初一日記600字
日記指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。日記的內容，來源于人們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
初一日記600字1
十四年的成長過程中，許多事已忘卻，但在天目山與螢火蟲的零距離接觸，令我刻骨銘心!
那晚皓月當空，路邊的親蛙呱呱的叫著，仿佛在一比歌喉，這里入仙境一般，空氣也格外新鮮，絲毫沒有被人類污染的痕跡。我和爸爸媽媽拿著早已準備好的網兜，手電筒和玻璃瓶，一起上山去捉螢火蟲。
潺潺的流水聲，美妙極了。循聲細瞅，我看見了零零落落閃爍的光點。一點，兩點，三點……恍恍惚惚間，它們有時追逐，有時分散，有時又聚攏，一切都顯得那么神奇。走近時，我才看清楚，這都是螢火蟲在夜空中創造的奇跡。“螢火蟲”我興奮的喊了起來。“快，拿網兜!”爸爸也手舞足蹈的叫著。我順手拿起網兜往高出一套，一直螢火蟲便進來了。我想把它放到瓶子里，豈料它不乖乖聽話，一下爬到我的手心，霎時間，手心被照亮，就像一盞小小的燈。我趕緊把它抓起來放在瓶子里觀賞，真是可愛，身子只有一個小指甲蓋般大小，外殼金黃金黃的，小小的腦袋轉來轉去極為靈活。我起了勁，半小時內，我的瓶子就已星星點點，全是我和老爸的杰作。
當我想再接再厲多抓些的時候，媽媽卻神情悲哀起來，她自言自語道：“螢火蟲其實很偉大，它們只有一個晚上的生命，卻還在不停的發光，其實人也該和螢火蟲一樣，懂得珍惜生命，懂得無私奉獻，這比什么都重要。”
忽然，我似乎聽懂了媽媽話中的含義，是啊，可愛的螢火蟲，雖然你們的生命是如此的短暫，但是你們的生命意義非凡，充滿魅力，想到這，我毫不猶豫的打開瓶塞，讓那些可愛又可敬的小家伙們飛出瓶子，飛向大自然，它們帶著我的祝福，帶著我們全家的希冀，提著一盞盞美麗的小燈籠，慢慢的飛啊，飛啊……我們也隨之陶醉在與螢火蟲零距離接觸的美妙意境中。
初一日記600字2
禮物寄托了家人朋友的祝福，可以帶給我們快樂。而有一件禮物卻不同于其他的，這是一件不尋常的禮物。
我是家里的獨生子，大家都很寵愛我。每次生日的時候，叔叔阿姨們都會送給我好多禮物。是我最盼望和高興的一天�？捎幸淮挝覅s過得不怎么開心。
那天是我的生日，叔叔阿姨們都來了，叔叔送給我一個大的水果蛋糕，老姨送給我一件漂亮的裙子，我穿上它就像一位驕傲的公主。這是我把目光投向了一向出手闊綽的大姨，想看看她給我什么高貴的禮物。但大姨卻送給我了一本用牛皮紙包著的書，我一看失望極了，心涼了半截。心想：“真小氣，一本破書能干什么呀，蛋糕和裙子多好。”我悶悶不樂，連拆都沒拆，隨手把它扔在了一個角落。
直到一天中午，自己在家里沒有什么事干，看到了這本書，就翻起來看。不知不覺地好像書中的人物把我“拉”了進去，我津津有味地讀起來，達到了忘我的境界，忘掉了身邊的一切事物，甚至忘記了吃飯。因為對一個又一個故事的渴求，使我繼續讀了下去。不覺中鼻子一酸，淚水浸濕了我的眼眶，落下了兩三顆冰涼的雨滴——淚珠。我終于明白了大姨的用意，她送我這本神奇的書是為了讓我知道更多的知識，更多的人生道理，充實自己，讓我打開了知識的大門，走進書的王國。這時我才知道錯怪大姨了，這才是她的'良好用心。這件禮物比其它任何禮物都貴重，它是一件無價之寶。我一定不辜負大姨的心愿。
從此我與書就結下了不解之緣，這件不尋常的禮物帶給我快樂，讓我受益匪淺。
初一日記600字3
這兩天我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書，我的內心久久不能平靜。
故事中的主人公海倫·凱勒，她只有短暫的一年的光明生活。在她2歲時，她生了一場大病，從此她變成了一個又盲又聾又啞的人。剛開始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨，所以她的脾氣變的越來越暴躁，在家里亂扔東西，把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來了以后，她開始了艱難而又頑強的學習。
海倫·凱勒的老師安妮·沙莉文，也是一個不幸的人，她出生在一個非常貧困的家庭，她三歲就得了沙眼，由于沒有錢治療，使她的眼睛接近了失明。后來，她的母親得了肺結核，她的弟弟得了惡性腫瘤，在她9歲時，她的母親去世了。她和她的弟弟被送到了收留所，在她10歲時，她的弟弟也死了。她只有被送進了孤兒院，在那里，她吃著爛面包，睡在老鼠群里……后來她得到好心人資助，讓她上了盲人學校。畢業后，當她看到海倫時，她想起了她自已的小時候，也許是同病相鄰吧!她開始了對海倫?凱勒的幫助和教育，并為此付出了一生的心血。使海倫?凱勒成為了一位偉大的作家，并為慈善事業做出了巨大貢獻。
讀了這本書，我深深地體會到了一個又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因為她付出的心血比我們健康人付出的心血要多的多，做為一個健康的人，我們能不敬佩她嗎?除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫·凱勒、安妮·沙莉文學習。
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