初中日記

[集合]初中日記10篇

　　一天的時間即將結束了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的初中日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中日記 篇1

　　我有一輛滑板車，它外殼是藍色的，中間是紅色的，還畫了憤怒的小鳥的'圖案，兩個輪子會發光，而且滑板車兩邊會扭動。

　　那天下午，我在家里閑得無聊，希望有一輛滑板車，然后，我就睡著了。等我醒來時，媽媽抱著一輛滑板車回來了。太好了，美夢成真了。我拿出滑板車就玩，“咚隆”摔了一跤，這才想起我還不會滑。我站起來，繼續滑�？蛇�是摔跤，我有些灰心，可我還是繼續練下去。終于，“功夫不負有心人”。我會滑了，我正滑著，想著：我終于會滑了。不料，摔個四腳朝天，滑板車飛得老遠。我想：滑得時候不要分心，要集中意念，才不會摔跤。

　　第二天，我一起床，就去玩滑板車，我滑著滑著，就比原來熟悉多了。我剛想慶祝，就摔個四腳朝天。哎呀！我怎么這么倒霉啊。

　　我在拐彎的時候，一只腳踩在前面，后面不踩�；�得時候，后面會擺。我給這個絕招取了名字叫“神龍擺尾”。遇到敵人，可以一掃千軍，發怒的時候可以發出雷霆萬鈞。還有個絕招叫“旋風亂舞”。踩在前面，先發出“神龍擺尾”，再一直轉。

　　滑板車給我的生活帶來了樂趣，它將會是我最喜歡的一件玩具。

初中日記 篇2

　　春節，外婆為我們精心準備了一桌年夜團圓飯，特制的大型火鍋，大缽子肘子，紅燒鯉魚，外加蘿卜，青菜等各類蔬菜，燒成色，香，味俱全的佳肴美食。全家十一個人圍坐在桌邊，歡聚一團，真是有說不完的情趣。

　　過年，時間更新；團圓，空間更新；新春團圓，是生活的更新。新的一年，去一個新的地方！這個新年怎么過，自己做年夜飯；一家圍著電視看春晚，農家熱炕頭守歲；大年初一頭一天，電話拜年，手機發信息，那才叫現代！……

　　過年了，更能讓我們感受到生活好上加好！

　　春節，我的家鄉俗稱“過年”，風俗大體同祖國各地相同，除殺雞，鴨，放鞭炮，貼春聯外，在臘月三十日吃“團年飯”，十分豐富。十二大碗中必有魚這個菜，顯示吉祥有余之意。解放前，一些地區魚較少，為了有“百里魚”這個菜，用木頭雕刻一個“百里魚”，放在盆中，撒上蔥花，象真魚一般。

　　人們極重視團年飯，外出的人在千里迢迢往家里趕，家里人等了又等。吃團年飯，要關著門，意在不讓財寶跑了。飯后放上一掛鞭炮，表示已吃過了年飯，人們可以走動往來了。

　　大年三十的`晚上，我和弟弟在外婆家門前拿著沖天炮朝空中放�！扳�！”一陣響亮的聲音過后，一束束五彩的煙花直沖天空，頓時，黑幕中紅的，紫的，藍的，黃的星星閃耀著奪目的光彩�？矗耗且欢涠錈熁ㄔ谔炜罩酗w舞著，有的像閃閃的珍珠，有的像藍色的寶石，它們帶著我們新年的希望升上神秘的夜空。

初中日記 篇3

　　20xx年X月X日 晴天

　　今天躊躇滿志地去上課了，但是效果不讓我滿意，老師也只覺得還OK。

　　今天上的是單調性，按照一般的學生，我準備的內容應該是夠講的，如果是給重點學校的學生，還不夠講，但是我對這班學生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的，但是我還是覺得我給他們上課，不明白的人會更多。仔細想了想，的確大部分責任在我身上。首先，我講話太快了，他們反應不過來，其次，正如老師所說，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點。雖然這節課我一直問他們明不明白，他們一直說明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內涵�？傊�這節課沒有地方讓我滿意。看來我離一個合格的老師還有一段很長的距離啊。

　　但是今天又遇到一個好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學到了很多，特別是突出重難點方面，兩個公式就可以講一節課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發展。老師還給我提了很多意見：1.試講是要以讓學生理解為首要目標，其次才是完成整節課的完整性，因為你的講課如果不能讓學生明白，那么整節課完整的`上了一遍也毫無意義;2.平時要多做高考題;3.要理解考試大綱的要求，講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;4.要理解課本的內容。5.要理解應聘學校的學生的水平。6.不能把大學學的而中學沒學過的東西帶入課堂，即使是正確的。7.注意一節課的量的安排，在重點學校上一節課的內容，在普通學�？赡苄枰�三節課才能上完。

　　今天的教訓：1.單調性定義的引入要代入具體數值讓學生更清晰明了;2.例題1要讓學生做課后的變式訓練;3.如果學生基礎比較差，定義先不要分析的太透徹，讓學生先理解定義在講什么就行了，因為畢竟這兩個定義都很難理解，可以等到第二課時再繼續深入分析，或者說遇到關于這個問題的題目再具體情況具體分析。4.對于基礎較差的學生，利用定義證明單調性應該放在第二課時講，用一節課的時間讓學生理解如何利用定義證明函數的單調性。5.符號盡量簡單，因為已經有x1和x2讓學生有點頭暈了，函數值盡量用簡單的符號，有了f(x1)和f(x2)就不要用y1和y2，有了y1和y2就不要用f(x1)和f(x2)。6.重難點來自htt 出，要繼續深入研究如何突破重難點，特別是這些比較難以理解的定義的突破方法。

　　好了，就總結到這里，明天還有一節，也有可能還是兩節，加油!

初中日記 篇4

　　今天上午下過一場雨，然后天放晴。但是中午天氣仍十分悶熱，看來下午還是會下雨。我不免有點擔心，上次放學回家時被淋成了落湯雞，害得我差一點感冒。不知這次烏云會不會寬容一點，對我手下留情?

　　下午第二課時，果然又下起了雨。仿佛聽見烏云在對我說：“我也怕雷公懲罰我不肯出力呀。”

　　放學了，雨竟然停了。坐在車上，我老望著天。爺爺問我在看什么，我說：“看天空下不下雨�！闭{皮的云兒在低空翻滾著，變幻成各種各樣的.形狀，好像在催促我：“快走呀，等你到家我再放雨�！�

　　終于平安到家了，我松了一口氣。進門的時候，我也調皮地向天上的烏云招招手，心里說;“謝謝你護送我�！�

初中日記 篇5

　　20xx年 xx月 xx日 周x 晴

　　初中生活已經過半，可我的成績卻一直處于水平線，幾乎看不到任何的進步，也似乎沒有退步……

　　想想現在已經經過了十一次月考，但我的成績卻不是那么盡如人意最好的一次是200名，而最差的是280名，剩下的就是在其間徘徊，這次考試也就是第十一次考試，我的成績又不幸地落入其中235名。原本我滿懷信心，但經歷過數學考試后，我的自信就跌落到了谷底。這次考試主要考一次函數的圖像，可我在七年級就在這方面大失水準，基礎本來就不好的我這無疑是雪上加霜。考試完后，我頹廢的等待成績，抑郁的度過了兩天。等到成績單發下來的時候，更是晴天霹靂，雖然我已經做好了最壞的打算，但我始終沒想到竟然會不及格。當看到成績是，我整個人都幾乎崩潰了！

　　這次考試不僅是是數學沒考好，就連我較自信得英語也考得一塌糊涂，我頓時對以后的道路迷茫了，如同在一個漆黑的房間里找不到開啟光明之門的鑰匙，雖僅有一步之遙，但卻顯得那么遙遠。漸漸地，我失望了。雖然在自我反省以及老師，朋友，父母的鼓勵，教育下，重拾那早已被我丟失的`信心。但那又能彌補什么呢，莫大的心理壓力使我無法呼吸，一直萎靡不振下去。。。。。。

　　我也想有一個好成績，因為這個好成績，可以證明我的努力;因為這個好成績，可以老師與父母感到欣慰……可這又何嘗辦到呢？即使有了動力，但卻沒有堅持不懈的毅力，沒有持之以恒的毅力，這些都是空談。我明白父母與老師的心血，也當然知道我付出的努力。盡管不可能實現，但我仍然希望自己有一個好成績。

初中日記 篇6

　　千里送鵝毛，禮輕情意重。

　　夜晚，我寫完作業，便去給好朋友準備禮物，我思考著，明天就是她的生日，送什么好呢？忽然，一個想法在我的腦海里一閃而過。對了，我可以送她一百顆許愿星呀！說干就干，我很快找到折星星的紙，開始動手了。時間一分一秒的過去了，當折到58顆時，我的手臂酸酸的，趕緊好好休息了一會。就又開始折了，折啊折，終于100顆幸運星折好了。我把它們裝在一個透明的玻璃瓶里，看著自己的勞動成果，我開心的笑了。這是我親手制作地禮物，寄托著我美好祝愿的100顆幸運星將陪伴著我的好朋友度過每一天。

　　第二天一大早，我拿著禮物來到了好朋友的家里。我將禮物送給她，她開心極了。

　　過了一段時間，有一天我突然收到一個包裝非常漂亮的盒子，拆開后是一個精致的禮物還有一封信。是我的好朋友寫的`：看到這封信時，我已經在回老家的汽車上了，因為時間緊迫，只能以這種方式和你告別了。你送我的生日禮物我很喜歡，同樣我也送給你一份禮物，這也是我親手做的，希望你能喜歡。

　　有時候禮物承載著心意，也寄托著思念之情。

初中日記 篇7

　　今天，我和媽媽到媽媽的朋友家去玩，阿姨家的小弟弟站在一個兩輪的車子上面，朝我滑過來。那輪子還會發出五彩斑斕的光呢，并照亮了房間的每一個角落，我十分驚訝：這是什么車子，他好厲害�。窟@時，阿姨笑瞇瞇地走過來對我說：“思思，這是平衡車，容易摔倒，你要不要試試看，敢不敢玩？”我覺得有點害怕，可心里還是癢癢的，想去躍躍欲試。

　　于是，我就小心翼翼地先把一只腳踩上去，在媽媽的攙扶下，另一只腳也踩了上去，可是平衡車使勁地搖擺，一點也不聽我的話，差一點摔跤，但過了一會兒，平衡車變得特別聽話，我想去哪里，它就帶我去哪里，我和小弟弟在院子里開心地玩了半天的平衡車。

　　我非�？释�也有一輛這么酷的平衡車，最后在我的.軟磨硬泡的懇求下，媽媽答應給我買一輛當作我的生日禮物，我多么希望快遞叔叔快點把禮物送來呀。

初中日記 篇8

　　今天，我媽媽說：“要給我買了一個鸚鵡�！蔽腋吲d的一蹦三尺高！這只鸚鵡是我向媽媽要了三個星期，而且每天讀書博得媽媽的歡心，我怎么能不高興呢！

　　到了星期六市場，這里人山人海，到處都是小商小販，我四處張望看看哪里有鸚鵡，我突然看見旁邊有個籠子，我對媽媽說這里有一個買鳥的（我不知道那個是不是賣鸚鵡的。）我和媽媽一看才知道這是一些麻雀，我很失望，但是買麻雀的阿姨說：“往前走有賣鸚鵡的�！边@個時候我是心情又激動又高興。

　　我急忙向前面走，一看果真有賣鸚鵡的，大約有50多只鸚鵡呢！這個時候，我眼花繚亂，不知道要哪個好，有白紋.八哥、有綠色的等等還有好多好多。

　　我問：“八哥多少錢一只�！蹦莻�老爺爺忙前忙后好像沒有聽見似的`，我大聲說 ：“八哥多少錢一只�！彼�才理彩我說：“45元一只�！蔽覌寢屨f：“能不能便宜點。”他說：“不能再便宜了�！比缓笥仲I了一個15元的籠子，一共60元。

　　最后我媽媽一說，才知道有好多都不會說話，只有八哥會說話。”

　　所以我最后買了一個黑色的八哥，我剛剛買了八哥，這個八哥因為不認識我在籠子里亂飛，很想飛出去尋找自由。

　　這就是我喜愛的八哥。

初中日記 篇9

　　經過了幾個小時的煎熬，終于放學了!到家的我，直接把書包扔在椅子上，然后，打開柜子，拿出我珍藏以久的拼圖，最后，關上柜子。一切已準備就緒，就差老哥桌子上的海苔，我可是盯了幾天了，但內向的我，一直沒說，但我貪吃起來，臉皮不知有多厚。當時，老哥在只顧著聽歌，我便如小貓爬過去，他壓根不知道，我扯了扯他衣角，他回過頭來，正碰著我那可憐兮兮的眼睛，我哥竟然不知道我要干嘛?我只好伸手指了指桌子上的'海苔，我哥笑了笑，敲了我的頭一下，說：“小饞貓，真是拿你沒辦法，自己拿去吃吧!”我開心地跑去桌子前拿走了，蹦蹦跳跳回到我房間去嘍!一邊吃著海苔，一邊拼著圖，不知道有多享受! 雖然說海苔還是辣了點，整體來說，不錯不錯。想吃么，來呀!不給你，哈哈哈哈!開玩笑的啦!隨時歡迎你們來品嘗呀!

初中日記 篇10

　　太陽紅著臉跑下山去了，天慢慢的拉下了窗簾，月兒害羞的探出頭來，為累了一天的太陽哥哥接班來了，發出了一道道朦朧，迷人，柔和的月光，灑在藍天的天空上，灑在鄉間的小路，為此多了一絲詩意。

　　調皮的星星看了急忙出來迎接她。星星成群的圍繞在她身邊，她在其中最耀眼，最迷人。她那金黃的身軀中透露著一絲潔白的顏色，就如那可愛嫩白的.小臉蛋上透出一絲絲紅暈，那樣誘人。

　　白云輕悠悠的飄向她，好像在欣賞她那婀娜的身姿，迷人的月光。這使月亮又多出一絲魅力。她的身影若有若無。云，時而密，時而疏;月光，時而耀眼，時而柔和。

　　這個時候讓我感到了夢幻，就如童話，一股詩意涌起。

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