精選初中日記錦集八篇
一天的時間即將結束了，心中一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的初中日記8篇，歡迎大家分享。
初中日記 篇1
今天，我和媽媽在家里上網玩游戲。
由于昨天沒有闖第二關，所以我們今天還玩，我們了過好久才闖了第二關。
我和媽媽說說笑笑，不知不覺已經五點了，我們已經打到了第三關了，在打第三關之前媽媽和我吃了水果，水果可好吃了，我看見媽媽端著水果來到房間，我一看是香甜又散發香味的水果，我的口水已經掉在衣服上了。
媽媽看了看我，就笑了起來，今天過得真開心。
初中日記 篇2
不同的人有不同的美麗，不同的視覺能夠看出不同的美麗。有人說：“小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗”;也有人說：“平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗”;也有人說：“挫折也美麗，苦難也美麗”。而我說：“失敗最美麗”。
記得那是上小學五年級的期末考試，爸爸對我的說：“如果你期末能考第一名，然后暑假我就帶你去香港迪士尼玩”�！耙�!”我高興地跳了起來，豪邁地對爸爸說：“爸爸，你就放心吧!我必須會加倍努力，爭取考個第一名”!于是，我便發憤圖強，緊緊地抓住每一分鐘，努力的復習著。
初中日記 篇3
我的課余生活豐富多彩！在課余時間里，我愛做的事情可多了，比如：溜冰。游泳。跳繩等等。但我最喜歡的還是跳舞。
有一次，媽媽帶我去看跳舞，我興奮得不得了�！の铱此齻兲檬趾每�，尤其是那些大姐姐，便纏著媽媽給我報了一個舞蹈班，媽媽看看我說：“你這丫頭！”過了一個星期，媽媽又帶我去舞蹈班給我報了名。
我剛去的時候有些動作做得還是不夠好，經過老師的指導下，我差不多可以自己會做了，但是我那個“青蛙肚皮”學的不夠好，當我要放棄的時候，老師來了對我說：“做任何事都不可以三心二意，有努力才會有收獲，更何況臺上一分鐘，臺下十年功。”聽了老師的話，我更努力地學習每一個動作�，F在我已經跳的有模有樣了。
我覺得跳舞是一件美事，不僅可以鍛煉身體。陶冶情操，更可以給觀看的人帶來樂趣，我愛跳舞，我要努力學習跳舞。
初中日記 篇4
小時侯,真的真的好想長大，每當看到哥哥姐姐背著書包自己去上學時，每當看見姐姐手捧英語課本念出一大堆外星文字時，我就好想好想長大。終于，我長大了，上了一年級，姐姐上三年級，我每次見到她，她都對我說：“你們現在真好，什么都不用顧慮，我看著這些單詞，頭都大了�！碑敃r我體會不出這句話的意思，所以還天真的想快點長大。
光陰似箭，歲月如梭，慢慢的，我的童年一天又一天的過去了,歲月又把我推上了六年級這個新臺階,但隨之而來的并不是長大應有的快樂與自豪,而是永無盡頭的黑暗與苦澀。我終于了解了，當初姐姐為什么會那樣說。如果有人問我：“如果可以滿足你一個愿望，你會選什么？”我一定會不加思索地說：“回到童年！”
童年給我留下了太多美好的回憶，面對著現在的生活，我經常想，要是我能一輩子都不長大，那該多好啊！
每當我回憶起童年做過的事時，心中難免有一種說不出的滋味。因為童年是無憂無慮的，那時我們都很天真，如果遇到開心的事，能旁若無人地開懷大笑；如果遇到傷心的事，會放開嗓門大聲痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎么樣就怎么樣。
但是，一棵小樹苗始終要不斷成長，最終變成一棵參天大樹。盡管有多么不想長大，成長，是我們改變不了的，我們要面對現實。但是，我還是想說：“我不想長大！”
初中日記 篇5
我喜歡下棋。象棋、軍棋，跳棋我都會下。最近我又迷上了下五子棋。你可千萬不要小看了五子棋，它不僅僅是五子相連，其中蘊含著許多的智慧，奧妙無窮。
只要一有空，我就會纏著媽媽下五子棋。起初，我總是屢戰屢敗。經過了幾天的磨練，我終于掌握了一些下棋的技巧，棋技也突飛猛進。
每次下棋都是我先走，我總是先搶占中心點，擺出一副志在必得的架勢。搶先擺出一個三角形，然后不斷地擺出“活三”，“拖四”的陣勢。而媽媽也不甘示弱，總是把我的棋路堵得死死的。“真不錯，能牽著媽媽的鼻子走了，嗯，有進步！”媽媽邊下邊贊嘆道。我聽著這贊揚的話高興極了，于是更加仔細了。我邊考慮媽媽每一步棋的意圖，邊思索自己該怎樣擺棋。當媽媽的棋子擺成了橫兩個，斜兩個，只要在中心位置再放一個棋子就成了“雙活三”時，我立刻堵住了媽媽這“勝利的缺口”。接著我也悄悄地給媽媽下了一個圈套，媽媽一不留神，上當了。“活三嵌四” ，我贏了!我高興得大叫。媽媽還不相信呢，瞪大眼睛看了會兒，最后終于認輸。還笑著說：“我都不知道是怎么輸的，真是‘青出于藍而勝于藍’呀！”我贏了媽媽！我終于贏了媽媽！好開心��！
這次的勝利讓我明白了：做什么事只要認真仔細，善于思考，發現規律，就一定能做好。
初中日記 篇6
元旦節這天，晴空萬里，我和爸爸、媽媽、姐姐、叔叔、阿姨共10多人準備結伴去爬雪峰山。
吃過早餐，我們一家和其他人開車往雪峰山東麓的`洞口山門駛去，我坐在舒服的車上，聽著輕快的音樂，不一會兒，我們就到了雪峰山腳下。抬頭望去，雪峰山脈自北向南綿延開去，把秀美的山門小鎮環抱在青山綠水之間。
下車了，大家興致勃勃準備往山上爬行，山上郁郁蔥蔥，全是大樹，遠遠望去，大山爺爺好像披上了一件紅綠相間的衣服，紅的是楓葉，綠的是翠松。我和姐姐爭先恐后地沖向上去，小鳥從我們頭頂飛過，好像在和我們賽跑。我們的歡聲笑語傳滿了整個山腰。一路往上，一路風景，在山壁上有涓涓山泉滴在路邊，伸手接過，捧在手心，一口喝下，哇，真甜，真解渴!我們繼續往前走，看到了一種奇怪的樹，我百思不得其解，樹上有一個個小刺，我不管三七二十一，用手輕輕碰了一下，喲!針扎人，原來山上還有這種植物。
來到山頂，一陣陣涼風吹在我臉上，涼絲絲的，清新自然。放眼望去，山腳下的山門小鎮盡收眼底，真有“會當臨絕頂，一覽眾山小”之感。我擦了一把汗，雖然有點累，但是心里還是樂滋滋的。
休息一會兒，大家一起下山，走走停停，欣賞美景，分享歡樂!雪峰山，我愛你，感謝你讓我們遠離城市的喧囂享受你清新的空氣，飽覽你多姿的風景。
初中日記 篇7
10月25日下午，我隨著校小記者團來到了繁昌縣污水處理廠。
污水處理廠位于繁昌縣城南區，這個污水處理廠可為12萬人服務，可謂是作用巨大，有了它，我們的母親河——南門河，才能重新煥發光彩。
我們隨著工作人員進入了廠房，首先是進水泵房，工作人員說進水泵房是城市生活污水經過污水管網的收集，由進廠主管道流入，在進水泵房的集水井的進口處被粗格柵攔截，粗格柵的作用就是去除污水中大型浮渣，以減輕后續水處理工藝的處理負荷，并起到保護水泵、管道、儀表等作用，保證后續處理構筑物或設備的正常工作。當開啟粗格柵時，這一組平行的齒耙以勻速向上運動，把攔截到的較大的雜質倒入輸送帶上，然后運走。進水泵房用來把污水提升至一定高度，后續的污水就以重力作用流淌，不再需要動力裝置來提升。同時，通過控制進水泵的工作臺數，可以控制污水處理的水量。
我們都專心致志的聽著，手上也不歇著，都飛快的記錄著，生怕漏掉了一個細節。
我們一行人在不知不覺中已經來到了旋流沉砂池，這是一個大池子，可以保護管道閥門等設施不被沙粒所堵塞、磨損。因為污水在行進過程中難免混入泥沙，而這個設施就可以將泥沙和污水分開，可以通過水的漩流運動，增加了無機顆粒相互碰撞和磨擦的機會，把砂粒表面有機物擦掉，獲得較純凈的砂粒。在旋流的離心力作用下，這些密度較大的砂粒被甩向外部沉入集砂槽，而密度較小的有機物隨水流通過輸水管進入厭氧池。到此，污水處理的物理處理階段已經完成，然后污水就進入了生化處理階段。生化處理階段主要是去除污水中的有機物，也就是COD和BOD，以及無機污染物質N和P。
緊接著，我們來到化學處理階段，厭氧池，氧化溝和二沉池，這三道工序能讓水變得更加清澈。
最后一站，也就是中控室了，這里可以控制整個污水廠的運作，這里的工作人員可以根據變化來調整污水廠的設施，這樣才能保持水的清澈，更好的二次利用水資源。
我們的污水處理廠游記到此就告一段落了，傍晚，迎著夕陽的余暉，我不禁陷入了沉思，自然環境只有在我們每個人的努力之下才能更加美好，我們要科學運用水資源，不浪費，不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚!
初中日記 篇8
初中，老師們把所有的希望都給了我們，全靠自己的自覺性，如果自己沒了主覺性，自己的學習會一落千丈。每次，上課自己都在專心致志的學習，生怕自己學習落下去，主科從個位數跳到了十位數。隨著主課的增多讓自己壓力很大，而且到了初中，老師把我們的時間安排的滿滿當當，整天“兩點一線”：家→學校、學校→家。早上7.00上學，中午12.00放學吃過早飯就得睡午覺，下午1：40上學，2:00到校，5：05放學回家，吃完晚飯還要上晚自習，下課后回到家已是9:30,洗腳后10:00睡覺。再也沒有時間去找小伙伴們去玩耍。
爸媽也把自己看重了，有時候還說都初中的人啦還不幫幫家人，做些有意義的事情，幫爸爸媽媽做點家務：掃地、洗碗、喂雞。初中生了，掌握一些勞動技能，讓大人減輕點負擔，一次馬上要趕不到上晚自習的時間了，碗還沒洗，我就去上晚自習了，本以為爸媽會幫我洗下這些碗，沒想到，爸媽一個也“不理采”，等著我下自習后來洗碗。爸爸說：“人都是逼出來的！” 。
上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績。
周圍的人也對我有了新的看法，一次星期天，今天把我的安排的任務做玩了，便去和小伙伴們玩耍，我們吵鬧的玩著打沙包的游戲，突然鄰居家的阿姨對我說：“你們不要吵了，我家的小寶貝都被你們吵醒了，別忘了友元，你可是初中的大哥哥了�！蔽翌D時覺得自己長大了。同時也失去了愛玩愛耍的童年。
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