【精品】周記初中集錦5篇
愉快又充實的一周又告一段落了，這一周內讓你有什么啟發呢？是時候在周記中好好總結過去的成績了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的周記初中5篇，希望對大家有所幫助。
周記初中 篇1
和諧到底是什么？和諧就是世界的本質!沒有和諧，世界將不再和平；沒有和諧，社會將不再安定；沒有和諧，人類將永遠消亡。一個人、一件事，無論是大是小、是多是少，也無論是丑陋還是漂亮，無論是聰明絕頂還是愚昧無知，他都是和諧的，和諧是內在的，和外在的東西是沒有關系的。一個方程式，它是擁有一個未知數的，要想這個方程式成立，那么這個未知數就必須與之和諧。人與人之間也同樣如此，人與是社會也同樣如此。
藍天像是白云的母親，她讓白云在她的懷抱下玩耍；大海像是貝殼的母親，她讓貝殼永遠在她的洗禮下生活；大樹像是小草的母親，她讓小草能在舒適的環境下生長。他們永遠都是朋友，他們有著十分和諧的關系。老師就像我們的母親，我們就是他們的孩子，老師們無私的給予我們關愛、幫助、呵護。我們同樣有著十分和諧的關系。
要有一個和諧的校園，那么老師同學之間就要有一個和諧的關系。記得在前段時間，少兒頻道曾播出過一個名叫《快樂星球》的科幻連續劇，有一集是這樣的：在一次主題班會課上，老師問同學：“同學們，你們認為老師和同學之間的關系是怎樣的呢？”下面的同學議論紛紛。
甲同學就說：“是一個管理者和被管理者的關系。”
乙同學卻說：“是貓和老鼠的關系�！�
而老師卻說：“是相互輔助的關系�！�
顯然，甲同學是班上的優生，他的觀點我不喜歡，因為這個觀點缺乏活力，他執著于老師的意見和觀點。后者是班上的差生，這個觀點我同樣不喜歡，雖然帶有一定的活力，但它也帶有一點自嘲的語氣，說明他對老師有恐懼、回避的態度。我喜歡老師的觀點，的確在校園里，老師不能缺少學生，學生也不能缺少老師，這兩個角色是相互輔助的，相互幫助的，就像是對好朋友。
老師和學生的關系，從側面影響著老師的教學效率，只有當學生愛上了老師，和老師有和諧的關系，才會去熱愛老師的課堂，也會將成績越發提高。而老師的課堂受到學生的喜愛是，老師才有去創造更活潑、生動的課堂。這樣的良性循環，是哪位老師、同學不想要的呢？
冰心老人曾說：”美的'真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美�！榜R克思也說過：“和諧之美有著巨大的凝聚力。”“和諧之美猶如一幅畫、一首歌�！薄昂椭C之美不僅僅是賞心悅目的，它的引人之處還在于其對人有著強烈的感召力�！边@都說明和諧的重要。讓我們和老師成為一對好朋友，建立起和諧的關系。讓我們一起去創造奇跡，書寫輝煌。
我們的明天無限美好!
周記初中 篇2
現在的學生認為中國的經濟已經很發達了，所以在吃飯的時候，覺得這個菜不符合口味就不吃了，扔掉了。這是多么不應該的阿!有句名言說過：“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦”，每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的�；蛟S這個還不夠，那我們應該會想到在紅軍長征的時候，那些英雄們在面對糧食短缺的時候，竟然還用草皮，樹皮來做糧食填飽肚子，而現在我們有足夠的糧食卻不好好珍惜。我們應該好好像那些紅軍叔叔們學習啊!
但在社會上也有像紅軍叔叔面對困難從不喊苦的人。就像造隧道的工人們，他們在一個溫度達到40度以上的空間里面工作，而且在炎熱的夏天，外面的溫度已經夠高的了，可以想象他們里面的溫度會讓人受不了。甚至有時他們在切割金屬的時候與火接觸，更是火上澆油。當他們的頭上冒出如豆粒般的汗珠時，他們卻從不喊苦，他們為了自己的事業和那份準備為中國貢獻自己的力量的心，即使在如此艱難的環境下還堅持著自己的崗位，他們是偉大的，是無私的。
周記初中 篇3
在我們家鄉的春節與北方是一樣熱鬧的，但是我們的風俗習慣卻是截然不同的！北方的春節一般在臘月的初旬就開始了，而我們家鄉則一般在臘月的下旬才開始。
在臘月二十四這一天，我們就會開始準備過年要用的東西。我們會到市場或商場里購買年貨、 買對聯、 買新衣服……
等過了二十四，大家則更忙。千家萬戶都必須大掃除一次，我們都會把家里的每一個角落打掃的干干凈凈、一塵不染，好在新年的時候顯示出萬象更新的新氣象。
除夕十分熱鬧。在這一天我們按照老規矩是要殺家禽的。千家萬戶都趕著做年菜，到處都是香噴噴的香味。每一戶人家的門外都貼上了紅紅的對聯。這一天，小孩子們歡喜，大人們也忙亂。除夕的夜晚，有人會放煙花。那個時候，天空中頓時變得火花滿天，絢麗多彩。那一朵朵煙花在空中飛舞，有的好像閃爍著神秘光彩的寶石，有的像閃閃發光的星星，有的像小蜜蜂在空中飛舞，有的噴著紅光升到空中，照亮了整個夜空。“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹云霄，劃破了夜空的沉靜，孩子們的歡呼聲，大人們的議論聲、鞭炮聲送走了舊歲，迎來了新年。
正月初一到了！大家都穿上了新衣服。小孩子們一般會到親戚家拜年，女人們會到廟里拜佛，男人們有時會隨著孩子一起出去；有時則會待在家里。這一天，街上會有很多小販出來擺攤，有的賣玩具，有的賣小吃，有的賣日常用品…真是品種繁多啊！
正月初二，春節的又一個高潮到了。在這一天我們一早就會去外婆家。我們會在外婆家玩耍、吃飯、拜年。大人們在一起談天說地，我們小孩子則在一邊玩。一家人聚在一起，互相拜年，問候對方，那種感覺很溫暖。
“百里不通風，千里不同俗”，這就是我們的春節，你們的春節又是怎樣過的呢？
周記初中 篇4
寒假的生活像是一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。
鏡頭一：演 出
經過一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學們一起在許昌縣的春節晚會上演出了。
下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準備上臺演出。隨著一陣音樂，我們走到舞臺上，開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機會在許昌縣春節晚會上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想，我一定表現好一點，超常發揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個揉弦更加飽滿，使每個音符更加清晰。不知不覺，演出就結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，下臺以后，老師對我說：“不錯，這次演出很成功�！蔽倚睦锩雷套痰摹�
鏡頭二：打 雪 仗
下雪過后，到處堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。
首先，我跑到一個土堆后面埋伏起來，并負責收集“雪球”，我的“戰友”負責把“敵人”引過來�？墒�，當“戰友們”把“敵人”引過來時，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。
啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。
周記初中 篇5
回想起初一生活，猶如打開了一本記憶本，也猶如打開了五味瓶---酸、甜、苦、辣、咸……
身為一位名副其實的中學生，可想而知，壓力是必須存在的。而我，早已不怕這些弱小的壓力，我要戰勝壓力!!
還記得，剛進入初中的第一次月考，那天，我懷著緊張的心情，踏著沉重的腳步，慢吞吞的走進了考試場。最后。得知的成績卻令我無比驚訝，就像看到了胡XX濤一樣。哎……接著有事我的一聲長嘆�！安宦剼g呼聲，唯聞嘆息聲”你可知道什么事了吧?---偶的成績一落千丈咯!看到我的排名---14.腦子里就自然而然的呈現出父母的責怪、老師的冷漠、同學的嘲笑……想到這些我低下了頭，我發現我的自尊心，由成績的下降而損傷，慘咯……
是的!成績就是初中壓力之一吧!我能明白---我遇到的只是“壓力中的一小部分”所以我把壓力看成了我的一個目標。而我也愿意用我的汗水，去實現我的目標，我也能清楚---班上的尖子生特多，他們都是我的對手，我為我有這樣的對手而感到自豪，所以我會努力，超越他們。雖然第一次月考成績比他們差了許多，但是我相信“公平”二字，有些人一旦比別人差，便會說“不公平”我認為那只是因為他們還不懂得“公平”二字怎么理解而已。
我相信我自己能行，我信賴我自己!我能給自己一份自信心，想對自己說“加油吧”
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