初中的周記(精選15篇)
工作在不經意間已經告一段落了,我們會積累一些相應的經驗,讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。為了讓您不再為寫周記頭疼,以下是小編為大家收集的初中的周記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中的周記1
這天我到婆婆家看見了一只小花貓,它的毛雪白雪白的,還有一小塊一小塊的棕色的毛,它真是可愛極了,而且跟我個性好呢,說來也有點奇怪,每當我撫摸它時她就會喵喵喵的叫,就像見到了它的主人似的,但是要是別人碰到它時它就變得很兇,有時還會咬人家呢。有時我跟它說話她好像聽得懂似的,我說小花貓跟我來吧,它就喵喵叫的跟在我后面了。它還個性喜歡吃魚,我這天喂了它好多魚,每當我拿魚給它吃時,它好像很感激似的,又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一向都很喜歡貓,因為貓會抓老鼠,為人類除害。貓有一雙明亮的眼睛,即使在伸手不見五指的夜晚也能看清東西,而且它的耳朵很靈,再小的聲音都聽得見。貓的胡子還能夠用來測量老鼠洞呢。貓還有抓子,用來逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊,走路輕聲慢步的。
這天我要離開婆婆家跟小花貓說再見時,它還有點依依不舍的樣貌,用它明亮的眼睛看著我,緊跟在我身邊喵喵喵的叫,好像是在跟我說再見了。
從這天開始我就更喜歡貓了。
初中的周記2
盼望已久的國慶長假終于到了。
假期的第二天,爸爸我的媽媽帶著我和妹妹去青島游玩。我們去了青島極地海洋世界。哇!海洋世界簡直像童話里的水晶宮,五顏六色的小魚在水中快樂地游來游去;海龜旁若無人地從我眼前游過,它的兩個眼珠好像是鑲嵌上去的綠寶石;一條大鯊魚游了過來,長長的身軀好像一條小船,兇神惡煞的眼神讓人不寒而栗,不愧是海中的大霸王!海豚館里有好多憨態可掬的小海豚,它們長得好可愛啊,圓溜溜的小眼睛,長長的嘴巴,非常溫順,它們和馴養師一起做游戲,一會兒玩皮球,一會兒鉆鐵圈,看著它們滑稽的樣子,我們哈哈大笑……
吃過午飯,爸爸帶著我們來到海邊撿貝殼。沙灘上有形態各異的小貝殼,綠色的、白色的、黃色的……小螃蟹在石縫間爬來爬去。運氣好的話,你還會撿到小海星。
天色漸漸暗了下來,在爸爸我的媽媽三番五次的催促下,我和妹妹才戀戀不舍地離開了沙灘?粗袄锩娴呢悮、螃蟹,我和妹妹手舞足蹈,別提有多高興了。望著大海,我想,這次游玩又會在我的童年里留下難忘的記憶。
初中的周記3
月下樹陰,影影綽綽。天上星光斑斕,如點點燈。星燈下又一片光芒,浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地,老槐樹歪歪斜斜地生長。
光點點在葦絮上,圍繞湖面,螢火蟲淺淺地飛行。
老槐樹,兩道影子拉得細長。
“爸爸,螢火蟲為什么飛不高?”
星火搖曳,影子也隨之擺動。風吹動樹葉,沙沙作響。螢火蟲圍繞,飛動。在夜空是一張亮晶晶的光網。
“夜里,湖面上,還是這個世界,都有它們所舍不得的東西!
哼哼一支歌,環繞湖面,月瀑瀉下,湖面波光粼粼。
《再見螢火蟲》
高大的影子背起矮小的影子,矮小的影子騎在高大的影子上。
螢火蟲飛啊飛。一點點光亮,照射月光照不到的地方。夜里,一片與祥,螢火蟲靜靜,靜靜地。
“回家吧,很晚了。媽媽已經做好飯了!
葉子悄悄落在水里,又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動,跳進了水里,又蕩起了更大的漣漪。
“好吧!”
高大的影子背矮小的影子,遠去……
老槐樹下又是一片空寂。
螢火蟲仍在水面上滑翔,點綴在蘆葦上。
再見,螢火蟲。
初中的周記4
媽媽一直希望我學習生活獨立,趁著周六日空閑時間,我整理了自己的房間,把塵封已久的柜子、箱子,全部重新整理歸位。
首先,我搬下書架上全部的書,把架子擦干凈,回收不要的紙張簿本,再將書本分門別類擺放整齊。接下來清理抽屜的東西,好多小飾品、小玩具,勾起我的回憶,這是陪伴我度過快樂童年的紀念品,我小心翼翼的收拾好,擺在醒目的地方,讓我每天都有快樂心情。
翻箱倒柜的過程中,有一些事小時候的東西,像玩具印章、圖卡、串珠珠、可愛的木頭鉛筆等,令人感覺時光飛逝,一轉眼,我已長大了。我把這些東西放在小盒子中,標示名稱,一盒一盒疊好,這是我不想遺忘的回憶。
我擦拭床鋪、折好棉被、拖完地板,再放好我的大狗熊。哇!一塵不染、干凈清爽的景象出現在眼前,讓我舍不得坐下看書,舍不得躺下睡覺,感覺真棒。媽媽看了之后,驚訝到目瞪口呆,大呼不可思議。
今天我覺得過得很有意義,也得到一些領悟:有些事情如果都不去嘗試,永遠得不到啟發,也學不會獨立。我知道接下來該怎么做了,我會主動做好我該做的事,不讓爸媽擔心。
初中的周記5
9月1日的早上,我們大家帶著興奮的心情一起回到學校讀書,我跑到學校的門口,就看見很多同學回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看見其他同學在教室里很開心地說話。
不久,有一位年輕的老師進我們的教室里,說:“各位同學你們好!”我們也對老師說;“老師好”老師又說“同學們,你們的語文老師就是我”,我“性”徐,你們叫我“徐老師”吧!我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好,不久,很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里,我們就趕快坐好,不一會兒,老師把新書發給我們后就在書里寫名字,寫完名字后,老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮”,我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學典禮”心里又興奮又開心,因為,有新書發,又能參加開學典禮,還可以和同學下課說話,所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的表演看,我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
!開學,這是多么快樂。
初中的周記6
自習課靜極了,同學們在認真地自習,可我總是安不下心來學習,眼睛盯著坐在前桌的小張,因她又靠著我的桌子上。我真恨她那背,恨不得在那背上使勁打上一拳,省得她老靠我的桌子。
看著看著,我靈機一動,計上心來……
我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通!”這一聲打破了教室里的平靜。頓時,教室里騷動起來,全班同學的目光都不約而同地投向摔在地上的小張,有的同學還哈哈大笑起來。我卻裝出若無其事的樣子看書,心里樂的好像開了一朵花。
也許是那一下摔得“結實”,她坐在地上委屈地哭了。她當然知道怎么回事,目光不時向我瞟。
這時,一位同學輕輕走過來,把她扶起,從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學們止了笑,都向這個同學投去了贊許的目光。這個同學就是我后面的小肖。我的一舉一動她都會清楚地看在眼里,我的臉發燒了,特別是想起自己總是靠小云的桌子,她可一回也沒像我這樣干過。
我想去找小張道歉,可是多不好意思啊。我看了小肖一眼,只見她正用充滿希望的目光望著我,好像對我說:“快賠禮道歉?”
我鼓足了勇氣,小聲對小張說:“對不起……”
小張笑了……
教室里又恢復了平靜。
初中的周記7
這次,我做了一件不可原諒的事。
今天,堂哥的家里來了很多客人。堂哥和他們一起去玩了,也沒叫我一起去玩。玩了很久才回來,回家后他們沒什么可玩,就問我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀!可他們沒等我答應就把玩具車拿去玩了。恨!真是的,沒經過別人的同意就擅自主張拿我的東西,真是火上澆油!他們把我的遙控車撞來撞去,我心疼死了。真想把拿回來,可是家里有很多客人。他們趁弟弟不在家時,放下了遙控車,拿起弟弟的遙控飛機趕緊下樓去玩了。我在想:“報仇的機會來了,于是我讓弟弟把飛機拿了過來!蔽业靡庋笱蟮,堂哥會不會不理我了。
這件事畢竟是我不對,我不應該這樣做。家里來了客人應該讓他們玩,這下怎么辦,堂哥會不會不和我玩了。世上沒后悔藥呀!出乎我的預料的是堂哥不僅和我玩還和我說話了。我真想對堂哥說聲對不起!
初中的周記8
寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個跨越新年的“節日”。
寒假是一個放松的假期。在寒假里同學們能夠盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。
寒假是一個緊張的假期。在寒假里同學們可不能只顧著玩,只顧著發泄!學習還是我們最重要的任務。當然,在寒假里只顧著學習也是不好的.,我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更扎實;玩的更開心!
寒假里的我,在這漫長的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長假期的最后幾站里,我應該想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收獲!不錯的!寒假里我付出了很多很多……但同時也收獲了很多很多……
通過寒假,我復習了上學期的功課,孔子曰:學而時習之,不亦樂乎?復習其實是一件很快樂的事情,以前我非常討厭復習功課,但現在我改變了以前的這種錯誤看法,我喜愛復習,復習能給我們帶來快樂!快樂就是我的收獲,復習的知識就是我的收獲!
我的快樂收獲還包括很多呢!我去了鄉下,看到山區獨有的景色,這就是快樂!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學習這不也是快樂嗎?
我喜愛寒假,喜愛擁有快樂,寒假里的我總的說就是一個快樂的我!
初中的周記9
12月24日,我們學校舉行了英語節,我們班級在下午舉行了一年一度的圣誕聯歡會呢!
圣誕聯歡會開始了。第一個節目是我們時間小組表演,題目是1+1=?看我們表演的人是:老師,同學,部分同學的家長和和兩位外國人。他們都給我們鼓了掌。其他七組同學也不落后,一組接一組上來表演,也得到了大家的掌聲。
最讓我喜歡的還要數家長講話和家長出題目了。先是土豆爸爸的講話,他說我們開心家長就開心了。我聽了土豆爸爸的話,突然覺得世界上最大的愛就是父母愛了。然后輪到土豆媽媽來給我們出題,她問:“誰能用英語說出的動物的數量最多,誰就勝!”有三位同學參加了比賽,排名最后是這樣的:王力:7個;滕橋:10個;楊海躍:11個。最后楊海躍獲勝了!他獲得了西班牙著名廚師的糕點,真是讓人非常羨慕呀!
今天真開心呀!通過今天我懂得了:世界上最大的愛就是父母愛!
初中的周記10
即將要放假了,我抱著期待與興奮的心情,因為如果星期五先把功課寫完的話,周末就能夠一直呼呼大睡,直到我自然醒為止。比起平常星期一到星期五好得太多了!平常都是十點才睡覺,六點就要起來;跟星期六、星期天比起來,簡直是天壤之別。
我期待的這一天,終于到來了!我好興奮,一定要好好安排我的假期!但是爸爸、媽媽有時候很突然,會臨時帶我去有些地方玩,有時候也會帶我去逛超市……有些時候我也會自身安排自身的計劃表:看電視、玩電腦,我就像一只自由自在的鳥兒一樣,快快樂樂的!
這段假期,我覺得最令我難忘的事,就是爸爸帶著我們全家人一起去地質公園。那里是一個很漂亮的地方,能看到許多很特色的巖石,也能看到女王頭、象鼻石……但是其中我最喜愛的就是象鼻石,因為它好像在戲水的小象,感覺特別有特色。天空的顏色也好似一只大鯨魚在那邊游來游去,感覺好像歡喜的樣子。藍藍的大海就像一位海之守護神,保護著大海中的水生生物。
假期的生活過得可真快,轉眼間,時間就在一瞬間溜走了!慢慢地,我的假期也結束了,F在,我知道假期可是不行白白浪費的,這個假期,我學到了要好好善用時間,不能白白浪費掉。
初中的周記11
珍惜所有的一切
珍惜會使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂。"足"中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個農夫臨死前,他請來一位哲人并問他:“我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說:“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?”農夫很微弱但毅然堅決的說:“我不會同意的。”哲人還是微笑著回答道:“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛,他們是你最值得珍惜的東西!鞭r夫釋然的笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。
每個人都有如此多值得珍惜的東西,又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多,貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進入靈魂,讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命,享受生活。
初中的周記12
最近我感冒了,好難受呀。今天我吐的痰還是綠的,從星期三開始就這樣了。感冒了,不光沒力氣出去運動,而且學習成績掉下來了,練習考的分數當然也不行了。
媽媽原本今天打算帶我出去爬山的,我很高興,可是媽媽今天卻說“你感冒還沒好,而且還在咳嗽,別出去玩了,還是在家里多休息休息吧!。聽了媽媽的話,我的心馬上就灰暗下去了,心里不禁埋怨起來:媽媽,如果不是因為你讓我星期四上課,感冒絕對不會嚴重的。
星期四,我上綜勞課就感到自己沒力氣,想睡覺。去醫務室看看病情怎么樣,一量37.5℃,醫生建議我回去休息。杭老師同意我請假后,周曉璐便開始譏諷我了:“我37.6℃才算微感冒,真是弱不禁風呀!被氐郊遥业诡^就睡,醒來后感到嗓子疼極了,說話都不方便,什么也吃不下去,而且頭也很疼,我只好繼續睡覺了。
唉,這些病菌真可惡,害得我不能去出去玩,還影響了功課,真希望感冒早點好呀。
初中的周記13
還記得年少的夢嗎?那一年那一群傻瓜,高喊著友情萬歲,不讓時間輕易改變。
還記得,在冬天里陽光溫暖的照耀著我們的校園,心情頓時好了很多,大家紛紛拿出棉被鋪在陽臺上,彈奏了一曲熱鬧的被子協奏曲。在他們午休的時候,我們總是很精神,靜靜的在等待著,等待一個時機等等。
哈哈,時機到了!他們終于進入了夢鄉,我們悄悄的來到他們的窗口,把手伸進窗戶,一扯!被子被我們扯出來了,趕緊撤!知道我們在干什么嗎?這是冬天哦,叫醒人最好的方式當然是掀開他的被子啦!
那人激動的跳了起來,快速的追趕出來,邊跑還邊喃喃自語,說,都是些什么人啊,怎么缺德
!而我們早就躲在角落里偷笑啦,這樣的日子是不是很開心?雖然,有點小搗蛋。
玩夠了,我們回到了宿舍,沉沉的睡去了、
起床起床起床!!要遲到了!一個同學大喊著,看看時間,糟糕還有五分鐘就上課了,可是我們還睡在溫暖的床上,趕緊趕緊趕緊!疊被子,穿鞋,頭都顧不上梳了,狂奔著去教室。
回到教室,已經是氣喘吁吁,汗如雨下了!唉,不該貪玩的。
那些年,我們在一起,打打鬧鬧,嘻嘻哈哈,無憂無慮!
初中的周記14
紫竹花
媽媽在家里插了一株紫竹花,我每個周末都去給它澆水。這個周末,和往常一樣去澆水,閑著沒事,我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的,葉子像有點長的橢圓形,顏色十分深的那種紫,些得讓人感覺仿佛是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對稱)。
紫竹花長得還很快。記得三個月前,紫竹花剛六點三厘米,我為了測量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上劃上刻度。這天,我仔細一看“啊,紫竹花長得好快呀!”我吃驚得叫到。三個月的時間,紫竹花幾乎長了一倍,此刻都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮,但是,開得時間很短,只有兩天;ㄊ巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的,還有一點綠,紅里透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但是很多,里外好幾層呢!
竹子開花,節節高。媽媽說種上紫竹花期望我的學習也能像這紫竹花一樣節節升高。
初中的周記15
不知怎的,突然想起了小學時的那一堆人,那一堆的事。
但我不知道該怎么去寫下它,雖然他很平常,也很簡單。
我的小學條件不算很差,甚至還可以說是還不錯。而我們班,也算是一個很好的班級了,但我們班所有的人都擁有著一個共同特點——那就是愛說話,而且總是在課上,只有老師生氣時才停止那么一段時間。而現在的我,依舊沒有改掉這一個毛病,雖然大多是在自習課上。
而也正是這是這個看似沒有記律,但卻奇好無比的班級,造就了這樣的一個我,一個個性鮮明的我。
如今,我已經畢業近兩年了,但卻沒有回去過,偶爾路過學校,也僅僅是看上那么一眼,從來沒有進去過。
不知道他們現在怎么樣了,雖然很思念他們,但又擔心不知道怎樣與許久未見的他們溝通,所以便一直拖到現在。
如果還有機會,但愿我能夠鼓起勇氣去面對他們。
很爛,但正是我心中的話。
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