關于大學生周記三篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，立即行動起來寫一篇周記吧。千萬不能認為周記隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的大學生周記4篇，歡迎大家分享。
大學生周記 篇1
剛走進這個幼兒園就給人很不一樣的感覺，環境的充裕及美觀都深深的吸引著我，整體的設計及布置，我們十個一起的同學一開始就被隨機挑選到不一樣的幼兒園，而我很慶幸的被留在總部裕錦幼兒園，我們抵達幼兒園時已是中午，稍微整理宿舍吃晚飯，隨后園長召集園骨干教師，領導班子為我們開介紹會，并安排每個骨干老師帶一個實習老師，帶領我的是幼兒園的副園長兼小d班班主任，也是親子班的現任老師，在班上隨意觀察后所以老師就集中在舞蹈廳內排練早操，而自己則每個班去觀察，對這個陌生環境的模式進行摸索。經過三天的摸索，自己已經完全解幼兒園的運作及生活作息，這三天自己主動跟著老師完成班上的保育工作，默默的做事，并仔細觀察每一個老師。這也是我實習一個很深的體會，不管你去什么地方工作，從事什么工作，剛到一個新的環境首先得學會沉默，少說話多做事，多觀察。同時還要學會怎樣去吸收有用的東西，如何辨別。
接電話、打字、復印文件、跟著記者出去采訪、寫稿子、編片子，這就是我暑假實習期間的工作，充分感受著工作氛圍，這些都是在學校無法感受到的，而且很多時候需要你做工作以外的事，你還得做清潔工作，在學校也許有老師分配說今天或明天做些什么，但在這里不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，別忘一件工作的效率會得到別人的不同評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟是學習的場所，學生為取得高成績而努力，而這里的工作場所，每個人都為獲得更多的報酬而努力。無論在學習，還是在工作中，都存在著激烈的競爭。在競爭中，我們也應不斷地學習別人先進的地方，也學習怎樣做人，以提高自己的能力。記得老師總說大學是一個小社會，但我總覺得校園里學生之間的身份關系要簡單的多，而一旦走進新聞單位，接觸各種各樣的同事、上司、居民等關系復雜，我們就得面對的以前從未面對的一切，這就要求我們不僅要把事做好，而且還要把人做好。
在實習中，我最大的收獲還是在解電視新聞的工作流程后，自己第一次真正地參與到新聞的采、編、寫中。唯一遺憾的就是因為《xxxx》欄目的制度限制，我們實習生不能夠出鏡采訪。但每次記者帶著我們出去采訪時，總是很照顧我們，給我們采訪的機會，回來后，也讓我們寫稿子、上手編片子，給我們留下充分鍛煉的空間。
在電視新聞中，記者第一步是要找選題，一般有兩種途徑：熱線本是其一，每天熱心觀眾打來電話反映自己的問題，比如求突發現場、好人好事、助人熱線，還有就是記者固定的新聞線人提供的選題。確定選題后，必須得和總部報題，選題通過后，方可聯系采訪對象和攝像師進行采訪。聯系好后，可進行第二步采訪，第三步后期制作編片子。
我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非導游專業的關系，對導游有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習，加深我對導游基本知識的理解，豐富我的旅游學概論知識，使我對旅游學導游有一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業導游工作，既要注重導游理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
五、內存條接觸不良; 六、機器感染 cih 病毒，bios 被破壞性刷新等等。因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問題。但是我覺得重裝系統實在是耗費太多的時間，所以我就自學很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐，才算是真正的掌握，也讓我認識到自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的`專業素養是做好工作的前提。
第四是“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，師傅就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心里感覺很高興，因為我的主動，我鞏固我所學的知識，并且得到師傅的認可。
大學生周記 篇2
又一周實習在忙忙碌碌的工作中結束了，在不斷的學學習中結束了。
短短幾天，卻給我帶來很深的感受，不僅了解了單位一般地運作模式，更重要的是懂得了如何更好地為人處世。學校的生活是相對自由、散漫的，而到了社會工作便懂得要約束自己。每天早上六點多就得早早地起來，克服了以往睡懶覺的習慣。每當清晨的寒風吹拂著我的臉龐的時候，便感覺一絲涼意侵入我的身體，辛苦——不言而喻了。
這是第四周了，這周一老師給我從工程局檔案室里找來了年前簽訂的一個施工合同，七百百頁厚，全是英文的，中間夾雜著一些不像是英文的字母，看上去有調號似的，大概是越南語，因為這個合同就是和越南方簽訂的，整本合同從招投標文件，到雙方協議，到中標通知書，到會議紀要沒有一個漢字，除了我方的代理人的漢字簽名外。大體翻了下，基本上看不懂，除了偶爾幾個眼熟的單詞夾雜在里面之外，別的感覺是專業的建筑工程英語單詞，老師讓我明天試著把雙方的協議書翻譯一下。
第二天就帶來了不少道具上班，向朋友借的牛津字典和自己的電子詞典。翻譯一下雙方的協議書，看上去不是個巨大的工程，因為只有兩頁半A4紙的詞匯。仔細閱讀了一遍，感覺也有不少認識的單詞，比如甲方、乙方、授權、簽名以及合同的價款、時間、目的、工程地點等，別的就是比較專業性的了，幾乎是每個字都查，一天下來最后弄明白了一個協議書的意思，就是雙方對越南福和閘堰項目的有關基本情況做的協議，包括雙方的合意，工程地質，工程價款，開竣工時間等等，最后是雙方代理人的簽名。老師評價說翻譯的還有點水準，感覺有點興奮。
這周還有重要的經歷就是旁聽了個市場部合同談判的過程，老師告訴我，建設工程必須先進行招標，確定中標人，根據條件確定好中標人后，便開始就工程的細節進行漫長艱難的談判、簽約。場面很激烈，對方是寧波市圍墾局的，好像是關于一個圍墾項目的工程，雙方為了自己的利益最大化，大聲的論證著自己的觀點，聽上去他們爭論的焦點在于工程量的確認和合同價款的支付上，或許這兩點就是合同的重心，工程和金錢的交換就是建設合同的兩個支點，或許什么事情都可以歸結到買賣上來，可以確定的是下個星期自己要學習下詳細的合同了，因為從中發現了自己這方面的不足。
在空閑的時候不禁想起了上學和工作，仔細的比較著兩者的異同，感覺大學生活過得有點糜爛，不想去上課時，可以逃點課，現在如果工作的話，上下班都是打卡，沒有那么隨便，請假也是很嚴格的。學校里學習時候總是叫囂著理論最后要用到實踐中去，后來師父說過可能學到的知識并不一定能夠用得著，這樣想來想去，感覺好迷茫。
大學生周記 篇3
結束了長達十五年之久的學生生涯，轉而面對的是踏入社會，搖身一變成為社會人。這場曠日持久之戰即將迎來最后勝利的曙光，實習就是即將結束學生時代的信號燈，實習是將理論轉變為實踐的最重要的一個過程，所以在實習期間就要按照正式工作的要求來要求自己。
在這第一個月主要是做好準備工作，畢業論文的設計也是實習期間重要的一個環節。都知道畢業一定要做畢業論文的，所以這決定了你能否畢業，我不敢有一絲懈怠。
著手論文的第一步就是論文開題。正所謂完事開頭難，第一步決定了最后一步。在這個環節我也是十分糾結的，最后決定以互聯網與實體經濟方面的內容開題，在征詢了老師的意見后，老師提出了很關鍵的建議：這樣的論文太理論化，太空泛。對于我目前的知識積累來看，遠遠不能用自己的知識來支撐這篇文章，最后的結果可能是一塌糊涂。我認真思索后，以家庭理財方案設計為題目，這很符合我金融管理與實務這個專業的學習研究，而且十分切實可行，在經過老師的指導下終于定下了第一步棋。
而開題報告和任務書需要對整個論文框架和進度安排做出規劃。只有通觀全局，才能不走彎路�？蚣芫拖褚豢么髽涞臉涓桑袠涓勺鲋尾拍茉谏厦嫣碇尤~，最后才會有一棵完完整整、枝繁葉茂的大樹呈現。老師很快就進行了批復，并給出很多建議，雖然沒怎么做過論文，但是做這一次我受益匪淺。
最后一個環節是做問卷調查。這個也是相當重要的。你論文中需要的實際問題都能反映出來，這些數據給你的論文最有力的支撐。在此，非常感謝老師花了大量時間幫我修改問卷，讓我下一步的工作可以更好的展開。
做每一件事都要認真對待，這樣你才會提高，才會比別人成長的更快，飛的更高。那么，接下來繼續努力吧，實踐出真知。
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