【精品】初中日記范文集合六篇
轉眼一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的初中日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中日記 篇1
漢字是中國最偉大的發明之一，也是我們中國人的驕傲，被我們后人廣泛運用，我們也非常喜歡漢字，作為我們的老師，徐老師更是百般的喜愛漢字，她總是說人如其字。
老師總是很認真的教我們字的一筆一畫和怎么寫更漂亮，當然我們也很認真的學，因為老師總是把人如其字掛在嘴邊，所以不由的.我們就覺得字必須要寫的好，如果寫不好，長大就做一個不好的人，對社會沒用的人，但我覺得老師在不同的時候就像不同的字一樣。
上課時，老師就像嚴厲兩個字，老是板著臉，就好像一個會動的木頭人，當有同學上課時遨游太空，或者在那嬉戲打鬧，老師就會毫不留情地生氣地“教育”他，而我們怕老師著火了，就用認真上課的水去讓老師心情平和，使她不會引火上身，
下課時，老師就是朋友兩個字，總是用笑盈盈的表情看著我們，雖然我感覺有點笑里藏刀但老師的和藹可親很快就讓我沒了這個感覺，真是判若兩人�。�
考試時，老師就是嚴肅兩個字，我覺得老師的眼睛就像老鷹的眼睛一樣，凡是看到我們有嬉戲打鬧，交頭接耳時就會像老鷹抓小雞一樣，阻止我們的竊竊私語。
在教對練習時，老師就像耐心兩個字，老師開著探索新知識的船，老師就是船長，我們就是船員，船長用心的教我們航海技巧，讓我們在未知的海域里找到知識的彼岸。
老師的話讓我懂得了，中國的漢字就像中國人，只要練好漢字就可以對社會對國家有用的人，這句話使我終身受用。
初中日記 篇2
我的課余生活絢麗多彩，有蕩秋千、跳繩、畫畫、跳舞、跑步、跳橡皮筋。其中，我最喜歡“老鷹抓小雞”的游戲了！
下課了，同學們一窩蜂地跑出了教室，來到操場，大家商討著玩“老鷹抓小雞”的游戲。大家決定分成兩隊，男生一隊，女生一隊。男隊的“老鷹”是身材高大的胡鎮洋，“雞媽媽”則是身材同樣健壯的李浩銓，這兩人聚在一起真是棋逢對手、旗鼓相當呀！我們女生隊卻反差極大，我們女隊“老鷹”是弱不禁風的高藝芩，“雞媽媽”卻是高大的劉靜怡，看來，“小雞們”應該是比較安全的。
游戲開始了，兇猛的.“老鷹”似乎餓極了！只見他橫沖直撞地沖進隊伍，仿佛一次性就要抓幾只“小雞”一樣，“小雞”們驚慌地到處亂跑，“雞媽媽”看到以后以百米沖刺的速度跑到“小雞”面前伸出雙臂保護著“小雞”們。我心想：要是被“老鷹”抓住了，我不就成了它的“美味佳肴”了？于是，我尖叫了起來，“雞媽媽”趕緊過來保護我。機靈的老鷹一會兒向左、一會兒向右地追逐著小雞，隊伍扭曲成“S”型了，排在后面的“小雞”眼看就要掉隊了。這時，“老鷹”自信自語地說：“我得抓住這個時機，迅速出手！”果然，“老鷹”突然發動攻擊，一下子就抓住了五只“小雞”。
休息的時候，神氣十足的“老鷹”得意地數了數自己的戰利品，“1、2、3、4、5、6、7、8，哈哈，我可以美餐一頓了！”“老鷹”笑嘻嘻地說。
第二回合開始了，“老鷹”還是一會兒向左，一會兒向右，想再一次迷惑“雞媽媽”，可是“雞媽媽”并沒有上當，專心致志地保護“小雞”，因為后面都是她的小寶貝呢！突然，上課鈴響了，游戲也結束了，大家雖然玩得氣喘吁吁，但都很開心。
“老鷹抓小雞”這個游戲不僅給我的課余生活帶來了快樂，也讓我知道了“團結就是力量”這個道理。
初中日記 篇3
20xx年X月X日 X天
爸爸媽媽為了讓我過一個愉快有意義的暑假，決定帶我去四川西部高原去旅游，我們一家人稱這次旅游為“西游記”，俗話說的好：讀萬卷書不如行萬里路!走!這就出發，跟著我領略川西高原的美麗。
第一天。
我依依不舍的離開了溫暖的家，路上我看見了綠油油的小草和一朵朵無名小花，有紅的，有黃的，還有藍色的，一朵朵小花點綴在草叢間，吸引著無數的蜜蜂在花間飛舞，我在車上都仿佛聞到了花香的.味道。
不知不覺我們已經到了古爾溝溫泉山莊，簡單的吃過晚飯以后，我們一家人就去泡溫泉，在溫泉池里，我快樂的和爸爸打著水仗，可不一會我就覺得很累，連呼吸都覺得有點緊，媽媽告訴我，這是高原反應，看來我之后的幾天我得悠著點了，高原似乎不是歡迎我，而是給了我一個下馬威。
第二天。
早上在酒店吃過早餐后我們繼續“西游”，過了山路就到了紅原縣，一望無際的大草原里開滿了各種小花，“高原之舟”牦牛在花草間悠閑的散著步，啃著草。我們停下車，爸爸媽媽忙著拍照，我想，媽媽一定是很喜歡這些小花吧，我何不親手采一束花送給媽媽呢?說干就干，不一會我就采了許多小花，捆成一束，飛奔到媽媽面前，對媽媽說：“媽媽，這些花我送給您，拿著拍照更漂亮!”媽媽高興一把摟過我說：“謝謝豪豪，我們一起拍照。”開心的心情就這樣被爸爸定格在照片中……
今天晚上我們已經到了唐克的風景區九曲黃河第一灣，這里海拔更高，再加上天空又下起了小雨，我的高原反應更嚴重了，感覺連呼吸都困難，心臟也不舒服，看來，“西游”不容易啊!
第三天。
第三天早上爸爸媽媽早起去山頂看日出，我因為高原反應嚴重，沒有一起去，算是一個小小的遺憾吧。
今天中午我們到了這次“西游”的目的地——若爾蓋大草原的花湖。盡管花湖的草原里已經沒有了花，可是在藍天白云下，湖里有許多可愛的小魚，像是在白云間游泳，偶爾飛過的鳥兒，又像是在水里飛翔。水里還有幾只野鴨子在勤勞的覓食，小鴨子一會猛的鉆進水里，然后嘴里就會叼著一條小魚，高昂著頭，像是在向我炫耀它的戰利品�；ê镎媸瞧涟�!
第四天。
今天我們離開了若爾蓋大草原，開著車窗，大草原的風呼呼的迎面吹來，好像在說：再見，遠方的客人，歡迎下次再來!
媽媽打開車里的收音機，傳來了歡快的歌聲：我和草原有個約定……
初中日記 篇4
我寄宿學校后，就住進了601“洞”里�！岸础逼鋵嵤撬奚岬挠⒄Z單詞“dorm”的諧音。
在這個“洞”里，總共有6名成員“考神”欣兒、“舍長大人”小洪、“草原歌神”楚子、“可愛女生”圈圈、長期請假的怡怡和我。我們是一個幸福的小家庭，在這個家庭里，發生了許多趣事。
在入住的第一天，欣兒和小洪都很晚睡。第二天一早，她們就開始抱怨：“昨晚真后悔沒有早點睡。剛要睡著時，怡怡和圈圈的.呼嚕聲就響了起來，還挺有默契的：上鋪的圈圈打的呼嚕是升調，而下鋪的怡怡打的呼嚕是降調�！蹦翘焱砩�，我們故意很晚才睡，就是想親耳聽一回那“默契”的呼嚕聲，可她們倆一直在等我們先睡。
有一天晚上，正當我熟睡的時候，一個東西掉到了我臉上。我迷迷糊糊睜眼一看，原來是我上鋪欣兒的枕頭。我把枕頭放到了一邊，又繼續睡了。不一會兒，一個布袋又劈頭蓋臉地“砸”了下來�！鞍�，我今天真倒霉！”我嘆到。我站起來，把枕頭和布袋通通放到她的床上。然后，又用被子蒙住頭。第二天一早，當我醒來時，我的被子上躺著一條褲子。
在集體生活中，人的優、缺點及各種丑態總會暴露無遺。有一次洗衣服前，我把褲子口袋里的紙條、鑰匙等都掏出來放進臉盆，然后把褲子放在床上，端著臉盆打開水龍頭，當水都快裝滿了才發現褲子不在里面，真懷疑當時大腦是不是短路了！
這就是我的宿舍生活，在這里，我天天都過得非常愉快！我希望，我和我的舍友們能和睦相處，快樂地度過這美妙的時光！
初中日記 篇5
夏姑娘就要回家了，秋姐姐邁著輕快的步兒向人間走來。桂花香了，菊花笑了，就連我家門前那片草地上不知名的黃花兒，也在一個孤寂的清晨悄然盛開了。
空閑時，我就在草地上癡癡地欣賞這些漂亮的鮮花，它們像小精靈，使我的雙眼久久不肯離開。“真美啊，葉配花！”我的心在呼喊著。啊，是葉！是葉子襯托著這些“小精靈”，可是……可是我……我卻從未仔細地欣賞和贊美過葉子，真是太愧對葉子了！
靜下心，仔細地端詳著葉子，陡然使我想起“葉”其實就是我們生活中的某些人。
當歌星在舞臺上獲得高聲喝彩時，你是否想到臺下的燈光師、音響師、化妝師、服裝師？當運動健兒在奧運會上勇奪奧運金牌時，你是否會想到場下的教練、陪練、隊醫？當祖國的.花朵成長為國家的棟梁之材時，你是否會想到那些辛勤的園丁、無私的父母？不正是他們的辛勤付出，才使這些人得以實現夢想，走向成功嗎？
哦，對了，對了，是綠葉使花兒更美麗！
初中日記 篇6
昨天的品德課上，喬老師讓我們第二天帶著一個生雞蛋去上學，讓我們體驗一下媽媽的辛苦。今天早上，我高高興興地帶著我的雞蛋去上學。走在上學的路上，我兩手緊緊地握著雞蛋，生怕它掉在地上摔碎了。
來到教室，我小心翼翼地把雞蛋放在了桌子上，又拿出書包里裝的毛巾，給雞蛋寶寶蓋上了“被子”。我仔細地看了又看，雞蛋寶寶蓋上被子又圓又胖，真像一個“小鼓槌”�！岸ｂ忊彙�，第一節一下課，我就拿著我的“小鼓槌”跑出了教室，和伙伴們一起討論“雞蛋寶寶”的事。他們都各自展示了自己裝雞蛋的方法，有的用盒子裝，有的用小包裝著，還有的用塑料袋拿著，我也給大家展示了我的方法，還神秘地問大家：“你們看我的`雞蛋像什么？”他們都猜不出來，我告訴他們像小鼓槌，他們都哈哈大笑起來。
第二節下課后，我們做完廣播體操正在上樓的時候，那宇萱被推倒了，她的雞蛋寶寶被摔在樓梯上磕碎了。通過了這件事，我吸取了教訓，我可要好好保護我的雞蛋寶寶，要不然也會像她的那樣被摔碎的。
中午回家后，我想：怎樣才能給蛋寶寶再做一個溫暖舒適的家呢？于是，我絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。我找了一個橡皮泥盒子，把橡皮泥取出來，塞上了很多衛生紙，又塞上了一個塑料袋。下午，我來到了學校，立刻從毛巾里取出了雞蛋，放進了塑料袋里卷好，再用衛生紙一層一層地包在塑料袋的外面，又放到橡皮泥盒子里壓一壓，剛好占滿橡皮泥盒子。我邊蓋上蓋子，邊得意地想：這次我的雞蛋寶寶一定會很安全的了。于是，我放心地去值日了。
晚上終于來臨了，我的雞蛋寶寶還是完好無損的，我真為我的雞蛋寶寶能安全地活下來而高興。通過這次保護雞蛋寶寶活動，我懂得了照顧雞蛋寶寶很辛苦的，稍微一不小心，雞蛋寶寶就會打破。我想到了媽媽每天照顧我們也是一樣辛苦的，所以，我們要替媽媽分擔責任，不要惹媽媽生氣，做媽媽的小助手。
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