【精華】學生周記集錦九篇
愉快又充實的一周又告一段落了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應該是什么樣的?以下是小編收集整理的學生周記9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生周記 篇1
感動,就是在寒風凜冽的夜晚里燃燒著的一堆篝火;感動,就是在烈日當空下給農民的一陣涼風;感動,就是給孤苦無依的人一雙溫暖的手;感動,就是給誤進歧途的人一次機會……感動會讓人淚流滿面,也會讓人感受到生命的真諦。我特別喜歡看《感動中國十大人物》這個節目,每次看,都會受益匪淺。讓我記憶深刻的是最美媽媽——吳菊萍。在20xx年7月2日下午,一個兩歲大的孩子趁奶奶不注意,爬上陽臺外的晾衣桿,突然從10樓墜落,路過的吳菊萍看見毫不猶豫地沖上去,接住了孩子。這一瞬間永遠定格在人們心中。之后,她立即被送往醫院,醫生診斷為左手臂多處粉碎性骨折,所有人為她感到惋惜。事后,人們問她當時為什么會沖上去?她平靜地說:“這是本能,是一個母親應該做的事情!边@一瞬間我被深深打動了,眼淚已經情不自禁地像大雨般傾瀉下來。這不僅是一位堅強的媽媽,而且還是一位無私的媽媽。她雖然有一雙柔弱的臂膀,但是在那一瞬間成為了世上最堅實、最溫暖的臂膀。
我對這個人很好奇,于是上網搜索。原來當時她的孩子才七個月大,還在哺乳期,需要媽媽的照顧,而她媽媽卻……我記住了頒獎辭中的一句話:“她并不比我們高大,但那一刻,已經讓我們仰望!蔽翌D時想到了自己的媽媽,每天要干那么多的家務:洗衣、買菜、燒菜、打掃家里……還要抽時間來關心我。有時我還向媽媽發火,嫌她嘮叨,媽媽沒有一句怨言。這使我感到十分羞愧,我以后要幫助媽媽分擔家務。在她口渴時,端給她一杯茶;在她勞累時,為她捶捶背、捏捏肩;在她有空時,與她聊聊天,講講生活趣事……每個媽媽都是無私的,把大部分時間都給了孩子,不求回報。唯一的奢望就是自己的孩子能成才,未來可以幸福生活。
像這樣的感人事跡數不勝數,就等待著你去發現。我們要學習這種無私、勇敢的精神,讓我們永遠記住這個最美媽媽——吳菊萍,還有這個最感人的瞬間。
學生周記 篇2
孝順長輩是我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統。
首先,我們應該孝順父母,做些我們力所能及的事,重要的是敬重父母,愛戴父母,這是子女對父母養育之恩的回報。
孝敬父母,不能停在口頭上,要體現在日常生活的一件件小事上,比如說:放假的時候,幫媽媽做家務,燒開水等媽媽回來洗澡,幫媽媽洗衣服,有好吃的菜,先夾給長輩,父母工作回來,幫他們按摩,做些自己該做的事。
我們孝順父母以及長輩是理所當然的,父母給了我們一個完整的家庭,賦予我們生命,長輩關心我們,雖然沒有父母那么細心呵護我們,但也對我們有恩。
我以前放假都會賴在電視面前,都不會感到良心不安,現在我每放假回家,都會主動去洗誰在一旁的衣服,媽媽上班已經很累了,免得回家又要洗衣服,現在每次我都會主動去廚房幫媽媽的忙,飯后主動刷碗,擦桌子。
不僅要孝順父母,還要孝順長輩,因為他們也為社會和家庭作出了貢獻,對我們傾注了極大的關懷和愛護,甚至比父母對我們疼愛有加,所以更要奉獻出一片孝心。
他們對我們的愛是永恒的,無私的,無微不至的。我們也要對他們這樣,尊重他們,為他們排憂解難,甚至委屈自己也要讓他們快樂,即使是這樣,但收獲的是甜蜜。
學生周記 篇3
每當我坐在寫字臺前,抬頭望著墻上那些奧數比賽的獎狀時,我就會想起我的二姨,是她在比賽前耐心地輔導我。
我十分愛好數學,經常自學奧數。一天,我正做著奧數,突然,一道難題蹦入我的眼簾。我左思右想,在草稿紙上算來算去,可是等到我頭皮都撓破了,還是做不出來。我只好拿著書去問爸爸媽媽,但他們都不會做。我想起了當數學老師的二姨,于是就打了個電話給她,問她能不能抽空過來輔導我,可二姨說她最近很忙,沒時間來輔導我,我就放棄了這個想法。
第二天,我中午回到家,媽媽就對我說:“今天二姨要過來!蔽矣X得奇怪:二姨不是說最近很忙嗎?怎么又說要來呢?況且今天還下著大雨啊!我一邊想一邊吃完飯,就回房間學習去了。
不一會兒,二姨就急匆匆地趕到了。可能是工作的緣故,她看起來又虛弱又疲憊。但她并不急著吃飯,而是來到我的房間,說:“恩婷,有什么不會的題,我給你講講吧。”我急忙找出不會的題給她看,又取出紙和筆。
二姨看完題,就講起來,還一邊講一遍在紙上演算著。她講的是那樣流利,寫的是那樣工整,還時不時地問我:“懂嗎?”二姨不厭其煩地講著,我津津有味地聽著。當二姨在紙上列出最后一個等式時,我的心里豁然明亮了。
講完了題,正午已經過了。二姨急匆匆地吃完飯,又急匆匆的冒雨回家去了。望著二姨離去的背影,我心里有說不出的感激。
當我想到這里,有一次抬頭看著墻上的獎狀,真想說聲:二姨,謝謝您!
學生周記 篇4
在我們班的博客上,大家也已經都看到了,一個小女孩是多么渴望知識啊,還有,我們班級里的哪個人的經濟條件都比這個小女孩要好,只是因為這個小女孩雖然條件不好,但是有一種積極向上、積極學習的精神,而我們班這種人很少,因為我們都很喜歡玩,是被給電腦和電腦游戲給深深的迷住了,一天不玩電腦就像有螞蟻在你的手上撓癢癢,只有碰到電腦才會把這個病魔給消除了。
所以,只要我們堅持不玩電腦,把電腦游戲給戒掉不玩,這樣子的話我們班的成績因該會更上一層樓的。
學生周記 篇5
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,也是大學生到從業者一個非常好的過度階段,更是大學生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力,顯的尤為重要。而實習周記更讓我們養成良好的習慣,記錄實習中的點點滴滴,愛上不一樣的每一天。
參加畢業實習半年時間了,在我所從事的物流工作中,很多與理論存在著很大差異。要想使物流這個行業真正達到書本上所要求的那樣,那還需要很長的時間。
首先,在物流領域中,真正稱得上專業的企業少得可憐,大部分是以前跑運輸的,自家有幾輛車,但美其名曰為某某物流公司,具有物流理念的領導很少,發展后勁不足,水平提升不了,效率不高。對于這些企業的領導,大多以前是在跑運輸的,后來買幾輛車,單獨設個物流公司,招幾個司機,再請幾個搬運工,這就是現實中很常見的物流公司了。而且現在的物流專業畢業生們,來到這些單位工作,有不少被安排在搬運工,押運之類的工作崗位上。我不是說大學生做這些工作怎么著,我只是說,搬運工,押運工之類的工作得讓大學生們來做,是人才過剩了,還是公司的水平太高了。我想,其中的內幕大家是知道的,關鍵是領導的物流意識不強,不重視物流人才的作用性。當然,這只是針對大多數物流企業來說的,不過,還是有少部分企業在物流這個行業里作得不錯的,如中鐵,中遠,寶供,遠成等,我比較熟悉的是蕪湖安得物流有限公司,因為我在里面工作過,對其運作模式較熟悉。
蕪湖安得物流公司在中國物流中排名第17名,在全國都設有分公司和網點,其是在此第三方物流企業上發展出第四方物流的。對其是如何運作第四方物流,我是非常清楚的,第四方物流,說白了,就是物流領域中的資源整合者,蕪湖安得物流有限公司在這方面是做得非常出色的,其所調動的車輛,所用的倉庫全部是別人的,只不過花錢先租用而已,而自己卻掌握著非常重要的資源——貨源。很多生產廠家,需要物流服務,安得物流便尋求與其合作,單獨設個物流服務網點為其服務,就像一對一服務一樣。一個網點大多數在3個人左右,幾臺電腦,幾個電話,車輛集中由省份分公司調度中心調動,而所調動的車輛又是由另外一個掌握車輛信息資源的公司所提供(這樣的公司,我們會把它稱為供應商,就是車輛供應商的意思)。這其中也是一個資源的整合過程。我們所調動的車輛大多是貨到付款,然后,安得物流拿著司機所帶回的回單與廠家結算,這其中,便會有兩種價格,一個是安得物流與司機結算的價格,一個是廠家與安得物流結算的價格,當然后者要高不少,安得物流掙的就是其中的差價,對于安得物流這種運作模式,在國內取得很大的成功,發展勢頭很好,業務不斷擴大,網點不斷增加,其可謂物流行業的佼佼者。
但是,哪怕真正是目前比較專業化的企業,其中還是存在很多的缺陷,如成本控制,運輸效率等,對于成本控制,拿安得物流來說,主要是壓低司機的運價,而不是通過選擇合理的運輸方式,或有效的運輸線路等方式來降低運價,這容易激發起與司機的矛盾,再者,運輸效率很不理想,空載率很高,而線路亦未受到應有的重視,司機所走的路線通常是自己走過的較熟悉的線路,有時需要幾次上下高速,為的就是避開收費站,并不是那么簡單的用幾個公式就能計算出來的。
對于裝卸搬運這一瓶頸,在物流領域中特別突出,目前,主要是人工作業,機械化程度很低,在大部分物流企業中都是人工作業,費用較高,貨物易受損害,特別是在鐵路裝卸搬運中,人工作業非常普遍,貨物在搬運工手中拋來拋去,其貨物的受損率試想可知。不過,在一些現代化水平較高的生產廠家中,裝卸搬運的效率還算較好,都是嘗試用叉車進行裝卸搬運。但是,人工作業不可避免,較常見的方式就是零散的堆垛作業需要人工,如在車上及生產車間,而整托盤的裝卸搬運便用叉車來完成。
對于物流效率的影響因素中,不得不談一下包裝,包裝分為工業包裝和商業包裝,工業包裝亦稱為運輸包裝,這里說的就是運輸包裝。包裝標準與否,很大程度上決定著裝卸搬運的效率,很多物流包裝不統一,也很難統一起來,如服裝,建材等,沒有統一的標準的包裝,就很難利用機械進行作業,試想,幾件服裝放在托盤上(通常服裝都是成包成包的),用叉車進行裝卸,能讓它堆幾層高?建材就更難說了,這就是人工作業不得不如些普遍的重要原因了。
學生周記 篇6
我的爺爺今年70多歲,頭發花白,眼睛也看不清楚了,有的時候爺爺想看報紙,就戴上老花鏡,可是,眼睛還是很模糊。
星期天,我從外面回來的時候,看見爺爺正坐在陽臺上曬太陽,爺爺看見我回來了,就問我:“今天報紙上又有什么新消息。俊蔽易叩綘敔斆媲罢f:“爺爺,不如我給您讀報紙吧。”爺爺說:“好哇!”于是我拿出報紙開始給爺爺讀。雖然我有幾個字不認識,可是,我根據上下文的`聯系,還是把它給讀了出來。不知不覺1個小時過去了,有些口干舌燥了,我又堅持讀了20分鐘,聲音開始嘶啞了,爺爺也聽到了我的聲音不對勁,于是爺爺說:“孫女去喝點水吧!”我出去喝了點水,就繼續給爺爺讀報紙了。直到下午4點才讀完。
我對爺爺說:“爺爺,以后我每天都給你讀半個小時的報紙。”爺爺聽了笑瞇瞇的說:“你真是一個懂事的好孩子!
學生周記 篇7
辦公室實習周記第一周
20xx年12月21日這天,我到大酒店前臺實習的酒店前臺實習,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。剛進入酒店的酒店前臺畢業辦公室實習周記第一天,一切都很陌生,也很新鮮。一張張陌生的面孔,不認識但是都面帶微笑很友善。有一位熱心的同事,帶著我逛這逛那,帶我參觀了一下公司的整體結構和各個部門,還給我介紹了幾個同事給我認識。一周的時間很快就過去了,在這一周里,我盡量讓自己更快地去適應環境,更快地融入這個大集體中,因為只有和上司、同事都處理好關系,才能有利于自己工作的展開。
辦公室實習周記第二周
前一周主要是處于需要熟悉各基本情況的狀態,這周一的快到中午的時侯,我被帶到一位姐姐那,并被告知我以后就跟著她學,我很樂意,因為姐姐很熱情地接待了我,還帶著我和她一起吃了午飯,下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責,我都記在了心里,因為這可能就是我將來要承擔的職責。 這一周,貌似對周圍的人和事相對熟悉了,沒有酒店前臺畢業辦公室實習周記第一周那么手足無措,還有就是還好遇上了比較好的同事們,教會我很多東西。
辦公室實習周記第三周
今天已經是酒店前臺畢業辦公室實習周記第三周了,我對公司的環境已經基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來了,我的辦事效率也因此提高了不少,因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了,看來融入環境對干好工作是很有幫助的。這一周的主要工作是學接電話和其他公司進行業務上的溝通。在打電話的過程中,總會遇到一些困難。例如:對方說的專業詞匯我不知道什么意思,根本無法交流,于是只能先記下來再向同事們請教,稍后再給對方回電話給出一個準確的答復。我就是在這樣一個從不懂到懂的工程中逐漸積累了很多相關的知識。
辦公室實習周記第四周
周四下午,部門經理說要給我們培訓,我以為是給我們講一些關于酒店方面的知識,但她說的酒店前臺畢業辦公室實習周記第一句話就否定了我當初的猜測。她說,只是想以聊天的形式,談一下我們對未來的規劃,并給出她個人對我們的一些建議。部門經理在酒店工作了五、六年,可以說是非常有經驗了。她對人生有著獨到的見解,用自身的經驗現身說法。她告訴我們一定要重視對英語的學習,過硬的英語水平會在將來我們應聘工作時為我們增加成功的幾率。哪怕是應聘和我們專業不對口的工作,即使專業性的知識并不很了解,但英語的聽說能力強還是很有可能找到好工作的。除此之外,還建議我們去學一些手藝或繼續深造,要有一技之長,從而拓寬我們的就業面,這樣找起工作來就不那么困難了。
辦公室實習周記第五周
因為剛進公司的緣故,一些重要的事情我都沒有涉及。我想只有從最基本的開始干起,一點一滴地積累,做好我負責的每一件小事,讓領導和同事放心,將來才能成就一番大事業。 早上,我基本能保證提前到酒店,在開始工作的前一段時間,幫著收拾一下,讓大家工作得更舒適,心情更愉快,也能多教我一些東西啊。 這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,卻和學校里很不一樣,我感覺,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的成果很有價值,也很值得。
辦公室實習周記第六周
在慢慢的學習與進步中,我的實習周期也已經快一個半月了。大致的工作流程我有了基本的了解,也接觸了操作了,比如接受電話預定、登記入住OK房、收發傳真等等。今天領班的問我打算實習多久,我說可能幾個月的樣子,她問我以后打不打算留在酒店,我真有點不知道怎么回答她有好幾個同事都打算下個月辭職了,也來了很多的新人。酒店的人員流動量真是很大。不管怎么說,先做著吧,盡自己的能力去做好,先不考慮太多吧。
辦公室實習周記第七周
今天酒店接了一個會議,房間基本全滿了,客人們通常都是一批十幾個左右的來,幫他們登記的時候常常忙不過來,大多數客人都是很好的,會很耐心的等,有些客人就沒有那么多的耐心。周二那天遇到了一個攜程的客人,一個五十多歲的中年先生,由于客房還沒有做出來,一同事就建議他把行李先存起來,等客房做好了之后在入住,誰知道,那位先生突然就大發脾氣,說什么酒店的管理怎么這樣,為什么讓他存行李?真是有點讓人哭笑不得。我們只是好心提一些建議而已,結果還被客人罵了一頓,哎。
辦公室實習周記第八周
不知不覺時間快過倆月了。這周說一說我要負責的接待工作。就是負責接收信件,接待來訪的客人,并把來訪電話根據其需要轉接到負責相關工作的工作人員的分機,方便他們直接進行業務交流。這也是我酒店前臺畢業辦公室實習周記第一次做電話轉機的工作,開始時有點緊張,擔心張冠李戴,怕把來訪電話轉錯部門,給同事的工作帶來困擾和麻煩。好在幾個電話接下來就適應了,發現這并沒有想象中的那么復雜。這也算是我這次實習學會的另一項能吧!不管怎樣,只要有收獲就是好的,就算這一天天的付出沒有白費!
辦公室實習周記第九周
一天某客人11點的時候打電話到前臺說要退房,我接的電話,他問可不可以延遲到12點半,不收半天的房費,我問了領班,也幫這位客人修改了退房的時間?腿嗽12點的時候回到店,問我可不可以憑房卡打開門,我問他是不是剛才打電話的那位客人,他說是的,我說可以。后來客人下來說,他打不開門,領班告訴我房卡過了12點會自動消磁。然后那個客人就劈頭蓋臉的把我給罵了一頓,說什么耽誤了他的時間之類的話,搞得人心情很不好。因為我以為只要在電腦上修改了資料就可以自動延房的。同事安慰我說沒有什么,這個行業本來就是要習慣被客人罵,而且要在被罵的同時保證工作不出錯?磥碜鼍频陿I真是要有一個良好的心態,抗壓的心態
辦公室實習周記第十周
在酒店的這段時間,我還是像剛來的時候堅持早上早點到酒店,幫同事的辦公室收拾一下,我知道任何事情都是貴在堅持,虎頭蛇尾的話,會給別人留下不好的印象,也不利于自己的發展。通過前幾周的實習,我已經把前面的業務都基本學會了,但一接觸新的業務,還是有一種挫敗感。雖然在學校學習了那么多的理論知識,但真正運用到實踐中還是需要一個過程的,我決定要抓緊時間里趕緊練習。這一周又是這么過去了,大家各忙各的,互相合作,每一個都是不可缺少的,各司其職,各盡其責,相處得也很融洽,我覺得很有收獲。
辦公室實習周記第十一周
周三早上的時候經理找我談話,問我學的怎么樣了,我想了想說,基本的流程,操作都會了,就是不夠熟練,還有很多細節自己也不能夠單獨處理。經理還問,最近總臺有什么問題嗎?我想了想,突然間覺得訝異,因為剛來那幾天,我覺得總臺到處都是問題,很亂,意識也很不到位,然而當我自己融入這個集體的時候,我卻看不到這些了。經理繼續說,難道你到我這來是怎么學做服務生的嗎?難道你不想以后做管理者嗎?一定要把自己的高度站上去。我點點頭,表示領會,不想當將軍的士兵不是好士兵。
辦公室實習周記第十二周
周六那天下午,一同事被主管叫進辦公室,因為隔音效果挺好,什么都沒聽到,但那同事出來后眼眶紅紅的傍晚一起去食堂打飯的路上,那位同事忿忿然地向我們描述當時的場景,還說了一串主管的不好聽的話當然我學會了傾聽,也學會了聽過就算,安慰安慰就OK了。酒店業或者說服務業都普遍這樣,面臨著顧客、領導、同事等方面的壓力,我們這些行業的工作人員要學會抗壓、減壓,才能在此穩住腳跟。如果遇上不順心的事排解不了或者就想跳槽什么的,那在哪都干不長久。感覺我能這樣想貌似是成長了,呵呵。
辦公室實習周記第十三周
雖然總體來說工作還是算順利的,但時不時不管是不是你的錯因總會有機會讓別人數落,搞得人心情不是忒好。好在,周五下午的時候來了一對老年的夫婦,貌似是部隊的退休干部,感覺很恩愛的樣子呢,老太太問我大廳有沒有熱水,我就去幫她在餐廳打了一些開水,當我把杯子遞給老太太的時候,她非常感謝,臉上流露出的笑容,讓我覺得我所做的事情是有意義的。在工作中,每天看見形形色色的客人進進出出,為他們提供不同的服務,解決各種各樣的問題。有時工作真的很累,但是我卻感覺很充實。
辦公室實習周記第十四周
日益體會到的是,前臺作為酒店的窗口,是酒店給客人的酒店前臺畢業辦公室實習周記第一印象。最重要是我們要保持自己最好的形象,面帶微笑、精神飽滿,用我們最美麗的一面去迎接客人,讓每位客人走進酒店都會體驗到我們的真誠和熱情。在與客人溝通過程中,要講究禮節禮貌,與客人交談時,低頭和老直盯著客人都是不禮貌的,應保持與客人有時間間隔地交流目光。特別當客人對我們提出批評時,我們一定要保持笑容,客人火氣再大,我們的笑容也會給客人滅火,很多問題也就會迎刃而解。多用禮貌用語,對待賓客要做到來時有迎聲,走時有送聲,麻煩客人時要有致歉聲。只要我們保持微笑,就會收到意想不到的效果。
辦公室實習周記第十五周
這周來了幾個新的服務生,從他們身上我看到之前我的影子帶著夢想與憧憬,用青澀稚嫩的眼光看著這個世界,小心翼翼地對待所有人。經過實戰磨練,我的業務熟練了很多,能夠獨立地解決一些問題了。前臺是酒店的信息中樞,業務量大,客人多的時候真的是忙的不可開交?吹矫β档膱雒婢拖袷且粓龌鞈。當班的時候就像是在戰場上,客人一批一批的上,我們一批一批的打退,在前臺我們都必須遵循一個原則讓客人盡快在你眼前消失,當然不是敷衍和搪塞。因為客人到前臺都是來解決問題的,我們應該盡快的幫助客人解圍,不僅節省客人的時間也減少我們的麻煩。
辦公室實習周記第十六周
說到在前臺上班可不是一件輕松的事情,是身心疲憊。由于業務量大,每個班次都要完成自己的任務后才能下班,遇到客房率高的時候,拖延下班時間是常有的事情,而且要把遺留的問題與下一班次交接清楚,否則會引起麻煩。另外,責任一定要落實到個人,每一筆業務之后都要有當事人的簽名,以免出現問題時找不到責任人。那天,終于熬到快下班了,某同事作帳時發現少了900多元錢,很有可能是混亂之中出的差錯,又找不到責任人,沒辦法,一個字賠。
辦公室實習周記第十七周
為什么大學生初出來工作顯得與社會格格不入呢?那天,我靜下心來好好地想一想,所有這些問題的根源都來自一種心理 理想與現實的落差感。大學生走出純潔理想化的象牙塔來到現實社會中,發現許多事情和自己想象的并不一樣,甚至相差甚遠,有很多人和事讓我們看不慣,產生許多不平衡的心理,在這種心理的作用下,摩擦、沖突、矛盾開始在日常工作中產生。在經過一段時期的磨合之后,我們的心也累了,激情也滅了,我們被現實的社會打敗了,開始學會接受,重新定義這個社會。
辦公室實習周記第十八周
前臺的業務很多很雜,而且機動性很強,這里還是酒店的信息中樞,酒店里的很多信息都要從前臺過濾,因此要求前臺的員工對各項業務都要非常熟悉,對酒店的情況十分了解(包括酒店周邊地區),對各種信息掌握要相當及時,并時刻保持清醒的頭腦,對客人的要求作出及時迅速的反應,動手要快、準、穩,細心,再細心也不為過。同時要養成一種良好的職業習慣,這是相當可貴的。到前臺一段時間以后,我的動手能力增強了,而首先是我對這種服務的意識增強了,也許這是我實習后最大收獲吧。
學生周記 篇8
行政實習
這周我依然在教務處實習,通常教務主任或教學組長不會請實習生做很多事,只有在忙不過來時,請我們一同幫忙。
像這周四下午教務處必須同時派人到永和送美術作品參賽,以及在學校辦三鶯區社區有教室的一年成果發表,所以教務處這周相當的忙碌,事前我忙著協助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種資料……不過也因為如此,讓我知道做立牌時,如何使用word里面的文字藝術師來快速制作,以及資料用訂書機裝訂后還需要一種像膠帶的書背膠黏貼起來……等,這些都是我在大學時未曾看過,甚至動手做過的,雖然忙的昏天暗地,但是也讓我學到不少實務經驗。
然而,這周我是屬教務處的實習生,所以我與教學組長負責去永和送美術作品,其他實習生則是留在學生協助活動舉行。這次送美展的經驗讓我知道訓練自己不暈車是很重要的,以往坐車時都是一上車就趕緊睡覺,來避免暈車的情形,但是這次我坐在教學組長的旁邊,我知道我不能睡覺,因為這是基本禮貌,所以來回的兩個小時我都沒有睡,一到學校,我的胃真的快翻過來了,感覺非常不舒服,根本無法再協助收拾社區有教室的會場,由此看來,訓練自己不暈車也是件很重要的事呢!
級務實習
這周是六年級的畢業旅行周,所以三至五年級必須平均分配六年級的掃區,我們班則是被分配的校門口的掃區,離我們教室很遠,老師說她要去看六年級的掃區,所以我們班的掃區這周就由我來看,在看掃區時會出現很多狀況,像是學生在玩、或是學生認為垃圾桶太臟不想整理垃圾桶太臟不想整理之前美君美君垃圾桶太臟不想整理類的事,我都會以身作則,做一次給學生看,然后跟他們說覺得很臟的話,就清理完之后用香皂洗手不就好了,大部分的學生都會因為老師已經以身作則而心甘情愿地打掃。
可是當掃地時間,有學生問我說:老師,我已經掃完,也已經通過衛生股長的檢查了,可不可以去玩呢?我頓時不知道該如何回答,最后我跟學生說,掃地時間不要玩,會打擾到別人掃地這樣不是很好,所以還是不要玩比較好。不知道這樣回答會不會有破綻?還是說有更好的回答方式呢?
教學實習
這周原本我要開始上課了,但是婉琦老師說她要先教完難的單元,再讓我教對于學生較簡單的統計圖,如此學生的復習時間會比較多,所以我就延至下周才開始上數學。
學生周記 篇9
一周的時間像一道光一閃而過,明了而又干脆,唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。它是個催命者,無時無刻地提醒你,流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發泄,而不是強忍地笑。如果是這樣,當一個人的時候,也不知道還能干嘛了。有時候會自嘲,我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友,可是……好像少了什么……說不清楚……你有過這種感覺嗎?沒有理由的悲傷起來,如果有,那你可以理解我嗎?我說不出的感覺:是割舍,是留念,還是向往……好像都有吧!割舍,是忍痛失去一樣東西,這樣東西是很寶貝的,是有種想
把它藏在身后保護的沖動。留念,是一種痛苦的思緒,思緒著曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情,那個時侯,心田的稻草向著春風,迎接著下面的溫暖。向往,是夢里的境界,它殘酷的把現實和幻想分開,讓一些像風一樣,沒有中心的人,只能向往它,伸手觸碰,它就會變成水,蕩漾……~~孤單的時候,一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡,一片枯葉是大樹曾經的茂盛,一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……所以,孤單也是另一種完美里的缺憾,它讓你全面領受了心情最低落,沉重的滋味,讓你體驗不同人生帶來的特別感受
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