初中日記精華4篇
一天的時間眼看就要結束了，今天一定有不少的收獲吧，請好好地記錄下在日記里。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的初中日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中日記 篇1
今天，我調查了一個廢舊垃圾場。十年前我的父親曾去到過那兒，聽父親說當時那里臭氣熏天，堆滿了塑料袋和各種一次性生活用品。我此次前往那里就是為了調查這十年來人類對保護自然的意識是否有所改變。
一路奔波，在路上我觀察到環境已發生較大的改變。最明顯的是路上多了許多建筑物，建筑旁人類栽種了一些綠化帶和樹木，這很令我欣慰。到達目的地，我發現這兒已與之前父親描述的完全不同。垃圾場已被人們拆了，現在在我眼前的已是一片土地，上面種了一些綠色植物�？磥恚藗儗Νh境的意識確實發生了一些改變。不過，那些垃圾袋去哪兒了？垃圾袋極難處理，如果按照十年前人們使用塑料袋的`用量，現在的城市應該是垃圾遍地�。�
我繼續飛，飛向這個地區最繁華的街道。在商場前，我發現人們手上已經不是拎塑料袋了，他們手上拎的是一種布制袋子。我馬上明白了為什么現在已經沒有了那么多廢棄塑料袋。并且，我注意到路邊掛了一些宣傳環保的橫幅和廣告，那是一些志愿者為了宣傳環保貼的。他們身著白色上衣，頂著太陽作環保宣傳。原來，是這些天使們的貢獻才讓如今的人們改變了對環保的看法，是這些天使讓塑料袋沒有再成為大自然的殺手！
看到這一切，我很欣慰，最起碼人們已經意識到了環保的重要性，并且還有許多人愿意獻身于環保事業，愿意通過自己的微薄力量拯救自然。
通過此次調查，我得出結論：人類已經意識到了保護自然的重要性。并且，在以后的時間里人類會逐漸改善已被人類摧殘的環境。在我的后代再來到這個城市時，人類一定會將環境改善得更好，地球也會變得更好，而且我還知道人類的內心其實是有著環保的心，只要這顆心覺醒了，地球就會變得越來越好。
初中日記 篇2
9月26日
今天天氣真不錯，正是一年氣爽時。雖然沒有了以往軍訓的酷暑難耐，但累的感覺依舊，看來我平時太缺乏鍛煉了。
事實上，作為軍訓生活的第一天，我更多地感受到的不是痛，不是苦，不是累。而是快樂。哎，這個教官太幽默了，弄得我笑得臉抽筋，哈哈……哎，但他命令我們“笑不露齒”，真是憋得慌�，F在在隊列里做什么都得打報告，我有時想，要是要打噴嚏怎么辦呢？另外，我多次軍訓得出了“經驗”：所有教官不發火的時候都是很可愛的。所以，這次盡量不惹教官生氣了。
在這里的食堂吃飯，我覺得很不錯（至少比我們學校的好吃多了），而且午、晚兩餐都有水果，很健康哦。
至于晚飯后唱軍歌，雖然不符合一般的音樂鑒賞標準，但確實讓人感受到力量，尤其是前2首，這次教我們唱軍歌的教官唱歌唱得還不錯哦！另外，這次終于沒有學那首唱了好久的《團結就是力量》了。
之后的拉歌就更有意思了，“一二三四五”“我們等得好辛苦”“一二三四五六七”“我們等得好著急”“一二三四五六七八九”“你們到底有沒有，有沒有”……大家在指導員的帶領下整齊地喊著。雖然挺假的，但大家都很開心。
至于寢室，雖然床的抖動對我這個住上鋪的人是個考驗（挑戰�。τ幸馑嫉�，而且這么多人住在一起，真好玩！
哦，得安靜了，熄燈后再說話就要扣分了。
9月27日
哦，真有意思！尤其是趴在地上用兩種姿勢匍匐前進，整個人陷入草叢中，傾聽蟲蟻間的對話，還真是別有一番風味。
今天不像昨天那樣涼爽，太陽出來了。我發現每個看似簡單的動作重復練多了便很累。哎，真是太真切了，任何原本很舒服的動作，堅持久了，不免酸痛。教官說，我們到這里是來學習的。我想，現在我們在學習堅持。
我覺得今天我們班的口號喊得很整齊很響亮！
最有意思的便是晚飯前與三班的互相拉歌，有同學是自動去唱歌的，也有被推上去的，表情各式各樣，真是可愛極了。我發現這方面的人才還是挺多的.嘛！
晚上，看了記錄片《新中國大閱兵》，我感受到了中國人民解放軍的氣勢，我想，我們要學的就是他們這種不怕苦不怕累的精神，那些受傷的、腳磨破多處的戰士仍堅持訓練，這使我感觸頗深。我告訴自己，不可以叫苦叫累！
9月28日
今天最有趣的便是下午學包扎，學了徒手的一些止血法以及用三角巾和止血帶處理傷員。指導員示范后，我們便開始自行練習。頭部包扎最難了，包好以后覺得像是戴了頂帽子，但如果“戴”得不牢就不通過了。說起來，我用止血帶為別人“止血”的時候，由于技術不過關，都把別人弄疼了，怕是原來沒什么事，接受“處理”后便有什么問題了。
上午的時候教官不理我們了，因為我們在隊列中聊天，大家為了彌補，就十分自覺地站好，喊口號也特別大聲，那時，我們真的很團結，后來教官終于回來管教我們了。
9月29日
這應該是我參加過的所有軍訓中最有意思的一天了，今天我們去定向越野了！
每個班都被分為四個小組。我在我們班的第三組。我們組似乎沒什么人才，連那群男生也有點一問三不知�！皶弥副贬槅�？”“不會�！薄皶吹貓D呢？”“不會�！薄澳惴较蚋性趺礃樱俊薄疤焐穆钒V！”天哪！所幸，后來經過指導員的講解，我們終于明白了一點。
出發后，我們的組長并沒有帶著一大群人亂沖，而是和組員一起研究路線，找準了再走。
找第1個點還比較順利，一共有11個點。找第二個點大家都與上了些麻煩，我們組經過研究終于找到了，就一組人一起偷笑。噓！別的班還有沒找到的呢！
接下去我們可真有“爬雪山過草地”的架勢，越過小河翻過茶山，中間漏了一個點，最后被我們放棄了。
到最后階段，我們遇上了和我們同一幅地圖的第二組，只剩二十分鐘了，我們卻找不到歸路，大伙兒都十分著急，關鍵時刻還是咱地理課代表發揮了作用，他的堅持使我們在規定時間內回到了原地（也就是終點），最后還有一小段插曲，有十多個人走散了，不過還好最后還是找回來了。
結果并不重要，我只知道，我們快樂。
哦，我有些想家了，不過反正明天就回家了，有快樂也有不舍。
9月30日
今天進行了簡單的“比賽”，雖然我們班的隊列不是走得最好的，但我相信每個人都盡力了，夠了。
最后的最后，我帶走的只有快樂，照片上的我們只有笑。
由于我們的紀律一分未扣，語文就被免寫一篇作文，耶！老師，你真可愛啊！
五天的軍訓生活把大家都整得很累了，但回來的時候車廂里依舊是充滿著歡聲笑語。這更像初中那個一班了，很團結，就像一家人�；蛟S一班還是那個一班……
秋季，真是個美好的季節，這個秋季更是如此！
初中日記 篇3
2月3日那一天晚上，吃過晚飯，媽媽提議讓我來洗碗。我想我還一直沒洗過晚餐的碗呢，於是便爽快地答應了。爸爸在旁邊笑著說：“讓我來指揮!”於是，一場洗碗戰役開始了。
首先，爸爸讓我把所有的碗全部疊在一起放到鍋，然后倒上水，放到煤氣上加熱。因為現在是冬天，用冷水洗的話手會很冷，而且用冷水洗油漬洗不乾凈。這可是他們大人家務勞動經驗的.總結喲!我覺得這比直接從瓶子倒熱水好，因為這雖然花了點時間，但畢竟可以節水，燒一次水也就可以裝三個水瓶，這樣做可以少燒一次水。很快水燒熱了，爸爸讓我在鍋放幾滴洗潔精，因為晚上的碗是有油漬的，直接刷是刷不乾凈的，用洗潔精可以去油，下次再吃飯就不會蔫呼呼的了。
接下來就該洗碗了，我先把碗放在旁邊放好，先洗筷子，我把三雙筷子拿在一起，用抹布抹兩下就完工了。接著我把碗一個一個拿來放在鍋，蘸著水用抹布沿著碗抹了一圈又一圈，直到看著油漬全部掉下去后才敢放手。我原先以為晚上的碗和早上的碗是一樣的，想把碗直接放到臺子上，好像這個碗就洗結束了。爸爸趕緊提示我說：“上面有洗潔精，必須洗掉，否則下次把洗潔精吃到肚會生病的!”我恍然大悟，於是把碗放到旁邊等待下一個洗潔精程式�，F在，鍋已經起了很多小白沫，但不知道為什會這樣，我想可能以后學到了物理、化學知識后就明白了，先在就算是個神秘的疑問吧。
初中日記 篇4
學校開展了“親子共讀一本書，與孩子共同成長”的征文活動。
爸爸聽說了這次活動后，便帶我去了圖書館。他給我說：“既然學校開展了這次活動，我可以每天空出一個小時的時間陪同你到圖書館看書，你可要爭氣呀！我相信你的能力，你可得寫出一篇好征文�！蔽尹c了點頭。
在琳瑯滿目的書架上，我和爸爸選擇了一本來自蘇聯著名作家高爾基寫的一本自傳《童年》。《童年》是一本充滿哲理的書，簡單親切的文字令人感動。我沒默讀完一個章節，便會輕聲對爸爸復述，讓爸爸和我共同感悟。
《童年》主要講述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過的童年歲月。在幼小的阿廖沙的眼里，成人的世界充滿了邪惡與丑陋，外祖父的家里，舅舅們整日為了那虛榮的財產爭吵、斗毆、捉弄愚者，家里強壯的男人欺負毆打家里的女人與兒童，而，小阿廖沙卻得到了外祖母的疼愛，經常聽外祖母給他講故事，外祖母的形象在小阿廖沙的眼里閃耀著母親的光輝，帶給了阿廖沙一生的愛與感激。
爸爸每一次在聽完我的復述后總會沉默一會，他可憐阿廖沙的身世與處境。爸爸把這本書當做了一本生命教育的'書來看待。爸爸雖然不識字，但我對他的欽佩卻不減一分，爸爸對我的教育與大多數的家長都不同，他給我說的道理是一般父親道不出來的。爸爸對我說：“這本書的人物童年那么艱辛，但他卻遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。孩子，你依靠我和你媽媽只能依靠一時不能依靠一世呀！你讀了這本書，你應該要懂得“獨立”這兩個字，人生路很長，人生旅程上的荊刺也很多，你得學會克服，你不能遇到什么事就退縮讓別人幫你解決，懂了嗎？人生的幸福、悲傷、成功、失敗都是要你自己體會的�！蔽衣犕赀@些話，我也牢牢的記在心中。是的，我從小就沒吃過一點苦，與童年多重苦難的阿廖沙根本就不能夠相提并論，我暗暗下了決心，以前的我，遇到我不能夠做的事，我總是讓爸爸媽媽同學親人老師。幫我的忙，現在，我讀了這本《童年》，我要學會獨自勇敢面的困難。
這本書，讓我和爸爸讀出很多，悟出很多。一個個具有鮮明個性特征的人物形象，勇敢、堅強、正直的阿廖沙，慈祥、熱愛生活、大方的外祖母，吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，勤勞、能干、樂觀的小茨剛等人物。如果說阿廖沙所處的環境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但卻留下了一襲又一襲咆哮的海浪，阿廖沙便是海上孤島，無奈地忍受大海兇猛的撞擊，但還有外祖母、小茨剛等這些小綠洲，成為孤島的港灣。雖是這樣，但那波濤洶涌的海浪還是會輕而易舉地把小舟卷走，甚至吞沒小綠洲。
童年，本是兩個甜美的字體，但對于阿廖沙確是一段悲慘的遭遇！但是，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光，所以阿廖沙又感慨說；“她（外祖母)一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切鏈接起來，織成五光十色的花邊，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付艱苦的生活�！�
在這里，爸爸聽完我的復述，又對我說：“孩子，不要對任何現實的不堪失去信心，難免會有一些人事物讓你失去信心，包括爸爸媽媽，包括你身邊的人，你可能也會對我們失去信心，但你記住，風雨過后總會有彩虹，只要你有自信，只要你堅持，那你一定會迎來風雨后的彩虹的�！�
我讀完《童年》我還有一個更大的收獲，就是書不能只看，還要用心感受，還要有感情的把文字讀出來，那才能真正的理解意義，我在對爸爸的復述中，我感覺我越來越有情感，越來越把人物的思想感情散發了出來。到最后，我問爸爸有什么感覺，爸爸說：“本來這本書就很令人感動，你用真正的情感向我述說，我覺得我更感動了。”除了感動，爸爸也說不出什么了，但其實這句感動包含了很多。
《童年》真是一本好書，靜然的文字中有一股明確的生命的力量。我讀著，爸爸聽著，仿佛已經不再是旁觀者，已經融入到了故事情節當中。我真是受益匪淺！
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