【必備】初中日記九篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的初中日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中日記 篇1
我是個(gè)吃貨，一看見(jiàn)有什么好吃的，薯?xiàng)l啊，燒餅啊，薯片啊，只要我發(fā)現(xiàn)了，就會(huì)馬上催著媽買(mǎi)。
一年一度的寒假到了，本以為我可以大吃一頓，卻在期末考試那天下午發(fā)燒了，連自己都不知道，就迷迷糊糊地把數(shù)學(xué)試卷做完了。結(jié)果，考試分出來(lái)后，語(yǔ)文98分；英語(yǔ)96分；數(shù)學(xué)竟然99.5分！這下可遭殃了，雖然考得蠻好值得高興，可是語(yǔ)文居然是錯(cuò)在最容易的生字上，一下子被扣了2分；英語(yǔ)卻是在聽(tīng)力那扣的；最離譜的是數(shù)學(xué)，這0.5分竟然是在應(yīng)用題里沒(méi)寫(xiě)一個(gè)單位被扣分的，這0.5分我可扣得好冤��！回到家，把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō)：沒(méi)事，你現(xiàn)在的`分?jǐn)?shù)也不差呀，繼續(xù)努力就行了。聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽不但沒(méi)有責(zé)罵我，還鼓勵(lì)我，我心里暖滋滋的。
寒假到了，我的病剛好，就把家里這幾天爸爸媽媽采購(gòu)回來(lái)的零食吃了一大半，爸爸媽媽從超市回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，說(shuō)：吃吧吃吧，反正這是你回家鄉(xiāng)的唯一零食。聽(tīng)到前一半話我開(kāi)心極了，可聽(tīng)到了后面，我啊的一聲不，不會(huì)吧！有什么不會(huì)了。媽媽啊，媽?zhuān)脣寢專(zhuān)灰�！我撒嬌道沒(méi)有用，想都不用想。媽媽斬釘截鐵地說(shuō)啊啊�。∥铱煲偭�，我已經(jīng)吃了一大半了耶，這可怎么辦呀。有了！我突然想出個(gè)辦法我可以用賺來(lái)的壓歲錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食，哈哈，我太聰明了！
之后，我就用這個(gè)辦法來(lái)采購(gòu)零食，媽媽見(jiàn)了還時(shí)不時(shí)地夸我呢！
初中日記 篇2
星期五早上第一節(jié)，是科學(xué)課，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)是科學(xué)課，高興的有蹦有跳，你們知道他們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心嗎？因?yàn)榭茖W(xué)課老師要帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室里上課了。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們找到自己的位置坐好了，我跟葛嶸，顧吉磊，蔡德森，王子衿，李詩(shī)語(yǔ)一組，我發(fā)現(xiàn)桌上，有一輛小車(chē)，一個(gè)滑板，上面有定滑輪。還有計(jì)時(shí)器等。
開(kāi)始上課了，科學(xué)老師在講——小車(chē)的運(yùn)行。她先拿起滑板，把一條繩子放在定滑輪上，鉤住小車(chē)，放上鐵圈，一拉小車(chē)就動(dòng)起來(lái)了。老師講了這個(gè)跟升國(guó)旗原理一樣的，繩子往下拉，國(guó)旗就往上升。科學(xué)老師教我一個(gè)一個(gè)的做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)接著一個(gè)地放鐵圈，記錄小車(chē)每秒的`速度。我開(kāi)心極了！小車(chē)一次比一次快。
通過(guò)這次課，我明白了，拉力越大小車(chē)就越快，拉力越小小車(chē)就會(huì)很慢。
真希望以后多上這樣的實(shí)驗(yàn)課！
初中日記 篇3
在寒冷的冬天，一個(gè)節(jié)日悄然來(lái)到，它就是——春節(jié)。嚴(yán)寒中，一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠點(diǎn)亮了我們的心;一箱箱年貨給了我們熱情;一句句問(wèn)候給了我們溫暖。
年也就是我們常說(shuō)的春節(jié)，它是我們中國(guó)最為隆重的節(jié)日。當(dāng)然春節(jié)的歷史很悠久。它起源于殷商時(shí)期，人們那時(shí)就在這一天祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年。關(guān)于年還有一個(gè)小傳說(shuō)。民間有一只名叫“年”的野獸，它在村子里屠殺，人們就利用年獸的三大弱點(diǎn)，放爆竹嚇年獸，貼春聯(lián)驅(qū)趕年獸。為了防止年獸再度發(fā)起攻擊，放爆竹，貼春聯(lián)成了節(jié)日習(xí)俗。這讓我不禁想起了一句詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
大年初一，一陣陣香味從桌上飄出，一盤(pán)盤(pán)菜中包裹著愛(ài)意，縷縷香氣滿含著鄉(xiāng)情……每個(gè)人圍坐在桌旁，那笑容中也有幾絲期待。每一次碰杯都充滿了祝福。每吃一口菜，都心滿意足……你一言，我一語(yǔ)，大家聊得熱火朝天。吃完飯后，我們開(kāi)啟了微信搶紅包大戰(zhàn)。每一個(gè)紅包都承載著祝福語(yǔ)，它只是一個(gè)形式，但它更多的是傳遞了美好。你每發(fā)一個(gè)紅包，代表你發(fā)出了問(wèn)候，你每搶一個(gè)紅包，代表你收到了溫情。
寧?kù)o的`街道，只留下樹(shù)的影子，每一個(gè)人都在家里與家人團(tuán)聚，歡聲笑語(yǔ)傳到了大街小巷，無(wú)數(shù)的燈照到了窗外，窗戶上輝映出了窗花的痕跡，從那里我嗅到年的味道。
初中日記 篇4
假期我在家做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是拿一個(gè)雞蛋，把它豎著放在桌子上，看它能不能立起來(lái)。
剛開(kāi)始我把雞蛋放在桌子上想讓它立起來(lái)，我小心翼翼地扶著它，可我一松手，它馬上就倒下，像個(gè)不聽(tīng)話的小孩，在桌子上不停地打滾。試了幾次后都不成功，我有點(diǎn)泄氣了。
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)讓她試一下。媽媽首先檢查了桌面是否平整，確認(rèn)桌面平整后，媽媽把雞蛋稍大的一頭朝下放在桌面上，然后用另一只手小心翼翼地扶著雞蛋，盡量讓雞蛋成直立狀態(tài)。食指輕輕地敲雞蛋頂?shù)臍ぁ＿^(guò)了一會(huì)，媽媽慢慢地試著放手，感覺(jué)不行，又馬上扶穩(wěn)雞蛋調(diào)整。慢慢地、輕輕地，終于，在經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整后，媽媽又試著慢慢地放手，終于，在媽媽的手移開(kāi)后，雞蛋靜靜地立在了桌子上！
“哇，太厲害了！”我不禁大叫起來(lái)。媽媽問(wèn)我：“做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先要滿足幾個(gè)條件才能做成，你知道嗎？”我回想了下媽媽剛才做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，回答說(shuō)：“我知道了，第一要桌子桌面平整，第二要把雞蛋大頭朝下，第三動(dòng)作要又慢又輕。”媽媽向我豎起了大拇指：“答對(duì)了，但這些條件都具備了還不夠，還要有足夠的耐心。很多的實(shí)驗(yàn)不是一次兩次就能完成的，可能需要經(jīng)過(guò)許多次反復(fù)試驗(yàn)才能成功，這就需要足夠的耐心才行�！�
有了媽媽成功的例子和鼓勵(lì)后，我決定自己重新動(dòng)手做下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這回我也學(xué)著媽媽的做法，一步一步地進(jìn)行著。當(dāng)我也學(xué)著媽媽用手指輕輕地敲著雞蛋頂?shù)臍r(shí)，感覺(jué)到雞蛋里的重心在下沉，底部比之前更穩(wěn)了。我慢慢地調(diào)整著，試著放手，雞蛋就真得立起來(lái)了！“我居然也成功地讓雞蛋立起來(lái)了！”我又一次興奮地大聲叫起來(lái)。媽媽趕緊拿出手機(jī)，幫我拍下了這個(gè)神奇的一刻。
我告訴媽媽在敲雞蛋的時(shí)候我感覺(jué)到雞蛋的重心下沉了。媽媽說(shuō)：“這就是敲雞蛋頂?shù)?殼的目的，為的是讓雞蛋里面會(huì)流動(dòng)的蛋清和蛋黃盡量沉到底部，重心降低了，雞蛋就能穩(wěn)定下來(lái)，像個(gè)不倒翁�！�
“是的，這個(gè)感覺(jué)，只有自己動(dòng)手做了，才能真正體會(huì)到�！蔽矣行┳院赖卣f(shuō)。同學(xué)們，你們也趕緊自己動(dòng)手做做看，相信你們都會(huì)有所收獲的！
初中日記 篇5
快過(guò)大年夜了，當(dāng)然要吃大年飯。今天我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜。
我們來(lái)到大龍市場(chǎng)，首先要買(mǎi)肉。瞧那店主身材，一看就令人害怕。只見(jiàn)他拿起刀，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)。一塊肉便與“母體”分離了。一秤，剛好4斤。
緊接著，我們來(lái)到一位老奶奶那里買(mǎi)些青菜。老奶奶挑了一些菜。太多了。她就拿掉了一些菜，但又太少了。我有些不耐煩，可老奶奶還不慌不忙地稱(chēng)菜。稱(chēng)好了，我把錢(qián)付給了她，她點(diǎn)了點(diǎn)錢(qián)，從盒子中取出錢(qián)來(lái)。仔細(xì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。才放心地交給我，媽媽說(shuō)老奶奶的菜來(lái)之不易，才會(huì)那么仔細(xì)呀!
突然，我看見(jiàn)旁邊賣(mài)螃蟹的地方圍著一群人。我擠進(jìn)去看熱鬧，原來(lái)賣(mài)螃蟹的'老漁夫被一只螃蟹鉗住一只手指了。但是老漁夫一點(diǎn)也不害怕，他輕輕地一抖，螃蟹就乖乖地下來(lái)了，我真佩服老漁夫的勇敢。
初中寒假日記300字篇三：寒假第二天
今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來(lái)，終于可以輕松嘍!我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報(bào)喜”，本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興，可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō)：“做這么快有什么用呢?老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎?那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢?”我聽(tīng)后，覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此，我就不會(huì)這樣做了，但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之，我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了!
初中日記 篇6
合唱比賽的到來(lái)讓每個(gè)合唱隊(duì)成員都?jí)毫Ρ对�，我們每天都要�?yán)加排練。周五晚上七點(diǎn)多鐘了我們還在排練，我的雙腿麻木了，就像兩只棍子支撐著我疲憊的身軀，大家都無(wú)精打采，聲音也越來(lái)越小，越來(lái)越虛。合唱老師見(jiàn)狀，也只好無(wú)奈的宣布解散回家。我和李婷婷一行人一起回班拿書(shū)包，當(dāng)我們邁著疲憊的步伐走到班上時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)教室里燈火通明。只見(jiàn)楊老師還伏在辦公桌上批改作業(yè)，她身旁的作業(yè)本子堆積如山。我背上書(shū)包，緩緩地走出教室，心里想：難道老師不要吃飯了嗎？她不困嗎？想到這里，我回過(guò)頭，用敬佩的目光久久地注視著老師。楊老師正巧也抬起頭來(lái)看我，她朝我笑笑，我看見(jiàn)老師那深深的黑眼圈，那一幕永遠(yuǎn)留在了我的腦海里。
這位敬業(yè)的老師就是我的班主任語(yǔ)文老師————楊娟老師。楊老師戴一副紅框黑架的眼睛，一雙不大不小的'眼睛里經(jīng)常散發(fā)出溫柔的目光。她的耳朵更是靈敏，如果哪位同學(xué)說(shuō)的悄悄話她都能聽(tīng)得一清二楚。楊老師上課有自己獨(dú)一無(wú)二的方式：先讓大家認(rèn)真預(yù)習(xí)，再讀生字詞。讀生字詞也有特殊的方法：開(kāi)火車(chē)、隨憶點(diǎn)、比賽……讀課文有時(shí)會(huì)讓一個(gè)人領(lǐng)讀、大家一起讀、老師讀，大家跟讀……講起課文來(lái)更是頭頭是道，常常鼓勵(lì)我們開(kāi)動(dòng)腦筋，舉一反三，發(fā)揮想象……讓每一個(gè)同學(xué)都受益匪淺，以前不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也都愛(ài)上了語(yǔ)文，產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我們班有一個(gè)出了名的調(diào)皮鬼，是個(gè)“不鳴則已，一鳴驚人”的同學(xué)，叫楊興宇。他上課極愛(ài)交頭接耳，老師一管他，他就翻白眼，氣得把書(shū)一合，往桌肚里一扔，翹個(gè)二郎腿，捂著耳朵直哼歌。對(duì)于這種人，其他老師肯定會(huì)氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆，而楊老師卻有一種獨(dú)門(mén)密招：心平氣和地把他叫到面前，溫和地與他談心，曉之以理，動(dòng)之以情，說(shuō)得他們心服口服。
正是因?yàn)闂罾蠋熣J(rèn)真敬業(yè)，教學(xué)有方，所以在“教師風(fēng)采“一欄中多次出現(xiàn)呢！
老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)放，默默地把芳香灑滿人心田。啊！米蘭！�。∶滋m！像我們敬愛(ài)的楊老師，我愛(ài)楊老師就像愛(ài)米蘭！
初中日記 篇7
今天,爸爸帶我們?nèi)ズ叴河?
我們手拉著手,蹦蹦跳跳的來(lái)到了湖邊.只見(jiàn)湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的,清澈見(jiàn)底.雪白的浪花一個(gè)緊挨著一個(gè)的,歡叫著沖向岸邊.隨著水波的搖晃,涌起的波浪被高高掛在空中的太陽(yáng)照的金光閃閃.
在岸邊,在那擠滿釣魚(yú)人的岸邊,有許多大大小小的小朋友.他們?cè)诟墒裁囱?哦,知道了,他們有的在玩沙子,有的在看釣魚(yú),還有的競(jìng)抱起那又重又長(zhǎng)的釣魚(yú)竿,把魚(yú)線一次次的仍進(jìn)水里,學(xué)著大人的'樣子,在釣魚(yú)呢.但是,他們一般都是空手而歸.然而,也有的小朋友在一次又一次的失敗之后,碰到了好運(yùn)氣------釣上了一兩條魚(yú).此時(shí)的他們,開(kāi)心的不得了.于是,他們手舞足蹈的跑去給爸爸看看,給媽媽參觀-----好象他們立了頭等功似的.在旁邊,我們看的好眼饞,好羨慕他們呀.真想自己過(guò)把癮.但是,我們又沒(méi)帶魚(yú)竿.唉,白白的浪費(fèi)了這么一次好機(jī)會(huì).
離岸邊再遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,就是綠油油的草地.那草地干凈的沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,沒(méi)有一絲雜物,猶如一塊嫩綠的大地毯.各種各樣的小花,無(wú)名的小花,都現(xiàn)出了自己那美麗的笑臉,爭(zhēng)奇斗艷,為那綠油油的"地毯",增添了春的光彩.
"地毯"上,人們有的在跑步,有的在樹(shù)蔭下乘涼,還有的坐在綠油油的"地毯"上或者坐在從家里帶來(lái)的沙灘巾上,休息著,玩著,品嘗著各種美味佳肴.只見(jiàn)一個(gè)人從鼓鼓的袋子里取出多種美味:有烤的黃澄澄的面包,有美味的可口可樂(lè),有香味撲鼻的,一看就令人嘴饞的比薩餅,還有各種口味的水果汁和各式各樣的夾心面包…..看得我眼都花了,心都亂了,嘴巴更是垂涎三尺,嘴里口水在打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),差點(diǎn)就要流下來(lái)了.我急急切切的問(wèn)媽媽:"我們的食品呢?"媽媽隨口說(shuō)道:"忘在車(chē)上了".我一下就象泄了氣的皮球,目光也就再也離不開(kāi)那些美味了.
就在這時(shí),突然聽(tīng)到一陣喧嘩.我回頭一看,只見(jiàn)人們圍著一個(gè)人,里三層外三晨的.我出于好奇,也擠了進(jìn)去.抬頭一看,哇!真是不看不知道,一看嚇一跳.只見(jiàn)那個(gè)人,提著一條大魚(yú)的下巴,笑瞇瞇的站著,一副得意洋洋的樣子.旁邊的人一個(gè)個(gè)的夸獎(jiǎng)著他,他的幾個(gè)朋友忙前忙后的在為他和大魚(yú)拍照呢!我走近一看,原來(lái),那是一條貓魚(yú).只見(jiàn)魚(yú)約有一米來(lái)長(zhǎng),光溜溜的,黑黑的.它的嘴巴扁扁的,旁邊有兩條很粗很粗的胡須,還在微微擺動(dòng)著,挺威嚴(yán)的.一條尖尖的尾巴在不停的擺動(dòng)著.一會(huì)兒,人漸漸散了,那人也把魚(yú)放在了草地上.
弟弟妹妹這兩個(gè)搗蛋鬼又開(kāi)始搗蛋了.他們看見(jiàn)魚(yú)身上粘了不少草,于是,他們就又拔了點(diǎn)草放在魚(yú)身上,它沒(méi)有動(dòng).妹妹不知那來(lái)的歪主意,拿了一把沙子放在魚(yú)的頭上.結(jié)果,魚(yú)象觸了電似的跳了起來(lái),差點(diǎn)蹦到了妹妹的腳上.妹妹嚇?biāo)懒?沒(méi)命的逃,躲到一顆大樹(shù)后面去了.我們都笑了,笑妹妹這份淘氣和頑皮.
我今天玩的很開(kāi)心.在爸爸開(kāi)車(chē)回家的時(shí)候,我的心似乎還留在那美麗的湖邊。
初中日記 篇8
寒假我和爸爸媽媽回老家過(guò)年，度過(guò)了一個(gè)難忘的假期：
期里我們老家下了雪，飛飛揚(yáng)揚(yáng)鵝毛般的大雪把大地都披上了銀裝，放眼望去非常美麗。我們堆了一個(gè)大大的雪人，和我差不多一樣高。
冬天里最有意思的.就是滑冰和滑雪，滑冰車(chē)是用特制的座位改裝的，一開(kāi)始我不會(huì)使力，劃不動(dòng)，很灰心，只能坐在表哥車(chē)上，后來(lái)多劃了一兩次，在大人們的鼓勵(lì)和幫助下，我也能自如的在冰上馳騁了。真是應(yīng)了那句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”�；┦菑纳狡律匣聛�(lái)，因?yàn)槲疫�小，不會(huì)用滑雪板，所以小孩子們就躺在一個(gè)大輪胎里，從山坡上自由滑下，撞到終點(diǎn)的草堆里，呵呵，每次我滑下來(lái)都哇哇大叫，弄得一頭亂草。但是很開(kāi)心。寒假還有一件最開(kāi)心的事就是過(guò)年，大年三十我和家里人一起看春晚，打牌玩，一直熬到夜里2點(diǎn)才盡興。爸爸媽媽帶我給很多親戚拜年，我收到了很多壓歲錢(qián)，爸爸媽媽說(shuō)今年的壓歲錢(qián)我可以自己支配一些，為此姑姑還給了我一個(gè)漂亮的小錢(qián)包-這可讓我太高興了，我在想著要好好利用這些錢(qián)，將來(lái)買(mǎi)些我夢(mèng)想的東西。
初中日記 篇9
今天是星期三——又有一節(jié)體育課。
“沖喲！”我們帶著籃球、乒乓球迫不及待地狂奔下樓。
今天的天氣有些不盡人意，天空陰霾，下著蒙蒙小雨，跑道上已經(jīng)積了一點(diǎn)水，籃球場(chǎng)上布滿了水。
“在下雨耶，能上體育課嗎？”李志浩有些擔(dān)憂地問(wèn)。李志浩擔(dān)憂是有道理的，通常上體育課下雨，就只好在教室里自習(xí)，而現(xiàn)在又下起了雨，怎么辦？
我意志堅(jiān)定：”怕什么，只要下來(lái)上體育課的人多了，老師想讓我們上去也不行了�。 �
于是，我們就在下面朝上面的同學(xué)喊道：”快下來(lái)！上體育課！沒(méi)下雨！“喊完我們就去打乒乓球了。
乒乓臺(tái)上也有水，李志浩手一揮：“怕什么，能打！”在李志浩及我的說(shuō)服下，我們冒雨冒風(fēng)打了起來(lái)。
對(duì)于起風(fēng)時(shí)，我們的原則是“順風(fēng)勝，逆風(fēng)敗。”所以，我們每個(gè)人都是想在逆風(fēng)這邊打的。
打著打著，我突然看見(jiàn)了在不遠(yuǎn)處的同學(xué)！“好誒！有人下來(lái)了！”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，多下來(lái)一個(gè)人多一份上體育課的希望�！翱�！快來(lái)！打乒乓球！”我激動(dòng)得聲音都變了。
不久，上課鈴聲打響了。
“完了，要么上去自習(xí)，要么就要打籃球哇！”我暗自惋惜，“菩薩保佑哇，我要打乒乓球！”
懷著這種心情等了良久……
誒，下來(lái)的同學(xué)多了，老師咋還沒(méi)來(lái)呢？
“哇哇！老師沒(méi)來(lái)，玩瘋咯！”李志浩先反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼而歡呼道。我一聽(tīng)，也高興了，這時(shí)人也多了，我們打起了乒乓球，打得好快活！
雨越下雨大，風(fēng)也越刮越大，打到乒乓球都打不成了�！艾F(xiàn)在怎么辦？”李志浩問(wèn)。“額——”我想了一會(huì)兒，無(wú)可奈何地說(shuō)：“只有——去打籃球了�！�
邀了幾個(gè)人，我們決定打場(chǎng)子。分得不好，我和李志浩成了對(duì)手。
發(fā)球，搶球，我們重復(fù)著一切動(dòng)作。我突然感受到了打籃球的`樂(lè)趣，再加上這時(shí)雨下得更大，氣氛也營(yíng)造得差不多了。
李志浩這時(shí)搶到了球，帶球跑進(jìn)三分區(qū)，似乎想耍帥一把，來(lái)了個(gè)三步跨籃。誰(shuí)知在跨第二步的時(shí)候，由于地上過(guò)濕，李志浩很不幸地仰天一摔，帥氣掃地。
“哈哈！”我們笑得喘不過(guò)氣來(lái)。而這時(shí)，下課的鈴聲也就響起了。
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