實用的中學生日記范文七篇
一天的時間眼看就要結束了，心中一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的中學生日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生日記 篇1
生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑;你對著它哭，它也對著你哭。人生的痛苦與幸福，失敗與成功，憂愁與快樂，都是由我們的心態所決定的。在痛苦、失敗、憂愁面前，及時調整我們的心態，這樣便可以使我們變得幸福、快樂與成功�？鞓肥切撵`的營養，快樂是心靈的天堂，只有保持一種正確的、積極的心態，我們才能領略到“藍天白云、陽光沙灘”的人生意境，才會擁有快樂的人生。
高中時代的我們，不像藝術生那樣活得逍遙自在。我們有我們的生活，有時候真的羨慕藝術生的生活，從音樂中品嘗生活，從畫畫中觀看世界。而我們，只能一筆一筆的把正字寫完，世界都那么暗。任憑著我們多么多么的努力，埋頭苦干的背著乏味的公式，整天逼著自己干不喜歡的事情，到頭來卻毀在一張白紙上。一張張薄薄的紙片，卻有如此大的權利毀掉我們的人生，只是一張薄紙而已，為什么我們沒決心跨過去呢?不是我們干不了自己喜歡的事情，而是我們有任務在身�？邕^白紙，趣味就在眼前，跨不過，它便會離你越來越遠，直到你不再看見它。
我們每天干著重復的事情，卻一點都不覺得厭倦，而且還很充足，生活中的那點小事，卻讓我想起了童年，好像也這樣充足，但對課本厭倦的我，現在也開始不知不覺的迷戀上了，為的是未來，為的是發呆，不想他。不讓他占據我一點點時間。加油吧。
中學生日記 篇2
我有幸被選拔為參加全校越野賽的選手，十分高興。早上７點鐘，我就從床上爬了起來，吃了一頓飽餐，反復安排了跑步計劃：開始階段不要跑快，等跑完一圈將身體全部活動開來以后，再順其自然地加速，越到最后越要加油。不管場上發生什么樣的變化，都要相信自己，堅持自己的步法。
９點４０分，我輕輕松松地離開了家門。一到學校，就先和參加賽跑的同學們碰了頭。當我們談到比賽的對手時，大家不免有些擔心：我們初一年級的要和初二初三的同學們一起比賽，人家年齡個頭都比我們大多了，尤其初二有個高個子，是全校聞名的“跑王”，和他們一起比，我們肯定兇多吉少。但我想：只要上了跑道，就堅持跑自己的唄，管他對手如何呢？就是跑個倒數第一，又有啥關系！
時間過得很快，一會兒就該我們比賽了。站在起跑線上，我心里反復琢磨著我的跑步計劃。只聽：“各就各位，預備——跑?選”選手們拿出了百米沖刺的勁頭，一個個沖到了我的前面，我被甩在了最后。第一圈，我始終都在調整狀態，就是再怎么落后也沒有改變自己的原有計劃，完全是一種放松的心態，盯著前面的隊伍跑，絕不盲目加速。
跑著跑著，身體漸漸跑開了，呼吸也正常均勻了，步子也越來越順暢了。當我跑回到原來的出發點時，同學們早已圍成了一段長長的狹窄的跑道，“楊昊——加油！楊昊——加油”的喊叫聲此起彼伏。我不由自主地加快了步伐，開始想趕超前面的選手，呼吸開始急促，剛剛調整好的步伐開始有些亂了。是改變原有計劃，還是不受干擾不亂方寸？我一時沒了主意。跑著跑著，腦子開始冷靜了：安排好的計劃怎么能隨便改變呢？為什么不相信自己、受外界干擾呢？我調整了一下心態，堅持了半圈后，身子忽然變得輕飄飄的，就像鴕鳥一樣，步子自然而然地邁大了。不一會兒，就超過了初二那個大個子“跑王”。這時，忽然一聲槍響——“剩最后半圈了?選我完全可以奪取第一的……”我腦子里忽然亮起了這個信號，就一下鼓足所有的力氣，直向終點沖去。眼看要到終點了，怎么不見別人沖刺呢？“難道是我聽錯了——還有一圈?芽”我這才醒悟過來：開槍提示是最后的一圈，并非半圈——是我搞錯了！這樣一來，我原有的計劃又出問題了：我再次犯了提前加速的錯誤。腦子很昏，兩腿難以忍受地酸痛，耳朵根火辣辣地直向里擠。我只好邊跑邊緩著勁，再次進入調整階段。那位大個子“跑王”從我身邊跑了過去，再次將我遠遠地甩在了后面。
快到轉彎處時，我再次提醒自己：跑到后面就后面了，不管什么名次不名次，還是要堅持自己的原有計劃啊。這么想著，又跑了沒多長時間，就感覺渾身輕松了許多。我再次跑到體育室前，同學們又為我大聲加油。我覺得現在我有足夠的力氣可以加速了，也到了應該加油的時候了，就再次邁開步子，雙腿像飛一樣直朝終點沖去。很快就又超過了我前面的那位大個子“跑王”，為班級爭得了難能可貴的１０分！同學們一次又一次發出“楊昊——好樣的！”歡呼聲。
通過這次越野賽，使我明白了一個道理：凡事都應相信自己。不管前進的路上遇見怎樣的波折，都不能亂了方寸。
中學生日記 篇3
外面好暗，烏云將天空壓得好低，原本湛藍明凈的天空被染的無比的灰，好像此時的心情一樣，悲傷與無奈。
依舊攤開熟悉的日記本，拿起握過無數次的筆，寫下無比凝重的文字。不知道為什么，最近我的很不好，很不好。
在轉角，背后有個熟悉的身影，曾經看過無數的背影，現在只能默默背對，忘記了一起走過的艱難與痛苦，忘記了彼此之間的依賴。心里有種說不出的感覺，是心痛嗎?既然已經結束了，那又何必留戀呢?他永遠都不會知道他的絕情早已讓我的心死了!!對于他，沒了回憶!
也許是傷的.太深，還是留給明天吧!而此時我更應該釋懷。
總是在每個孤獨的時刻想起我無盡的冷漠。只剩下這頹廢的文字了。
中學生日記 篇4
在我們人生道路中，有喜有憂，有笑有淚，有快樂就有煩惱。對快樂這個詞我是非常有見解的，我認為人生的快樂不是想來就來，只有苦盡才有甘甜，其實，我也有這樣的一段快樂。
那是一個暑假，我報了一個圍棋班，因為每四個星期都要舉行一次擂臺賽，這已經是第三次擂臺賽了。我很不幸前兩屆都輸了，所以我要好好的下。我是第二個出場比賽，對手是上一屆他把我打敗的同學，這死我又和他比賽，我心里感到害怕比賽會輸，我們隊的隊友就說：“你不要害怕輸，你應該勇敢的去面對它，哪怕輸了也要做做看，他雖然厲害，但不懂得精益求精，你再仔細一點。”
比賽開始了，我仔細的下出每一個棋子。布局的時候我出于優勢，它處于劣勢，這為了我以后下棋打好了基礎，但是在中盤，本來他的一條大龍將要成為我的地盤，達去年是由于我的疏忽導致這條大龍活得很透。
于是，我制造一個劫，利用聲東擊西的方法，奪走了他的一個小腳，他也不甘示弱，經過幾手棋后，就把我下面的棋子搞得的自身難保，我在想：“怎么辦呢？干脆跟他拼的”，然后，又跟他下了幾手棋的殊死搏斗，終于保住了我的地盤。在我的努力下，最終使對方功虧一簣，是的對手片甲不留。最后我贏了。
值就是我說的快樂，古人云：“知足者常樂”現在我已經很知足了，所以我很快樂！
中學生日記 篇5
今天是我的生日，我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。
出于好奇心，我微微地碰了一下那早已枯黃的葉子。只聽“咯吱”一聲，葉子飄飄悠悠地飛落下來，碎了。含羞草生前就是脆弱的，沒想到現在還是……
其它的葉子看見了“前車之鑒”，都互相抱得更緊了。水分似乎在它枯死的那一瞬間，就被蒸發得無影無蹤了。皺皺巴巴的，像一張布滿皺紋的老臉。
再看看枝條，彎彎的，成了個“駝背”，勉強支撐著那一個個“郵包”。根松了，好像風一吹就能被連根拔起。要不是干裂的土地把它夾住了，恐怕早就“樹倒猢猻散”了。我不忍心看著含羞草這個樣子，準備把它扶正。可我沒想到我竟幫了倒忙，枯枝簌簌地抖著，降下了幾名小“傘兵”。
想起原來的含羞草那有趣的身姿，不忍眼巴巴地看著這等凄涼情景而袖手旁觀，便把土濕潤了，把樹干正正地立在了花盆中心。
雖然，含羞草已經死了，但在我心中，它一直活著。由于在它最美的時候，我的記憶為它留下了生命中的永恒。我永遠忘不了你，含羞草。
中學生日記 篇6
我家來了一個特殊的客人——它長著四條腿，一條尾巴，兩只大耳朵。說到這兒，你肯定會想這是怪物，還是人嗎？對，說對了一半，我說這是“特殊”。讓我來告訴你吧，它就是一只可愛的小狗。我媽的同事回老家，因此把狗放我家養上幾天。
它的名字叫“毛毛”，是極其稀有的京巴狗。它全身都長著金黃色柔軟的毛，摸它的毛就像摸著棉花。它有一個可愛的小鼻子，像涂了黑釉似的，還不時發出“呼呼”聲。一對彈球樣大的眼睛嵌在黑鼻子上，在金色和白色細須的襯托下，越發顯得炯炯有神。它的嘴唇也是黑色的，我想應該是太貪吃了，滾燙的食物一出鍋就吃，所以被燒成炭樣了。吃東西怎能少了鋒利的牙齒，它的牙齒雪白，咀嚼東西如有神助。它的腿雖然短，但跑起來卻飛快。它毛茸茸的尾巴搖擺著，就像一朵盛開的菊花討人喜歡。
它非常懶，總喜歡躺在它獨享的毛毯子上睡覺。很少走路，就算要走，那也是走兩步休息一下，走兩步休息一下，再走兩步就又睡著了。它雖然懶，但吃飯卻從不遲到。它只吃水果和紅燒肉，食物好了，它就跑過來，狼吞虎咽大吃起來，它有個怪癖好，總喜歡躲在門腳，還時不時地發出“咕�！甭�，天知道它在想什么。
它非常聽話，雖然和我不怎么熟悉，但對我惟命是從，隨叫隨到。我叫它過來，它就過來，叫它趴下它就趴下。
你說，它是不是我家特殊的客人？
中學生日記 篇7
11月16日 星期二 天氣：晴
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開一看，哦！那是一個讓我感動的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢中揪了出來，我痛得在床上翻來覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進了衛生間，吐了……
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發覺我生病了。但天氣好像發覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向學校。
在學校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內戰了。輪到班主任的課了，我更加強忍著聽講，總擔心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩飾，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問題。”
“……”
我根本無心聽講，老師提的問題我怎么會知道呢？老師開始批評我，我心里有一種說不出來的難受。
剛剛坐下來，還沒等凳子焐熱，我就當著老師的面來了個“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學的目光不約而同地向我看來，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說……”
隨著一聲“報告”，我走進了教室，老師依舊在講臺上熱情地講著課，被打掃過的地面是那么干凈，同學們的神態依舊是那么專注，只是在我的課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來，香香的；嘗起來，苦苦的；回味起來，甜甜的……
我感受到了！它不僅是一杯苦茶，它還是一份無言的關愛！
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