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中學生日記 篇1
暑假馬上就結束了，我的作業早寫完了，暑假最后的幾天里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫物理作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。吃完飯，出去轉一圈，回來爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒有��！我進入了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！也許在家長們的眼里，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些學生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
中學生日記 篇2
這雨是急性子。很涼，又很密。
這么有個性的雨肯定是夏雨（夏天的雨）。“啪，啪，啪，”這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這么迅猛。
天空突然烏云密布，說著雨就下來了。夏天的雨什么時候下是誰也說不準的。電閃雷鳴，風雨交加，擎著雨傘也會感到夏雨的冰涼。人們心慌神亂，愁的是：誰來給我送傘，雨快停吧！在燈光下，雨接二連三不停地下著。像一個活靈活現的孩子撲進大地媽媽溫暖的懷抱。
緊接著，雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了，雨滴就像一只向往藍天的小鳥，參差不齊下著。在農田里，雨滋潤著如饑似渴的莊稼；在泥土里，雨澆灌著枯枝敗葉的花朵，這可真是場“及時雨”，如早一分下雨，有可能會枝折花落。遠望朦朧的雨中，也會倍感寒冷。
最后，雨漸漸停歇了一會兒，太陽撥開密如蛛網的烏云，一切開始了新的模樣。又是一天的到來，又是一個新的開始，來吧，一起努力吧！打來心靈的一扇窗，你會感到雨清新的空氣，清香的泥土，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。
雨來的那么快，走得那么急，正應了那句話：來也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不空洞，叫人心中倍感親切舒服，雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女，雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨�。∧阕屛以趺撮_口好呢！
我愛夏雨（夏天的雨）！
中學生日記 篇3
一大早,我從床上爬起來。洗完臉、刷完牙,就把鞋穿了起來,跑下樓,因為今天我準備坐車去吃牛排。
一路上我們在車上歡聲笑語。終于到了市府,我高興地跳下了車,飛快地沖進牛排店。一進門,我呆住了,里面熙熙攘攘。我和爸爸好不容易才撿到一個位置坐下。服務員拿來菜單,里面有牛排類、飲料類、涼拌類。我毫不猶豫點了一份兒童牛排。服務員阿姨問我:“小朋友,黑椒醬、蘑菇醬、香草醬你要哪個?”我仔細地想了想,說:“我要黑椒醬,阿姨、”
過了一會兒,我來到水果臺拿了一大盤水果,坐在位置大口大口地吃了起來�！芭Ｅ艁砹�!”我大聲咕了起來!牛排在鐵盤里發出“滋滋”的聲音,香氣立刻鉆入了鼻孔。我左手拿刀,右手拿叉,切了一塊又一塊,最后津津有味地吃了起來,不過一會兒就掃光了盤子。
我坐著車子高高興興地回家了,今天真美好!
中學生日記 篇4
當你看到那挺拔的大樹時，是不是被它的魄力給震住了，當你看到一片片美麗的鮮花時，你是不是被它的嬌艷給迷住了；當你看到一條條清澈見底的小溪時，是不是被它那純潔給牽引去。這一切是那么的美好，那么的寧靜。
可有一天，魔鬼降臨了，大樹被冰冷無情的斧頭砍下，只留下短墩墩的樹樁，鳥兒們無家可歸，鮮花們那迷人的容顏也沒能抵住災難的降臨，它們被遺為平地，修起了一座座高樓大廈；純潔無暇的小溪被邪惡的污水給占領了，到處是垃圾，人們捂著鼻子走開了，是誰讓這原本是生機勃勃的美好景象變成這樣，罪魁禍首就是人類。他們無情的大手領導著機器大隊在地球媽媽的身上留下斑斑痕跡，讓地球媽媽喘不過氣來。
讓我們行動起來吧！多栽樹木，給以后的子孫留下一片片緑油油的森林，樹木不僅可以抵抗風沙的來襲，還可以為人們提供氧氣；對污水進行處理，使她變成純潔的水為人類所用；盡可減少白色垃圾污染，不使用一次性物品，相互傳達，使人們有保護環境的意識，一起呼吁“保護環境人人有責”，為子孫留下一片蔚藍的天空。
中學生日記 篇5
就在上周的周二，胡老師給我們上了一節類似于“競賽”的語文課，內容是：“我最喜歡的卡通人物”。嗯，要說卡通人物，自從卡通畫及卡通片“出生”自今，卡通人物可就多了去了——�。�
但是每組派出的代表，連介紹帶推薦一共就只有兩分鐘的“寶貴”時間��！嗯，我正獨個想著呢，哦，開始了。
第一組的小吳‘嘰嘰咕咕’說了一大堆話，可本人聽著就‘想睡’，你問“為什么？”“想知道為什么嗎？想知道的話，就聽我一一道來吧！——他講的竟然是《哆啦A夢》，本人‘好久以前’就看過了！”
第二組的小肖一上臺，一開口，我和其他一部分人——差點摔地上，竟然又是《哆啦A夢》嘞！！我們祈禱著：“主��！希望下一個能換點新的了�！�
果然，第三組的小陳與小張、小林，一齊上臺用“介紹+表演+推薦”的方式詳細的介紹了《火影忍者》中的一個片段，許多人都大聲說：“好！”而坐在講臺旁掌管紀律的小堯卻是“火冒三丈”的，因為小陳為了增添創意分，所以就在沒經過小堯的同意下，就把他‘當作道具來用’。
第四組（“本組”），小堯與小潘一同上臺單一的介紹了《網球王子》，唔！還算過得去。
第五組與第六組的相繼講完，并下了臺。
第七組的四位代表講得相當湊合�。�！
終于，第八組，班長上了臺，“掌聲如雷”�。�！但是，我的耳朵告訴我：班長喜歡看《海綿寶寶》�！鞍嚅L喜歡看這個？？？我更加不思其解！
沒想到的是——班長為第八組贏得了冠軍，但卻是在本組的小堯‘變成他們的道具’的情況下奪冠的，并和第三組是一樣的做法，小堯怒氣沖沖的說：“因為你們讓我很生氣，所以后果很嚴重�。 �
唉�。�！‘可憐的小堯’�。 疅o聊’的語文課��！
中學生日記 篇6
秋天的一天，小明和伙伴們在花園里玩兒，有幾只小鳥在他們的頭頂上，飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地唱著歌兒，忽然一股涼風吹過，小明他們打了一個冷顫，小鳥們“唿”一下全都飛走了。
小明有點納悶兒，小鳥去哪兒了？有一個小伙伴順口說了一句：“怕冷，飛走了唄！”說者無意，聽著有心，小明想：是啊，天氣越來越冷了，小鳥們沒有一個溫暖的家，當然要飛走了。小明和伙伴們一商量：“不如我們一起給小鳥做一個溫暖的窩吧，這樣小鳥就不會飛走了�！被锇閭円恢峦�。
說干就干，他們回家找來了木扳、釘子、錘子，“叮叮咣咣”一會兒工夫，一個漂亮的鳥窩就做好了，他們又借來了一把梯子，三個小朋友抬著來到了一棵枝葉茂密的大樹下，兩個小朋友扶著梯子，小明爬到了樹上，找了一個比較穩固的地方把鳥窩固定在了樹杈中間。小伙伴們躲在遠處觀望，沒多大一會兒，他們就看見一只小鳥發現了樹杈間的這個新房子，它圍著這個新房子，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在問：“這是誰的房子？要是沒人住，我就進去住了。”小明他們互相看了看，開心地笑了。
中學生日記 篇7
我有一個今天，有一個明天。
小學我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員，每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳著華麗的舞蹈，每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人，干著不同的事，殺人·放火·救人·害人。這該多好！我是一名活力四射的教師，用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停，用一張嘴帶學生遨游世界，在科學的大海中遨游，歡唱。
現在，我是一位自豪的中學生，我愛同學·老師·校園·祖國，因為是他們讓我活在今天，樂在今天，我開心。今天，我是一位學生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老師眼中，我是一個好學生，因為我今天努力了，奮斗了。在伙伴眼中我是一個好朋友，好伙伴。因為我活在今天，在今天我們互相幫助，一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子，我可愛，樂觀，努力。因為活在在今天，所以我快樂。不要活在明天，因為明天咋樣，都是由今天的成就構成！
中學生日記 篇8
溜冰是誰都會的，可我就不會，連走起來都不會，真丟人啊。所以，我下決心利用寒假要學會溜冰。
這一天我和表弟來到了溜冰場。一開始滑冰鞋是我們網上購買的，那是我和表弟都很期待溜冰鞋的到來，直到星期六。我去作文輔導班了，在課上我一直心不在焉的只有那以上屬于自己的溜冰鞋。然后寫完作文我想：“終于好了，溜冰鞋我來了！”在車上我已經迫不及待的想見一下自己的溜冰鞋了。開到表弟家我急急忙忙吃完飯就跑到了電視房只見一個紅色的包包放在了那。我一打開是我一直期盼已久的溜冰鞋。我就拿出來給自己穿上了，為了讓我學會阿姨就拿出一塊毛毯讓我在上面練習。在練習的.時候我腳常踏不穩差一點屁股就與地面打招呼了。
接著，因為我學的比較快，所以過一會兒就好了。在晚上，我和表弟還有阿姨來到萬城廣場來滑冰，練練溜冰。忽然黃仁狄和陳一墨來了他們也過來滑冰了，當時陳一墨拿著會一卡一卡溜冰鞋祝他不會摔的屁股痛。一開始我們一起出發看誰最快，剛出發我表弟就遙遙領先，我們后面的死也追不上。過了一會兒這溜冰比賽一下成了自由賽我們都自由自在的滑來滑去很輕松。除了溜冰我們還有另一項那就是記每一個人的摔的次數。在我們四個當中就屬陳一墨最厲害一共摔了十幾次，我們仨還計劃摔他呢。首先我們四個排成一排然后一起滑，忽然一下子猛地一停，我也松開陳一墨的一角，只聽“當”的一聲陳一墨一屁股摔在了地板上，而我們則在一旁偷樂呵。那次摔跤我們也記了進去活活把他氣死了。
不過，作為溜冰的技術我有了很大的提高，想起寒假里的那一天，我還是很高興的。
中學生日記 篇9
呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我心里酸溜溜的?
甜
下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。>同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍>保險嘛！
考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的??
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
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