【精華】初中日記集合七篇
有趣的一天又要結束了，相信你有很多感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的初中日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
隨著時間的推移，彼此之間便沒有了共同的語言；隨著距離的間隔，彼此之間便如同了“假陌生人”。當她從我面前走過，我正準備與她問好，可她卻對我視而不見。在她眼里我好像變成了空氣一般，她好像把我當成了陌生人。為什么會這樣？難道時間真的可以沖淡一切嗎？難道有了新的朋友便可以忘了舊的朋友嗎？
時間真像一把雙刃刀，它即可以創造一段美好的友誼，也可以扼殺一段深厚的友誼。它會插在你我之間，斬斷我們連接以久的“友誼線”。時間也會像一杯差壺，沖淡了我們濃厚的“友誼茶”。曾經的美好已經成了回憶的泡沫，慢慢的升上屬于那片你我回憶的天空……
試著走出悲傷的陰影……我不怕孤單，但我害怕寂寞。孤單只是一個人行走而寂寞卻是無聲的恐懼。它靜得足以讓人敢到害怕……
初中日記 篇2
中午回家，一進門就聞到一股香味。原來是媽媽在蒸米飯。雪白的米粒在鍋里一動一動像活潑的小人在律動。
“媽媽我來幫您炒菜吧!”“好的，那就炒西紅柿和雞蛋吧!”
我洗了洗手，從冰箱里取出幾個西紅柿、香菜和雞蛋，先把西紅柿、香菜洗凈、切塊，然后把雞蛋打在碗里，用筷子攪拌直到把蛋清和蛋黃混為一體。開始炒了，放鍋、點火、倒油、只見油冒熱氣，我再把攪好的雞蛋倒進鍋里，只聽“哧拉“一響，蛋水變成金黃色的蛋餅，我忙用鏟子一翻，使蛋餅受熱均勻，然后用鏟子把蛋餅鏟碎，再倒進切好的西紅柿，來回翻動，放入味精、鹽、香菜.
最后把菜出鍋放盤中。一道味香、色美的蛋炒西紅柿菜就做好了。
初中日記 篇3
今天我終于看到了音樂噴泉！
傍晚時分，當走近音樂噴泉的時候，聽不到一點聲音，也看不到一點向高處噴去的水。這時我無可奈何了，只好開始靜靜地等待。到了7點15分，正在我有點不耐煩的時候，忽然，我聽到了一串串優美的歌聲，也看到了一股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞。
噴口的樣子也是不同的，一股股清水組成的形態就、更美了。先說五光十色的“彩虹”吧，它是用粉紅色和大紅色組成的，就像一座彩虹高高地掛在天上。四面八方的水都朝高處的中心點噴去，就像一座金光閃閃的金字塔。
點點燈光照射在水上，五光十色的小水珠在噴池里跳來跳去的。黃色和紅色的燈光閃爍的時候，就像清晨已經來臨了，綠色的燈閃閃發光的時候，仿佛置身于一片綠色的海洋。
我最喜歡聽優美動聽的音樂了（缺少對音樂以及自己感受的描寫）。還有些人伴隨著音樂跳廣場舞，我和幾個小伙伴在吹泡泡。
今天來到了期待已久的噴泉，真是太開心了！
初中日記 篇4
國慶節真是個旅游旺季，家家戶戶都想外出轉一轉，沒想到這次國慶，國家居然讓高速公路全國免費，對于咱們這個愛沾小便宜的國家來說，肯定是人人都想開車出去逛逛，我們家也不例外，不過我們不敢去遠處，害怕堵車，所以我們選擇去了較近的山西運城舜王坪。
早上6點，我們一家人開著車就向舜王坪進發。下了高速，還經過了一段山路，一會左拐，一會右拐，真是驗證了一句話：山路十八彎。
到了景區后，我又坐著中巴車到了登山點。然后我們開始向上爬山。爬到半山腰，一股股冷風向我們襲來，真是冷��！可是許多人和我一樣，都是只穿了件半截袖，凍得他們都把頭縮得緊緊的，雙手搓著取暖。終于爬到了山頂，山上更冷了，山頂上寒霧密布，冷風嗖嗖。再向前就是個大草原，草非常厚，非常軟，只不過來的季節不對，草都是枯黃枯黃的，要是七八月份就好了。
索溪峪的山野，人也野，而舜王坪的游人們更野。山頂非常冷，但有的人為了給自己壯膽，
把上衣全部脫了，還有的人為了解悶，像原始人一樣在山上大聲吼叫，只聽到這邊的人和那邊的人相互喊叫，相互取樂：“你們是哪個部分的？”“我們是紅四方面軍的”。
不知不覺地我們登上了最高峰，峰的另一側是深不可測的懸崖，懸崖邊上立了一塊石碑，上面刻著：海撥2358米。
下山時，我們遇到了很多奇特的大石頭，這些石頭有很多層，所以叫它們為“千層餅”。
終于下了山。我發現：這個景區很美。如果暑假來，會更美。
初中日記 篇5
早晨，天還未亮，陰沉沉的，天空像是戴上了一層黑色的面紗，給人一種沉重的感覺，心情也隨之變得糟糕，一早上都十分壓抑。今天是會下雪嗎？可是已有也有好多個冬天沒有下大雪了，今天老天爺會滿足我這個小小的愿望嗎？
“下雪了，下雪了”不知是誰喊了一聲，我心里有份欺待，也有份不相信，猛地轉過頭來。哇！是雪，是雪，真的是雪，我手不由自主地抬起來揉了揉眼睛，原來不是幻想，同學們已經聽不進課去了，集體把頭轉去看雪，神兒已經隨著雪飛出窗外，早上壓抑的心情頓時輕松起來，心情激動起來。我們現在只有一個念想：快打鈴，快打鈴。已經坐不住的我們做好了沖刺的`準備，“叮——�！扁忢懥�，同學們如一陣風，飛出了教室，我怎么會坐在教室，也飛出去了。
還沒出教學樓，同學們的歡聲笑語傳入我的耳朵，我不由自主的加快了腳步。早上的霧霾已經不見了蹤影，空氣中散發著淡淡的清香，那是雪的味道，純潔、淡雅。只見一朵朵雪花紛紛揚揚的飄落下來，它像一位舞者，那輕盈的姿態，在空中打個旋兒，繞個彎兒，最后完美落幕。我伸出了手，想看看這位舞者的容貌，“一個二個、三個、四個、五個，六個”剛數完，它就消失了，我好像聽到它在說：“哼，就不讓你看。”現在覺得它是一個頑皮的孩子在和我玩捉迷藏。我抬頭仰望天空，雪像絨毛，像玉葉……千姿百態。
同學們走下臺階，站到雪下，雪花好像十分高興，都和我們玩起了游戲，女同學頭上已滿是“白花”，好像日本看護婦，臉上顯現出她抑制不住的喜悅，在雪中跳起了舞。地面上一會兒就白了。放眼望校園，大樹、房屋全都罩上一層厚厚的雪，萬里“江山”變成了粉妝玉砌的世界，落光了葉子的樹上，掛忙了毛茸茸、亮晶晶的銀條，而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了沉甸甸的雪球，這讓我想到了一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毖�！綠色草坪上一道兒綠，一道白，給大地穿上一件帶水紋的花衣，相信在不久的將來，小草便會破土而出。
“瑞雪照豐年”我相信這一場即使的大雪，一定會促進明年農作物的豐收。有經驗的老農把大雪比作“麥子的棉被”，今冬“被子”蓋的越厚，明年麥子長的越好，所以又有這樣一句“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！毕嘈呸r民伯伯是最開心的，一分耕耘一分收獲。
“叮——�！鄙险n鈴響了，這鈴聲顯得那么凸凹，那么讓人討厭，我無可奈何的走進了教學樓，一步三回頭。誒，真舍不得那么美的景�？聪虼巴�，雪花還在輕輕飄舞，但愿長留……
雪——冬的精靈。
初中日記 篇6
書是我的好朋友，它陪我一起學習，一起成長，一起生活，它讓我知道了過去的事情，了解了社會的百態，學會了各種知識，懂得了做人的道理。它就像一頁小舟，載著我們駛向浩瀚的知識海洋!我們都是一樣愛書的。
我讀書的故事
從小到大，有一個好朋友，一直陪伴著我，在我成長的日子里，它帶給我歡樂，充實我頭腦，引導我思考，教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友――書。
甚至在我還不認識一個字的時候，我就已經和書結下了不解之緣。在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。對于每個故事，我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫完作業，獨自呆在臥室的時候，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當時是其它任何一種東西也無法替代的。
從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》，一個個動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格；從《海蒂》身上，我感受到了大自然的美麗和生命的意義；《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福；“頭懸梁，錐刺股”的典故則時刻督促著我前進。
初中日記 篇7
前幾天，媽媽給我買了一臺小型棉花糖機。今天正巧有空，我準備大顯身手，自己在家里制作棉花糖。
我先拿出糖罐，用小勺從里面舀了一勺糖，小心翼翼地放在棉花糖機的碟盤里。接下來，我迫不及待地用手按下開關，滿心歡喜地等著吃棉花糖。沒想到，“轟”的一聲響，棉花糖沒做好，糖晶卻濺了我一臉。這是怎么回事呢？我急忙關上開關，找出說明書，仔細研究起來。原來，是我太心急了，沒有等到糖完全融化，所以做不出棉花糖。
吸取了第一次的教訓，我把碟盤清洗干凈，重新放了一勺糖，然后打開總開關，耐心地等待著機器預熱。五分鐘之后，糖已經完全融化了，我這才胸有成竹地按下了“制作”按鈕。這一次，糖果真沒有濺出來，而是變成了一條條極細極細的糖絲。我急忙拿起小棒，以極快的速度，按照順時針方向一圈一圈地繞棉花糖。一圈又一圈，我忙活了半天，才繞出了一小團棉花糖，卻已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。可是看著自己親手制作的棉花糖，卻又覺得怎么辛苦都值得了。
我低下頭，咬了一口棉花糖，��！真的比蜜還甜！今天，我自己動手制作了棉花糖，真快樂！
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