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      1. 初中日記

        時(shí)間:2023-07-30 16:01:11 中學(xué)生日記 我要投稿

        初中日記實(shí)用【5篇】

          一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,以下是小編為大家整理的初中日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        初中日記實(shí)用【5篇】

        初中日記 篇1

          傳說,除夕之夜有“年”要來吃人。后來人們在大年三十放炮仗,“年”就不來了。放炮仗一直流傳到現(xiàn)在。

          那天晚上,我和爸爸先去朋友家玩。然后到了晚上11:00以后,我們回到了家。我爸爸去了樓下那炮仗,媽媽陪我上了樓。爸爸回來后,他拿了一根木棍,拿繩子來綁炮仗。綁好以后,放在了陽臺(tái)上。到了晚上11:45,外面到處都看得見炮仗,我天生就害怕炮仗聲音很重,所以我捂上了耳朵。爸爸說:“我們要飯瓜子炮了,給我一根狗尾草。”我去拿了一根給爸爸。我用打火機(jī)把狗尾草給點(diǎn)著了,爸爸拿著狗尾草去點(diǎn)火。點(diǎn)后的瓜子炮“噼啪噼啪”的想了起來,我一邊看瓜子炮一邊看外面的炮仗。

          到了晚上12:00,已經(jīng)是大地開花了四面八方都是炮仗。我捂耳朵已經(jīng)捂得出汗了。所以我不捂耳朵了,我聽聽外面的聲音能不怎么響,我心一想難道我不怕炮仗了。我專心致志得看起炮仗來了。那炮仗可真漂亮啊,有紅、藍(lán)、黃、綠、紫,還有圓的、散的、平行四邊形。爸爸媽媽夸我是個(gè)勇敢的孩子。

          那年除夕之夜,是最漂亮的'一夜。而且我不拍炮仗了,我以后還要看見這樣漂亮的炮仗那多好啊。那晚的炮仗聲,我不會(huì)忘,漂亮的炮仗我也不會(huì)忘。

        初中日記 篇2

          時(shí)間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)間,做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的.時(shí)間內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因?yàn)槿绱,珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。

          有的時(shí)候,總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時(shí)間,因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷,使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。

          那一次,讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著,如同臨敵而戰(zhàn);而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí),同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎]有復(fù)習(xí),所以對于我而言,這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學(xué),有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時(shí)候,我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。就在這時(shí),小紅興奮地跑來對我說:“喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣?你知道嗎,我這次好像對了不少了耶。”她一說,可把我的心給勾了起來:“哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí),說不定比你還厲害!碑(dāng)我一說出這話,立刻遭到她的反駁:“你還說呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)沒時(shí)間呢?時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功!蔽乙粫r(shí)被她駁得無話可說,的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來,往往都是半途而廢。其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰,時(shí)間就會(huì)變得很漫長,莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。

        初中日記 篇3

          在蕭瑟的秋風(fēng)中,結(jié)束了我們八年級第一次期中考試,相對于往常來講,今年的試卷難度降低了不少,但是淺水也能淹死人。像我的物理試卷,把最難的一道題做出來,但是當(dāng)時(shí)腦抽了了一道最簡單解答題卻算錯(cuò)數(shù)字了。那題九分,而總分才100,錯(cuò)在細(xì)節(jié)上,掉了十分之一的分。歷史由于沒背,都是以半蒙的方式寫的。

          此次期中難度不高,我相信以我們班的高智商,怎么會(huì)丟了年級第一的`寶座呢?因?yàn)樯洗握Z文月考題的難度比中考的難度還高了百分之二十,加上我們班沒有背古詩導(dǎo)致我們班語文創(chuàng)歷史新低,年級倒數(shù)第二(共6個(gè)班),但是憑借著遙遙的英語。最后我們班獲得了總分第一。那個(gè)月還被班主任物理老師鼓勵(lì)并監(jiān)督我們學(xué)語文,為了證明我們那次考試是失手,也是為了給語文老師一個(gè)道歉。于是在在接下來的一個(gè)月里,每天起得比雞早,睡的比狗晚。其實(shí)在所有的老師中,語文老師是最寵我們的,也許,我們和他的孩子年齡相仿,所以父愛特別泛濫。有次作業(yè)多,是他為我們?nèi)マk公室去跟科任老師反映。其實(shí),當(dāng)時(shí)得知語文那么差,我們是深感抱歉的,我們不應(yīng)該為了快活而撒了謊言,把語文推向了深淵。一半是欺騙,另一半是敷衍。我們那些隱藏的失落,在夜晚泛濫。我我們承認(rèn)我們錯(cuò)了,要怎樣收回曾經(jīng)的選擇。

          大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有漩渦和急流。希望生活美滿幸福,卻常常有悲傷和憂愁。不必以感傷的眼光去看過去,因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來,的辦法是好好把握現(xiàn)在,現(xiàn)在正握著自己手里,去迎接如夢如幻的未來。

        初中日記 篇4

          在外婆家的東邊有一大片田野,田野里種著許多農(nóng)作物。到了秋天,景色就更迷人了,到處都有豐收的景象。

          最近處是塊甘蔗地。那甘蔗一株株挺得直直的,像一位位戰(zhàn)士堅(jiān)定地站在那里。頂上的葉子碧綠碧綠的,又寬又長,像柳樹的枝條倒垂下來。走近一看,如同一把大傘;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像一朵朵煙花盛開在田野上。底下那紫色的莖猶如竹子一般節(jié)節(jié)高,有的粗壯,有的細(xì)長,味道香甜極了!

          不遠(yuǎn)處是一大片一大片的稻田。那金燦燦的稻穗,已經(jīng)很重很重了,把稻稈都壓彎了。一陣風(fēng)吹過,金黃的稻田就泛起波浪,像金色的海浪在大海上翻滾。

          最遠(yuǎn)處是塊玉米地,一株株玉米高大挺拔。玉米頭上的.花像稻穗,又像花冠,看上去精神極了。一根細(xì)細(xì)的玉米稈上,碧綠碧綠的葉片向四周散開;玉米須已經(jīng)泛黃,從玉米頭上彎下來,像極了老爺爺?shù)暮;那圓鼓鼓的玉米就藏在綠葉中間,玉米粒金黃白嫩,吃上去一定很甜。

          這就是外婆家的田野,到處是豐收的喜悅。我愛這秋天的田野!

        初中日記 篇5

          今天一上課,老師一言不發(fā),慢悠悠地在黑板上寫了三個(gè)大字一一攔路虎。蘇擎宇瞪著圓圓的大眼睛問:“什么是攔路虎呀?”孫浩明立刻舉起了小手說:“攔路虎就是學(xué)習(xí)上的困難!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,劉玘承也舉起小手說:“攔路虎就是不會(huì)做的題目!崩蠋熚⑿χf:“你們說的都對。生活中遇到的攔路虎有很多,下面我們就來聽寫一段話,看看會(huì)不會(huì)遇到攔路虎!笔裁?要聽寫,要知道我平時(shí)最差的就是聽寫了,萬一遇上不會(huì)的'字怎么辦?我的心怦怦直跳。

          “春姑娘悄悄地……”老師開始聽寫了。我一開始寫得很順暢,剛要高興,就聽到老師報(bào)了“小溪”這個(gè)詞兒,“小溪”,我默默念叨,我在腦庫里搜索起來,搜了半天,發(fā)現(xiàn)我的腦庫里完完全全沒有這個(gè)詞。我聽見老師已經(jīng)報(bào)下一句了,只好無精打采地寫了個(gè)xi這個(gè)拼音。后來我又遇到了幾個(gè)攔路虎,我都不不敢再跟他對抗,只得乖乖地服從它。

          聽寫完了,老師問大家:“遇到攔路虎了嗎?”大家默不作聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師接著說道:“那就讓我來幫你們戰(zhàn)勝攔路虎吧!”說著,老師在黑板上的“攔路虎”前面寫上了“戰(zhàn)勝”兩個(gè)字。我們先是一愣,接著紛紛舉起了小手,同學(xué)們一個(gè)個(gè)地把攔路虎給揪了出來,有人說“小溪”的“溪”,老師把“溪”寫在了黑板上,有人說“婀娜多姿”,老師又把這個(gè)成語寫上……很快,攔路虎都被老師馴服了,乖乖地在黑板上排起了長隊(duì)。我也沒閑著,拿起橡皮,擦掉音節(jié),慢慢地軟綿綿的拼音變成了方方正正的漢字,就像凱旋而歸的大將軍,奪回了自己的領(lǐng)地。

          老師見我們個(gè)個(gè)興高采烈,笑著問:“你們以后遇到攔路虎怎么辦?”“查字典!”“問老師!”“讀書!”……老師高興地說:“對,學(xué)問學(xué)問,就是要邊學(xué)邊問,小朋友一定要記住哦!”

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