開學的周記（精選26篇）
不經意間，一個星期已經結束了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫周記了�？靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌�，以下是小編為大家整理的開學的周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學的周記 篇1
開學了，休整了一個寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗眠`的同學和教師，我們感到興奮不已，大家談笑風生，快活極了。
一到學校，班長和學習委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個問題。我轉移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業沒帶，我找找！”班長一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真�！比堑弥車瑢W一陣笑聲。
過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“教師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘教師就從后門走進教室，笑了笑：“同學們新年好呀”“教師新年好！”同學們齊聲叫道。
教師請了我和其他同學一起收寒假的各項作業，因為不是組長所以收作業的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學生名單上。當我再一次清點時，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業，自己的竟然忘記了，羞愧��！當我把全班作業和沒交作業人的名單給教師時，教師微笑地點點頭。教師想了一下問我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽后沒有反應過來，心想：教師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和教師實話實說，在讓教師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“教師，我在家打掃衛生不經常干，所以我不太會打掃。”教師輕輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個活需要認真仔細的'人才能勝任哦，教師聽班長和學習委員說你平時做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看！”教師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰？”場下一片嘈雜“是誰��？”“紀律還是文藝？”教師拍拍手，示意安靜，說：“衛生委員就是第一排的第一個同學。”班上所有的目光全掃向我，我此時心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等教師在說了一些新學期要求后，我們便放學了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態度來對待這一學期，爭取學習玩娛兩不誤，努力當好班干部。
開學的周記 篇2
好像是還沒過足暑假呢，新學期就又來了。9月1日，我已經成為了一位初中一年級的學生。從學校里的最高年段“淪落”到剛入學的小學妹，心里還是有點感覺怪怪的。就這樣茫茫然地，我到了一個新的學校，開始了我又一輪的新生體驗。
我被分到了11班，感覺很親切，就像是叫我的小名一樣。我應該是很幸運的了，周圍有一張張熟悉的臉，原來一起考進來的十幾個同學里面，有四個女生都在咱們班。有了這份熟悉，周圍的那些陌生也不算什么了。
咱們的班主任是位剛畢業的大姐姐，很親切的.樣子，卻給咱們出了個難題，問咱們要怎么個坐法。很多同學都提議說，要單人單桌，可這教室太小，想法立即就被“槍斃”了；又有人說要男生跟男生坐，女生跟女生坐。這時，老師很神秘地笑了一下，說：“咱們班的男生是21人，女生是29人，奇數跟奇數。只有男女生配對，才能湊成整數。”大家聽了，都不愿意男女生同桌，可老師就是厲害，在給咱們灌輸完“男女搭配，干活不累”的思想完后，就把大家叫到了走廊上，開始編座位了。幸運之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊伍的倒數第7個！也就是說，我可以免遭和男生同桌的“厄運”了！這還不夠呢，因為排在隊伍后邊的緣故，我的座位在最后一排，那可是我六年前剛上學時候所垂涎的！要知道，那時候的我全校最小，上課還要站在第一排呢。哈，六年的時間可真是好玩，可以讓一個矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!
分座位過后，就開始自我介紹了。剛好我是最后一個上，準備的時間最多，自然就想了最久，還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺時，竟然把洋洋萬言給濃縮成了3句話！這可真讓我郁悶啊，不過，這似乎已經夠了，不然太羅嗦也不是件好事。
開學第一天，趣事真不少，說了自己再說他人吧。學校要求男生都剪平頭，可是咱們班上有位同學嘛，或許是忘了吧，就沒有剪規定的發型。在發校服的時候，那工人根據他的發型給他發了制服，待到他打開檢查的時候，發現――那竟然是女生制服！這下慘了，只見他左手拎著一條百褶裙，滿臉委屈地找老師：“老師，我的制服是女生的！”全班立即笑倒。
接下來的時間，就像流水一樣流淌過去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬，我便要到此擱筆了。還是希望以后的每一天，我的同學們能夠不斷地創造趣事，讓校園生活快樂開心著。
開學的周記 篇3
寒假結束了，我成熟了許多。
這個假期似乎過得特別快，一眨眼功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉臉又有什么新變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預防“火山爆發”。
2月27日，開學日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪感覺：書包里明明裝滿了作業，為什么背著書包感覺這么輕，這是以前從未有過感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心翻著書包，仔細檢查有沒有漏裝東西。
到了學校，老師以她慣有笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長�！弊詮拈_展271教學模式后，輔導同學學習和組內一切事物擔子就都落在了組長身上，所以組長人選非常重要。大多數同學都不愿干這個出力不討好差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調動其他組員情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當組長。
老師一番話，讓我心里石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中任何一個發起挑戰！”結果，兩位同學被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了�！边@時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰對象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來。
接下來是組長選同學，分ABC三類。挑選剛開始，平時好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對我們組同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走。”說走就走了，剛開始人數最多組現在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住。誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那么多精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，我們組成了人數最少組。
雖然我愿望落空了，但我一定會帶著我組員在各方面爭先創優，讓棄我而去朋友都吃后悔藥去吧！
開學的周記 篇4
走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳可可則象春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭發，自然地向前豎起顯得挺“酷”……大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀�！痹捯魟偮�，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。
正想著，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業。那些同學只得灰溜溜地躲著老師的.目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。
無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室里的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知我們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現：我們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠方跟著打工的父母，生活、學習還好嗎？
開學了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！
開學的周記 篇5
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的`教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有非常大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再好像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，好像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
開學的周記 篇6
寒假結束了，我成熟了許多。
這個假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學了。開學我既期待又不喜歡，期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什么新的變化，不喜歡是因為不能睡懶覺了，而且得隨時預防“火山爆發”。
2月27日，開學的日子到了，我這個“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業，為什么背著書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的`感覺。也許是我長大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細檢查有沒有漏裝的東西。
到了學校，老師以她慣有的笑容迎接咱們。在教室坐定之后，老師說：“下來咱們選各小組組長。”自從開展271教學模式后，輔導同學學習和組內一切事物的擔子就都落在了組長身上，所以組長的人選非常重要。大多數同學都不愿干這個出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因為我想要一個人——馬超。和馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個人，一人一個組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當組長。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當中的任何一個發起挑戰！”結果，兩位同學被挑戰了下去，其中一位就是馬超。老師倒計時了：“還有沒有了，沒有可就定下了。”這時，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺，挑戰的對象都是肖杰，這使咱們男同胞十分興奮和驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地敗下陣來。
接下來是組長選同學，分ABC三類。挑選剛開始，平時的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對咱們組的同學說：“其他組要誰，誰就無條件地走�！闭f走就走了，剛開始人數最多的組現在只有三個人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖杰那個組就要馬超，老師偏偏就點頭同意了。我頓時無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我和葉子堯了，老師又給我加了一個人。就這樣，咱們組成了人數最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會帶著我的組員在各方面爭先創優，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧！
開學的周記 篇7
今天，我們迎來了開學第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機�？僧斘业搅藢W校后，發現大家用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終于如愿以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校�？墒窃诎它c的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續聽下去時我發現這就是我的手機的報天氣的聲音�？僧敃r我還是不信，以為別人的手機聲和我的一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發現真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著�？墒且呀洓]有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課后，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的�！笨磥�，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的.手機還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什么時候能把手機拿回來，老師說第四節課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課時，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情時要認真、細致、嚴謹，否則就會發生一些不想發生以及不愿見到的事情。
開學的周記 篇8
開學第二周啦，這周需要表揚自己終于能夠成功地叫出所有孩子的名字了，雙胞胎兄弟俊豪和俊杰也能分清誰是哥哥誰是弟弟了，唯一要抱歉的是鮑鈺睿同學，也不知怎么回事，總會叫成鮑瑞潔，下個周可絕不能犯錯了。
若說第一周是兵荒馬亂的，那第二周則是步入正軌。各位同學已適應四年級的生活，作業的收發、早自習朗誦、衛生區清掃、學習用品擺放以及自己所承擔的任務，大部分同學都能保質保量完成。課堂回答問題的同學明顯增多，大家的集體意識和學習積極性也有所增強。
通過這一周的觀察，也發現了一些問題。一些同學處于懶散狀態中，坐姿站姿都是懶洋洋；課間活動時有幾位男生喜歡在樓下玩耍，不打上課鈴不進教室；作業的書寫一些學生不認真，明明有寫好的能力，卻應付了事；家庭作業質量不高，學生反映家長工作忙無暇顧及自己；本周進行了兩次聽寫，同學們的第二次聽寫成績與第一次有了很大的進步，但仍沒到達理想水平，四年級的課后字詞是最基礎知識，每位同學都應該保證字詞不出問題。
開學兩周，雖談不上對所有孩子都十分了解，但通過課堂和課間休息時的觀察，我發現有一些孩子在前三年的學習中已形成了良好的'學習習慣。比如于涵冰、張鈺藝、孫婉寧、李佳澤、孫嘯、鮑妤睿、趙奕帆等同學，這幾位同學的共同特點是課堂上眼睛看著老師，緊跟老師思路走，懂得記下關鍵知識點，課下先整理好學習用品再休息，并且做到了入班即靜，懂得合理安排自習時間，如看書、做筆記、練字、做題。四年級已是小學高年級階段，當學生已形成了良好的學習習慣時，家長可稍做輔助，幫助孩子在此基礎上穩扎穩打再做提高，若孩子的學習習慣尚未養成，甚至還存在一些不足，那家長萬不可認為孩子大了，便實行大放手，尤其是現在分班后同學、老師都是新的，孩子們需要一個適應期，這時候家長應進行陪伴與監督，例如家庭作業的書寫質量與完成情況、及時關注群里消息、為孩子建立一個良好的學習氛圍等等。
隨著課程的開始，往后的學習進度將會逐漸加快，而對書寫、聽講、作業等的要求也會相應提高。
第三周，期待是漸入佳境。
開學的周記 篇9
開學，漢語解釋有開設學校、啟作學者、學期開始三個釋義。但在日常生活中用的比較多的是學期開始。現代漢語中開學通常指學生們經過假期的休息之后，重新返回學校繼續學習。根據國家與學制不同，每年的開學日會有2-4個，代表一個新學年開始的開學日一般會進行儀式。開學周記七篇要是你對此篇文章的寫作能力需要改進或者修正，可以和大家一起探討！
轉眼間，新學期已經過去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來得及細細品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存一份記憶。
這一周，我們班開始實行一項全新的'制度--九個小組根據每一次語、數、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。學校里面設有的衛生、行為等評比，班里面也有。如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分，則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。當然，這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次，也可以算到小組評分的個人獎里面加分。具體情況差不多就是這樣，計劃落實到期中考試，目前此評比欄已經貼在了我們班的展板上，但是還沒有進行第一次分數統計。
另外一個計劃也是與學習有關的，那就是每位同學要給自己確定一個目標，這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學，你鎖定之后，就要在本學期努力超過他。期中考試為第一次實現目標的機會，若成功趕超，則被趕超的對趕超同學表示敬意，若未趕超成功，則對目標人物表示敬意。俺前面沒人了，于是就定了一個年級前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，與學習沒有直接關系了--那就是在本人的帶領下(應該可以這么說)，本班掀起了一股強有力的魔方熱，很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。當然，我們班也有不少會拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說，最近我創造出的"魔方秘籍解說圖紙"，目前正在我們班瘋搶當中，這個周末借給了金berlin，當然還有很多同學想要借用，哈哈，發現我還是很牛的，嘻嘻。
一周的情況差不多就是這樣了。據說今天好像是nba全明星比賽，我要去確定一下了，拜。
開學的周記 篇10
新學年的大幕即將開啟，收到錄取通知書的準大學生準備投入全新的生活。相關人士建議，準大學生要提前做好心理、身體以及物質上的準備，以全新的狀態迎接大學生活的新挑戰。
“去年收到錄取通知書后，我和同樣考入對外經貿大學的一位同學特意到即將生活4年的新校園熟悉環境。雖然暑期校園中人不多，但宣傳欄中的各種社團活動簡報和照片還是使我們對即將到來的全新生活有了些許了解�！奔磳⑸氪蠖男〔瘫硎荆啾葧r間緊、任務重的高三生活，大學生活多了些自主性和靈活性。如果在毫無思想準備，對新生活一無所知的情況下入學，難免會產生多種不適應癥。因此，她建議學弟學妹不妨在開學前到校園走一走，或是找學長取取經，提前對新的學習、生活做些計劃和構想。有目標地開始新生活可以少走不少彎路。
今年考入國際關系學院的小郎是一位健身運動“發燒友”，在拿到錄取通知書后，他約了幾位同學進行了一趟自助游。游玩過程中，他特意抽出一天的時間到廈門大學拜訪了中學階段認識的一位學長�！半m然廈門大學并不是我未來4年深造的地方，但提前走進大學校園，和過來人聊聊他入學一年的感悟，確實可以從細微之處得到不少啟發。無論是課余時間如何安排，還是學業、興趣如何平衡發展，甚至生活經費怎樣合理支配這樣的.問題，都可以通過聊天提前找到適合自己的‘大學生活路線圖’�！�
大學階段是學生日后走向社會、開始獨立生活的重要過渡期。北京市東直門中學心理教師張依雯表示，提前了解并逐步適應大學生這個全新的角色、培養獨立意識，對于準大學生而言非常重要。中學階段，學生一直處于被安排、被督促的學習、生活狀態，所以大部分學生的自主能力相對較弱。大學階段的學習將主要靠自主、自覺的方式來完成。失去了老師、家長約束的學生如果不能安排好時間，一味地放縱和懈怠，不但會耽誤學業的順利完成，也會白白消耗建立獨立意識的最好時機。對于要告別父母去外地求學的學子而言，沒有親人在旁照顧的生活更是一次全新而又巨大的挑戰。如何與新同學和諧地朝夕相處，如何照看好自己的生活起居，如何用有限的生活經費把4年的生活安排得更精彩，都需要通過自己的智慧一一解決。提早將準備工作做足，可以幫助準大學生順利度過大學這個重要的人生過渡期。
開學的周記 篇11
隨著我們這些同學被搬到了高三部，我才開始醒悟原來高三已經不請自來了。
剛剛進入高三，心里既是緊張又是激動；過去才不久的高二，和當下數不盡的作業相比，幸福得多；不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績敲得有些難受，想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了；真的很想放棄。這種放棄，與其說是逃避，不如說是泄憤。
整個高二暑假只有半個月，但是這半個月我變得昏昏沉沉；每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說，課本是沒怎么碰的。在那睡覺時，睜開眼睛，想著起來之后做些什么，想不出來，就又不起來了；這種感覺，好像是畏懼醒來，害怕這些事實、
就這么混過假期。其實自己也自責過，可是自己又總是想那個期末的慘淡成績、或許吧，我本來也不是一個堅強的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開學后，班主任還是找過我的；其實我的.成績在班上是中等，他之所以這么做，是因為我中考考了全校第二的緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內疚；感覺自己對不起他，對不起他的厚望，也對不起自己的雄心壯志！
每天都很折磨。也許數理化對我來說就是天書，我永遠也弄不清楚。其實，我喜歡文學；從小到大，看了很多書，現在雖然數理化一片糊涂，語文還在屹立不倒，我明白木桶效應，所以，也在數理化上下了很多功夫，可不見起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時此刻，有歇斯底里變得鎮靜多了。
最近，總是需要勵志的故事來激勵自己，又莫名的心理壓抑，看著故事里人事，我覺得也許自己拼一下還是可以實現自己的夢想的。但俯觀自己的現在成績，實在覺得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過去已經過去。我沒有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無力反抗，輕輕地對自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個石頭開花的夢想，所以，我會呵護它，并堅信這不是虛幻。
加油，高三我來了！我會用最優雅的姿態，去摸爬滾打，讓自己過得堅強，讓高三充實、快樂！
開學的周記 篇12
踏入清華附中的大門，映入眼簾的還是那安靜、美麗的校園、身上拂過的還是那清爽、溫馨的風;鉆入耳朵的還是同學們銀鈴般的笑聲......左手邊是那曾經養育我三年的初中樓，只不過，這一次，我與她擦肩而過，邁入嶄新的高中樓;身上的校服也由原來的淺藍蛻變為深藍。而唯一不變的是我熱愛母校的心，我是如此幸運，我還能再做三年清華附中人。
踩著清晨的陽光，步入高中一年級(八)班的教室，我的眼前出現了許多早已熟識的面孔。其實，早在報到時，我便把名單瀏覽了個遍。我欣喜地發現，這個班的大多數同學我都認識。于是，從那天起，我就開始期待著這個新的班集體了。我相信，我們班一定會成為一個團結、友愛、幸福的大家庭。
七點三十分，同學們已陸續到齊。值日生們正有條不紊地打掃教室;組長的桌子上的作業本也在慢慢升高;課代表在講臺前領起了早讀。隨著瑯瑯的讀書聲，我們班新的一天開始了。
八點，正式上課。第一節課是數學課，老師就是我的班主任Z老師。Z老師平時不多話，愛笑，做事一絲不茍，對我們要求很嚴格。我很愛這種風格的老師。不過，給我留下深刻印象的是周老師的課。周老師講課速度很快，需要全神貫注地聽才能跟得上老師的思路。他的聲音雖然不大，但思路非常清晰，句句切中要害。一節課下來，我受益匪淺，感覺還不過癮。
這樣，一天的課結束后，我接觸到了年輕有為的郎老師、嫻熟老練的.陳老師，以及幽默風趣的(政治課)周老師等多位優秀教師。我們班的科任老師中有三位是特級教師。他們的課都各具特色，生動活潑，讓我們在收獲知識的同時，臉上洋溢著微笑。高中三年，能有他們相伴，我感到真的很幸運!
放學后，我環顧四周，同學們有的在熱烈地討論數學問題;有的在大聲地背誦英語單詞;有的則匆匆收拾好書包去參加感興趣的活動......大家各有各的愛好，我呢，司職數學課代表，也就是幫著老師跑前跑后，協助老師為同學們解答問題。但我熱愛這項工作，并樂此不疲。我在這個過程中，感受到了為班集體做一份貢獻的喜悅和快樂。我覺得，通過軍訓的合唱比賽、隊列表演，以及開學一周的生活，我已經融入了這個班集體，而我們班，也正變得愈加團結、優秀起來。
坐在桌前，面對這個話題，我內心十分激動，因為有這樣出類拔萃的老師們和同學們，陪伴我的高中生活，我的高中生活將變得更加豐富多彩!
開學的周記 篇13
歡喜地和家人度過了春節和元宵節后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個新學期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必朋友們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，朋友們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。
老師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致，（不過平時還是挺和藹的）。而英語老師，性格卻溫和了不少，并不像學期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數學老師可能認為自己的教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。
朋友們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，朋友們之間為雞毛蒜皮的`小事而爭吵的現象也少了許多，朋友關系也變得越來越融洽了。
校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功和失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優異的成績。
這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿老師、朋友、校園和我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。
開學的周記 篇14
暑假過完了，還真是有點留戀，自從進入小學以后，獲得一個輕松的假期是多么的不容易。以后隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這才開學初二，以后的路還有很長。
所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統的去學習。我從去年初一開學，經過這一年的學習我發現，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。但這僅僅是一步，以后隨著學習量的增加，時間還要更合理的安排。
在學習方面，我從進入小學開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上，數學也是要提高，其余的則花費時間較少一點。而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的`。因為聽別人說這與數學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。
我對我的分數和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發揮出最好的水平是最重要的。我如果發揮正常的話，我想應該不會考的太差。而且在考試與學習的方法上也要努力的去發現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發揮作用。
從5月7日接任我們這個班的班長以來，我的任務也就增加了，不光要努力學習，還要一部分管理我們班級的事務。雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。我實在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這一點使我很失望。而且幾個輪值班長都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數，又使我很郁悶。所有都對我很不利。
班里同學年齡逐漸增長，我們班里的事情就會越來越多。作為班長，我管理的也得更多了。怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛煉和學會的。這不光可以維持我們班里的紀律，更可以鍛煉我的能力。我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優秀。我發現，最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。其余的不管是紀律還是衛生都很好辦了。
這就是我在初二上學期的計劃，計劃是列出來了，可是自己的計劃還好辦，但班里的如果要具體執行，還要經過一些具體的辦法。
開學的周記 篇15
轉眼，又是一年開學日，一周又過去了，盎然回首，發現時間的流逝已經到了不容人放松的地步，一晃眼，它便離開了我們。
今日，在校與同學相逢，士別多日，能否當刮目相看？與同學相逢相互道一聲：“安否？安否？”
上課鈴響之，見人群奮勇無敵：“教師來了！讓我進去！”“別叫了，已無用矣。”原來，人群擁擠，卻卡在門框中，進不得，退不已。眼見教師越走越近，越發無奈。不料隔壁班的班主任把教師叫去，說是有事要商量，我等才躲過一劫。
忽然被拉入教室，張口欲呼，卻發現是班長：“快點，待會教師又回來了！”于是便回到座位上專心讀書。忽見書上有一文，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對環境的肆意破壞造成的，長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去......”
不知不覺，一節課的時間過去了，還是沒見到教師的影子。
下課鈴一響，操場頓時有了生氣，處處有同學在嬉戲打鬧，雖說是第一天，但同學們很快便打成一片，有的`后來的同學也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打，操場便又失去了生氣。
一節課又一節課，教師還是沒來，我們只得自己看書了，有幾個同學趁教師不在，偷偷看了看課程表，又對了對時間，告訴大家：“快放學了，拿好飯票準備好飯碗，向食堂預備沖鋒！倒計時一分鐘！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴......”聽到鈴聲響起，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會第一個打飯，結果初三學長們早已在窗口大排長龍，我等初一新生只得排在最后，也有幾個靠插隊搶到飯的，可還是得等，因為食堂坐滿了人，根本找不到位置。
等了半天，還是沒有位置，無奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二節課，教師才到教室來。
坐在走廊邊的同學向我們發出了信號：“咕——咕咕——咕咕咕——”我們立刻安靜下來，拿著書看起來，就像一開始就是這樣的，連自己都覺得有點假。之后我們終于正常上課了。
今天是開學第一天，這一天我體會到了小學體會不到的事情也漸漸體會到讀書的趣味。
開學的周記 篇16
轉眼間，60天的暑假生活結束了，今天我們迎來了新學期的第一天，今天我很早就起床了，穿上媽媽給我買的新衣服，背著新書包高高興興的上學了；說實在的開學第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的老師和同學們，相信大家在暑假里一定都遇到了很多有趣的人和事吧，等見面了一定要聊個夠，互相分享一下假期的快樂。
今年我們教室設在電大校區，一到學校門口。哇，好多人呀！我拉著媽媽趕緊往校園里跑，緊接著上了三樓；進了教室一看老師和同學們都到了，我急忙找個位置坐下，只見講臺上站滿了家長，有的在交錢，有的在登記，有的在咨詢。而我們同學們呢，有的在談暑假里的事情，有的在寫東西，還有的在面面相覷，總之整個班級沉寂在歡樂的海洋里，沉睡了兩個月的`校園又活躍起來了。
沒過幾分鐘張文思和陳宇發現了我，張文思驚訝的說：“張乙，你來啦，告訴你，暑假我去北京了，我講給你聽�！闭f完，她就娓娓動聽地講了起來，我聽得津津有味，真有身臨其境的感覺。這時，老師拿起了話筒，大聲的說：“同學們，靜一靜�！蔽覀兟犃�，立刻停止了講話，端正的坐好；隨后老師先介紹了自己，又介紹了一位新同學，我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學。
下課了，我站在樓上，看見樓下同學們玩得非常開心，心想：沉睡了兩個月的校園終于醒了，又變熱鬧了。過了一會兒，老師給我們發了新書。打開書本，一陣書香味撲鼻而來；無意中我發現在新書的左下角有兩行字“努力學習，回報祖國，江蘇省免費教材”我心里不禁一顫，這是國家免費為我們提供的書本，多不容易呀！我們一定要珍惜，一定要好好學習，決不能辜負祖國母親對我們的希望。中午老師布置我們把書包好�；氐郊液�，我和媽媽一起完成了這項作業�？纯醋约喊臅�，也許是因為自己參與的緣故吧，雖然包的不是很好，但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那么熱鬧了，開始正式上課了，我們立刻做端正，老師也認真地上課了。
開學第一天雖然過得很快，但是我們非常開心。
開學的周記 篇17
開學了，提前幾天，瀅爸爸就促著要讓瀅瀅提前進入上學的狀態，怕一開學不適應。可是瀅瀅開學第一天的表現，就讓我發現，我們有些低估孩子了。
首先：自覺寫作業
暑假里，與瀅瀅發生爭執最多的，訓她最多的都源于她的作業，我總認為她學習的自覺性太差，特別是跟她一起寫作業的同學一比，更顯的她不主動、不自覺的寫作業。而今天瀅瀅的表現讓我發現孩子其實也有自己的小計劃。只是在漫長的兩個月的假期里，她自己把握不全。但面對新學期的開始，她做的很好。
開學第一天沒有太多作業，老師只是讓提前預習一下新課，瀅瀅給自己安排的是小睡一會，兩點半起來寫作業。我沒太在意她定的時間，兩點四十多才叫她，睡了不到半個小時的她有些情緒，哭著對我說：“媽媽，我困，可我作業還沒寫怎么辦啊？”我開始給她包書皮，知道她沒睡醒鬧事，也沒去哄她。沒想到，她哼了一會，起來到我身邊說：“媽媽，你知道我為什么哭嗎？我定的是兩點半起來寫作業，可是兩點半我沒起來。”我抱了抱她，稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉，很自覺的去完成了所有的'作業，就連老師沒有布置的寫字課課練都認真的寫完了。
其次：自己閱讀
假期里老師布置的有親子共讀，但是基本上每次都是我讀她聽，而由于瀅瀅的活動內容也很多，整個假期也沒去書香寶貝，下午我倆完成了自定任務后就一起到書香寶貝去借書，原本想的是去了借上兩本書就走，但沒想到，她一到那竟走不了了。自己一本一本的看，以往都是她選好書讓我幫她讀，而今天，她跟本就沒給我提讓我幫她讀的事。一開始我還促著她快走，可發現她很不愿意，于是我讓她自己留在書店，而我去忙自己的事，等我回來，發現她竟然還在認真的一本一本的看。更讓我吃驚的是，五點就餓的她，到了七點也不提吃飯的事，真是廢寢忘食啊！
最后：嚴格要求自己
老師布置的作業是熟讀課文，而瀅瀅則是要背過。晚上，我在做家務，她自己玩，到了8點瀅瀅自己拿著語文書對我說：“媽媽，你能陪我一起背課文嗎？”我放下手里的活，高興的答應了，跟她一起坐在桌邊陪她先讀后背。以前背課文時瀅瀅愛“渾水摸魚”、得過且過。而今天則不同，她先背，顯然是不熟，有的地方也沒有記住，我后背，比她記的要熟。她聽我背完，竟說：“媽媽，我再背一邊，剛才我背的不熟�！�
新學期，新氣象，瀅瀅第一天好的表現，是一個好的開端，做為媽媽我也要放開心扉，不拿自己的孩子去與別人作比較，給孩子一個寬松、快樂的學習氛圍！
開學的周記 篇18
今天是9月1日開學典禮，陽光明媚、綠樹紅花，春風滿面，又是一新的學期!我早早就起床了，吃完早飯就背著書包匆匆忙忙地往學校奔去�！爸ㄖā币宦�，問推開了，抬起頭來，只見花兒向我招手，小草向我彎腰，大叔向我打招呼，好像它們都在為我感到高興和興奮。迎接新學期啦!到了學校以后，我馬上進教室“搶”座位。我終于找到一個讓我感到舒適的座位了，我此時此刻的心情比吃了蜜糖還要甜�！岸＿硕＿恕毙ｉL似乎要講話了，我們班都聚精會神地在聽著。
班級不用去禮堂開會，要預防H1N1的疾病，少去人群聚集的地方�，F在就在你們的教室里聽廣播，就當作是一次隆重的開會儀式，個半都要拉出筆記本來記錄�！蔽覀兟牶�，多多少少都有些失望，因為不能看到新的一年級的小學生了，個個都愁眉苦臉的.，但是要預防H1N1也沒辦法呀!真是傷腦筋啊!梁老師看到我們的表情不再有那種愉悅的微笑時，便做了個滑稽的表情，說了幾個笑話逗我們笑，我們當然也哄堂大笑。
然而不久，譽為老師進來了，叫我們收作業，我還是語文組長啊，真開心啊!便找了組員們，催他們交作業。雖然我玩開學典禮見不到一年級的小小可愛學生，但是我們的老師依然是那些老師，這是我們感到欣慰的!希望在新的學期里，我們能再接再厲，更上一階樓!
開學的周記 篇19
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了大生活。
大一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
大一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的.希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
在大學，尤其是優秀的大學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上大一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對大一生活。
開學的周記 篇20
早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都簡單了許多。記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學期必須要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結果一個學期下來，不僅僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！”
六年級，是適應階段，考不好，沒關系；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關系！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心里也就原諒了自己。但，此刻，我真的已經是個八年級的.學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。、
八年級，對我們來說意味著什么多了一份職責，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了�；腥换厥卓纯茨且讯冗^的7個學年，發現自己變了好多，確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。
告訴自己：每一天要對得起夕陽……捧著新的課本，懷著新的心態，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創造一個新的開始。
開學的周記 篇21
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉，我開始慢慢融入這個集體，成為其中一員了�，F在開學很久了，上了初二，多了一個學科，而且政治又沒有開卷，使我的學習又增加了一些負擔。但是我并沒有氣餒，我不懂的會去問老師，而且有時還會看一些課外書，增加一些課外知識，讓我的視野更加寬闊，讓我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。
雖然現在我在班級的學號是32號，非常落后，但是我會積極向上，超越別人，不會遇到困難就退縮，一定會勇往直前，要有長征精神。經風雨，才能見彩虹，這話一點也不假，我一直以它為座右銘，我相信，我一定會看到最美麗最美麗的彩虹。進入實驗班，這意味著我的.學習要更加嚴格，我要花時間學習，我還要努力，比起平行班來壓力更大了。
平時作業多，在第一節晚修之間就要做完，第二節課老師要講課，所以作業在第一節課做不完，就得帶回家"加班",時不時還要加班到"十一二點",唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了，作業就可以說"堆積如山"一樣，一樣作業起碼做上一兩個小時，本以為放假可以輕松輕松，在學習的苦海中跳出來放松一下緊張的大腦，但作業之多，又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子里，唉，到什么時候才能有一個真正的假日呢！
開學的周記 篇22
讀完了小學，我升入了技校。在松雷中學，我被分到了初一、六班。我很榮幸被分到了這個奧班，開始我技校的學習生涯。這里有著新同學、新桌椅和一個嶄新的學習環境，我在這里邁出了人生的第二步。
在開學第一周里，我認識了很多好朋友，如孫慧東、武亦然等。我和他們相處的很好。我們在一起學習、生活，共同渡過難關。因為我在這個學校里沒有熟悉周圍的環境，所以我對這個學校相對比較陌生，下課時我不出去玩。但是在朋友的陪伴下，我還是比較快樂的。星期一，我們進行了一次小學摸底測試。我們知道了彼此的語文成績。因為數學卷子沒有批完，所以我們還不知道數學成績。我的`語文成績不算太差，大概在前十名左右吧。不過我認為，我的數學成績應該會比語文成績好一點。雖然這次考得不是很好，但我知道，只要我努力學習，不斷進取，并取長補短，改掉自己的壞毛病，我的成績會更好的。
這一周，我因為不熟悉學習環境，因此總有些話，難免在課堂上跟同桌說幾句話。我也認為這是不對的，不過我始終克服不了，我一定會改掉這個壞毛病，保證認真聽課，在課堂上聽準老師的每一句話。我相信我一定能改過來的，因為只要我有信心，什么事情我都一定能成功。
總體來說，這周我進入了一個新的校園，還不太習慣。但我認為，我會習慣的。久而久之，我也會成為一個優秀的技校生。
開學的周記 篇23
開學短短的兩周已經過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠，所以昨天最后的語文課成了這學期老師上的最后一節課。那一刻，我真的有些不舍得。
回想往往，有開心、有難過。第一天的時候，老師就跟我們強調了"日常生活語文化，語文學習日常化"的這個理念。當日我就在想，如何做到呢？后來我才知道，語文也是一種語言，我們平時說得也是一種語文。陳老師特別重視我們的自學能力，無論什么時候，他都想通過特別的教學方式來鍛煉我們的`能力。記得老師最喜歡的一句名言是："有時，人與人之間只差那么一點，而這一點就會引出無窮的不同，"這句話在警示我們要一直努力啊！老師的語文課總是那么活躍，老師總是讓我們要學會遷移能力，告訴我們應該怎么做啊什么的，課后總是讓我很慚愧呢……
突然才發現接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學上學習更多的知識，我還會繼續加油努力的，也希望一切如往常一樣融洽。
本周過得還算順利。順便插一句：下雨什么的果然很討厭�？傊�，做得不好的就是問老師問題次數少了，應該多問問。
開學的周記 篇24
不知不覺，自己已經在高中學習了一個禮拜了，感覺時間過的太快了……
固然自己已經是高中學生了，但是仍舊有點不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴想入高中，恰是由于有了高中這目標，自己才更努力的學習，現在，自己考上了這里，卻有點害怕……
早就預料到在高中尖子良多，但是，真正來到這里學習才害怕起來。就拿第1次的語文功課來說吧！老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞絕腦汁寫出來了，卻很差，班上同學寫的很優秀，望了他們的詩歌后，自己其實無法與他們相提并論，說其實的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有隱士外有人，語文比我好的數不清。壓力真的'好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思……
人們常說有壓力才有動力。是吧？但是這里壓力其實很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己獨一比較好的語文和英語也變目生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應。但是自己堅持這句話：＂即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。＂以后這樣的日子也許會良多，自己總不能天天悶悶不樂吧？不可以。實在自己知道，要堅強，勇敢面對一切。
自己來高中前就問媽媽：＂假如我是全班最后一名，怎么辦？＂媽媽但是對我說：＂最后一名也沒辦法的了，你現在只要努力學習就行，第幾名就別想那么多了�。⒊庳煛约涸缇妥龊昧水斪詈笠幻男睦眍A備了，但是即使最后，我也毫不拋卻，我會絕全力學習，絕自己最大的努力。由于我說過：＂即使最后一名，也要當問心無愧的最后一名。＂
毫不等閑拋卻，好勝的我會絕力！
開學的周記 篇25
軍訓過后，緊張而又漫長的學習生活就要開始了。
校園，人山人海。我們穿過人海，走進了宿舍。同學們和家長們忙前忙后。我們整理好行李，進了教室。家長們戀戀不舍得離開了。想起小學時“楓楊”還是個夢想，這時卻已經進入了這所學校的大門，坐在了教室里面，我們都無比激動，好好自習。
第二天早上，我睜開朦朧的睡眼，起床，洗漱，下樓，跑操。我和室友站在了寬闊的操場，開始了跑操。我們跑著跑著，原本整齊的隊伍亂了，同學們大口大口地喘著氣。王老師仍然像軍訓時候那樣鼓勵我們，我們頓時有了信心。跑完步，坐在食堂，望著那么多的飯菜，竟不知道吃什么!我只好隨意地挑了兩個包子。
吃完飯，我們開始了緊張而又快樂的學習。王老師帶我們遨游了數學世界，體驗了數學的樂趣。我們都很認真地聽講。老師一提問，一大半的同學都舉手。而且，每個人都是那么聰明好學，每個人都曾是小學時班上的高手，想到這里，又不免多了許多壓力。
語文老師來了。她是一個漂亮的女老師，只是她的左手手腕好像骨折了，留下了一個非常大的'傷疤。我們為她感到惋惜。這時，老師說：“你好，同學們。你們可能都看到我的左手了吧，它是我在小學一年級的時候不小心被車撞的。在那以后，我就不敢再穿短袖了，怕同學們笑話我。但是漸漸地，我已經想明白了。在這里，我希望我們能互相敞開心扉，不要像我小時候一樣。行嗎?”我們都異口同聲的答道：“行!”之后，我們開始閱讀課文。我們都讀得很認真，沒有一個人開小差。
每個科目，都像磁鐵一般吸引著我。真是太有意思了!甚至我以前不太喜歡的英語也成為了我現在最喜歡的科目。噢耶!
晚上，我想到，在這里，我要努力學習，讓金子放出光芒!
開學的周記 篇26
匆匆地，暑假結束，又迎來了新的學年。開學第一周，我好似品了一桌菜，酸甜苦辣都有。下面，我就帶你去品一下。
酸
這個學期，班上再次轉走了一位同學。而且溫柔可愛的李娟老師不帶我們美術了，新的美術老師第一節課沒有上，聽說很嚴厲。品社換成了張老師，對我們要求增大了，不過值得慶幸的是，張老師比較幽默，壓力也就小許多。
甜
翟老師沒有被調走，同學們都謝天謝地，比起上個學期乖了很多，她這一周幾乎沒有紅過一次臉。我參加了學校的表演，沒想到翟老師也參加了，看見老師被拽來拽去地調整位置，我突然覺得老師可愛的像個小木偶一般，乖乖受人擺布。另外，我又收獲了個“一道杠”，這個小隊長，我一定會好好干的，不辜負組員們對我的期望。
苦
學習是個苦差事，每天的行程都一樣，我們和器械一般，重復著生活。課程多了，事也多了，越來越緊張，時間明顯感覺不夠用了。肩上的背包更重，寫的.字也越來越多，壓力也大了，經常被壓得“呼吸困難”。下課也輕松不起來，還得寫作業，以便晚上可以早點睡。就連休假的周末，也只是意義上的假期，其實早已被各大補習班和活動等吞沒，雖然是周末，卻也不能自由一天，苦�。�
辣
忙，很忙。生活的節奏加快了，我著實體會到忙碌的滋味。每天放學后的排練，微機老師也要放學后留下，升旗、獻花，還要打理零碎的小事，又累又忙，差不多每天都要七點才能到家。還好，舞蹈以后不用排練了，下周就能輕松下了。
新的學期開始了，我們不可能再自由自在了，還是收回心來，好好品一品叫“生活”的這桌“酸甜苦辣”的菜吧。
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