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      1. 高中周記

        時間:2022-01-02 11:41:39 周記 我要投稿

        有關高中周記范文五篇

          時間真是轉瞬即逝,一周又過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時候在周記中好好總結過去的成績了。周記怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的高中周記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關高中周記范文五篇

        高中周記 篇1

          看著家鄉的道路,想著青春的我,花季歲月的我。青春需要拼搏,青春需要奮斗,青春需要搏擊長空。如同蒲公英被風親吻著,即使自己無力飛翔,也要借助風里翱翔在無際的天空。不滿足于井底之蛙的視野,而是要像老鷹似的在天空一覽無遺。青春需要汗水的澆灌。不經歷風雨,怎能見彩虹?

          現在的我們擁有燃燒的青春歲月。廣闊的世界正在微笑著像我們招手。未知世界的一切對我們充滿了無法抵擋的誘惑,但也有著無限的恐懼感在心中油然而生。既然青春的旋律已經奏響。隨著天真爛漫,趣味橫生的童年遠去而到來。我們沒有理由,沒有借口逃避,就讓我們伴隨著自己的青春盡情地狂舞吧!所有的青春歲月都能燃燒,不要讓青春之火熄滅。走在綠樹林立的大道上,看著放學歸家的學子們,我情不自禁的想起了那一年,我那時游手好閑,對學習態度不端正,老師布置的作業也置之不理。當然,期中考試的成績也是一敗涂地。老師把我叫到辦公室。路上我感到猶如世界末日來臨似得。到了辦公室,低著頭,想著一切恐怖的后果。咦?為什么鴉雀無聲?我膽怯地抬起了頭,感到心情十分沉重。與老師那和藹的目光相遇,從中我讀出了老師對我的信任。老師語重心長地說:“是金子就會發光,但我不怎么認同,金子需要經過自身的努力,自己把自己挖掘出來,否則只會在暗無天日的土地中,無法突顯出它的光芒,F在,青春就應該要綻放,為未來打下堅實的基礎,這樣,才能在社會中立足。反之,將會被社會淘汰,成為一個失敗者!睆倪@一番話中,字里行間體會到老師對我的期望。之后,我以這番話為學習的動力,奮發向上,銘記老師的教誨。明白了青春是需要歷練的。期末考試成績出現時,進步明顯,F在的我,是一名初一的學生,但那番話永遠珍藏在我心靈深處。鬧鐘鈴聲霎時間響起,把我從回憶的思緒拉回。

          青春是人生的一個腳印,一個足跡。我們要把青春的熱情渲染給所有的人。讓人們知道,青春就需要汗水的揮灑,需要努力的追求,需要擁有一顆志存高遠的心。才不至于驀然回首,發現在如歌的青春歲月中一事無成。因而悔恨。要綻放青春。讓我們踏著青春的腳步,唱著青春的贊歌,大步流星的向前奔去。

        高中周記 篇2

          昨天晚上,身體很疲憊,6點剛到就去睡覺了,做了一個好長好長的夢。

          不是說,“日有所思,夜有所夢”嗎?可是為什么我明明沒有想到的人,竟然會這樣在夢中出現?

          有人說,夢最能體現一個人的內心世界,那我豈不是一個殘忍的人?竟然可以無視那種無助的眼光。我知道做人有時候是得狠心,不能猶豫,可是這樣做,竟然連自己也會迷失——忘記了自己本來是個怎樣的人。以前朋友笑我太心軟,現在朋友怕我心太狠。那個人在夢中出現,該是來讓我清醒的吧。

          夢中的記憶已經上去了大半,只依稀記得有些漫長。似乎一直在游蕩,踩過那雨后帶著露珠的小草,背后那藍色的天空上印著七色的彩虹,鳥兒突然自由地叫了起來,兩兩成雙飛過我身邊,一片掉落的楓葉停在我的肩膀,靜靜地讓風把思念吹得好遠好遠。發現故事的開始不是現在,我只在某個標點上徘徊。

          醒來之后,覺得灰色的天有些冷,左手那熟悉的感覺又開始了。紫色的幻覺燃燒著,我數著夢中出現過的點滴。發現不知道是哪里猶豫了,竟然讓溫暖從自己手中溜走。雖然很久以前就明白,猶豫的下場只有失去,可是夢中出現過自己的選擇卻又讓人進退兩難了。很久很久以前的一個的聲音悄然流過耳際,難道相信就是錯了嗎?惟獨信仰還像以往一樣堅定,可是信念卻又在朋友的離開后動搖。對視許久的彼此,終究還在沉默,最后頭也不回地走了,難道距離與時間真的抹殺掉永遠?都是命運早成這一切的,本來天氣和心情都只有一種,就是晴朗;本來顏色和回憶都只有一種,就是燦爛;本來感覺和信念都只有一種,就是溫暖。

          夢里的自己,還是我嗎?再說一聲對不起,其實我沒錯。

          枕頭上有沒有留下夢的痕跡?我的心是否也因夢而清醒?我發現已經很久沒有嘆氣了,不想再難過和悲傷,我只想多些呼吸,即使是在被困的情況下,我也要保持微笑。我會記得,夢中人曾給我的勇敢。

        高中周記 篇3

          高三的第一次月考,在上個星期順利結束。除了英語和語文,大家似乎都考得不太理想。看著自己的成績一門門的出來,想必大家一定都會有說不出的感受吧。今天緲緲對我說:“現在對分數看得都不是很重要了,要不是那個班是所謂的全年級前50的封閉班,我真心想到你們班去,唉,有時候有些事情還真是不好說...”華華也對我說--“雯姐姐...我好想到你們班去啊...” 其實呢,親愛們,我想說的是,現實真的是很殘酷的,或許這世間所有事物的存在,都有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環境的壓抑,和那些由郭老師所教授的、令你們困惑至極的數學難題。你們總是抱怨,“郭**太把我們當人才了,每次都講得那么深奧” 。 其實啊,我也覺得他的講課方式,不太適合我。雖然大部分時間,是學生去適應老師,而不是老師反過來適應我們。自從去了6班,這近兩個月的時間,我感受到了很多。就“數學”而言,現在這個班教我們數學的劉老師,我就滿喜歡他的教學方式的,因為上他的數學課,我都聽得懂。而且,劉老師是個注重細節的人,越是簡單的數學基礎題,他就講的越細。對于像我這樣數學基礎差的學生而言,這可真是遇見對的老師了。所以,我都很珍惜他上的每一節課。雖然到現在,我的數學還并沒有很明顯的進步,但是我絕對不會放棄,在未來的時間里,我會盡快調整好自己的學習方法。

          有時候,距離就是在不知不覺中漸漸拉扯開來的。聽著老師說你們這個星期就要開始晚自習,下個星期三就要封閉住校了,心里還是有些說不出的感覺。我總想著,在那些被白熾燈光所拉長的無盡漫漫長夜,還有你們每一次為難題不得解時而皺眉頭的時刻,若少了有我在你們身邊的陪伴,你們又會是一種怎樣的情緒呢?我的感覺,()是遺憾的...我遺憾那段難熬而珍貴的時光不能近距離的陪伴在你們的身邊,陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚...

        高中周記 篇4

          推著車子又走到那棟樓下,我的思緒有萬千,想起我們的那一點一滴,就好似一本書,記載我們的故事。那些故事卻已成為昨日的回憶,而不是今天的現實……

          你在周記里寫道:“今天,唯說中午來找我,我說‘好呀!’中午,敲門聲響起。我問‘誰呀?’外面一個人氣喘吁吁的傳來‘國家寶寶,你說誰呀?’我一聽就樂,唯她還真準時,她到我家里,我像對待我親生妹妹一樣對待她。聊一會兒,我們就一起上學!蔽仪宄赜浀茫催^你寫的周記后,我故作生氣地說:“我什么時候又成你親生妹妹?”你看到我拿著你周記本生氣的'模樣,就慌得把周記本放入書包中對我說:“好,好,我們去玩吧!其實,我看過你的周記后,我的心高興的要從胸中飛出來,因為我好希望有你這么一個愛笑,可愛的姐姐。你愛笑,你的笑容是對我每天最大的獎勵,你那粉嫩嫩的臉上多一絲笑容,就會變得像剛出生的嬰兒般可愛。現在,你能明白為什么你在我眼里是那可愛的國家寶寶——熊貓嗎?

          可就在我剛嘗到友誼甜蜜的滋味時,我們中間加入另一個人。從此,你的所有悄悄話不是我能聽的,而是另一個人的;所有的秘密不是我能解的;所有的笑容不再有我一份,所有的,所有的,都不是我能擁有的。那時,我就已經明白,已經有兩個字開始把我們隔開,像一扇屏障,把我們隔開。雖然很近,卻找不到對方……

          我們現在只是同學可我卻很感謝你。因為你帶給我太多的甜蜜回憶,太多短暫而又純真的友誼……

          我明白,在今后的日子里我們只是普通的同學,永遠無法再引申為“朋友”兩個字。但在我心里永遠感恩與你,謝謝你,這是我唯一能對你說的幾個字。

          望著那棟樓,我再也忍不住,淚水再也倒流不回去,只是順著臉頰往下流,放肆的流……我重新騎上車子,讓秋風吹過臉頰,讓自己隨著秋風的吹過,來忘記你。

        高中周記 篇5

          步入新余一中大門,心里緊張得不得了。初中在向我說拜拜,高中在向我招手。!曾經的初中生活是多么愉快美好!哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現。他們的高中生活是多么辛苦,快樂。

          呵呵,我也上高中啦。沒想到高中是這么累、緊張,我被分到了高一(1)班,是一中高一(1)班的尖子班,本認為尖子班的氣氛是一種緊張,充滿學習的氛圍,可惜我在這里一點也沒有發現。

          在這個班上氣氛不是很濃烈,平時上課有一點吵,但我本坐在最后一桌看不清楚又聽不見……

          雖然說我上課有時候會忍不住向別人問問題,但我以后會改。

          現在雖然我的成績不是很好,但我會努力學習的……

          軍訓結束已經很多天了,在軍訓三天中,我學會了忍耐與專心,在軍訓這三天短暫的日子里,我感覺又累又煩,這種感覺恰似學習一樣,偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。

          高中生活漸漸地我適應了一點,但還需要完全適應,為適應高中生活而努力,為考上大學而奮斗!

          祝老師節日快樂!

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