精選高中日記匯總6篇
高中日記 篇1
考試結束了呢,高二上學期也隨之結束了,快的好像一眨眼。
今天考完英語回家路上,陽光格外燦爛,因為心情的緣故吧,停下車,矚目看那些川流不息得車,看那些面帶焦色得人,看他們一個個神情緊張得邁著步伐,突然感覺,自己得時間好像一下子凍結了一樣。
不知怎么的竟然有一點傷感,由衷的,為失去的時光感到悲傷。閉上眼,四周的一切仿佛全都隨之安靜下來了,靜謐無聲,好像一場舞劇得終結落幕。黑暗中,只有我自己,站在自己的舞臺上,沒有燈光,沒有觀眾,一個人靜靜得回想。閉著眼盡情的享受,享受內心得音樂,享受蘊在其中的韻律與情調,盡情享受快樂,就像我現在的生活一樣,恣情享受這美好,揮霍青春,沉浸其中,甚至不停下來回味一下過往,就讓青蔥歲月這么匆匆過去了,甚至不駐步品味一下自己的快樂,就讓一切的一切化作記憶的塵埃消散竟盡。
水果籃子里的小夜曲,是學校下課時一直放的,每當這時我就趴在桌上,安安靜靜的很不同于平時的我,因為很安靜的音樂,應該以很安靜的心境來聽,有時,趴了一會兒,起來,心中就會油然一股暖意,孜然而生。有的時候還會在想等到我很老的時候,或許五十,或許六十,在一切都塵埃落定時,在在同樣的校園里,聽到同樣的歌,會不會仍舊洋溢著那樣一種感動會不會它會召回我失去的記憶,會不會在記起那流失去了的青春的歲月時,心中如此刻那般感動。
時間總是個很淘氣的孩子,執拗的想改變一切,而命運似乎是個很寵孩子的老人,總是順著他,任它將一切的美好與感動淋洗沖刷希望以后的我,即使在塵埃污濁中滾的滿身是泥,也還能靜下心來,回味一下,微笑一下,感動一下。
此刻,微風拂面,輕松如清涼的河水漫過心悸腦海中,那些毛球的回憶正隨著風飄散而去,在天際舞蹈跳躍身心澈然一股如釋重負的感覺未來很遙遠吧但是也將美好吧。
時間固然很快但是在這些轉瞬即逝的平淡的日子里。
今天的蘇州下了一場多年難間的大雪,白茫茫的一片,走到窗口,伸出手來,直覺的一陣冰涼,手心里就多了幾瓣白色的雪花,如此純潔無瑕的,落在我的睫毛上,洗凈了我內心的潛心穢。或許,很難再看到這樣的雪了吧,明年高考結束我就要好去疑問地離開蘇州——這個撫育我多年的地方,這么想著內心真真涌出了不舍,時光如輪族,轉眼,我就到了長好翅膀出去飛的時候了,是得,飛向那屬于我的天空。這蘇城的雪,大約也是在訴說我的心事吧,下得如此凄冷,孤獨。耳畔傳來了樓下孩子們的歡笑聲,聲聲入耳,喚起往夕絲絲縷縷的回憶。。曾幾何時,我也有那般的無憂無慮的童年,曾幾何時,我也那般自在的玩耍在每一個角落發出翠玲般的歡笑,引來回憶者的羨慕與嫉妒,曾幾何時,我也那般歡笑著迎著下雪合小伙伴們一起堆雪人,我也曾。徜徉在童年的夢中,嘴角露出一抹笑,那些時光已不再,不再會回來了,一切的一切,隨風而逝了,帶走了歡笑,留下了回憶,留下了我的感動,我將他們裝匣,珍藏。
蘇城的雪毅然那么不緊不慢的下著,窸窣著我內心的語言,青春的雜想!
高中日記 篇2
在唐代,中秋賞月,玩月頗有盛行;在北宋,焚香拜月說心愿,祈求月神保平安;南宋,民間以月餅相贈,取月圓之意;明清以來,中秋的風俗更加盛行,燈謎、吃月餅、燃燈、玩兔兒爺、祭月等等。
如今,又迎來一個中秋節,夜幕還沒拉下來,我們已經坐在陽臺上,等著月亮的升起。這時,大家都在談天說地,嬉笑聲不時的傳來。
晚霞退盡,夜幕降臨了,說話聲漸漸小了,玩耍聲聽不到了,大家靜靜的望著月亮。帶著泥土氣息的晚風吹拂在臉上,更好的襯托出小鎮的寧靜。
月亮終于露出了山頭,羞答答的月姑娘仿佛不好意思了,順手撕了一塊云遮擋自己。但在人們的歡呼聲中,她終于鼓起勇氣,勇敢的邁進天空,月亮繼續上升,穿過一縷一縷青紗似的薄云,停留在山頂的最高處,揮手向大家問好。
我一邊吸著手里的椰子汁,一邊聽老人們講那傳說中的故事。嫦娥奔月,中秋起源,起義抗元,吳剛伐桂……最熟悉的就是嫦娥奔月了:嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹,飛奔到了月宮,從此開始了她寂寞的生活。奔月后,嫦娥的月宮里除了一只玉兔,一棵桂樹,別無它物。還有另外一個說法說月宮里還有個吳剛在不停的砍伐桂樹。好奇妙!我多么想到月宮里陪嫦娥聊聊天,逗逗小玉兔,安慰安慰伐桂的吳剛……神話畢竟是神話,其實,月亮就是一個大球體,它是地球的四十九分之一,宇航員阿波羅飛到過那里。
月球正等待著人類去那里開發……那一夜,我非?鞓贰
高中日記 篇3
雨果曾說:“藝術大道上荊棘叢生,這也是件好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外。”在一扇扇成功的大門為你敞開時,不要因為害怕而丟失成長的機會,不要因為膽怯而丟失步入成熟的門檻。
磨礪使人執著,讓我們成長。愛迪生在發明創造的過程中失敗了無數次,但他依然不厭其煩的做實驗。有人問他:“為什么失敗了無數次還要執著的鉆研?”他平靜的答到;“我并沒有失敗,因為我找到了35萬種不成功的方法!”失敗亦成功之母,如果沒有這份執著又怎會有成功的降臨?如果沒有這份欣然面對困難的勇氣有怎能有人生的突破性的超越與茁壯成長?
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有經歷沸水淋身的茶葉永遠沁不出芳甜的茶香,沒有經歷磨合的貝永遠孕育不出璀璨的珍珠,沒有經歷風霜的竹筍永遠成長不成挺拔的青竹。
磨礪使人寬容,讓我們丟掉浮躁。曼德拉在牢獄中呆了27年,看守他的白人對他并不友好,經常用盡各種手段折磨他。當1991年曼德拉出獄并競選南非總統,他在總統就職儀式上,特地感激了在羅本島監獄看守他的人,他寬廣的胸襟是所有人肅然起敬。他向記者解釋說,年輕是脾氣暴躁,正是在監獄中的磨練才會有今天。他還說:“當我走出囚室,邁過通往自由的監獄大門時,我已經很清楚,自己若不能把悲傷和怨恨留在身后,那么我其實仍在獄中!比绻麤]有寬容他怎能從犯人走向總統,如果沒有樂觀,他怎能從一個浮躁的青年蛻變為一個成熟穩重的人?
磨礪使人奮發,讓我們擁有動力。小仲馬的文稿四處碰壁,他身為名作家的父親說:“如果你署上是我的兒子也許事情會有好轉!”“我不想站在你的肩頭摘蘋果,這樣的蘋果毫無味道!”小仲馬一臉淡定但語氣堅決的回絕父親的好意。一次次失敗,又一次次站起,終于,他以《茶花女》舉世聞名。當記者問他當年為什么不署上真實姓名時,他笑答道:“因為我想擁有真實的高度!”如果沒有奮發的精神,又怎會漸漸長大,從生疏的文筆逐漸細膩圓滑?
笑迎坎坷,一蓑煙雨助成長。朋友們,讓我們在磨礪中成長,在磨礪中堅強吧!
笑迎坎坷,記住它只是形同虛設的假山;笑迎坎坷,記住它只是經放大鏡照過的困難;笑迎坎坷,記住它只是人們心中的雜念;笑迎坎坷,記住它是可以逾越的關卡!
高中日記 篇4
今天給我們講歷史課的是一個高三的漂亮女老師。聲音細細的,很動聽,身材很好,挺有氣質,像一朵花。
聽說她剛進來的時候,我們班男生的眼睛都直了。
聽完哈哈大笑。生活中穿插一點小小的八卦,也不失樂趣。
感覺心情越來越愉快,生活越來越幸福。作業晚自習就可以完成了,不必拖拖拉拉地回到宿舍燈光下再加班。晚自習放學后,去女生宿舍的小操場,伴隨著濃重的月色和昏黃色的燈光,圍巾幸福地蕩漾,幸福的一天。 想著自己這樣愉快的生活還剩下多久。
同伴們分了班,不學習的也開始拼命起來,成績嘩嘩地突飛猛進?傆袀聲音告訴我,該學習了,玩的每一絲欲望都是罪惡的?墒怯钟腥烁嬖V我們,不到最后關頭總不要把自己逼的太緊了。給自己留一點余地,為了最后更好地沖刺。
學校里最大的那棵柳樹,周圍路燈很亮。
早晨,又買了干吃面來吃。說實話,離家的人吃得再好,都不如家里的飯好,至少一顆忐忑的心,得不到安慰。
好想回家。
高中日記 篇5
他常向我講起他小時候的事,他說那時候他爸爸不懂如何持家,又因為正逢計劃經濟時期,所以家庭條件格外艱難。他說那時候他還小,大概才上小學二年級,他每天早上都要很早起床煮飯,因為爸爸媽媽都會睡很久。他說那時候他只能吃紅薯,班里的同學多少都有點米飯吃,他卻只能天天吃紅薯。他說那時候他最大的夢想是能過吃飽穿暖,但是他卻沒有能力去實現,畢竟他還太小。就這樣夢想被暫時擱淺,但是他卻并沒有放棄。
后來實施家庭承包責任制,隊上把土地分給個人。他說那時候他已長大一些,他說他有能力去實現自己當初的`夢想。于是他把所有的農田都種上了稻谷。他每天精心的照料著它們,就算是正午時烈日當空,也一樣可以在田間看見他忙碌的身影。終于春去秋來,他的努力與付出沒有被辜負,他獲得了很好地收成。他成了隊里的名人,因為那時候的糧食是多么珍貴。而他只是說他終于實現了他的夢想。
他總是教育我說要好好學習,他說他也曾經厭學,因為他成績不好老師們錯了都不會注意到他。他說反正家里經濟也困難,他不上學剛好可以節省一筆開支。后來他便休學了,之后他出身社會,用稚嫩的肩膀擔起支撐這個家的重任,那時他還只有十五六歲。
有次單位里發工資,他偶然間看見別人的工資都比他多,但他們干的活卻是一樣的,甚至他還更認真、更努力。他想不通是為什么,只是覺得非常的不公平。他去找老板理論,結果老板說的話卻讓他無言以對。事實上老板說了很多,而他記得最清楚的只是老板說他沒有什么文化,他的學歷只有初中而已,并且是初二都沒有上完。他說那時候他才認識到知識的重要性,他說他多么后悔沒有好好學習,沒有珍惜學習的機會。他說那時的夢想的可以重新學習知識
他曾沮喪灰心過,后來他偶然間看到一句話——學習不分年齡。于是他重新振作,他開始自學,實在不懂的就向有學識的長輩請教,他總是會為了看書或者研究題目而忘了吃飯、睡覺。這點我是非常清楚的。因為平常我不會做的題都會問他該怎樣去解答,他都會仔細的看題目,遇到有難度的題他也會皺著眉頭想好久好久。即使是在吃著飯,他也在想著那道題。如果很久都想不出問題的答案,他會一連好幾天都記在心里。他對學習的執著,是我怎么都趕不上的。
后來他雖然沒有什么畢業證書,但是他刻苦學習、鉆研的精神都是大家所知道的。周圍的人有什么不懂的或者需要寫書信什么的都會找他,身邊的人都夸他有知識。他說他終于實現了他的夢想。
他也常向我說起關于他事業的奮斗經歷,但是他講的不是很多,我只依稀記得一些。他說那時候他去拜師學做灶臺,那位師父卻并不是很待見他,只是讓他站在一旁看自己是怎么做的。他說還好他那時候記性不錯,悟性也不差,他只是看一遍便知道該怎樣去做。他說他那時候的夢想是把自己的工作做好,讓大家都喜歡他的勞動成果。
他干活的時候總是很認真,一塊磚貼不好,他會反復地做好多次,直到他滿意為止,他很注意細節,找他干活的人都稱贊他做得好。他卻并不驕傲,他說他還沒有達到自己的要求。他從灶臺到整個廚房到整個居室到整棟大樓,他都可以修建得很好。我們的家也是由他親手修建的,看著他親手建立的家,他說他終于實現了他的夢想。
他告訴我們他現在最大的夢想是希望我和弟弟能夠認真學習知識,他說他自己沒有好好珍惜學習知識的機會,他多少有些遺憾。他說他會為我們力所能及的提供更好的學習條件,為此他常起早貪黑。他說這是他的夢想,但最終決定這個夢想能否實現的卻是我和弟弟。我想我不會辜負他的期望,讓他所做的努力白費。畢竟好好學習,考上好的大學也是我自己的夢想。在不久之前我也剛實現一個夢,那是墊中夢,我現在已經做到。我想有他這樣的榜樣在身邊,我一定會努力去實現夢想的。
高中日記 篇6
“小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!斑@是楊萬里詩《小池》中的名句,它描繪的是初夏時節,荷花池中的景色,讓人感覺到初夏是那么恬靜、淡雅?上奶斓臍庀髤s是變化無常的,剛剛還烈日當頭,忽而又陣雨突降,讓人難以揣測。蘇軾也曾寫下了”黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來突吹散,望湖樓下水如天!斑@樣的詩句突出了夏日暴雨驟至又雨過天晴的特殊景象。
人們總認為,夏日是奔放的,就像那頑皮的小溪。夏日是炎熱的,太陽盡情地把所有的熱量泄瀉給大地,夏日的炎熱更是讓人難熬的,稍動一下就會汗流浹背,難怪人們稱夏天的太陽為“毒日頭“。
其實夏天也有它獨特的魅力。
夏日的風, 沒有秋風的凄美,春天的溫柔,它只是徐徐地送來絲絲清涼。夏風給湛藍的晴空拽來白白的紗巾,幽幽地飄逸聚散,夏風給清澈的湖水掀起圈圈漣漪,水晶般的湖面閃動粼粼的波光。
夏日的雨,沒有秋雨的浪漫,春雨的纏綿,它只是隨心所欲的灑下一絲清新。它驟然而作戛然而止,來得粗獷,去的豪爽,它卻給大地送來了沁人心肺的清涼。給人們撫平心頭的煩惱,拭去胸中的憂郁。
“夏云多奇峰!彼缟健⑷缢、如古堡,層迭嵯峨雄奇凝重,雨后更是瑰麗輝煌。夏云就是這般風光無限。
夏日的“綠”蒼翠濃重,更勝于春吐的新綠。春綠固然嬌嫩可人,但“采綠,采綠,不盈一掬,”畢竟還難以掩藏殘冬的蕭瑟。
夏日的綠,是和平鴿銜來的橄欖枝,晴朗、安定。人類厭惡戰爭,因為戰爭是恐怖,是災難,是使人不寒而栗的惡魔。看看那些戰火紛飛的國家,硝煙彌漫,鮮血橫流,人民流離失所,餓桴遍野。廢墟上回蕩著苦痛的哀號,人們的眼里閃爍著的是絕望!跋娜盏木G”正是和平的象征,它以獨特的魅力在每個人心田栽下萌生和平的幼苗,讓天空重現湛藍,讓花朵再次吐艷。
也許,夏獨具的魅力,就在于它的濃烈,勃發,在于它的興盛,充沛。
哦,生機勃勃、催人奮發的夏啊!我不想再沿襲春曲秋意的舊題,盡管那永遠令人沉迷,而愿為你放歌譜曲,抒發我心中的禮贊之意!
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