關于寒假周記范文8篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，請好好地記錄下在周記里。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的寒假周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假周記 篇1
忙完了一個學期后，終于又放假了，剛開始停下來還有點不太適應。在平時上課學習時，每天都和同學相處在一起，雖然有時不能和睦相處，但離開他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業寫多少了等等。
現在放假已經過了好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時給我們布置的寒假作業，真是煩啊
“媽，你說老師留那么多作業干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來休息的么，你說我們好好的寒假，都被這些作業給打發了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬惡的作業啊！”我向媽媽發牢騷
“兒子啊，不是老師逼你寫，是老師想讓你在寒假不要忘了學習，不要忘了這一學期學習的知識，讓你為下學期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學期不會落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來，到那時候，你就不會這么想了�！眿寢屨Z重心長的說
真這么一想，其實老師也是為我們好，讓我們在寒假里多復習，多學習，更好的迎接下學期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學習做得更好�，F在每天在家里寫寫作業，生活也是挺充實的
好，加足馬力往前沖，把作業統統搞定，不要讓這些作業妨礙你預習的腳步！
寒假周記 篇2
我的寒假真有意思，不僅父親帶我去了荻浦、富陽等。最有意思的是元宵節的事。
今天早上，父親7：30分起床到我房間說：票子要領完了。我們立馬收拾了一下就來到了戴薇家里。我們兩家飛快地來到中心廣場，一眼望去沒有什么猜燈謎。我問了一位阿姨猜燈謎在哪里？阿姨說：在圖書館。我們到了圖書館，里面沒開始猜燈謎，母親就拿出筆和紙開始寫答案，我、父親、戴薇、戴薇的弟弟、妹妹。開始瘋狂的拿票，母親也加速在票上寫答案。我飛快去領獎后來母親和妹妹去領獎，事情就發生了母親和一位阿姨吵了，那位阿姨說：母親插隊。妹妹更慘一位老奶奶不講理把妹妹的眼鏡片給夾下來了，妹妹眼睛被劃去了。下午我們看了龍燈那龍神采飛揚，鳳凰琳瑯滿目。
今天真是太好玩了！
寒假周記 篇3
“寒假”一詞，對我們這樣半大的孩子來說是很具誘惑力的。
記得寒假開始的那天上午，大家止不住的興奮，嘰嘰喳喳地在教室里憧憬著寒假的美好生活。有說要天天睡到自然醒的，有說要讀上個五六本文學名著的，還有的說要到哈爾濱看冰雪世界的……嗨，我當時還想象自己可以鞏固鞏固我的籃球特長。唉，誰能想到，我整個寒假基本上都是在補習班度過的呢。
“丁零零……”當鬧鐘響了十幾遍，我才從夢中驚醒。此時的媽媽，正在忙著準備早飯。我睜開迷茫的睡眼，打著哈欠，開始慢慢地穿著衣服。見我這么磨蹭，媽媽的話便“噼里啪啦”地掃過來：“動作快點！上課要遲到了！”我背后一涼，嚇得魂不守舍。
終于出了家門，我一手提著包，一手拿著早飯，站在馬路邊焦急地等著公交車。來到奧數班，我開始投入到緊張的學習中。我邊聽著老師的講課邊時不時地低頭做筆記。下課后，我長舒了一口氣，又馬不停蹄地乘車往家里趕。到家后，我狼吞虎咽地大口嚼著飯菜，邊吃著飯菜邊時不時地抬起頭，朝鐘望去。就這樣，一頓午飯便匆匆結束了。我開始準備起下午的書本和文具，在房間里不停地東奔西跑，翻箱倒柜地找。
很快，便乘車趕往下一個上課地點，在去上課的路途中，我“嘰里呱啦”地背著英語單詞，心里又十分緊張，生怕老師會點到我。到了英語班，又要繃緊神經投入到緊張的學習中去……
終于，漫長的一節課過去了。我收拾好東西，提著包，邁著沉重的`步子走在大街上。此時，天色已晚，街上燈火通明，一排排刺眼的燈光時不時閃現在我的眼前，令我眼花繚亂。嘈雜聲響成一片，令我心煩意亂。我恍惚地拖著疲倦的身體朝家趕去，長長的背影留在路上。
唉，真的不知道，我的同學經歷的是怎樣的寒假。你們的懶覺夢、讀書夢、旅游夢，都實現了嗎？千萬可都像我這樣的忙碌！
寒假周記 篇4
春節就要到來了。我——張奕新十分盼望著春節，因為春節可以走親訪友，可以放鞭炮，可以肆無忌憚的玩，最重要的是——還可以領到壓歲錢。
我十分喜歡寒假生活，因為寒假有著十分眾多的重要節日，有立春(二月四日)，小年(二月十一日)，情人節(二月十四日)，除夕(二月十八日)……最重要的當然要屬春節(二月十九日)了。
除此之外，我還在幫媽媽打工，哎喲媽呀，那叫一個累呀，撥蒜頭，找零錢，切蔥頭……盡是一些粗活累活，我累得腰酸背痛腿抽筋，一天竟然才給我五塊錢，冤啊!
春節是吉祥的，也是喜慶的，更是快樂的，希望大家年年有余，身體健康，萬事如意，假期愉快，再創輝煌，喜氣洋洋，鼠年大吉，新年快樂。
寒假周記 篇5
今天早上九點，媽媽帶我去南郭寺爬山。
媽媽用自行車帶著我，一路上聽著車子吱吱呀呀的奏樂聲，不一會兒就到了山下。
山門的正中間是一座雄偉的建筑物“天水成紀博物館�！痹谒淖筮吺擒嚨�，右邊是人行道。我們沿著人行道開始爬山了，從山底到山頂共一千二百米。有的是石塊鋪成的小路，有的是砌成的臺階，彎彎曲曲通向了山頂。我們用了半個小時，終于爬到了山頂。媽媽累得直喘氣，我的腳都走疼了。
南郭寺位于秦州南郊，里面的重要景區有“鄧寶珊將軍紀念館”“杜甫祠堂”等。
南郭寺以“南山古柏”而出名，這兩棵古柏的樹齡約二千五百年以上。
杜甫當年游覽此地的時候還留了詩“山頭南郭寺，水號北流泉。老樹空庭得，清渠一邑傳。”的著名詩句。
南郭寺在清晨大霧的籠罩下，隱沒在滿山的柏樹林之間，讓人感覺很神秘。
游完了南郭寺，我就和媽媽下山了，下山比上山輕松多了。在天水成紀博物館的走廊頂上有很多圖畫和文字，記載著過去的歷史和著名人物。
快到吃午飯的時候了，我們就又聽著奏樂聲回家了。
寒假周記 篇6
大年初四這天，爸爸告訴我說:“今天晚上有舞龍表演�！蔽衣犃伺d奮極了。天還沒有黑，我就和爸爸來到舞龍的地方，那里已經人山人海，熱鬧非凡。這時，前面來了個身穿金色衣服的人，手里拿著一個龍珠，后面跟著一條回旋纏繞的長龍，展現在人們的眼前，黃色龍身，金燦燦的龍鱗，大大的龍頭，一雙閃閃發亮的眼睛緊盯著龍珠，嘴巴張開，仿佛要把龍珠吞進肚子里。
隨著“咚咚鏘，咚咚鏘咚”的鑼鼓聲，那條金色的龍舞動了起來。你看它時而在空中翻飛，時而在地面盤旋，時而龍頭從龍尾鉆出來。真是巨龍騰飛啊！讓我們目不暇接，圍觀的人不時發出陣陣喝彩聲。
多有趣的舞龍表演啊！我還是頭一回見過呢，幸虧爸爸帶我來觀看，不然就錯過了這么精彩的表演了！
寒假周記 篇7
歲月如梭，時光似箭。當時還在草叢中玩耍的我們早已走出童年這個紅房子，而在風雨中奔跑、跳躍。伴隨著片片雪花降落，我們又開始了自己的寒假生活。讀書是一種享受，是提升自我，充實自我的生活。
每當假期午后，我都會坐在窗前，翻閱著一頁又一頁。其實我并不是一個非常熱愛細細閱讀的人，每次讀書只是粗略的瀏覽故事境界。但她的文章我不得不認真咀嚼，認真中帶著感動。它就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。
我在讀這本書時，爸爸問我：“這本書里講了些什么？說給爸爸聽聽�！痹捄�，我一本正經地說：“這本書主要講了盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個光明與聲音。在莎莉文老師的幫助關愛下，海倫克服重重困難，完成了哈佛大學學業，獲得了學士學位，她始終效力于殘疾人事業，為他們創造受教育的機會，最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。就這些，怎樣我厲害把！”說完，爸爸邊鼓掌邊稱贊：“嗯，真棒！那你也要向海倫那樣，只要努力就行”。“好的，我一定會向海倫那樣，做什么事都要刻苦努力，不怠慢�！蔽覉远ǖ卣f。
這本書字里行間，無不洋溢著海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。海倫想要看到的事物實在是太多太多了，然而只是一個很美很美的夢境。
讀完后，我常在想，一個盲聾啞的人都學會了五國語言，考上哈佛，那我們健全的人呢？我不相信海倫只是因為有一群關愛她的人而獲得成功，或許我更相信她是因為她那種不屈服命運，堅強的毅力，充足信心而獲得成功。
通過這本書的樂曲，使我更加明白了做人要有充足的信心，堅強的毅力，不能被一點點困難所嚇倒。因為書，我的假期寧靜而平凡；因為書，我的生活簡單而快樂；因為書，我的世界豐富而多彩。雖然沒有游山玩水，但是卻過得很充實。
寒假周記 篇8
實習的第三周，本周主要是進行變頻器的外部主電路相關接線操作。首先進行主電路連接時，應注意的是：主電路電源端子R、S、T，經接觸器和空氣開關與電源連接。不用考慮相序。變頻器的保護功能動作時，繼電器的常閉觸點控制接觸器電路，會使接觸器斷開，從而切斷變頻器的主電路電源。不應以主電路的通斷來進行變頻器的運行、停止操作。需用控制面板上的運行鍵(RUN)和停止鍵(STOP)，或者用控制電路端子FWD（REV）來操作。變頻器輸出端子(U、V、W)一定要經過熱繼電器再連接到三相電動機上，當旋轉方向與設定不一致時，要調換U、V、W三相中的任意二相。變頻器的輸出端子不要連，一定要做接地連接。
在接線時按照電氣設備技術標準規定，接地電阻一定要要小于或等于國家標準規定值，用比較粗的短線接到變頻器的專用接地端子PE上。當變頻器和其他設備，或者有幾臺變頻器一起接地的時候，每臺設備要分別和地相接，而不允許將一臺設備的接地端和另一臺設備的接地端相接之后再接地。主回路電線通常要根據電線粗細與電動機容量的關系來選擇，也可以查表。在鋪設線路時，也需要根據變頻器、電動機的規格(電壓、電流等)和電線的鋪設距離等進行重新的核算。
電線都要分開鋪設，變頻器的控制電線與主回路電線或其他的電力電線分開鋪設。相隔距離按照電氣設備技術標準所確定的距離。在電線不能分開鋪設或者即使分開鋪設也會有抗干擾效果時，要進行采取有效的屏蔽措施。電線的屏蔽利用已接地的金屬管或者穿在金屬管內和帶屏蔽的電線來連接。
連接時有很多的端子符號他們都有各自的名稱。其中，R、S、T代表的是主電路電源端子，用來連接三相電源；U、V、W代表的是變頻器輸出端的端子，用來連接三相電動機；P1、P（+）代表的是直流電抗器連接用的端子，是用來改善功率因數的電抗器；P（+）、DB代表的是外部制動電阻器連接，用的端子，用在連接外部制動電阻；P(+)N(—)代表的是制動單元的連接端子用來連接外部制動單元；PE代表的是變頻器接地用的端子，用來對變頻器的機殼進行接地。
在進行電路連接操作的時候一定要仔細，三相電源一定不可以搞錯，寧可在接線操作的時候動作慢一點也不可以把線接錯了。在一定程度上，我認為質量比速度要重要的多。在實習的初期階段，我認為更重要的是知識的汲取與經驗的學習與積累。三周的實習使我我終于適應了在單位的工作，與同事之間分工合作，讓我充分的體會到了的團隊精神，齊心協力完成工作任務。
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