關于初中生暑假日記錦集9篇
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經驗，需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編整理的初中生暑假日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生暑假日記 篇1
這是暑假中的一天傍晚。微風輕輕拂過楊柳，激起一陣唰啦啦的響聲，樹梢上蟬兒不停地鳴叫，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停。夕陽下，我?guī)偷艿苣弥九柘虼鍠|的小河邊走去，走去……
小河邊，幾棵柳樹倒垂在河里。清澈的河水仿佛可以見底，河水在夕陽的照耀下，在微風的吹拂下，波光粼粼。那河中的倒影像天上的星星，又像晶瑩的繡球，看上去美極了。河里的人真多，有的拿著救生圈、塑料板在游泳，有的拿著木盆在摸獅螺蚌，有的'在摸蝦……一個個歡快地游來游去，不時傳來陣陣的笑聲。人們感受著河水的愛撫，以及夕陽所帶來的溫暖�！鞍职謥砹�！”弟弟拍著小手歡快地叫起來。我從沉思中驚醒，爸爸來到弟弟的身旁脫去衣服，跳到河中，我只覺得人影一晃，爸爸已經從河里鉆出來，爸爸讓弟弟抱住他的雙臂，慢慢地游到河中，看著弟弟害怕的樣子，我不覺一陣發(fā)抖，手腳不住打顫，這使我不由地想起，去年暑假學游泳發(fā)生的事……
也是這時候，我和弟弟拿著學游泳的塑料板，站在河里。這時，弟弟的塑料板一不小心飄到湖中，弟弟不敢去撈，我笑他膽子小，便自告奮勇地對爸爸說：“我去拿，我去拿！”我慢慢地向河當中走去。河水沒倒我的大腿上，又沒到我的胸前，最后沒倒我的脖子上，我嚇得大叫起來：“爸爸，快來啊，快來��！”由于一動，我的身子失去了平衡淹沒在水中，漸漸地沒入河底，我拼命地掙扎，腿黃澄澄的一片，呼吸愈來愈困難，河水進入我的嘴里，鼻子里，嗆得難受的要命。這時，一雙有力的大手把我從水中托起來，我朦朧中看見那是爸爸。我臉色蒼白，肚子里的水全部倒出來以后，直想哭，又哭不出，同伴們看見我這狼狽樣，都捧腹大笑。從那天起，我再也沒敢到河里去學游泳了�，F在想起來既好笑，又害怕。
又是一陣歡笑聲打斷了我的沉思，我默默地坐在河邊，覺得很孤獨。這時，我看見我叔叔手拿一塊門板也來到河邊，后面跟著他的大兒子劉軍，拉住門板游一會兒，然后趁他不注意。只見叔叔把門板往河里一拋，讓劉軍抓住，自己拉著門板向河中游去，他先讓劉軍拉住門板游了一會，然后趁他不注意把門板一抽，劉軍迅速地沉下去，把他拉上來，再拉住門板，這樣反復許多次，我看見劉軍有點吃不消，但他還堅強地停住。聯想到自己，心里一陣慚愧。一陣吵鬧聲使我不由地吸引住了，五六個二十九歲的男青年正在搶著一個救生圈，相互撒著水，他們愉快的樣子，我心理暗罵自己膽小。于也游過來幾個同伴，他們有趣地對我說：“看著劉婷，快下呀，你看我們多快活�！碑斔齻兛匆娢覑瀽灢粯返臉幼�，吐了吐舌頭，自顧自游泳去了。我的心里就像十五只水桶打水——七上八下，這時，我猛地站起來，脫去了外面的衣服，毅然跳入水中，加入同伴們的行列。
晚霞，映紅了我們那一張張歡快的臉龐，也映紅了我們那秀麗的村莊……
初中生暑假日記 篇2
快樂的暑假就要走了，讓我留戀往返。我們就要迎接新的一學期的'到來！
當然，我也在這一個暑假里，一天一天的長大，學會了幫媽媽分擔家務活。我不再是以前的我，而是一名小學六年級的學生，在新的一學期里，我要加倍努力的認認真真的去學習。
快樂的暑假，再見了！
初中生暑假日記 篇3
我相信大家都已經習慣了吧!每一周養(yǎng)成一次讀一本書的好習慣，我最近幾天讀了一本名叫《女孩盛裝舞步》的書。
其中，我最喜歡的一章是《每個人都有一枚如果小果凍》。在農場學農的生活真象世外桃源呵。雖然住在那座像倉庫的大房子，床板整夜咯吱咯吱響各沒完，被子有發(fā)霉的味道。
雖然挖蕃薯時鏟土、松土，挖呀、撬呀，半天才搞出一個半個手掌大癟癟的果實。雖然摘長豇豆時，稍不注意，就會誤把小青蛇當成長豇豆，讓人害怕得要尖叫。雖然搓麻繩手搓紅了，牙齒都使上了，牙縫里嵌的都是稻草，出來松松垮垮的一截連繩子的小毛頭都不像。......
“我們來玩說真話游戲吧，題目：初吻!”黑暗里，一個女生清脆地提議，她的話象一個赤腳的孩子突然竄到我們中間，突然竄進我們的心里。學農真是天時地利人和呵，寂靜無垠的夜空，有一種被放縱的感覺，我們突然想敞開心扉，我們突然想開心得驚天動地。......初中暑假日記400字
平日在校園里那么平靜的乖乖的一群孩子，今天每一個都豁出去了，臉紅著，眼睛亮著坦坦白白，明明朗朗。原來，每個人都有一顆如果小果凍，不管嘗到的.還是沒有嘗到在的，都是好特別的回憶或者好美好的向往，象偶像劇一樣。不知道接下來會發(fā)生些什么，可是我們知道，每一個人都有一枚如果小果凍，它一定會適時適地出現的。我也相信，大家一定也能找到屬于自己的如果小果凍的。
初中生暑假日記 篇4
我聽過這樣一個故事，從前有只青蛙被人抓進了瓶子里，把瓶子蓋上，青蛙一次又一次地跳，終不能跳出瓶子�？捎幸惶�，打開了蓋子，青蛙卻不跳了，因為它已喪失了原有的自信心，就算把蓋子打開，它也以為自己跳不出來。
生活中一定要有信心，人的.一生中不在于摔了多少跤，而是在于摔倒了是否還可以再一次頑強地爬起來，就象學滑旱冰，摔倒了爬起來，再摔倒再爬起來，一定要一次次頑強地站起來，這樣才能慢慢地學會。信心會鼓勵你一次又一次站起來，一步又一步接近成功。學習中，老師要求大家讀課文，你就要勇敢地舉手，心里鼓勵自己說我行，這就是自信的表現，不要放棄每一次鍛煉的機會。生活就是一個大迷宮，只要處處有信心就可以走出迷宮，走向未來，迷宮的這一頭是考驗，而那一頭是成功，只有考驗，成功的大門才會向我們打開，才能走向成功。
信心可以讓人絕處逢生，信心可以讓人勇往直前。此時，我深深地懂得：事事不言放棄，信心是成功的保證。
初中生暑假日記 篇5
屋外蟬鳴，熾熱的日光從不肯放棄對高溫的追求，屋內涼爽，辛勤工作的空調努力營造宜人的環(huán)境。置身于暑假生活中的我，有時百無聊賴地看著電視劇，無奈于雷人的臺詞和蒼白的劇情，渴望著出去郊游一番，漫看天際云卷云舒，享受一些青春的.美好，可面對這嚇人的高溫和曬成黑炭的威脅，小女子我只好作罷……雖然受限于屋外咄咄逼人的酷暑，但這房間內還是很舒服的。鋪一張涼席，隨意地坐著或躺著，翻看手中的雜志，渴了便咕咕幾口灌下一大杯涼白開，大呼一聲“爽”，也會瞧瞧電視或是上會網，暫別那日夜奮筆疾書的日子，這暑假真是愜意之極啊!
朋友雖時常的聯系，但畢業(yè)分別的傷感卻總縈繞心頭，有時躺在涼席上眺望窗外蔚藍的天空，想到與朋友間的友誼也是這般清澈，其實每個人都知道，即使同學錄上赫然寫著“永遠是朋友”，但“永遠”?誰又有把握?身處不同的新學校，新環(huán)境，我們的共同語言也會一點點減少，交集也會減少，唉，最終我們也只會變成那無奈的“昔日好友”……想到這些，這暑假又有了一些傷感。
暑假的到來讓我輕松愉悅，享受這難得的悠閑自在，卻又讓我傷感那離別的滋味，而這也是初中和高中的分界點，讓我感到了壓力，于是勞逸結合，我也要預習高中的知識，充充電，多看看書，為高中生活做準備，雖然對于新的旅程還是有點害怕，但是我仍非常地相信自己，加油!
親愛的暑假，我愿此刻在心中虔誠地種下一顆關于未來的種子……
初中生暑假日記 篇6
8月5日星期五晴發(fā)現自己有了很大的變化。記得六年級時，我的成績很好，但平時也不忘培養(yǎng)自己的興趣。那時我們是畢業(yè)班，功課也抓得非常緊。我們的語文老師非常年輕，卻已經是校長了，他改變了我們六○一班的每一名同學。段老師（語文老師）從不給我們班太多的'壓力，相反，則非常重視培養(yǎng)我們的興趣。他非常喜歡寫毛筆字，也寫得一手好字。以前我根本就沒認真寫過一個毛筆字，但段老師在每節(jié)寫字課上教我們怎樣寫好字。六年級時，我學會了很多，我每天除了完成老師布置的作業(yè)，晚上都會抽一段時間來練鋼筆字、毛筆字，可成績依然沒有下降。在那段時間里，我學會了寫字，學會了跳舞，學會了做人。現在，我已經是一個初中生了，沉重的學習壓力使我忘記了自己原有的興趣。我的時間被排得滿滿的，真不知何時我才能重拾我的那些興趣？
8月15日星期一晴終于能舒舒服服地睡了個大大的懶覺，好久沒這么痛快的睡覺了。原本想這個暑假七點半之前都是我與周公相會的時候，可是天不遂人愿，偏偏暑假還得補課。我既補數學，又補英語，真是弄得我頭都大了。而且每天七點準時上課。唉，在學校上學時受這份苦也就罷了�？蛇@暑假還得遭這份罪。我這個聞名遐邇的懶蟲可真是支撐到了極限�，F在都在提倡減負，但現在的學生負擔倒是沒減輕，卻增加了不少。不僅在上學時每天花十小時左右在學校，暑假依然要捧著書本。難怪有人說，暑假是孩子的“第三學期”！看著電視上的廣告語“我的暑假我做主”，心中是無限的感傷。我的暑假什么時候輪到我做主了呢？但是，昨天課程已經全部結束了，從今天開始直到九月一日報名，我都是自由的了。幸虧只補了一個月，不然恐怕我是撐不下去了。難怪我現在這么高興，原來這就是苦盡甘來的幸福。
初中生暑假日記 篇7
暑假的一天，太陽偷偷地躲起來了，樹梢在風中向人們微微招手。難得休息的爸爸說要帶我去河邊釣魚，我高興得摟著爸爸又親又抱。我手腳麻利地找出魚竿魚簍，爸爸則在一家漁具店里買了一些蚯蚓。萬事俱備，只欠東風了，我們興致勃勃地跑到河邊，選了塊有樹蔭的大石頭坐下。
只見爸爸掛好線，上好魚餌，熟練地甩向河中心，然后靜靜地注視著浮漂。不一會兒，只見浮漂一頭向下沉，爸爸的'神情發(fā)生了微妙的變化，但還是一動不動，正在我納悶時，爸爸以迅雷不及掩耳之勢猛地提起魚竿。“呀，一條大鯽魚!”我禁不住歡呼，那鯽魚在空中甩著尾巴，銀色的魚鱗在陽光下無比耀眼。我伸手準備把魚取下來，可鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手，濺得我滿臉水花。它在河邊草地里奮力蹦跳著，朝河的方向撲騰著身子，眼看著它就要蹦到河里去了。
我急了，追上前去：“哪里逃!”我看準魚雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，終于征服了它，而我自己則趴在草地上來了個嘴啃泥。爸爸看著我的狼狽樣笑得前仰后合，遞過釣竿說：“女兒，你也來釣吧!”于是，我便挑選了一條大蚯蚓，學著爸爸的樣子把魚線甩出去。河面上微波蕩漾，看得我眼暈，半小時過去了，還是沒有一點兒動靜，我氣得扔掉魚竿一屁股坐在石頭上。爸爸說：“釣魚要有耐心、恒心。”
于是，我又站起來目不轉睛地注視著浮漂，過了一會兒，浮漂動了一下，我暗喜：“魚上鉤了!”連忙提起釣竿，一條小鯽魚上鉤了。雖然有點失望，但心里還是高興的，畢竟這是我的第一條戰(zhàn)利品。夕陽西下，我和爸爸背著魚簍滿載而歸，魚兒撲騰著，我的心也跳躍著。
初中生暑假日記 篇8
哈哈，今天啊神清氣爽，那是有原因的，什么原因呢？看看我來了什么地方就知道了——地鐵站！這下你明白了吧，我是第一次搭地鐵，自然會特別興奮啦！
我、媽媽和媽媽的朋友來到地鐵站，由于是第一次搭地鐵，所以連怎樣買票都不知道，只好由媽媽的朋友領著。她領著我們，到了一臺機器旁，那就是售票機，上面有一號線、二號線、三號線，各個可以去不同的地方，我們搭的是二號線，但是中途還要轉車。我們選擇了可以轉車的站，然后投入紙幣，第一次不行，因為紙幣折角了，第二次又不行，是因為紙幣很皺，第三次，我都有點不耐煩了，終于塞了進去，過了一會，突然傳來“嘩啦”的一聲，我還沒反應過來，媽媽的朋友就說：“行了，把它拿出來吧。”我聽到這句莫名其妙的話，我想：把什么拿出來啊？原來售票機下面有一個正方形的孔，那里有找回來的錢和票。啊，這地鐵票真有趣！圓圓的，綠綠的，好像一枚綠色的硬幣，拿在手里小小的，很便于攜帶，不像車票一樣，一大張。因為搭車的人很多，連我這種最不喜歡插隊的人，都要“破例”一次了！唉，被人擠來擠去的感覺真不好！算了，為了不再擠下一趟，也只好這樣了�！皢琛钡囊宦曃覀儜{感覺都知道地鐵來了。擠上車后，我在上面沒位置坐，反正一會兒就要換車了，忍一會吧！哇，地鐵開動了，那速度，可以與“高鐵”相比，所以，我想把它稱作“公共火車”。哇，不夠五分鐘，又到了另外的一個站。
到了換車的站，我們下車了，轉到了一號線。在上面，我還看到了一件好人好事呢——到了一站，有一個老奶奶上了車，一個漂亮的阿姨馬上就站起來，把她的位置讓給那位老奶奶。我以前還以為，沒有人會真的按照公益廣告上的“給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座”是不會有人遵守的.，但是直到我今天見證了這件事，車上還設有“愛心專座”，是專門給老人、小孩、孕婦、殘疾人坐的，可是卻被一些，完全健康，年輕的人占了，只有那位坐在普通座位的阿姨，才肯讓座。到了站，我們把那張“票”投進了回收器，就能出去了。
這次搭地鐵啊，我的發(fā)現很多，我發(fā)現原來時間的好人是如此的多，包括生活中的點點滴滴，我還發(fā)現原來地鐵票就是這樣買的。我發(fā)誓，我下一次還要來廣州搭一次地鐵。
初中生暑假日記 篇9
7月10日到8月31日，是我小學的最后一個暑假，也是我初中與小學的最后一絲金線，最后一個紐帶。暑假過后，我就是一個初中生了，任何行為都要比小學更上一個臺階。這個暑假是一個很好的過渡，讓我能鞏固小學生活，預習初中內容。
因為8月有興趣班和外出計劃，我在7月就定下了詳細，繁多，合理的計劃表，把大部分作業(yè)都規(guī)劃進了7月。在我眼里，作文是比較麻煩的， 因為我沒有寫作文打草稿的良好習慣，導致我小學作文本上的卷面不夠整潔，字跡不夠清晰。在暑假里，因為有充足的時間，我在每次寫作文之前，都會在心里打腹稿的習慣改為在紙上寫下我的草稿，用筆修改，再在紙上完成，所以我給寫作文的時間很長。而相對而言，做小報就方便多了，只要搜集資料，整理資料，規(guī)劃，分版面，5再把資料抄上去，圖畫畫好就可以了。我更喜歡很多項結合起來，包含的事情。如果說作文是一曲曠世之歌，高尚的技術與情操都融在一首曲中，那小報就是一項精美的食肴，需要精心地擺盤，撲鼻的芬香，令人回味無窮的口感。但不論是小報還是作文，完成了，看著滿滿當當的作文紙，里面優(yōu)秀的文章，看著A3紙中繽紛的.圖案，我心里也滿滿當當的 ，滿足的喜悅感充在心頭，樂在心間。
7月帶給我的是作業(yè)的快樂，那8月帶給我的就是學習和娛樂的喜悅。
興趣班是13天，兩個星期。每天8：20出門，8：40到達，在8：50上課之前預習英語上課內容，10：20結束，10：30上音標課，12：00放學，12：15到家吃飯。這兩個星期每天早上都是這樣。早上的英語課我主要在單詞，語法上下功夫，當然也要鍛煉我的膽量，在陌生同學前不害羞，不拘謹，但十分可惜，我在這方面還得有所加強。音標班我主要就是糾正我的發(fā)音，加強我的拼寫，并學會聽一個陌生的單詞能拼出來。但音標課have so much fun，我們可以給電影配音，順便看一會兒電影，可以根據音標和上下文，給殘缺的英文歌詞里添單詞，欣賞歌曲，我在音標課不僅學習了音標，會音標的正確發(fā)音，音標的正確寫法，更在音標課里享受了學習的樂趣，掌握了讓學習效率更高的方法。
我們一家三口還去了蘇州旅游，我們觀了虎丘，賞了拙政園，參觀蘇州園林博物館，夜游了蘇州古運河�；⑶鹗俏覀冇螝v的第一個景點，虎丘塔偏離中心點3度59分，但因為地基和塔身是八面玲瓏的結構而至今未倒�；⑶鹗且蛔L景秀麗的山峰，有虎丘劍池、虎丘塔等著名景物，有“吳中第一名勝”的美譽，蘇軾說：“到蘇州不游虎丘，乃是憾事也”的千古名句。晚上的夜游，我們看了雕刻精致的橋梁，欣賞了兩岸的風景，蘇州評彈。拙政園則是第二天的目的地，它始建于明代，是中國四大名園之首，素有“天下園林之典范”“中國園林之母”的美譽。里面有有趣的假山，清澈的湖泊，嬌嫩的荷花和密集的荷葉，有明代的盆景園，亭子等美不勝收，有著濃厚文化歷史，蘊含著濃濃的蘇州園林風格的環(huán)境，這體現了明代園林曠遠明瑟、古樸自然的藝術風格。
暑假的生活充滿喜悅與快樂，種種方面都十分美妙，是一個十分有意義的暑假，讓我在學習和旅游方面都長了見識，為小學添了美滿的句號，點睛的一筆，為初中畫下了第一個愉快的瞬間。
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