦上打出這些字，怎么就感覺和你認識了好久的樣子?其實，細細算來，我從出生到現在我才認識你9年而已，可你已經認識我很多年了。這的確是一個奇怪的命題。
這么說來，我想對比我對你的了解，應該是你了解我吧!那么就是如果允許的話，你能在百忙之中抽出一點時間來給我寫信嗎?也許我長到你那個年齡的時候就能收到。這樣的事情，誰又能說的準呢?
祝你快樂，我親愛的朋友。也祝我們的父母都健康。
很多年以前的你
寫在一個月明星稀的時刻
【高中日記】相關文章：
高中的日記12-10
高中的日記11-30
高中的旅途日記06-24
高中春游日記11-15
關于高中的日記11-20
高中親情日記12-13
高中隨筆日記10-26
關于高中的日記06-18
高中的軍訓日記06-22
高中勵志日記09-01