精選初中周記模板10篇
一周的時間即將結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。你所見過的周記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的初中周記10篇，希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
今天在街上，我看到了許多家店。我真佩服她們，盡管有些店大，有些店小。至少多多少少這也是他們的事業成就！尤其是當我看到他們那些店牌的時候，我就特別的羨慕。因為他們有屬于自己的一家店，他們可以讓這個店牌越做越大，盡管如果不那么的有名。可我依然覺得很了不起！他們（店主/店牌）似現在的小寶寶一樣，小孩、小學生一樣，都得有一個過程，他們通過自己的努力，讓這個品牌越做越大�！扒Ъ一荨薄ⅰ昂靡患摇钡�，難道他們不是從一點一點的做起的嗎？她并不是一開張就做到那么紅紅火火，人生的道路上，坎坷會起起伏伏，有時候這個坎會很高，如果你不邁出這一步，對面的風景，對面的成功，你永遠也不會接收到。
大家也不要因為一點點小挫折就成了縮頭烏龜，而是大大方方，挺直腰桿去面對所有困難，直到‘打敗天下所有無敵手’，你才是強者！
初中周記 篇2
暑假里，媽媽帶我去陽光大酒店的游泳館學游泳。
第一天，教練先教我們換氣，換氣的方法是先在水面深深的吸一口氣，潛到水里后用鼻子使勁吐出氣。剛開始我經常嗆水，不是還沒把頭探出來就吸氣，就是水下用嘴吐氣，水鉆進了鼻子里，十分難受，不過現在我已經不嗆水了。
第二天，教練終于要教我們蛙泳了，我興奮極了。
教練先讓我們在長椅子上趴著練動作，教練對我們講了洼泳的動作：先把腳往里面溝，把小腿往前彎曲到腰附近，然后從兩側把腿蹬開，把腳要伸直，這們就可以減少阻力。第一次游，教練讓我們套上游泳圈游。第二次，教練就讓我們拿差塑料浮板游，說是浮板，其實把手浮上水面，只要稍加壓力，它就沉下去了，雖然沉得不深，但還是有一定深度的，怪不得教練第一次不讓我們拿呢。
第三天到了，教練教了我們劃臂的動作，劃臂就是憋一口氣在水中游時，游了一會兒，憋不住時，只要把雙手往兩側一劃，頭就可以浮上水面，伸時間很短，你在這此時間里可以換一口氣，接著游，前幾次我還不太熟練，經常嗆水。我繞著游泳池游了幾圈，都沒嗆一口水，我高興極了。
我終于學會了游泳，我心里比吃了蜜還要甜。我想游泳真好，既是一項鍛煉身體的體育活動，又是一個逃生的技能。我現在越來越喜歡它了。
初中周記 篇3
離開豐城到南昌已近一年，給我印象最深的還是我的老師們。他（她）們雖各具特色，卻無一不認真負責，為學生傾注關懷和愛心。
在初一這段旅程中，老師教了給我們許多知識，更教給我們做人的行為準則。我們就像黑暗中摸索的旅行者，而老師們就像那啟明星，幫我們找到前進的方向。
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龔老師是我們初一年級的體育老師。他十分高，他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平，與英文“go
的音十分接近，所以龔老師有了一個特別響亮的外號
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段老師是我們的數學老師，段老師看上去還十分的年輕，但是他是碩士學歷哦！段老師上課十分的認真，上課中的要點更是非常之詳細，課后布置的作業也很少，空出了我們的課余時間，但是作業內容很豐富，不會因為少而減少了鍛煉。我們為有這樣辛苦的關愛學生的好老師感到自豪。
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謝老師是我們的語文老師，他上課十分幽默，又能緊扣中心不偏主題，謝老師經常找一些與課堂內容有關的視頻，使我們即看了視頻又學習了知識。謝老師就是這樣一個治學有方的幽默的好老師。
（周老師）
周老師，她是我們的英語老師，她總能舉幾個有趣的例子，幫助我們記住一些難記的單詞，使課堂氣氛十分地融洽。我們為有這樣一個教學嚴謹的資深老師感到自豪。
老師們就像那打火石，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光，點燃了熄滅的燈；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路；老師們更像那一條條路，引我們走向了黎明。
初中周記 篇4
我是一個運動小能手：打網球、滑滑板、游泳、騎自行車……樣樣得心應手。要說我最喜歡什么？那就是踢毽子了。
星期五晚上，我和爸爸合作用報紙做了一個毽子。一做完，我就迫不及待地對爸爸說：“我們來踢毽子吧！”爸爸高興地答應了。
爸爸第一個上場。他把毽子輕輕一拋，快速提起右腳，毽子在空中轉了一圈，乖乖地落到爸爸的腳上。毽子在爸爸的腳尖忽上忽下跳著快樂的舞蹈。一下、二下、三下……到了第九下，頑皮的毽子開始鬧脾氣，從爸爸的腳尖偷偷地溜到地板上休息去了。
該輪到我了，我學著爸爸的樣，把毽子使勁往上拋，毽子不聽我的命令，重重地摔在了地板上，惹得爸爸哈哈大笑。我不灰心，繼續踢。我把毽子輕輕一拋，這次，毽子聽話多了，乖乖地落到了我的腳上。我用力一踢，“咚”地一聲，毽子撞到了天花板，嚇得我抱頭鼠竄，躲到了爸爸的身后。爸爸語重心長地對我說：“踢毽子，要輕輕拋，輕輕踢，抬腳速度要快，看毽子往哪兒落，腳就往哪兒接！”
我按照爸爸的方法，果然學會了踢毽子。我高興地歡呼：“我成功了！我會踢毽子啦！”
初中周記 篇5
生活中，我們會遇到許許多多的小事，每時每刻，隨時隨地。它可以是一句話，一個動作，一個表情，卻可以傳遞出那么多的感情，讓人記憶深刻，就如這一次。
這是一個下午，同學們端坐在教室里。語文課，但老師沒有講課，只是看著手里一張紙大紙，說：“這是我們這次考試的卷子，下面我來念成績�！币粋�星期以來，最令人緊張害怕的這一刻終于到了！同學們的`心都提到了嗓子眼。
老師一個個地念著。當老師念道“某某某同學98分”時，班里頓時安靜了下來，有幾個男生“哇”了一聲，但很快停下來。突然，不知是誰開的頭，有人鼓起掌來了。隨后，掌聲大起來，愈來愈烈，愈來愈響，“啪啪啪”的掌聲充滿了教室，簡直要溢出來了。所有同學面帶微笑，用力鼓掌。這掌聲中，包含同學們的祝賀、敬佩與向往，同學們是為別人開心的。這掌聲好似一串話語，為同學表示祝賀；這掌聲好似一首歌，唱出同學們的心聲。這個同學微笑著領回自己的卷子，沐浴在掌聲中。是的，不過是一次小考試，不是考上清華北大，但我們不應該鼓掌嗎？不應該為之前的努力祝賀嗎？
掌聲，是對別人起碼的禮貌、祝賀與尊敬，別人的成功，一定能換來你的掌聲；你的掌聲，也一定能換來成功。
初中周記 篇6
他，豪邁率真，不隨波逐流，堅持走自己的路：他，四海為家，追求自己所渴望的自由；他，寫景記人，從本質出發，追真求實。他就是他，從來不偽裝自己，那個自由浪漫，直爽自信的李白。
他，胸懷大志，對理想有著執著的渴望，要不然也寫不出那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡陌蹴鐨鈩荩羰钱斆鎸χ蠛�，洶涌澎湃的海面，心中必是滿腔熱血，目光炯炯，望向海面，然后對著大海喊出來，喊出自己的渴望和追求，我喜歡他就是喜歡他那滿腔的抱負，他勇于表達：我做我想做的，不讓我的人生留下遺憾；我走我想走的，何必在乎他人的目光。面對困難他自我鼓勵，面對現實他勇于挑戰。每每受到困難和挫折時，他總在我的心中為我吶喊，讓我努力去面對去挑戰，有夢想，去追吧！有抱負，去實現吧！綻放吧！綻放吧！綻放出你人生最閃亮的色彩，不要再乎別人怎么看你，你只要在乎自己怎么看自己，讓自己替自己吶喊。
他，樂觀豪邁，即使別人不賞識他，他卻依舊可以吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”那份對自己的信心，對自己的認可，直爽的表達出了懷才不遇之情。在這種情況下，，他卻依舊十分灑脫，要活就要活出自己的精彩，于是，一篇篇千古名詩，流傳至今，耳熟能詳，讀你，就漸漸地喜歡上你那樂觀的性情，喜歡他那直言不諱，那至真的性格我尤為喜歡，把自己所想的寫出來，宣泄出那滿腔的憤然，做出了一件件我想做，卻又不敢做的事。
他，浪漫多情，滿腔的熱情，卻不乏浪漫的情感，最愛讀他那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙景致，讀它，就仿佛是一條白色的長龍從天上落下，又好似銀河遁入人間，誰又能把那飛流直下的瀑布比喻成天邊的銀河？唯有你，可以讓我有了那種仿佛置身于薄薄水霧，點點彌漫，絲絲滑落的感覺，既讓我感受到了那壯觀，又讓我感受到了磅礴。
他，自在灑脫，站在月下時，抬頭望見皎潔如鏡的月，會愛上他的那句“舉杯邀明月，對影成三人”酒與月，是李白一生須臾不曾離開的最忠實的伴侶，從落落寡歡到“對影成三人”只是那一瞬間的事，本是惆悵萬千，卻在一瞬間又變得心清自喜，有酒和月這兩位忠友，互相對飲，就如同好友一般，如此瀟灑的情感唯李白是也，喜歡他的那份其他人難以做到的灑脫，和追求自由自在的心。
他，如梅，在受到打擊和嚴寒時，堅強，傲然挺立；他，如風，清新淡雅，不拘泥于小節，他就是他自己。
初中周記 篇7
20xx年xx月xx日
我是一位普普通通的初中生，在剛剛轉入初中時，難免會有一些不適應，但過了一段時間，也不過如此。
許多人說，初中是最容易培養感情的是侯，也是最容易交真心朋友的時候，但是，不知道為什么，我一點都不喜歡這個初中。在我們我拿這個班級里，有太多人“見機行事”，有太多人利用同學之間的友誼，也有太多人像外面的青年一樣，整天無所事事。唉。突然之間覺得，我的初中生活真的好復雜，好復雜。
不管了，現在，我最要緊的事就是學習了，年級主任說過“初一是起跑，初二是關鍵，初三是沖刺”。對啊，初一就如同早晨剛剛出來的太陽，初一是打好基礎的最佳時機，所以，我一定要努力學習，不辜負父母對我的期望。加油加油再加油!
初中周記 篇8
有人正向我走來，步履輕盈;
站起來，俯視周圍的一切，
才明白，哦，冬天來了。
南遷的大雁早已消失在北方的樹杈中，
天空越來越白，是不是仙女正編織著素錦呢?
小草換上黃裝，一年的閱歷使他們更加深沉，
正頑強地迎接冬天呢!
樹兒早已掉下她沉重的包袱——樹葉。
死灰一般的樹皮之中卻有一顆熾熱的心，
那干裂的樹皮，只是他們對抗嚴冬的鎧甲吧?
田野中，早已沒有往日的天高云淡，
堅強的綠色裝點著肅殺的大地，
農民伯伯那忙碌的身影哪去了?
看，農家小院中，農民伯伯正和土地一起休養生息呢!
哦，冬天多么愜意!
冬天是沉默的季節，
沒有春日的花紅柳綠，
沒有夏日的熱浪滾滾，
更沒有秋日的碩果累累，
但是，沉默并不代表消亡，是為了更美麗的春天儲蓄著力量。
那厚厚的積雪下不是掩藏著春天的希望嗎?
冬天來了，春天還會遠嗎?
初中周記 篇9
有時候，在電視上看到一個地方撿到一個孩子。因為他們的父母沒能力養他，所以被拋棄，他們被拋棄之后又去哪了?他們到了有愛心的地方——孤兒院。
每到個星期六，就有許多大人和小孩去看他們，到了福利院。一下車，許多男生爭先恐后幫助他們的老師提搬帶來的包裹，包裹里有玩具。零食等等，一進門，一個阿姨就給他們們講孤兒院的狀況，看到一位同學把酸奶給了一位小朋友，他拿起酸奶就喝，顯然他們生活條件很不好，我接著又看的到兩個小朋友拿一瓶酸奶互相推讓說：“給你喝，給你喝�！蔽铱匆娝麄冞@樣我深深地感動了。
我知道我們的生活是很美妙的，從小被拋棄，沒有父母是很痛苦的，讓我們給她們一點溫暖，一點關懷，讓他們知道擁有母愛，父愛，是多么幸福。
初中周記 篇10
春，夏，秋，冬都是我喜歡的季節，但我最喜歡春天。
春天是萬物復蘇的季節，小草也變綠了，滿地的小草像綠油油的地毯，還像撲滿了綠色的路，聞一聞，青香的味道撲鼻而來，摸一摸，一個個綠色的草葉像針一樣挺拔著。路旁的柳樹也不例外， 抽出了嫩綠色的柳芽，一眼望去，就像一排穿著綠衣服的士兵。天空也變得湛藍深遠，與去年的天空格外不同。
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