初中周記模板錦集五篇
時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,讓我們一起來學習寫周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的初中周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!}記
一個秋天的傍晚,詩人張繼登上去往蘇州城外楓橋的小舟,夜暮漸漸降臨,秋天的夜晚有些寒冷,詩人披上一件衣服走出船艙,來到了船頭,頓時,他被江南水鄉秋夜幽美的景色吸引住了,不禁讓他想起了自己的家鄉襄州。詩人定定的望著眼前的景色,心中泛起了無盡的思鄉情懷。
突然,詩人被人幾聲鳥啼驚醒,他抬起頭來,看見樹上受驚的棲鳥因為月亮落下來而啼叫。不經意間,他瞟見了黑色幕布似的天空,因為沒有了月亮,所以天上的星星格外的大,格外的明亮。詩人想:家鄉的天空還有這般明亮的星星嗎?回想起自己幼年時曾在夜晚與伙伴躺在山坡上數星星,回想起夜已深,卻依舊聽得見母親急切而又慈祥的呼喚孩子回家的聲音,也回想起在微弱的油燈下,母親在認真地縫補自己白天因頑皮而撕裂的布書包,而自己卻早已在母親的懷中熟睡,偶而睜開惺忪的睡眼,卻看見母親慈祥而又疲憊的目光......
詩人的眼睛里似乎有什么濕潤的東西在滾動。
咚,咚,咚......蘇州城外那寒山古寺半夜里敲響的鐘聲傳到了詩人乘坐的客船里。
夜漸深,晚風也漸漸涼了起來,詩人拭去眼角的淚水,返回了客艙中。
秋風漸漸地平靜了下來,而詩人的心中卻久久不能平靜......
初中周記 篇2
星期五的晚上,我家關門了,媽媽說:“明天星期六,我們全家到公園玩吧!但是明天要5點起床,不要遲到!遲到了就不去了,今天早點睡覺!”弟弟說:“yes!我一定!”媽媽說:“快點去睡覺,聽到沒有。要不然明天就不去了。”第二天,我醒了,萬萬沒想到,已經7:30,死定了去不了公園了,只有明天去。我馬上叫醒了正在睡覺的弟弟,說:“我們去不了公園!”弟弟馬上從床上爬了起來,說:“什么?”我說:“現在已經7:30了!
周末的早上,我睜開了眼睛,幾點了?咦!媽媽也醒了,我問:“幾點了?”媽媽說:“5:00了。”“媽媽,我還想睡一會”我說。媽媽說:“再睡就遲到了,快起來了!”我敢緊穿起衣服,可是弟弟還在睡覺,我踢了弟弟一腳,說:“起來了!边@時媽媽來了,說:“李名揚,起來了!钡艿軓拇采吓懒似饋,馬上穿衣服。但是爸爸還在睡覺,媽媽說:“起來了!”爸爸說:“我還沒睡醒了!眿寢屨f:“快點……”
來到了公園,這里真漂亮!我看到了秋千,坐上去,一蕩一蕩,真好玩。咦!媽媽、爸爸呢?哦!原來是在照相。你看我妹妹那圓圓的臉多么可愛,你看我弟弟的照片多么可愛,爸爸、媽媽抱在一起,多么甜蜜!我呢?媽媽給我頭上插了幾朵紅色玫瑰花,真好看!還有我和弟弟抱在一起。有時我們在照相時妹妹叫:“駕!”真調皮。有時我摘玫瑰花,弟弟就去看溝溝的毛毛蟲,我告訴你我老弟最喜歡這些蟲……
這就是我好玩的周末!
初中周記 篇3
這個暑假我最大的收獲就是學打乒乓球。
開始學還是有些難度的。剛開始時我什么都不懂,連打乒乓球的規則都不清楚,簡直一竅不通!爸爸媽媽為了讓我盡快學會打乒乓球,我們把房間的地板當作球桌,還用三個飲料瓶并成一排當作球網,就這樣刻苦地練開了。乒乓球的發球看起來容易學起來可不簡單!開始我發球動作不對也不過網,媽媽耐心地手把手地教我,還一邊講解一邊示范,我認真地模仿,勤奮地練習,不顧汗流浹背,用了半天的時間,終于成功地發了第一個球。我們全家人都高興得歡呼雀躍起來。接著媽媽又鼓勵我繼續訓練發球,同時還練習接球。
第二天,我們全家人一起來到三小的乒乓球桌上試打。沒想到我由于心理緊張,昨天剛學會的發球又發不過網了。媽媽鼓勵我不要緊張,大膽放松地去打。我就按照媽媽的話去做,果然發揮正常,球發過網了,成功了!其它的接球技巧我也慢慢地學會了。再經過了幾天的訓練,我終于基本上學會了打乒乓球了。
我從這件事中明白一些道理:不論做什么事情,都要認真、刻苦、勇敢,還要有恒心和毅力,才能取得最后的勝利。
初中周記 篇4
至今仍很難忘卻平生第一次見到鷹的時候,那種回腸蕩氣的感覺。在南方,天空基本上是為燕子、麻雀等溫柔的鳥類所占據。偶爾于季節更替之際,能遇上遷徙的雁陣,多多少少流露幾分陽剛之氣。鷹是稀客。
發生在上學路上,我抬頭看見一只鳥,漫不經心地滑翔?赡苷瞧渖駪B,而產是相貌吸引了我——雖然它的相貌與別的鳥也有所區別,譬如周身的羽毛顯得粗糙,硬朗,仿佛每一根都被氣流鼓滿,帶有金屬的光澤的質感,使我觸目驚心的是它的翅膀,一動不動,似乎屬于多余的裝飾,這不妨礙它比任何鳥飛得更高、更輕松。我簡直以為眼前是一只黑顏色的風箏,沒有生命,平貼在天空的表面。它是借助什么飛翔起來的?通道僅僅是那股傲氣嗎?我懷疑著。
旁邊不斷有行人抬起頭來,誰還輕輕咂了一下嘴:“那是鷹。”這一個字眼,此刻比什么都能打動我。我如癡如醉地仰望著它,頭腦中一片空白,幾乎以為在其周游的'范圍之外,不再有天空。是的,不再有天空,除了那對翅膀,除了那對翅膀所劃出的看不見、卻扣人心弦的弧線。鷹漫不經心,傲視一切的神態讓我折服了,哪怕它一聲不響,垂著眼睛走自己的路……我望著鷹,血一點點熱起來。
附近郊區小學的上課鈴響了,我連忙收回視線跑過去。第一節課是在空白中度過的,心仿佛依舊提在半空中。我下意識地在筆記本上畫了一只只鳥,雖然畫變了形,但我知道它是誰,一下課我就跑到操場上,看見的只是天空,那些云,顯得多么虛弱。
至今很難解釋那只鷹如何闖進我童年生活的,像一只青筋畢露的手,代表一種精神的力量,傲慢地把門推開,我覺得一股野性的風撲面而來,每當想起鷹這個字眼的時候。多年之后又在動物園里見過類似鷹的東西,我幾乎認不出它來了。那就是鷹嗎?作為鷹,必須以天空作為陪襯;而不是牢籠。我固執地保留著它的第一印象。我一生中見過的鷹將只有一只。
初中周記 篇5
就在我咬著筆苦思冥想著作業時,一個令我意想不到的事情悄然潛伏在我身邊,蓄勢待發。
那么突然的,甚至一點前兆也沒有,我陷入了一片黑暗。剛幾秒鐘腦子里自然一片空白,只是還傻傻地保持著原先的動作,最后我不得不懊惱地承認事實。
停電了。
從小就怕黑的我自然此刻怕得要命,再加上只有我一個人在家,不得不穩定情緒自力更生——找電筒。
抬頭環顧四周,一片漆黑,往日溫馨的家在我眼前簡直是個無底洞,又陌生又可怕。權衡再三,我十分僵硬地站起來,慢悠悠地踱向客廳。
一步。兩步。三部。在這無盡的黑暗中我仿佛聽到了自己心臟跳動的聲音,咽了咽口水,我企圖壓制這種恐懼的心里,可惜無果,反而平日里看的推理劇?植离娪袄锏那楣澕娂姀挠洃浀慕锹淅锾鰜恚瑖樀梦矣侄ㄔ谀遣桓覄恿。
小心翼翼地環顧四周,我隱約看見有什么東西懸在窗臺上,我十分自然地聯想到許多可怕的東西。
身體再度陷入僵硬,呆立在那幾秒后,非常果斷地沖出房間,順便“啪”地把門關上。站在同樣伸手不見五指的客廳,我大氣不敢出,只覺得心跳的更快了。
再次小心地踱步,摸著找手電筒,可不知怎的,就是找不到。我急得直跺腳,經過幾分鐘的努力,觸到手電筒后剛要驚喜的打開,電卻來了。
我有些悲憤地拿著電筒,回想起房間里的驚魂事件,依舊小心地打開房門。
于是我看見窗臺上那串漂亮的風鈴在搖動……
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