【推薦】寒假假期周記4篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一周里收獲不少吧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的寒假假期周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寒假假期周記 篇1
寒假的日子，雖然只有短短的三，四個禮拜，但是我依然過得很充實，很滿意。
過年的時候，大家都歡聚一堂，坐在一起，一起吃團圓飯，桌上放滿了一大堆既香又可口的美食，還有一鍋熱騰騰的火鍋，這鍋火鍋為我們增添了不少節日的氣氛呀！吃完團圓飯，我提議說要玩撲克牌，正好大人們正閑著無聊呢，我這個提議一出，大人們紛紛舉手贊成。我們就搬了兩個小桌子放在客廳，搬完桌椅后就開始玩了，結果我只贏幾場而已，大部分都輸給了老爸跟老媽，他們各各都好厲害，我輸的好慘呀！
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節聯歡晚會》，有的節目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來�？吹揭话耄瑺敔�，奶奶就過來發紅包給我跟弟弟；我們在拿紅包時，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸，媽媽也來發紅包給我們。媽媽跟爸爸發完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母也都來發紅包。因為，過年可以領到很多紅包，所以我們這兩個小孩都很喜歡過年，因為這個節日的到來，既可以領到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個節日呀！但是在這個節慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血�。�
在寒假的這段日子里，有時我功課寫完，我就會躲在被窩里看著小說，每本小說的內容都深深的吸引了我，讓我有時看完后，會忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學借的，有的買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因為有時你看完一次后，故事如果感動了你，你就會一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時再拿起來看！也有些時候，我會去體育場打打籃球，鍛煉一下身體，增強一下體質。
就這樣，離開學的日子越來越近了，寒假生活的'點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束了。接下來開學后就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個美好的回憶！也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號！
寒假假期周記 篇2
在這個寒假中，發生了許許多多有意義的事，但讓我最難忘的，還是在大年三十奶奶家附近發生的一件事，讓我感悟極深，至今難忘。
吃過年夜飯，我跟妹妹在一起放煙花，我們正玩得開心，不經意間抬頭發現村子南面不知什么時候已是火光沖天，濃煙滾滾。這時比我大幾個月的小姑遠遠的沖我們喊：“著火了！著火了！”我連忙叫出來媽媽，媽媽抬頭看了看，驚訝地說：“呀！真的著火了！”爸爸媽媽便帶著我們順著火光來到了著火的地方。附近早已圍了許多人，一些叔叔正在努力的撲救大火，他們輪流用盆子盛水來救火，被火燒的灰燼已經堆了兩人多高，可見當時火著的之大。在人們的議論中我知道這是由于燃放煙火不當而引起的。媽媽告訴我，現在有的煙花制作不合格，由于人們的燃放不當而引起了許多火災，可新的一年再需要紅火，也不需要用火災來迎接。
我想起了以前有些地方政府禁放煙花，現在，各地紛紛解除了“禁放令”，但是，這并不意味著，大家就可以想在哪里放就在哪里放，想放什么就放什么，想怎么放就怎么放。
燃放煙花，本身都是危險行為，如果再燃放劣質煙花更是危險加危險。無論是燃放者還是圍觀者，對于這些行為的潛在危險應該有所認知。另外，即便是從正規渠道購買的煙花爆竹，也不應忘記這些東西本身就是危險品，燃放不當照樣會給自己或他人造成傷害。因此，大家要倍加小心，在安全區域、安全燃放
大年三十，本因是歡樂喜慶的一天，可因為燃放焰火不當，全國僅在2月2日0點到2月3日上午8點三十二個小時內全國就已發生了近六千起火災，直接財產損失1300余萬元。這是多么巨大的一個數字��！雖然在如此喜慶的日子說這些不太好，但在此我還是想呼吁大家：春節雖是一個喜慶的節日，但防火意識更不可丟。只要我們大家自覺，相信煙花爆竹之害也就能降到最低。希望我們的責任感更多一些，這樣可收獲更多的喜樂跟平安。
寒假假期周記 篇3
轉眼間，一個寒假揮之而去，我們又長大了一歲。回想起這個寒假，既有快樂開心的娛樂生活，也有充實的學習生活。
這個寒假的學習生活，讓我收益匪淺。就拿語文來說吧，讓我深刻體會到：讀文章、詩要反復的朗讀，這樣才能深刻體會到作者更深一層所表達的含義。比如說我在讀張繼的《楓橋夜泊》這首詩時就出現了疑問：第一句“月落烏啼霜滿天”的“霜滿天”并不符合實際啊，霜話應是在地上而不是在天上。那為什么要說是“霜滿天”呢?我經過反復的品讀，結合詩的寫作背景，終于感受到詩人的大致用意：雖然描寫不切合實際，但卻完全切合詩人的感受：深夜刺骨的寒意，從四面八方圍向詩人的小舟，使詩人感到身外的茫茫夜氣中正彌漫著漫天霜華。整個一句，日落寫所見，烏啼寫所聞，霜滿天寫所感，層次分明地體現出一個先后承接的時間過程和感覺過程。體會到這一切，讓我感到了多讀的好處和喜悅。
這個寒假的學習生活讓我收益的不止這些。我以后會在實踐中更加努力，獲得更好的學習方法。
寒假假期周記 篇4
車子在氤氳彌漫的霧靄中穿行，我閉上眼，感受著陽光穿過樓宇的斑駁，感受著鬧市中很難找到的悠閑，心情格外明朗。因為，我們即將置身于雪的世界，即將飛馳于雪的天地……不一會兒，在車子盤旋迂回之間，我們已然來到了目的地——軍都山滑雪場。
換好雪靴，穿好雪板，我們走進了雪場。一時間，我被震撼了：遠處煙霧繚繞的峰巒中，幾條雪道如畫卷般展開，好似一簾瀑布輕緩地瀉下。不僅景美，這人也多。有的人是初學者，好不容易才顫顫悠悠地挪動兩下，便痛快地摔倒在地；有的人會滑些許，表面上看是風馳電掣、所向披靡，實則因無法控制而飛速沖了下來；不過也有真英雄，從天際邊飛馳而下，轉彎、速度、躲避障礙物都控制自如，可謂技藝精湛……總之，這兒的人是形形色色、熱鬧非凡。
我先在初級道練習片刻、找到感覺后，坐上了前往中級道的魔毯。這時，站在我前面的一個男孩跟我聊起了天，也讓我無趣而漫長的魔毯之行有了些色彩。不過隨后，他居然向我發起了挑戰，要與我來一場滑雪之戰。��！我可是第一次滑這里的中級道，一些情況還不了解呢，肯定會輸呀！于是，我婉言拒絕了他，一個人飛速地滑了出去。
一個人滑雪固然是無憂無慮，不用考慮勝負，不用擔心對手�？煽偸欠捶磸蛷偷匾簧弦幌拢粩嘀貜偷貋砘�，沒過一會兒我就覺得枯燥無味了。于是，我又找到了那個男孩，略有后悔地迎戰：“我們來一盤吧！”
我們站在坡頂，緊張地注視著前方，屏息等待著發出口令�！叭�、二、一，開始！”我雙手向后用力一撐，便飛速沖了出去，一下子領先他一大塊。在飛馳的時候，耳邊不時能聽到呼呼的風聲，旁邊的索道迅速的從身邊掠過……正在我盡享比賽的快樂之時，突然發現從旁邊斜著滑過一個人來，顯然這是個初學者。眼看就要撞上了，眼看我就要輸掉比賽了，一種對比賽的執著、一種強烈的勝負欲讓我振作了起來！冷靜思考了片刻，我把板尾叉大，身體壓低，膝蓋往前頂，使得速度放慢了許多。就在成功躲避旁人的那一瞬間，我突然感到無比的自豪跟快樂！
不過之后我并沒有放松，雙手更是用力地向后撐了幾下，身體向前彎低，風馳電掣地追趕上了已經超過我的小男孩。就在我們互成平手的一剎那，我感受到了一種獨自滑雪感受不到的趣味！這種趣味，是勝利的喜悅，付出的滿足，競爭的收獲……在我們的生活中，有著或熟悉或陌生的對手。其間的競爭會為我們帶來強烈的勝負欲跟無窮的樂趣！讓我們勇于競爭、挑戰自己吧！
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