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      1. 中學(xué)生日記

        時(shí)間:2020-09-19 12:01:15 中學(xué)生日記 我要投稿

        關(guān)于中學(xué)生日記匯總10篇

          很快一天又過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的中學(xué)生日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于中學(xué)生日記匯總10篇

        中學(xué)生日記 篇1

          今天去爺爺家去吃中飯,吃完中飯后我畫了幾幅畫,就開始練習(xí)寫字。我突然被驚叫聲嚇了一跳,原來(lái)是媽媽叫我去看小燕子,我看到有4只小燕子在燕子窩里,他們看起來(lái)毛絨絨的,象小小的毛絨玩具,在窩里嘰嘰喳喳的叫著,等燕子?jì)寢屗褪澄飦?lái),看完小燕子后,我又去寫字,但是我沒(méi)寫幾個(gè),媽媽又來(lái)叫我,原來(lái),一只小燕子從燕窩里掉了下來(lái),我想抱小燕子,但又不敢抱。

          我們想把燕子放回燕子窩,但是太太說(shuō):“如果把小燕子放回去,窩會(huì)塌掉,而且燕子還會(huì)搬家!彼灾缓貌环呕厝。我們把小燕子放在石桌上,我放了點(diǎn)生米,但是小燕子這么也不吃,它有時(shí)嘰嘰喳喳的叫,有時(shí)抖一抖,好象很冷一樣,又好象在說(shuō):“媽媽,媽媽,你在那里。”

          我猜它是很冷,就拆了點(diǎn)棉花放在小燕子身上。我還在紙板箱底部鋪了稻草,做了一個(gè)溫暖的小窩,我把小燕子放在窩里,還去菜地里摘了嫩菜葉,放了白米和水,可是小燕子好象沒(méi)看見(jiàn),一點(diǎn)兒都不理睬,后來(lái)我回家了,但是我真希望它能吃我放的東西,快快長(zhǎng)大,快快飛走。

        中學(xué)生日記 篇2

          這是一個(gè)特別的日子,它不是什么節(jié)日,而是孩子們最苦惱的日子——開學(xué)日!

          今天晴空萬(wàn)里,本該是一個(gè)讓人開心的日子,而走在路上的孩子們都垂頭喪氣地打不起精神,一點(diǎn)都不高興,那是因?yàn)榻裉炀褪?月1日。開學(xué)日對(duì)于“三好學(xué)生”來(lái)說(shuō)是個(gè)好日子,因?yàn)樗齻冇挚梢灾胤怠皯?zhàn)場(chǎng)”,來(lái)用知識(shí)打敗差生。

          而差生,通常會(huì)把這個(gè)日子比喻成“世界末日”,那是因?yàn)樗麄円彩侵胤怠皯?zhàn)場(chǎng)”,卻可能再一次被好學(xué)生用知識(shí)打敗。

          開學(xué)日對(duì)于我來(lái)說(shuō),既不開心,也不算痛苦,那是因?yàn)樵趯W(xué)校,還有一幫學(xué)生叫“中等生”。他(她)們對(duì)開學(xué)沒(méi)什么感覺(jué),那是因?yàn)樗麄兩狭恕皯?zhàn)場(chǎng)”,會(huì)被好學(xué)生打敗,但她們也可能用知識(shí)戰(zhàn)勝差生。

          開學(xué)日對(duì)于不同的學(xué)生來(lái)說(shuō)有不同的意義,有喜有憂,也有平平常常,總之,這是一個(gè)可以展示你是差生,還是好學(xué)生的日子。

        中學(xué)生日記 篇3

          今天中午家里沒(méi)人,我想中午吃點(diǎn)什么呢?我想出去吃?還是不出去吃了1.不干凈2.我沒(méi)錢了所以我決定,還是自己做點(diǎn)吃把!我想做點(diǎn)什么呢?我打開冰箱看了看,沒(méi)什么現(xiàn)成的就只有點(diǎn)雞蛋。于是我就拿了三四個(gè)雞蛋去了廚房。先把電磁爐開開、拿出鍋放在電磁爐上、倒進(jìn)去點(diǎn)油、然后把雞蛋放進(jìn)去、開大火、炒熟、放鹽(我是這樣做的但做錯(cuò)了)放進(jìn)去鹽后我才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。不應(yīng)該和燒水一樣,直冒泡。不過(guò)家里沒(méi)其他的雞蛋了。我就只好將就的吃了。從這次炒雞蛋使我明白了,人生和炒雞蛋一樣。每一步都不能錯(cuò),鹽就好比人生中的學(xué)生時(shí)期。不先學(xué)好知識(shí),就業(yè)以后在學(xué),就好比炒好雞蛋后放鹽再炒一樣。就算你鹽放的再好也,不會(huì)有先放鹽再炒的好吃一樣。

          所以我們的人生一定要先放鹽再炒。

        中學(xué)生日記 篇4

          我不知道生命究竟賦予了我多少,只知道,自己不應(yīng)像柳絮那樣流浪。

          數(shù)十載的年華,喜歡綠葉的搖曳,悠閑,愜意而又浪漫。點(diǎn)點(diǎn)斑駁的日影似顆顆珍珠,在微風(fēng)的吹拂下更加迷人。

          幻想過(guò)自己停留在這樣一種環(huán)境。不在紅塵中隨波逐流,不在時(shí)間體驗(yàn)功名利祿的種種。然而,這一切都是錯(cuò)的,在選擇路口開始的那一刻,這一切都注定錯(cuò)了。

          夢(mèng)想--信念--理想,深深地刺痛了我,讓我幡然醒悟。自己的夢(mèng)想,不應(yīng)該迷茫;自己的信念,不需要彷徨;自己的理想,決不定張皇!

          是的,不應(yīng)該做一個(gè)茫然地過(guò)路人,而應(yīng)做一個(gè)在夢(mèng)想道路上馳騁的駿馬!歲月、生命是如此的美好,我們要做的則是努力的奮斗、拼搏,為生命的藍(lán)圖畫上精彩的一筆!

        中學(xué)生日記 篇5

          1、要求

          列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

          首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

          其次,計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)明的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí),也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間,如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午,而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話,這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

          2、知己

          作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。

          3、目標(biāo)

          列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識(shí),培養(yǎng)能力。初三學(xué)年,既是初中時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就“水到渠成

          4、注意

          ①必須強(qiáng)調(diào)的是,制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

         、诹杏(jì)劃只是一種手段,絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任。

         、蹌傞_始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

         、苋魏螌W(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。

         、荨皥(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程,今天的努力,并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費(fèi)時(shí)間與精力,并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

        中學(xué)生日記 篇6

          我的奶奶今年六十一歲了,兩只眼睛都生了白內(nèi)障,幾乎看不見(jiàn)了。今天,她要做手術(shù)了。她躺在病床上,一只眼睛上蓋著一塊紗布,爸爸他們都很擔(dān)心,可是奶奶卻笑著說(shuō):“不要擔(dān)心,會(huì)好的。”

          奶奶進(jìn)了手術(shù)室,我想:我要奶奶做好手術(shù)后第一眼看見(jiàn)的是最美好的東西。我急忙拉著媽媽去了花店;ǖ昀镉泻芏喾N花,我一眼看到了幾枝潔白的百合花。他們多象奶奶,那么親切安祥,默默地綻放著她的美麗,讓我想起奶奶溫暖的笑容,一陣陣花香,讓我想起她對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。我又選了十幾枝紅玫瑰,鮮艷的紅玫瑰代表著我對(duì)奶奶的愛(ài),紅紅的玫瑰花鮮艷欲滴,簇?fù)碇侵κ嵉陌俸匣ā?/p>

          奶奶終于出來(lái)了,我迎上去,把手中的花送給她?墒撬难劬Ρ唤壍脟(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),什么也看不見(jiàn),雖然她什么也看不見(jiàn),但是她聞到了我的花香,聞到了我對(duì)她深深的愛(ài)。

          我盼望著,盼望著,盼望著奶奶能早一天看到我們的笑臉。

        中學(xué)生日記 篇7

          我小時(shí)候和姥姥住在一個(gè)小小的四合院中,院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹,他是我童年的好朋友。

          很小的時(shí)候,我總是和小伙伴們?cè)跅顦湎掠螒。夏日的?yáng)光照在楊樹濃密的綠葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘,樹葉如童話故事一樣美麗。我們?cè)跇淙~下玩鬧,享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活;叵肽菚r(shí)的事情,眼前總會(huì)出現(xiàn)那一樹金光閃閃的楊樹葉。

          當(dāng)我長(zhǎng)大了一點(diǎn),每到秋天都會(huì)采集落下的楊樹葉,姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的.書里。那時(shí)候我不知道什么是標(biāo)本,也不很清楚為什么要收集落葉,但每天都會(huì)興致勃勃地捧回?zé)o數(shù)楊樹葉,奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉,每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船,我那時(shí)興奮極了,走到哪都拿著那艘小船,晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不過(guò)我猜那時(shí)因?yàn)槁淙~小船,他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。

          冬天,楊樹藏起了他的所有樹葉。每當(dāng)這時(shí),姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫,畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶,并用線把一片片樹葉穿在一起,掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉,簡(jiǎn)單地折疊幾下,就組成了一幅別具特色的圖畫,甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫,姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個(gè)冬日,都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫,和姥姥慈愛(ài)的笑容。

          春天來(lái)臨,嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉,我開始期待他們快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。

          在一年接一年的盼望中我漸漸長(zhǎng)大,楊樹葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天,我們才不得不分開。為了擴(kuò)建馬路,小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹葉,姥姥將它們夾到書中,一如從前。那天,我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹葉。

          后來(lái),我回到那條街道。小院不見(jiàn)了。讓我難以置信的是大楊樹也不見(jiàn)了,只剩下了粗壯的樹樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道,這次連樹樁都不見(jiàn)了,馬路變寬了。

          我至今珍藏著那最后的幾片楊樹葉?吹綏顦,就會(huì)想起伴我度過(guò)童年的那一樹楊樹葉。

        中學(xué)生日記 篇8

          春暖花開的日子里,陽(yáng)光明媚,金梅迎新,十五的月亮真的要等到十六才圓么!

          這是一個(gè)五十年一遇的好日子,百年不過(guò)兩次,這第一次就在這新春佳節(jié)之際遇到了,能不欣喜!

          柳枝悄悄吐露著嫩綠,金黃色的迎春花兒把長(zhǎng)長(zhǎng)的的辮子在風(fēng)中舞動(dòng),大地的色彩漸漸濃郁,河里的歡聲明快了起來(lái)。春風(fēng)吹來(lái)陣陣清香,溫潤(rùn)的空氣里彌漫著濃濃的節(jié)日快樂(lè)的氣氛,不為春節(jié)、不為元宵,只為那等待了半個(gè)世紀(jì)的慶典。前天,一場(chǎng)雨水節(jié)氣之后的飛雪,莫非也是為這節(jié)日做著彩排,把潔白的雪花飄飄的神韻呈現(xiàn)給你。

          春來(lái)了,天暖了,遠(yuǎn)去的春天的繁華又慢慢重回天地間,風(fēng)景依舊、春光明媚。我們依然躑躅在走向遠(yuǎn)方的路上,風(fēng)光旖旎,心花在春風(fēng)中盛開。心寬天自高,遠(yuǎn)處的風(fēng)光,同樣在陽(yáng)光下明媚,走過(guò)去又將別有洞天……

          這是一個(gè)世紀(jì)的節(jié)日,讓陽(yáng)光在藍(lán)天下?tīng)N爛、讓那一片云彩和著鳳凰的神奇在颶風(fēng)中幻化出春天的舞蹈,春風(fēng)的溫暖,不再有秋寒的清涼,讓一葉小舟漂泊在蝴蝶淚匯聚而成的湖面上,快樂(lè)大家庭的成員淡雅妝容,品味著香茶清新、人人閑情逸致,但絕不能以懶洋洋的狀態(tài),在優(yōu)雅的春的氣息里來(lái)把這一節(jié)日祝賀!

          一天太少、一月太長(zhǎng),一周永紅彤彤而過(guò)……

        中學(xué)生日記 篇9

          當(dāng)我走過(guò)曾經(jīng)初三就讀時(shí)那棟教學(xué)樓,聽(tīng)到初三學(xué)子們朗朗的讀書聲,驀然有一種熟悉而又陌生的味道:初三,離我還遙遠(yuǎn)嗎?

          在中考后經(jīng)過(guò)一段冷凍期的我,終于踏進(jìn)了高一的門檻,另外一種嶄新的生活:老師的嚴(yán)格早已降低了十分,取而代之的是溫和與笑臉;時(shí)刻表的苛刻早已被打碎,更多的是留給我們自主和獨(dú)立;宿舍的冷峻早已灰飛煙滅,歡聲笑語(yǔ)是每天必不可少的,還有社團(tuán),還有……還有……

          我一直都在告訴自己,我已經(jīng)是高一了,不再是初三那個(gè)緊追時(shí)間的初生牛犢了。不過(guò),當(dāng)我回憶起那段初三苦讀的日子,確實(shí)深刻而又難忘。不,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那不惜犧牲早晨的懶覺(jué)時(shí)間,而只為爭(zhēng)取早鍛前那一兩分鐘的我,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那克服害羞和靦腆積極發(fā)言回答的我,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那晚自習(xí)后還在食堂苦讀的我……

          所以,我想告訴自己,初三對(duì)我意義重大,它雖然已成為歷史,但他的精神卻時(shí)時(shí)刻刻地鼓舞著我,它告訴我:初三離我并不遙遠(yuǎn),不畏艱難,踏實(shí)苦干將永存于我的心靈深處。

        中學(xué)生日記 篇10

          我喜歡芒果濃郁的芬芳,那是熟透了的芒果才有的香味。那熟透的芒果對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不僅僅只是可以食用的芒果那樣簡(jiǎn)單。那熟透了的帶著黑色斑點(diǎn)的芒果蘊(yùn)藏的還有奶奶對(duì)我的濃濃的愛(ài)。

          又是一年的暑假,炎熱的夏天來(lái)了,芒果的芬芳也開始在空氣中傳播,然而她卻再也回不來(lái)了。我依舊愛(ài)吃熟透了的芒果,但是那個(gè)帶著翠綠色外衣的芒果我也忘不了。奶奶用愛(ài)將那個(gè)青色的芒果蘊(yùn)成了黃色,然而卻蘊(yùn)不回奶奶的生命。

          那年,我趁假余時(shí)間到奶奶家玩。在院里,我依偎在奶奶懷抱,指著樹上那一個(gè)個(gè)尚未成熟的芒果叫到:“我要吃這個(gè)!”芒果翠綠色的外皮雖帶點(diǎn)青色,但已牽引了我的饞嘴味覺(jué)!安唬沒(méi)熟”奶奶呵呵地笑了,“等你考個(gè)第一名回來(lái),奶奶就把它獎(jiǎng)勵(lì)給你,好嗎?”我拍著手大叫好,奶奶親親我的額頭,臉上露出溫馨的微笑……回到城里,我把這事忘得一干二凈,直到那個(gè)刺痛我心的電話聲響起,“奶奶不行了!”電話那頭,姑姑已經(jīng)泣不成聲了。我呆住了,一滴淚水從我臉上劃過(guò),那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了,可是,我并沒(méi)有向奶奶報(bào)喜,我竟把遠(yuǎn)方的奶奶給忘得一干二凈了,我恨我自己!帶著一臉淚水,我坐上了前往醫(yī)院的汽車。

          醫(yī)院里的床單白得恐怖,到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面,正當(dāng)大家欣喜地望著終于醒過(guò)來(lái)的奶奶,醫(yī)生卻說(shuō)這是回光反照,大家都沉默了。我強(qiáng)忍住淚水撲到奶奶身上,我驚訝地看到,奶奶長(zhǎng)滿老繭的手中握住一個(gè)長(zhǎng)滿黑點(diǎn)的芒果,她是那樣用力地握著,渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我,是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的,奶奶一直說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)芒果,臨上醫(yī)院時(shí)還把這個(gè)芒果帶來(lái)了,說(shuō)要親手獎(jiǎng)給我。

          我再也忍不住自己的感情,“奶奶,你會(huì)好起來(lái)的,你不要離開我!”我?guī)е耷唤械,心里像被刀割了一樣,淚水傾盆而下。“獎(jiǎng)勵(lì)……獎(jiǎng)勵(lì)……芒果……”奶奶喃喃道,無(wú)神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛(ài),接著用盡全身的力氣,顫顫抖抖地把芒果放到我手中,并緊緊握住我的手,“好……好……讀書……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽(tīng)到。我一個(gè)勁兒點(diǎn)頭,淚水在眼中翻滾著。

          忽然,奶奶松開發(fā)手,輕輕閉上了眼睛,此時(shí),我地淚水拼命地涌出來(lái),嗒嗒地打在手上,打在芒果上,這個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的芒果,我感覺(jué)到它是那么的沉重,望著奶奶恬靜的臉,我默念,“會(huì)的,我會(huì)好好讀書!”我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)芒果,那是一個(gè)最好的獎(jiǎng)勵(lì)!

          又是一個(gè)夏季,芒果又熟了,那一個(gè)個(gè)金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來(lái)越濃,正如奶奶的愛(ài),那是奶奶給我的最好獎(jiǎng)賞。

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