【實用】初中生優秀日記四篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候用心地寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編整理的初中生優秀日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生優秀日記 篇1
下午，我和伙伴們到野外去玩。我們在河邊找到了一個小樹林。這是一個非常茂密的水杉林。如今，水杉羽毛一般的葉子己由綠轉紅，一部分落在地上，覆蓋著又黑又軟的泥土。=
陽光從葉叢里篩下來，在地上留下一個個斑點，在秋風中搖曳。透過這金黃色的陽光，我們看到這里還生長著大大小小的灌木以及旅類和苔鮮。它們填充著林子里的空間，使整個樹林充滿了一種野趣。秋陽的.光臨，又使這里充滿了和諧與生機。
我們踩著被樹葉剪碎的陽光，來到了一片樹木比較稀疏的地方。抬起頭，只見周圍的樹木像一只只巨手，伸向高高的天空。我從腳下拾起一片紅葉，舉起它朝著太陽看去，那美麗的秋葉立即變得像紅寶石一樣，通體透亮。太陽光在它周圍形成一個個暈圈，泛著熱情的光輝。
伙伴的腳邊有一個大樹樁，我們好奇地蹲下去看。這大樹的基地，沐浴在陽光里，倒給人一種蓬勃之感，甚至不亞于一座富麗堂皇的宮殿。我們仿佛看到了它正在陽光里舒展開來，看到它抽出了嫩綠的新芽。我們甚至聽到了老樹樁的低吟聲，還有寄生在上面的苔鮮和真菌的竊竊私語聲。
走出樹林的時候，我們在樹樁旁拾取了兩片火紅的秋葉。朋友說它很像太陽的眼睛。
初中生優秀日記 篇2
以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。
一天放學回家，一進家門正趕上姥姥包餃子，我放下書包，就湊上去學著包。只見姥姥包出的餃子一個個的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個
面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄了。接下來，我就學著姥姥開始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對角一折
，最后把餃子的四周捏實，一個餃子就大功告成了。但是，它的形像與姥姥包出來的餃子比可丑多了，有的像小魚，有的像月牙，還有的像太陽。不行，再來一個!這回我多加了餡，餃子也
變得豐滿一些!我一個個不停地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了，姥姥也表揚我學的快，包得好。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開了三個開后，餃子漂起來了，一個個都鼓滿了氣
，活像一個個小魚在水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗了一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的.是大白鵝肉餡的餃子呢!
后來，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味。
初中生優秀日記 篇3
太陽漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺到大舅姥爺家串門。
到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見了一個長方形的魚缸。魚缸里面養著許多水草，小熱帶魚們披著一身漂亮的鱗片快樂地游著。我無
意中發現一只帶著貝殼的.動物。于是，我就把它撈了上來，原來是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會在水里生活呢？大舅姥爺好象看透了我的心思，就對我說：“因為它是水蝸牛，所以能生活在水里�！苯又謱ξ艺f：“我把燈貼在魚缸的一側，慢慢地能讓水溫發生變化。”聽了大舅姥爺的話，我對水蝸牛更感興趣了。我仔細觀察，水蝸牛的頭部長著一對又長又細的小觸角，還有一個橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當它改變走路方向的時候，它就會把“房子”轉動一下。當它遇到危險的時候，它就會把全身縮進“房子”里，然后就一動不動了。
這就是既好玩又可愛的水蝸牛。
初中生優秀日記 篇4
今天，我什么事都干完了，我覺得很無聊，就去量電視機的周長，當我拿著尺子去量電視機的周長時，就發現尺子不夠長，我想：“怎么辦？”突然，我想到了今天許老師教了可以用線來量，想到這，我便開始動手，我剪了一條很長的白線，就開始量了。當我就要量完了，就發現線不夠長，可我又不想剪了，我就想“怎樣能變簡便一點”我回房間拿起書學書來看，不一會兒，就找到了簡便一點的方法。因為我家的電視機是長方形，所以只用量一條長和一條寬。
我拿著綫去量，過了一會兒，我量出來了，一條長和一條寬是一百零六厘米，但是有兩條長和寬，所以再用一百零六乘以二，等于二百一十二厘米。原來我家的電視機的周長是二百一十二厘米。
我知道了，以后量物體的.周長時，能想出簡便的方法，就用簡便的方法。
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