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      1. 周記高中

        時間:2022-03-26 19:14:14 周記 我要投稿

        【熱門】周記高中范文合集6篇

          時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,這時就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的周記高中7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】周記高中范文合集6篇

        周記高中 篇1

          天高云淡,一個晴朗的日子,學(xué)校組織我們爬山。聽到這個消息,大家一蹦三尺高!

          我們說說笑笑,欣賞著路邊的風(fēng)景,不知不覺到了山腳下。隨著老師的一聲令下,大隊人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。

          我跟幾個同學(xué)在一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒,我就覺得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問身旁的伙伴,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴,又繼續(xù)爬。

          太陽開始散發(fā)它的熱力,我們再無心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來,腳也變得沉重起來。再看身邊的同學(xué),他們也在拿衣袖擦汗,還大口喘著氣。不知誰喊了一句,“真熱呀!歇會兒吧!”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水,幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一會兒,十幾個人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺,我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我這“干旱”的嗓子,卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺在四處尋找“水源”。這時,不遠(yuǎn)處漸漸走來一個人,是我們班李麗。因?yàn)樗綍r很少跟同學(xué)講話,這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬,我心里嘀咕:為什么她不喝水,她不渴嗎?我心里的問號一個個往外冒……

          休息一會兒,我們又向上進(jìn)發(fā)?斓缴巾斄,大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周,連說話的力氣都沒有,真想找點(diǎn)兒水喝。突然,李麗喊:“誰想喝水?”大家紛紛跑過去要水,李麗默默地把水分給了我們。一會兒,她的水瓶也空空的了。這時,我才明白,她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r,把水分給大家!大家喝著水,說:“還好有她,這水真是及時呀!”我也覺得這水分外的甜。

          雖然這件事已經(jīng)過去一段時間了,但是每每想起,依然讓我很感動,仿佛口里還有這甜甜的礦泉水的味道。

        周記高中 篇2

          身為高中生的我們,每天過著晚睡早起的生活,儼如一臺臺沒有意思的聽話的機(jī)器。每天每天都重復(fù)著同樣乏味的生活。即使是放假,也不敢有絲毫地放松,生怕一放松,就被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

          身為高中生的我們,每天的睡眠時間也就只有那短短的五、六個小時。在課堂上,明明困得已經(jīng)睜不開眼,卻還是在強(qiáng)撐著,努力不讓自己倒在課堂上。努力的讓自己認(rèn)真聽課,生怕自己會漏掉那最為重要嘚一環(huán)。

          身為高中生的我們,果真如古代圣賢所說的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!笨墒,我們又能有什么辦法呢?在中國應(yīng)試教育的巨大壓力下,我們只能死讀書,讀死書,連自己的思維都不一定能有!

          身為高中生的我們,如同一條緊繃的弦,隨時都有可能會“嘣”的一聲斷開,最后導(dǎo)致崩潰。

          身為高中生的我們,為了取得好的成績,不惜用盡一切的手段。考試中,隨處可見的作弊現(xiàn)象,已經(jīng)讓我們麻痹。

          面對現(xiàn)如今中國如此的教育,我們又有什么辦法呢?除了學(xué)習(xí),我們?nèi)缃襁@個年齡,還可以做些什么呢?是否要像別的同學(xué)那樣,退學(xué)外出打工呢?

          每天起床的時候,一想到要去到學(xué)校,去到那個班級,全身都無力。面對現(xiàn)如今的生活,我的心態(tài)已經(jīng)變了,變得蒼老了,不再像以前那樣樂觀了?墒牵钟惺裁崔k法呢?既然我們都已經(jīng)選擇了這條路,我們只能拼樂,只能義無反顧的繼續(xù)走下去了。

          身為高中生的我們,只剩下軀殼,沒有了思想,沒有了感覺……

        周記高中 篇3

          面對現(xiàn)實(shí)社會越來越殘酷不仁的現(xiàn)象,我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗,無力抗衡。因?yàn)槲覀兪冀K覺得一個人的力量是渺小的,但如果心中有愛,那還會覺得渺小無力嗎?

          曾經(jīng)有一個小女孩患上了白血病需要骨髓移植,在骨髓配型時,只有弟弟的血型剛好吻合,醫(yī)生對弟弟解釋說:你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血,如果沒有新的骨髓植入她的身體,她就會死去,只有你的骨髓能救她一命,弟弟毫不猶豫地答應(yīng),愿意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前,小弟弟轉(zhuǎn)過頭來問醫(yī)生:我死的時候會不會很痛?

          或許因?yàn)槭怯H人,所以他能夠?yàn)閻鄹冻,甚至于犧牲自己。雖然在現(xiàn)在這個社會殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見不鮮,但這個世界上還是會有人愿意懷著這份愛去幫助,拯救別人。

          一個叫李春燕的漢族女子,嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓,她昏黃燈光下整理欠條的背影,她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿,一次次地出現(xiàn)在我的記憶中,時間越久,越給我長久的感動,因?yàn)閻,讓她堅持那樣艱苦的生活;因?yàn)閻郏屗杖找挂沟乇甲哂谄閸绐M道;因?yàn)閻,讓苗家人對生活充滿希望。

          這就是愛的力量,生活的美好遠(yuǎn)不止于此,我們還可以尋找到更多愛的足跡。

          特蕾莎修女給每一個窮人帶去關(guān)愛,愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖,關(guān)懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望,愛讓他的生活充滿詩意 現(xiàn)實(shí)或許殘酷,生活或許艱難,但無論何時,我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好,我們也該繼續(xù)傳承這份無私的愛。

        周記高中 篇4

          31號,政治老師說明天要跟數(shù)學(xué)課換課,因?yàn)橄挛绲牡谌?jié)課是政治周測,但是下午的第二節(jié)課也是政治課,擔(dān)心那個班的學(xué)生有心理上負(fù)擔(dān)。所以,我就跟政治老師的課換了一下。

          31號晚上有數(shù)學(xué)的晚自習(xí),我到班里以后就說,“明天有數(shù)學(xué)課對吧?”同學(xué)們齊聲回答,“對!”然后,我接著說,“咱們明天的`數(shù)學(xué)課跟政治老師換一下……”同學(xué)們還沒有等我說完,就異口同聲得說出了,“老師,明天是愚人節(jié)!”哈哈哈……于是我就耐心地解釋了一番――你們政治老師說你們剛上完政治課就要政治周測,擔(dān)心你們害怕心理有負(fù)擔(dān),所以就跟數(shù)學(xué)課換一下,就這么簡單,跟愚人節(jié)沒有關(guān)系,你們想多了!

          4月1號,今天是愚人節(jié)。我接到消息說清明節(jié)假期來了之后同學(xué)們要進(jìn)行月考。我也沒想那么多,就想著早告訴同學(xué)們,他們就可以早一點(diǎn)為考試準(zhǔn)備。于是,我那天上課的時候就告訴了他們,也忘記了愚人節(jié)那回事。結(jié)果,同學(xué)們的反應(yīng)跟昨天的反應(yīng)是一樣一樣的(又是愚人節(jié)惹的禍)。同學(xué)們說,“老師今天是愚人節(jié)!”我說我說的是真的,沒有騙你們,我也不會騙你們的,我明天再說一遍,這樣可以了嗎?同學(xué)們說可以。于是,我第二天上課的時候又說了一遍!

          同學(xué)們的天真讓我回想起了自己的中學(xué)生活。過愚人節(jié)的時候,我也跟他們一樣,時時刻刻都在想著今天是愚人節(jié),別被騙了!但是,我還是被騙了!那是在初中的時候,愚人節(jié)那天,一個同學(xué)告訴我說班主任找你有點(diǎn)事,于是我就那么相信了。我到了班主任的辦公室后,班主任說沒有啊!于是,我就走了,想起來自己被愚弄了!哈哈!有時候想想我現(xiàn)在教的同學(xué)們,再想想我自己的中學(xué)生活,感覺中學(xué)生活真是那么的美好,那么令人懷念!”

        周記高中 篇5

          每一天的軍訓(xùn)生活都似一首賦格曲那般井然有序。我時?吹匠筷刳ぺ,紅日冉冉;也時常聽到鳥鳴脆脆,哨聲響起。一天充實(shí)而緊張的生活便始于此。早操、隊列、軍姿,看似單調(diào)而枯燥的生活中,卻有那樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人眼前一亮。若仔細(xì)觀察每天的食堂,總會看到有些同學(xué)每次都在一邊排隊一邊站著往嘴里塞食物。我們都對食堂的飯菜深有感觸,但這些同學(xué)們沒有挑挑揀揀,反而抓緊一切時間給自己補(bǔ)充能量,爭取下午更加優(yōu)異的表現(xiàn),這樣的行為著實(shí)令人感動。我想,他們背后是信念和理想的支持,是一種發(fā)自內(nèi)心的驅(qū)動力,“我要做到最好”,是他們向前的勇氣。這,也正是每個十一人為了夢想去拼搏奮斗的力量所在,是指引我們不斷前進(jìn)的北極星。

        周記高中 篇6

          今天晚自習(xí)課上,班主任點(diǎn)幾個學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)名字,要他們給全班同學(xué)分享一下學(xué)習(xí)方法以及如何利用時間等。 沒想到點(diǎn)到名字的三個人中竟然有我。

          我在班級成績排名也只是第十名,小翠第一名,知書第三名,還有我這個第九名,對此,我詫異不已。 她們倆都是下十點(diǎn)的晚自習(xí)后便不再學(xué)習(xí),因?yàn)橹R已掌握好,保證休息時間。

          可我卻在十二點(diǎn)鐘還沒有寫完作業(yè),知識掌握不牢固,錯題沒全弄會,筆記還沒整理完……與她們相比,我的效率真的很低! 課堂60人面前,當(dāng)我說出12點(diǎn)仍在寫作業(yè)時,班里評論聲頓起。有吃驚,有嘲笑,還有敬佩……老師明白我不聰明,但他從來都是小心翼翼怕傷我自尊,只是說每個人有每個人的特點(diǎn),每個人都有每個人獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。 原來我對自己、對自己的學(xué)習(xí)方法還有幾分懷疑,可是班主任他說:“這才是好學(xué)生的特點(diǎn),她曾一再承認(rèn)自己不聰明,可這往往才是最聰明的。把自己的姿態(tài)放低一點(diǎn),刻苦認(rèn)真,真正努力付出……”也許在別人耳中聽來不過是班主任們一貫的說辭罷,可我卻認(rèn)認(rèn)真真地聽進(jìn)去。那一刻,我心中無比溫暖,似乎在嚴(yán)酷的寒冬突然間變得火熱起來。 因?yàn)橛腥讼嘈盼遥】粗蠋煿膭钇诖难凵,全身頓時熱血沸騰,頓時相信“勤能補(bǔ)拙”四個字,頓時看到前方美好的光亮! “你是笨小孩,但不能是懶小孩。”

          “因?yàn)槟愫鼙,所以你要努力!?我相信,我的付出,一定會與收獲成正比,而付出與付出之間,一定會有所不同。 當(dāng)我看物理錯題時,旁邊一位同學(xué)嘲笑,看著我書本上滿滿紅色字跡,扭頭對其他同學(xué)用一種刻意的語氣說:“居然全錯……”刺耳的嘲笑聲卻影響不今日的我,若是平時,我一定會很悲憤地跟他爭吵,可如今我沒有。因?yàn)槲业膶W(xué)校不是為別人學(xué)的,也不是學(xué)給別人看的。我不認(rèn)為錯題是恥辱,反而覺得都是寶貴經(jīng)驗(yàn),是為未來成功之路鋪墊的一顆顆小石子! 因?yàn)楸,所以努力?因?yàn)椴粫,所以學(xué)習(xí)。再大的困難,都不要放棄,承載著父母期望的我們,年輕是奮斗的資本!

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