有關學生周記合集九篇
時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，讓我們一起來學習寫周記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家整理的學生周記9篇，希望能夠幫助到大家。
學生周記 篇1
今天下午，碧空萬里無云，正是個采蓮蓬的好時機。我和媽媽來到了外公家的池塘邊，一大片荷田映入眼前。我眼前一亮，突然想起了一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！币魂囄L吹了過來，葉子泛起了綠色的波浪，幾個巍巍的蓮蓬駐足水中，清新如畫，三兩朵白色的蓮花像高貴典雅的公主含笑俯首眺望這醉人的的美景。
我慢慢的走到池塘邊開始尋找蓮蓬，突然，我喜出望外地看見不遠處有許多個成熟的蓮蓬，有的大大方方的展現(xiàn)自己的身姿;有的躲在荷葉下不愿露頭，好像一個害羞的小姑娘。我小心翼翼的的一伸手輕而易舉的采到一個蓮蓬，心里美滋滋的，我又看到不遠處有一個蓮蓬在搖曳，我拿來了一根帶鐵絲鉤的竹竿，輕輕一劃，它的莖斷了，只見吐出一縷白絲，仿佛在長嘆，我小心翼翼的用竹竿撥開他。此時太陽慢慢的升到頭頂，汗水濕透了我的前胸后背，我使出渾身解數(shù)終于把蓮蓬劃拉到池塘邊。不一會兒，我身旁橫七豎八堆了一堆蓮蓬。媽媽在岸邊呼喚著我，我擦了擦額頭的汗水，抱著蓮蓬回到了岸邊。
剛坐下，我迫不及待的從蓮蓬里輕輕地摳出蓮子，剝去外面的綠皮，乳白色的果肉好似珍珠般瑩潤順滑，放到嘴中，那味道可真鮮美，又夾雜著絲絲清甜，我覺得這樣的滋味只有勞動之后才能體會到的。
學生周記 篇2
今天我做導游，去我們美麗的校園看看吧。
從必經(jīng)的學前路上來到校門外，棕色大理石上那金光閃閃的六個大字“陸橋實驗小學”，給予學子們一個特別好的印象。走進大門，熟悉的建筑物擺在眼前。校門左側是通知欄，以便讓同學們知道校園里發(fā)生的重要事情。
下面，我?guī)銈儊淼金B(yǎng)趣樓。這座教學樓對面的圓形廣場中的巨石上刻著“養(yǎng)根”兩個字。這是我們學校延續(xù)百年的文化，是我們最向往的地方。走到養(yǎng)趣樓后面的廣場上，一陣春風吹來，令人非常愜意，這就是我們學校最莊嚴的地方—養(yǎng)根廣場，一排排蘇醒的花草樹木圍繞在廣場四周。
這就是我第二個溫暖的家。
學生周記 篇3
在放學回家的路上，小明拿著書一邊走一邊看著。等到吃飯的時間到了，媽媽讓小明來吃飯，小明左手拿著一本書，走到飯桌前，小明一邊吃著飯一邊看著書。晚上睡覺的時候，小明躺在床上，手不釋卷的拿著書看。
有一次，學校舉行眼睛測視，小明眼睛視力低下了，小明的眼睛近視了。小明要帶上眼鏡了。小明問媽媽：“我的眼睛為什么會近視，”媽媽說：“愛看書是好的，但是看書要有正確的姿勢�！�
學生周記 篇4
本周發(fā)生了不少事情，最重要的就是成績下滑，我第四單元考得不好。語文考了八十八分，英語三四單元考了八十七點五，數(shù)學考了九十七分。一直以來我都與班長朱亞軒在內心里暗自比較，但她三次數(shù)學考試的總成績竟然比我還高了一分，這簡直就是我的.奇恥大辱。
我這次語文和英語沒考好主要是因為英語的完形填空和語文的課外閱讀扣分太多，也就是我閱讀能力差沒讀懂。
這星期我在九九作文網(wǎng)上投了許多稿子，得了許多積分，并換了五十塊錢。這是我第一次通過自己的努力得到回報，內心十分自豪，錢一到手，馬上就跑到超市買了許多零食。
我這周還很慘，周五在學校籃球隊打五打五全場比賽時，我被周暄燁絆了兩次。一次是我在接球時絆的，另一次是在搶球時絆的。
俗話說：“失敗乃成功之母�！币淮慰荚嚊]考好并不可怕，我要防松心態(tài)，好好面對期中考試，爭取期中考試超過朱亞軒。
學生周記 篇5
今天早上，我早早的起了床，穿好衣服，刷完牙。就趕緊背好書包，馬不停蹄地向學校跑去。終于到學校了，我顧不得喘口氣，連忙沖向教室，看了一下鐘，“幸好沒有遲到!”我趕緊放下書包，拿起掃把“嗖嗖”地掃了起來。
今天早上真幸運，趕上了掃地的時間，如果遲到了，我就要補掃地了!
時間過得真快，一轉眼，已經(jīng)到了下午。
下午第三節(jié)課是英語課，英語老師和藹地說：“這節(jié)課我們評講第4單元試卷，請班長上來讀分數(shù)!”班長上去了，大聲地讀到：“第一名鐘思玲100分，第二名盧可盈99分，第三名周司雯98分……”讀完分數(shù)，我迫不及待地跑上去拿試卷，心里想：我得了98分而且是第三名老媽肯定會表揚我。拿到試卷后，英語老師開始評講……
“鈴鈴鈴”放學了，我趕緊跑回家，想立刻讓老媽看到我的試卷。終于到家了，我馬上跑上二樓，看了看廚房有沒有人，幸好，老媽沒有出去。我連忙從書包里拿出試卷，迫不及待地沖向廚房，興奮地說：“老媽，我第四單元英語測驗考到了98分，還是全班第三名呢!”“不錯不錯，這次測驗考得這么好，想要什么?”老媽問道�！拔乙粋�登記本�！蔽腋吲d地說道�！翱梢�!”老媽爽快的答應了。
我們吃過晚飯就開開心心的去逛街買東西!
學生周記 篇6
三月的一個星期天，我準備到小區(qū)里去吹泡泡�？墒�，泡泡水沒有了，我只好自己做泡泡水了。
我先把洗潔精擠進裝泡泡水的瓶子里，再放一點洗衣粉，然后裝滿水，最后拿了一根筷子攪拌一下，泡泡水就做好了。
泡泡水做好后，我便下樓到小區(qū)的廣場上吹起泡泡來。我用來吹泡泡的管子是扁扁的橢圓形的，我先把它一頭在泡泡水里蘸一下，接著鼓起腮幫子，對著另一頭輕輕地、慢慢地吹起來，許許多多像彩色的珍珠一樣的泡泡就誕生了。它們像一個旅游團似的聚在一起。有的像一家人，爸爸、媽媽和寶寶，緊緊地挨在一起，誰也不離開誰;有的像一對好姐妹，手拉著手一起走;還有的單獨一個人，緊緊地跟著隊伍，生怕掉隊了。
泡泡們漸漸地隨風飄走、消失，我又拿起管子蘸了一點泡泡水，飛快地奔跑進來，風兒吹出的，一串串彩色的泡泡像彩虹一樣漂浮在空中。最有趣的是，我發(fā)現(xiàn)：我奔跑利用風兒吹出來的泡泡非常大，最大的有我家的小魚缸那么大，可我自己吹出來的泡泡卻比較小，最大的只有乒乓球那么大，真是有意思極了!
看著這么多五彩繽紛、斑駁陸離的泡泡，我真是快樂極了!
學生周記 篇7
盼望已久的國慶長假終于到了。
假期的第二天，爸爸媽媽帶著我和妹妹去青島游玩。我們去了青島極地海洋世界。哇！海洋世界簡直像童話里的水晶宮，五顏六色的小魚在水中快樂地游來游去；海龜旁若無人地從我眼前游過，它的兩個眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石；一條大鯊魚游了過來，長長的身軀好像一條小船，兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗，不愧是海中的大霸王！海豚館里有好多憨態(tài)可掬的小海豚，它們長得好可愛啊，圓溜溜的小眼睛，長長的嘴巴，非常溫順，它們和馴養(yǎng)師一起做游戲，一會兒玩皮球，一會兒鉆鐵圈，看著它們滑稽的樣子，我們哈哈大笑……
吃過午飯，爸爸帶著我們來到海邊撿貝殼。沙灘上有形態(tài)各異的小貝殼，綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來爬去。運氣好的話，你還會撿到小海星。
天色漸漸暗了下來，在爸爸媽媽三番五次的催促下，我和妹妹才戀戀不舍地離開了沙灘�？粗袄锩娴呢悮ぁⅢπ�，我和妹妹手舞足蹈，別提有多高興了。望著大海，我想，這次游玩又會在我的童年里留下難忘的記憶。作文
學生周記 篇8
童年，是五彩繽紛的；童年，是快樂的；對于我來說，我的童年是有趣的，我的童年里發(fā)生了許許多多有趣的事，有的可能已經(jīng)淡忘了，但是唯獨那一件事讓我難以忘懷！
那是在我十歲時發(fā)生的一件事，那時的我，愛管閑事，可是，家里并沒有什么我可以幫的，就在爺爺把雞關進籠子里的時候，有一只雞十分“頑皮”，我見爺爺抓不到，便好管閑事，對爺爺說：“爺爺，我來幫你捉雞，好嗎？”爺爺邊說邊擺擺手：“你不會的�！薄昂寐铮妥屛襾戆�！”爺爺禁不住我的軟磨硬泡，答應了。
于是，捉雞行動便開始了，我先瞄準那只雞的位置，趁它不注意的時候，踮起腳，小心翼翼地向雞走去，眼看就要捉到了，可是那只雞就好像背后有一雙眼睛似的，見我來了，便逃跑了。我眼珠子咕嚕一轉，想出了一條好計，在爺爺耳邊耳語了幾句，我與爺爺把那只雞堵到了一個墻角，我心里想：哼，這一回你逃不走了吧，我向那只雞一撲，那雞可能受了驚嚇，拍拍翅膀飛了起來，我呢，摔了個“狗啃泥巴”，媽媽笑得流了眼淚；爸爸笑得捂著肚子；爺爺也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸著摔疼了的下巴，心想：對付這只雞，只能用智取，不能硬來，我問爺爺：“這只雞最喜歡吃的食物是什么�。俊薄扒嗖��！睜敔敾卮�，我拿出了一個籠子，籠子里放入一些青菜，那只雞聞到了青菜的香味，正跑回來呢，我一見它進了籠子，鎖上門，我松了一口氣，心想：要捉到你可真不容易��！折騰了我好一陣子，不過你還是沒能逃出我的手掌心。想到這，我欣慰的笑了！
這就是發(fā)生在我童年中有趣的一件事！
學生周記 篇9
今天在翰林寫作課堂上，老師讓我們來捏雞蛋。把雞蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我當時自言自語的說：“這么簡單，我們肯定勝券在握！”。
但是到了捏的時候，我們有的發(fā)抖，有的咬緊牙關，還有的眉頭緊鎖，可是都沒有成功。我們垂頭喪氣，疑惑不解的問到：“怎么這么難啊？”后來老師又叫了兩個同學上去試試，仍然沒有成功。
后來我們班的盧首志想了一個辦法，他把老師給的雞蛋豎在桌子上，只見他雙手交叉，用力往下一en，我們就聽見“乒”的聲音，雞蛋就碎了。老師給我們講了原理后，我們才恍然大悟。
原來，用整個手全方面捏雞蛋的時候，手的力氣被分散了，所以雞蛋才不會碎。
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