【實用】中學生日記匯總十篇
中學生日記 篇1
那一絲柔柔的陽光，穿透了云層，灑作點點光的碎片，直達我的心扉，驅走了烏云，照亮了黑暗。——題記
天氣很冷，我的心卻更涼。北風“呼呼”地刮著，路上的行人十分稀少，大家都穿著毛衣、羽絨服，急匆匆地往自己家走去。我一個人漫無目的地在街道上徘徊，心里只有害怕與傷心。我的比賽沒有名次，我的跳繩比賽居然沒有明次！那可是我苦苦練了半個多月的��！回去，爸爸媽媽也許還會數落我。唉！我的淚水不禁想斷了線的珠子一樣，奪眶而出，任由它打濕衣襟。努力就這樣白費了嗎？我傷心的想著。
我不敢面對父母、老師和同學，我拿不出勇氣。盡管耳邊一直回蕩著老師教導的話語“不經歷風雨，怎能見彩虹”、“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”，可我一想到老師與同學們期盼的眼神，就又像癟了的皮球，泄了氣。我孤獨地坐在路邊的長椅上，落寞地看著來往的行人，誰也沒有注意到我。
突然，不知從哪投下一縷陽光。我好奇地抬頭望去，厚厚的云層中有了許些縫隙，和煦的陽光從中放射出，雖是只有一絲細細的光柱，但，似乎帶來了超乎本身的璀璨光芒。陽光越來越多，小草又更挺拔了些，小花又重新綻開笑容，行人們臉上掛滿了微笑，這是意味著天氣能轉暖嗎？無意間，我看到了地上的一片樹葉。樹葉上結著一層薄薄的霜，但仍有一只小螞蟻步履艱難地爬著。陽光為它消融了霜，霜一點一點地化作水，小螞蟻雖已全身凍僵，但仍堅強地向前爬著。是這縷陽光，為它們，以及他們，帶來了希望！
這是希望的曙光！在這嚴寒的冬季，帶來了溫暖，帶來了希望。陽光在地上化作點點“星辰”，照亮了天氣的灰暗。這一縷柔柔的陽光，仿佛直達我的心底，使心中的冰雪融化。我的心顫動了！雖是一絲毫不起眼的陽光，但作用是巨大的，它吹化了我心中的陰霾。是呀，生活中遇到點困難或挫折，在所難免，正如天空中的烏云、地上的風霜，但陽光總在風雨后��！對，不能放棄，不能氣妥！要堅強！我似乎又充滿了信心，充滿了勇氣，朝家里走去，臉上掛著微笑。
冬日里的一縷陽光，太棒了！
中學生日記 篇2
班級好像一個大家庭，老師和同學和睦相處;班級好像一臺電腦，硬件與軟件一樣也不少;班級好像一個大花園，有辛勤的園丁和可愛的花朵。
一個偶然的機會，幾十個同學被分到一個班級，然后他們就一起學習，一起成長
今天，四十九個同學聚到了七(1)班，班級里處處留下了他們的痕跡，班級也在他們心里留下了痕跡。他們愛班級，愛護班級的每張桌椅，關心班級的每一位同學，珍惜班級里的每一次歡樂時光。
每天，同學們都要為班級打掃衛生。透過那被同學們擦得透明的窗戶，不僅可以看見漂亮的道南樓的背面，更是可以看見珍貴的同學們對班級的熱愛。
經過一個月的相處，班級的同學成了朋友，也成了對手。有對手就會有競爭，考試沒有一個人是永遠第一的，海洋之所以可以波濤洶涌，一浪高過一浪，就在于競爭。有的同學因為競爭成了朋友，有的同學因為競爭而更加發奮。
在飛逝的光陰中，同學們對這個班級的感情，就像蠶吐出的絲一樣，開始只是薄薄的一層，然后一點一點變厚，一點一點堅固，直到越來越割舍不下。
中學生日記 篇3
那年的我們還是小孩，思想單純，自由自在，堪稱無拘無束。
那年的我們總是意氣風發，意志盎然，其樂融融。
那年的我們喜歡哼著一支小曲，成群結隊的一起上學回家。
那年的我們很容易被一些新事物所吸引。
那年的我們喜歡光著小腳丫在河塘邊尋找小貝殼。
那年的我們喜歡在夏夜里比賽抓螢火蟲。
那年的'我們喜歡憧憬著未來辦著過家家。
那年的我們總被男生嘲笑成愛哭鼻子。
那年的我們有著懵懂的感覺，喜歡像哥哥一樣的男孩。
那年的我們總愛熱鬧的地方，因為那是彼此共同的最快樂的心靈之所。
中學生日記 篇4
家里種植了好幾畝水稻，每年爸爸在種植前，都會用把稻谷的種子準備好，再播種下去。
科學課我們學習了植物是怎樣生長的，正值播種季節，科學老師要求我們回家向爸爸或爺爺請教水稻的種植過程。有一天中午，我便央求爸爸向我介紹水稻的種植過程，于是我用心地把它的過程記下來。
首先是浸種子。水稻種子大多是爸爸從街上買回來的，如果從自家準備的隔年種子，產量可能不是很高，我們是袁隆平的家鄉，一般都是買的隆平高科種子�；氐郊�，爸爸把種子用蛇皮袋子裝起來，先在池塘里浸泡，用篾箕把種子里面的稗籽去掉，還篩選去雜質，然后回到家，用大鍋燒溫熱水泡幾個小時。熱水的溫度不能超過40度。憑手感就能夠知道溫度高不高。因為人體的溫度是37度左右。我問：“這是為什么呀？”爸爸和藹可親地對我說：“難道你不知道種子的萌芽需要適宜的溫度嗎？春天如果溫度低的話，就不容易萌發。”喏，我若有所思地點了點頭。爸爸把種子放在簸箕上，然后用草蓋上，目的是增加室內的溫度。每浸泡一天一夜后，然后又把它放在池塘里浸透一下，是因為池塘里的水含有許多的腐殖質，有利于種子的萌芽。過了大約一個星期左右，種子上面有小芽產生，大約三厘米左右，這樣的種子就可以在田里播種了。
第二步是播種。一般是種兩季，有的田也只能種一季，因為那種田是很低的，我們叫它臘水田。在播種前，先得請人用犁把田耕作勻稱，每畝田撒多少斤種子，然后計算這塊田有幾畝，分為了幾壟，然后每壟需要多少斤，用稱一稱就可以了，撒種子還是很有技巧的。否則兩邊的沒有撒均勻，或許先撒的是很密的，后來的就是撒得很希了，那么等稻苗長到十至二十厘米高的時候，就必須均稻苗。
第三步是曬田，稻種種下去后是需要曬田的，但不能讓田開口，田口的紋絲也只能有手指頭那么寬，這時就需要給稻苗加水了，水一般以覆蓋稻床一巴掌厚為準。加水后的稻種就會蹭蹭蹭地往上冒。這時，農民伯伯就會抓住這個機會，給種子經常的施肥。稻苗在長，同時稻田里的稗草也在長，必須得花一點時間把稗草除掉，打除草劑，但除草劑是一種劇毒農藥。有可以傷到稻苗，最好是親身用手去除掉，這樣的稗草還可以給魚吃，真是一舉雙收。
第四步是打農藥。稻谷從播種到收割至少要三四個月，等到插下去的稻苗生長到可以抽稻穗的時候，這時也是稻蟲最多的季節。什么飛虱冥，稻冥蟲呀不停地往里鉆。嚴重的時候導致稻梗站不起來，這樣割谷機是很不好割的，需要花大價錢，而且會浪費糧食的。因為必須及早地除蟲。
第五步是收割�，F在農村大多數的爸爸媽媽都到外地打工去了，只有老人和孩子。因為只得請有收割機的叔叔們幫忙，才能把谷子割回家。
我的家因為爸爸媽媽都在家，而且我們家也有收割機，所以，爸爸經常幫別人割稻子，掙錢養家糊口。這天，雖然我把他們的午休時間給“犧牲”了。但是學有所獲，我和媽媽都很快樂。我感謝我的爸爸媽媽，給了我快樂的童年。
中學生日記 篇5
今年從大年初五開始雪一直不間斷地飄著，隨意一直沒出家門。直到大年初十，家人決定一起走親戚。經過大家一直商量，我們決定去我的大姨家。
因為路上的積雪還很厚，搭公交很不容易，所以我和媽媽暫時委屈了一下。坐著爸爸的農用三輪摩托車，開始今天的行程。
三輪車在白雪皚皚的路上前行，只看見樹影和人影飛快的向后竄去。走在路上，雖然寒風刺骨，但我的心就熱了起來，仿佛身邊的鵝毛大雪也不那么冷了。因為我要見到我的表哥了。
表哥是我童年最好的玩伴，我們已經幾年沒有相見了，自從我8歲那年，姨夫帶領他們全家去了新疆做生意。而今年正好是哥哥的高考，所以回家鄉來考試，而我也面臨人生中一次重要的抉擇——中考。我覺得我們有許多共同關心的話題來探討。
剛進門，哥哥就迎面而來，給了我一個大大的“熊抱”。我向房子里一看，原來我們是來的最遲的，舅舅不知什么時候都早已坐在了里面，和姨夫交談起來。
早飯過后。大家聚到了一起，談起來成人們永恒的話題——中考和高考。愛出風頭的姨媽首先說：“龍龍的學習成績這學期有了很大的提高，我對龍龍的今年高考信心滿滿�！�
媽媽也毫不示弱的說：“毛毛放寒假后一直在補課，每天回家后總是讀呀、背呀、算呀……，我看這孩子今年中考錯不了！”
舅舅強忍住笑：“別呀，好不容易見面，怎么一見面你們兩人就掐上架了……”
舅舅的話引起大家的一片笑聲……
最后只記得舅舅對我們說：“千萬不要迷戀上玩手機，否則成績就會一落千丈。要有持之以恒的精神，朝著認定的目標一直努力……”
這是一次難忘的親人們的相聚，長輩們的話我會牢記在心，爭取在今年的中考中考出好成績。
中學生日記 篇6
今天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細一看，呀，原來是一只蝦。這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧！接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。平時的我，總是在學校，很少和大自然親密接觸，對于大自然的很多東西，我都很陌生，以
后有機會我一定多接觸接觸大自然。
中學生日記 篇7
挫折使人獲得真知。在我們的數學課本及科學課本中有很多的定律，你知道它們是怎樣發現的嗎？就拿《地日說》來講，古代的人們科技不發達，提出地球是宇宙的中心這一錯誤觀點。
哥白尼不怕被宗教治罪，得出《日心說》這一雖不正確，但具有進步性的觀點。在得到這一觀點之前，他遇到了許多次失敗，遇到許多挫折。正是這促使他得出真理。我們不得害怕挫折，其實挫折是人生的一筆財富。
挫折使人積累經驗。挫折是人生不可避免的事，一次次挫折來到你面前，你不應該退縮而是要想辦法戰勝它。只有在戰勝挫折的過程中，你才會總結經驗，這樣經驗才會越來越豐富。因此，你才會更容易的達到你的目標。
正像魯濱遜一樣，他有了許多次出海的經驗，雖然大多都以失敗告終，但從中他學到了許多航海知識及積累了豐富的經驗。以致他在孤島上生活了28年，最終返回英國。是的，挫折是人生的一筆財富。
挫折使人性格堅韌。挫折人人都會遇到，遇到的挫折越多，那么戰勝挫折的心理就越旺盛。因此，當遇到困難時，你不會退縮，你會勇于克服；當遇到失敗時，你不會放棄，你會重頭再來；當遇到苦難時，你不會抱怨，你會敢于戰勝。
挫折使你的性格堅韌，讓你能夠更順利的走向成功。挫折的確是人生的一筆財富。
不要害怕挫折，面對挫折，積累挫折，讓它成為你人生的財富。使你能夠擁有一個充足的思想，成為一個真正充足的人。
中學生日記 篇8
那歲月的腳步匆匆而去，都還來不及向去年揮揮手，新年就到了面前。新年總會給人太多的憧憬，太多的暢想。
悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天；清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。山，在蕭條中把春光積淀；水，在冰封下把清波瀲滟；生機，就在這繼往的凝練里提��；希望，就在這開來的生發上煥然。新年走來了，步伐邁進大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的財富！
新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵云彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。和諧屬于整齊的步伐。在新年，有一種起點叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節奏叫豪邁。在中國，前進的步伐就是如此鏗鏘和有力。新年開始了，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福！步伐屬于統一的和諧。
新年，掌握在我們手上。因為，我們親手翻開第一頁臺歷，把美好的祝福注進厚厚的新年，用一年的力量修飾嶄新的起點。新年，掌握在我們手上。因為，我們掌握著新年的動詞：憧憬、眺望、計劃、傾聽、等待和變化。我們傾聽過去的風雨，傾聽新年的歌聲，傾聽自己的心跳，傾聽和諧社會的步伐，傾聽汗水洶涌的浪潮，傾聽捷報飛翔的聲音。我們與這些動詞相伴。
在第一年的門檻前，我們高高地昂起頭來，一同昂起的還有堅定的信心和不平凡的毅力。我們眺望一年的美景，放牧一片又一片陽光。在第一時間，用心喊出春天的問候，然后，拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化，迎接一年的捷報……新年，我是你時光里的開拓者。一秒，也是我的跨越。祖國，我是你血液里的跋涉者。一滴，也是我的超越。在中國，在新年的吉祥如意里，每一個日子都很凝重，凝重得一心向著一個叫做與時俱進的節奏。
一秒，也是我的跨越。我是你時光里的開拓者，新年！一滴，也是我的超越。我是你血液里的跋涉者，祖國！人杰地靈最美屬于心靈和心靈的映照。用心栽培新年。在執政能力照耀下，新年的種子有多少，智慧、汗水和創新便有多少，鮮花、果實和掌聲便有多少。在新年里，一腔熱情是種子的起點，也是路的起點；一往無前是人的起點，也是地的起點。用美裝扮新年。在希望的土地上，富民政策走進千家萬戶，改革開放走遍萬水千山。所有的智慧和潛能迸發出來，在汗水里開花、結果；所有的力量和干勁激發出來，在和諧里茁壯成長。把向往放在心上，一步一步向前；把拼搏墊在腳下，一步一步向前，美景便鮮花一樣綻開在眼前，新年便與心同在。在新年面前，醉了的不僅僅是心！心屬于最美和美的伸延……
中學生日記 篇9
這不是一部簡單的少女日記，它真實地記載了當時法西斯侵略鄰國的歷史，深刻反映了被法西斯所壓迫的猶太人的悲慘命運。
而安妮，一個可愛善良的女孩兒，在她14歲——16歲的時候，本是應該享受青春，自由成長的年齡，可她卻在地下室提心吊膽的度過兩年。14歲，是豆蔻年華，是少女婷婷成長的年齡，叫做花季；16歲，是女孩子即將步入成年的時刻，叫做雨季。在那花季雨季里，安妮擁有令許多少女艷羨的資本，家境不錯、長相不錯、性格不錯、學習不錯�？墒瞧灵_朗的他們，在13歲時就被迫與家人一起移居荷蘭鹿特丹，在這里平靜的生活了一段時間之后，法西斯占領了鹿特丹，對猶太人制定了一條條非人般的法律：猶太人上街必須帶上黃色大衛星條紋帽；猶太人不能騎車，只能步行；猶太人只能到對他們開放的商店里買東西……在這樣的處境下，安妮把心事都告訴她的日記本“凱蒂”�？筛蟮牟恍襾砼R了，許多的猶太人被捕殺，安妮一家不得不在朋友的幫助下躲進一間地下室，以保暫時的安全。他們在里面說話做事都要輕輕地，萬一被上面的人發現，他們所有的人都會被處死。兩年后，安妮一家藏身的地下室終于被發現，年僅16歲的安妮不久后便得病去世了。
為什么同是花樣年華，有人卻只能將它葬送在硝煙戰火之中？
安妮走了，這一條年輕的生命就這樣走了她走了，留下了她唯一的財產——那本日記本。
《安妮日記》不僅是一部簡單的少女日記，這是一部世界史上最偉大的日記，這還是一部最真實的史書，安妮用她青春的眼睛給我們留下了珍貴的遺產。
與我們差不多的年齡，我們是否應該思考我們所要做的呢？我只想說，這是戰爭給人們帶來的痛苦，現代戰爭應該是文明的，戰爭只會加劇人們對政府的不滿。作為新世紀少年，我們應該呼吁：只要和平，不要戰爭！
中學生日記 篇10
“你瞧，那個女孩是誰��？”“她是陳宸，上次美術朱老師還把她的畫展示給我們看呢。真厲害！”
沒錯，那個扎著馬尾辮，長著水靈靈大眼睛，一笑就露出兩顆虎牙的小姑娘，就是五（2）班的繪畫模范----陳宸。
顧名思義，陳宸繪畫的水平很高，曾多次被老師推薦去參加繪畫比賽。我也看過她畫的畫，有的筆墨橫姿，不拘繩墨；有的惟妙惟肖，栩栩如生；有的畫中有詩，揮翰成風。我曾經也看過她現場畫畫，讓我更佩服她了。
陳宸畫的是一副少女在荷花池邊跳舞的場景，只見她先拿住鉛筆輕輕地在紙的上方轉了一圈，一個淡淡的圓就出來了。緊接著，她又拿出勾線筆，大膽地勾勒出來。一眨眼的工夫，少女那美麗的臉龐就映入眼簾。又過了一會兒，那少女婀娜窈窕的身線就顯現出來了。最后完工時，我不禁嚇了一跳-----太逼真了！少女的手細細長長，做出一朵荷花狀，身子纖細美麗，她宛如一只蝴蝶翩翩起舞。我閉上眼睛，都能感覺到一股暖風中走出一位少女，連自己也仿佛變成一朵荷花，與少女共舞。
每次美術課時，當別的同學抓耳撓腮不知怎么畫時，她總能鎮定自若，也經常受到老師表揚。
陳宸一直在校外學習繪畫，從未遲到、早退過，她具有堅持不懈的精神，這也是我佩服她的原因之一。
五（2）班的繪畫模范，她當之無愧。
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