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      1. 高三周記

        時間:2022-02-02 11:18:44 周記 我要投稿

        有關高三周記匯總10篇

          時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,寫一篇周記,將自己的經歷記錄在里面吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家整理的高三周記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關高三周記匯總10篇

        高三周記 篇1

          在這個炎熱的暑假,一個難逢的機會降臨到了我身上,我有幸能和全國各地的同學們匯聚,一起到小興安嶺進行野外科學考察。活動帶領我們參觀了涼水自然保護區內的植物群落,聽了專家的講座,還讓我們親自動手調查了其中的昆蟲和植物。雖然只有一周的時間,但這一定是我的暑假中最有意義的一周。

          第一次和組員相聚時,大家都十分生疏,氣氛有些尷尬。但由于幾個北京同學的活潑開放,我們很快地都改變了拘謹的態度。早在相見時,我們就明白,我們只有一周的相處時間,一周后也許我們就再也不會相遇了,但我們也都相信,即使在這短短的一周內,我們也將會是一個完整的、團結的整體。

          我們的第一項考察項目,是對昆蟲多樣性的考察。而為了降低難度,我們只需要對蝴蝶進行研究。任務的第一步,就是捕捉蝴蝶。我們準備好了捕捉網和毒瓶,明確地分了工——捕捉、記錄、拍照、收集,都有組員專門負責。前往野外,正值蝴蝶外出覓食的時段,各種蝴蝶蜂擁而出,捕捉也變得容易了一些。各種形態和顏色的蝴蝶在空中飛舞著,讓叢林中充滿了生機。其中最大、最漂亮的是鳳蝶——鮮艷的彩色鱗粉附著在黑色的翅膀上,顯現出一種高雅的美。它們輕輕地扇動著翅膀,從樹梢旁悄然飛過,從下面望去,它們就像一群不會發出聲音的燕子。不過,科學是嚴謹的,我們不能因為鳳蝶漂亮而專門捕捉它們,而是盡量捕捉所有遇到的蝴蝶,這樣才能獲得最真實的種群比例。捕捉的過程是快樂的,組員之間也默契地配合著。一個上午過去了,毒瓶中已經有了幾十只蝴蝶,我們滿載而歸。隨后便是對照著資料,對蝴蝶的種類進行辨別了。我們細致地完成了這些工作,并學習了昆蟲標本的制作。做標本時,看到我們每個人都格外地細心,老師還開玩笑說:“要不你們以后就來跟著我們做標本吧!”

          之后的一天,我們進行了對植物的調查,這著實讓我體驗到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。雖然在生物課上,老師曾經講過植物取樣調查的方法,但經過了這一次實踐以后,我才知道這并非書上講的那么容易。例如,僅僅是劃定樣地都需要我們“折騰”十幾分鐘。在樣地中,我們還要針對喬木、灌木、草本分別選取樣方,分工進行調查。我的任務是測定樣地中每一棵樹的高度——森林中的空間被各種植物占據著,在其中穿行非常艱難,而我必須分別走到離每一棵樹20米遠的地方測量樹高。我和另一個組員堅持著測完樹高后,其它組員也大多完成了自己的任務。一項看似繁雜的任務,分配給不到十個組員后,就這樣變成了容易著手完成的子任務,這讓我深切地體會到了分工合作的重要性。

          在科學考察的過程中,我也看到了其它領域知識的身影。在參觀森林群落時,我們不僅親眼見證了生物課所學的群落演替過程,還得知了屬于現代科技的無人機,被用于森林防火和火情監測的消息,科技正在促進林業發展的現象可見一斑。另外,每次在外業中采集到的大量數據,都需要在內業中參與計算。我們通過采集到的數據和專業人員提供的公式,計算生物的多樣性指數——其中涉及的計算量是非常大的。很多人都因此而困擾,但這些問題正好讓我發揮了特長——我在手機上編寫了簡單的程序,利用計算機技術,讓我們組的計算效率有了很大的提升。能用自己所學的知識解決實際問題,讓我倍感欣慰。

          當然,在和森林相處了一周以后,我們也意識到了森林的重要性:它涵養了水土,凈化了空氣,保持著生物的多樣性,并且為很多產業提供了原材料,是人類必不可少的資源。但是,由于森林對人類的價值大都是間接的,所以很少有人會考慮到這個千萬年前孕育了人類的“母親”的安危。再者,由于人們在采伐森林資源時往往只顧著眼前的利益,沒有為森林以及人類今后的發展著想,森林正不知不覺地被破壞著。我認為,如果能從這兩方面入手,讓更多人意識到森林的重要性,在人們心中樹立起可持續發展的理念,才能讓森林真正地受到保護。

          經歷了這充實的一周后,我才知道,原來這次活動讓我有了如此豐厚的收獲,并非僅僅生物學知識這么簡單。感謝科協給了我這次寶貴的經歷,我將在科學的路上走下去,堅定地走下去。

        高三周記 篇2

          歲月匆匆,十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻,我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢?

          (一)青春是如火的熱情

          一眨眼,快樂的假期結束了,即將進入初三緊張的旋律中去。學習雖然冷酷,但同學們如火的熱情依然如舊?!只不過一個多月沒見嘛!一見面就像久別的友人,互相擁抱,說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎,那場面熱情得無話可說。

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          緊張的旋律正在進行中。作為畢業生的我們,不能有半點松懈,現在正是在激發我們的潛能。每個人都在努力,努力,再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在為自己的目標奮斗,為實現理想而奮斗,為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

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          雖然說,初三的學習生活很緊張。但我們還是學會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨游,不會累,因為我們是陽光下的向日葵,生機勃勃。我們還會經常幫助孤寡老人,為他們服務;扶盲人過馬路;打掃街道衛生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出,但回報的都是珍珠,多么珍貴!我們用青春的活力感染每一個人,乃至社會的每一個角落。

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          每個人都不是天才,不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由于青春給予的智慧,使我們的道路更完美。遇到難題,我們會迎刃而解。遇到挫折,我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題,我們會努力實踐,探究,得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

          青春是世界上最美的東西,它給人動力,激發人的斗志,喚醒人美好的心靈。

          每一個人的青春僅有,你牢牢地把握它了嗎?

        高三周記 篇3

          暑假里,我又一次來到了向往以久的恐龍園?铸垐@還是和上次一樣人山人海,一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影,排隊的時候遇到一個阿姨,她說她覺得這里很好玩,就到這里工作,現在下班了,就免費進來玩。我真羨慕她,可以天天在這里玩。

          進了電影院,工作人員給我們每人發了一幅眼鏡,電影里有一段是有三個人被恐龍追的畫面。為了制造身臨其境的感覺,看的時候不是上面噴水,就是椅子后面有個東西冒出來打我一下,嚇得我夠嗆。

          看過電影,我和爸爸媽媽又去坐室內過山車——“翼龍穿梭”。過山車在軌道上翻過來滾過去,一下子攀上了高山,一下子又象掉進了無底洞,人們都被嚇得魂飛魄散,驚叫聲此起彼伏,把我的耳朵都快震聾了,我覺得既刺激又害怕,酷極了!

          六點鐘,我們來到了魯布拉灣水世界。哇,好大呀!到處都是水,有各種顏色大小不一的水滑梯,有人工造浪池,還有精彩的表演,熱鬧極了!一換過衣服我就迫不及待地進入了水世界。我順著梯子爬到了一個紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去,因為沒有戴泳鏡,嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦,又興奮地往上爬,到了最頂端,想滑最大的那個藍色滑梯,可是工作人員說這個小孩不能玩是大人玩的,我只好就此罷休,去玩其他項目。我順著水世界的邊緣游了一圈,遇到“兇猛”的漩渦,我又跳進人工造浪池,感受到了大海波浪。我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂地玩耍,開心極了!直到十點多,在爸爸媽媽地多次催促下,才戀戀不舍地離開。

          再見,恐龍園,我還會再來的!

        高三周記 篇4

          時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……

          當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發現原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導致了數學一道9分的題目完全失分,令我現在沉痛萬分。

          還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到沒講到又有什么巨大關系呢?現在的責任只能推回自己身上,預習歷來是學生學習的一個重要要求,如果咱們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。

          知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內,把大量的學習內容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此,咱們一定要做到定時定量學習。

          咱們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當題目靈活、變通一點的話,就會導致一系列的錯誤。

          從這次月考我總結出許多學習道理和學習方式,當咱們考試差時,如果只會一味地去找理由的話,或把錯的責任推到別人身上的話,那么便會永遠掩蓋著錯誤,一直錯下去。

          如果該每天完成的學習任務沒有完成,喜歡集中復習,臨考突擊,每天該學、該記的欠賬的話,便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累,學習靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!

        高三周記 篇5

          如果光陰是一朵蓮花,那么漸漸欣賞著她那羞澀的含苞、盛開的怒放、凋落的哽咽,漸漸在文字中*自己,在生活中普渡那些尋我們而來的光陰。

          此時,對,我說的是此時,年少而輕狂的我們正處于由含苞到怒放的蛻變。年華綻放的熱烈,青春撕裂的疼痛,都將成為青春最美好的'紀念品。

          十八歲的年紀,最愛做夢的年齡。我透過時光的漩渦,看見朋友翻著那一疊疊紙稿問我:“你以后是不是打算當一個作家?”我猶豫了一會兒,才輕輕地說:“是啊……”猶記那時只是單純地喜歡寫作這件事,亦不投稿,亦無名利心。每個周末,都蹲在自己的小屋子里看書,看得天黑下來,一點一滴的時光里,全是文字巨大的光環……那些白紙黑字,都是我落淚的光陰。而她,現在越讓時光過濾越透露出難得的干凈。那是我的夢。

          有人說,時間擁有改變一切的力量。但,有些憂郁是與生俱來的,有些格格不入也是與生俱來的,那華麗而清澈的半杯涼,扎根于一個少年的心中,再過多少年,依然如故。

          而我,亦知道才華是一柄雙刃劍。夢里有孤獨亦有溫暖,有沉默亦有瘋狂,有迷惑亦有清朗。那些疼,那些痛,那些難以言說的孤寂,都留在了夢里。美國的女詩人狄金森說過:“我寫的詩留在這里好了,讓紙頁吸收我的痛就好……”在寫作的光陰里,那些紙張吸收了我的痛,這些痛漸漸呈現出一種別致的,潛在的光澤,病蚌成珠。這些最神圣的安慰,可以直抵內心。

          多年以后,也許我會走入我的夢中,生活在淳樸散漫的小城,寫著安逸平淡的文字,期待著更多的人為我的文字而感動。那時,我會看見時間之軸緩緩轉動,那些尋我而來的光陰——爛漫的氣息回味在我的記憶中,揮之不去,綠肥紅瘦地刻在了腦海里。夜深忽夢年少事,仍舊是一個人的書桌,微黃的燈光,得到慰藉的心靈……

          我會站在光陰的這端,看到那個孩子擁有著最單純的心靈,最干凈的眼神,最遠大的理想。在教室里懷著最崇敬的心情,一筆一劃地抒寫著世間最華美的篇章,只為那深藏于心中的——夢。

          夢,不是觸手可及的,也不是遙不可及的。

        高三周記 篇6

          浩瀚的大海,離不開水流的奔騰不息;美好的春天,離不開小草破土生長。曼妙精彩的未來,離不開萬事萬物的滋潤。我們相信,有付出就有收獲的前提是——回歸生活的本色。

          回歸生活的本色,自強不息,是開創大業的基石。越王勾踐春秋時期,吳王夫差在與越國交戰中大敗越王勾踐。越國君臣在吳國為奴三年,飽受屈辱,終被放回越國。從此,勾踐回到原點,回歸生活的本色,立志復仇雪國恥,暗中訓練精兵,每日晚上睡覺不用褥,只鋪些柴草(古時叫薪)又在屋里掛了一只苦膽,他不時會嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治,成功復國。正是因為他回歸生活的本色,勾踐才得以成為春秋時期的新霸王。

          回歸生活的本色,樂于助人,讓愛心灑滿人間。比爾蓋茨,他在事業成功之余,也不忘回歸生活的本色,投身于慈善事業。他和他的妻子Melinda已經捐贈了34。6億美元建立了一個基金會,支持在全球醫療健康和教育領域的慈善事業,希望隨著人類進入21世紀,這些關鍵領域的科技進步能使全人類都受益。到今天為止,蓋茨和他的妻子MelindaGates建立的基金已經將17。3億美元用于了全球的健康事業,將9億多美元用于改善人們的學習條件。由此可見,比爾蓋茨回歸生活的本色,用慈善之心溫暖自己,感動別人。

          回歸生活的本色,重頭再來,重塑新自我。唐朝高僧鑒真,六次東渡,五次失敗,歷時十二年,在雙目失明之后,仍以驚人的毅力完成使命。十年期間先后六渡日本。最后一次,才獲得成功。前面五次,他不都是回到原點,回歸生活的本色重新開始嗎?如果就此止步,中國博大精深的文化又怎會在日本得以廣為流傳呢?

          回歸生活的本色吧!即使,回歸生活的本色無可奈何、飽受滄桑、傷痕累累……只要,我們善于總結教訓、敢于接受挑戰;貧w生活的本色就是——邁向成功的起點!

        高三周記 篇7

          “知了,知了,”窗外,蟬兒在不停地唱著;屋內,一個小姑娘下須夾著一把小提琴,手托著琴把,在拉簡單的樂譜,汗珠不住地從額上流下來……這就是我在練習小提琴時的情景。

          說起我拉小提琴,還有一段曲折的過程呢。其中有喜有憂,有苦有甜,有笑有淚……

          一年前的春天,爸爸給我買了一把小提琴,我高興極了,心想,不出三個月,我準能拉出幾支動聽的曲子來,可是,沒過兩個星期,這把小提琴卻把我這個愛跳喜唱的“音樂迷”給氣哭了。因為拉小提琴先要學會夾琴,就是把琴夾在頸與肩之間,這個架勢難度非常大。沒練多久,脖子又酸又疼,我忍不住哭了,心想,學拉小提琴怎么這么難。

          爸爸看見了說:“做什么事情都要有恒心。遇到困難就打退堂鼓,怎么學得成功呢?”在爸爸的耐心教導下,我又鼓起勇氣。

          經過一個多月的勤學苦練,總算闖過夾琴這一關。接著碰到的是令人煩惱的小蟒抖——五線譜音符。這一只只各式各樣的“小蝌蚪”,在五根“電線”中跳上跳下,要花很大的勁才能認識它們。認識五線譜是學拉小提琴的一個難關,我下了決心,一有空就讀五線譜,又經過了一個多月,才能比較熟練地讀譜了?墒亲R了譜,不等于會拉。要使五線譜上的“小蝌蚪”,在小提琴的琴弦上變成動聽的樂曲可不容易。四根琴弦粗細不一,琴弓要拉準,手指要按準,這真是太難了。常常是顧到了拉弓,顧不到按弦。發出的聲音,一點也不悅耳、有時像烏雅叫,呀呀呀;有時像老鼠叫,吱吱吱,連自己聽聽也覺得刺耳,我又泄氣了。這時,爸爸又給我講了許多名人成長的故事來鼓勵我。他講了居里夫人不怕失敗發現鐳的故事;講了金力人小志氣大,學拉小提琴的故事;還講了康熙十幾歲就管理朝政的故事。爸爸最后語重心長地說:“有志不在年高。只要有志氣,什么事都能夠成功!蔽铱魷I水,又拿起了琴弓。

          真是功夫不負有心人,F在我已經能拉幾首簡單曲子了。即使閉上眼睛,我的左手和右手也能配合得很好,不會拉錯弦,也不會按錯手指了。

          爸爸聽到我拉出動聽的樂曲時,笑著對我說:“有志者,事竟成。”我想,做什么事,立志是非常重要的。

        高三周記 篇8

          生活中有許許多多值得我們回憶的事,同樣,也有許多難忘的瞬間。一個瞬間,就是一幅精彩的畫面;一個瞬間,承載著一段感人的故事。在我成長的道路上,有許多瞬間令我難忘。

          屋外,是玩耍嬉戲的孩子,屋內,是在埋頭寫作業的我。作業仿佛是擋住去路的大山,而我正在辛苦地搬著山上的一塊塊石頭。心里的兩個小人兒正在打架。“真累啊,先休息一會兒再說吧!”“不行,不行,一口氣把作業都寫完吧!”“我說得對!先玩一會兒!”“我說得對!趕快寫作業!”兩個小人兒爭得不可開交。我暗自給自己鼓勁兒:“馬上就要寫完了,加油!”作業的大山一點點變矮。桌子上的練習冊被一本本攻下。抬頭一看,我竟然一口氣寫完了所有的作業!我高興得蹦起來!完成作業的那一瞬間,我明白了:專心致志做一件事,一定能非?焱瓿伤。

          教室里,靜悄悄的,靜得能聽見每個人的心跳聲,因為到了發布期末考試成績與排名的時刻。每一個同學都屏住呼吸,聽老師念成績。當老師說我的成績好的一瞬間,同學們都向我投來驚訝、敬佩的目光。我心里像吃了蜜糖一樣甜。我不禁回想起我奮起直追超越自己的決心,回想起我曾經的努力,那些流過的淚與汗。取得好成績的那一瞬間,我明白:有耕耘,就有收獲。

          每一個瞬間都值得我回憶,每一個瞬間都讓我感動,每一個瞬間都讓我明白一個道理,讓我成長。成長道路上的這三個難忘的瞬間,我將永遠銘記。

        高三周記 篇9

          春天,我和爺爺奶奶在東湖邊上玩,看到了很多很多的垂柳都長出了新芽,它們好像在對我說:春天來了。我還看到不遠處的湖面上飄著幾對小鴛鴦,就像是春姑娘給它們發來了電報,讓它們到湖面上來玩耍。

          夏天,我常在華師校園里玩,夏天的太陽就像個大火球一樣。華師池塘里可以看到綠油油的荷葉,荷葉上都有一顆小水珠,它們在太陽光的照射下就像綠寶石一樣。很多知了在大樹上唱著歌,有的卻很懶,趴在樹上睡大覺。

          秋天到了,我和爺爺奶奶去看菊展,我看到菊花都開得很漂亮,有*的、紅色的、綠色的,還有菊花盆景,扎得像扇子一樣。我還在那里用彩筆寫生,奶奶夸我畫得真漂亮,兩個大學生姐姐還把我給照了下來。我還在菊展那里照了很多像。

          冬天下的雪可大了,像鵝毛一樣,我可以在雪地里打雪仗、堆雪人。我感覺到冬天的風吹在身上像刀割一樣難受。我還看到外面樹上、屋頂上都是白白的,就像是大自然給它們蓋了一層白色的毯子。在雪花里,華師梅園里的梅花和臘梅,從它們的花芯里散發出很香很香的氣味。

        高三周記 篇10

          過年即將來臨,吃餃子可是必做之事。

          以前也看到過媽媽包餃子,又要搟面皮,又要拌餡兒,還得細心地為它們“縫上花邊”,是件麻煩事,所以更多是吃速凍餃子。這回可不一樣啦,過年當然要嘗嘗自己親手“DIY”做的餃子啦!這不,我向大廚媽媽討教了一番。

          為了節約時間,準備了搟好的餃皮、餡兒。媽媽現在桌子上鋪了層一次性桌布,又在上面撒了面粉。疑惑不解的我問媽媽:“為是么要鋪桌布?”“這是為了干凈啊。”媽媽答道。有著執著精神的我打算打破砂鍋問到底,追問道:“那干嘛撒面粉?”媽媽解釋說:“這是為了不黏手呀!

          一切準備就緒,我一副摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,迫不及待的拿了一張餃皮,誰料卻被一只突如其來的大手擋住了,我定睛一看,原來是媽媽。我些許不滿:干嘛呀,“我要包餃子!薄昂吆摺眿寢尷湫Φ溃骸皠e急,你還不會包呢,我給你示范一下。”媽媽拿起一張餃皮,平攤在手上,又在餃皮周圍灑了點水,然后舀了一勺餡兒,放在餃皮中間,接著對著,捏盡兩端,最后用手指輕輕按壓餃皮,使其粘合起來。一個餃子包好了,雪白的皮,飽滿的餡兒,不多也不少,活像一個元寶。

          “這么簡單呀,手到擒來,小菜一碟!蔽液茏孕牛瑓s又有點兒夸下?诘母杏X。我學著媽媽的樣子,依樣畫葫蘆,可惜并不如意。我捏著頭,另一頭便“飛流直下三千尺”,捏中間,它干脆兩頭都噴射而出,像跟我作對似的。我急中生智,又拿了兩張餃皮裹在漏的地方。餃子被我套了兩件外衣,成了大胖子。我瞧了瞧媽媽,媽媽不僅動作嫻熟、迅速,而且包出的餃子個個飽滿小巧,像只只“白天鵝”,而我的卻像“丑小鴨”不堪入目,簡直是天壤之別,可我也只能“望餃興嘆”了。我分明是按圖索驥照樣子做的,為什么做不好呢?我找出了原因:餡兒不能放太多。這一次,餡兒是沒露出來,也沒變成大胖子,倒是營養不良,“瘦得只剩跟皮包骨了”。

          既不能放多也不能放少,吃一塹,長一智,我終于包出了一個像樣的餃子。

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