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      1. 高中周記

        時間:2022-03-28 09:07:52 周記 我要投稿

        【精品】高中周記匯編5篇

          時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的高中周記6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】高中周記匯編5篇

        高中周記 篇1

          時間似飛箭,轉眼間,暑假已悄然逝去,但假期中那些快樂的畫面,我仍歷歷在目。其中,令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。

          一條濃陰蔽日的小路,我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處,我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情,我們來到了四周草木環繞的洞口。我迫不及待地走進了洞,想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。

          一進洞,我立即感受到了三個字。首先就是“寒”:洞外驕陽似火,烈日高照,少說也有37、38度。但是一進洞,那一股股寒氣便朝我們襲來,仿佛到了另一個冰雪世界。其次是“奇”:環顧四周,只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來,近得似乎觸手可及。遠處的高約四米的太上老君石,凌空垂掛,晶瑩剔透,惟妙惟肖,令人嘆為觀止。那第三個字便是“美”:眺望遠處,被燈光照成紅色、黃色、藍色、綠色的奇巖怪石隨處可見,點綴其間,把太極洞裝點得猶如一個仙境,是那么的奇麗神秘,五光十色,美輪美奐。

          想著想著,我們已經來到了“滴水穿石”景區。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石,石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊,石塊的正中央有一個五厘米見方的小坑。里面積滿了水,而這水,正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來的水,經過漫長的年月,竟然滴穿了如此堅硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強、可敬呀,是多么值得我們學習呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。

          此后,我們又參觀了許多或奇妙,或壯觀的景點,可“滴水穿石”的毅力與頑強仍在我的腦海中揮之不去。正如著名的物理學家居里夫人所說:“我的最高原則:不論對任何挫折,都決不屈服!敝灰袌远ǖ男拍,頑強的毅力,任何挫折都會向你屈服!

        高中周記 篇2

          在我高二某一天,我班主任老師把我一個同學也是好友叫到辦公室去,進行一通秘密談話。談話具體內容我當然無法得知,但是我朋友還是把主題告訴我,那就是:最好不要和我來往,因為我周記充斥著頹廢、消極、仇恨,當然也有一股精神力量。總之,還是保持距離好,免得受影響。

          我當時很生氣,不過后來想想班主任未必完全錯。其實這還可以算她還是蠻負責表現,我很尊重她。誠然,我寫東西一貫以悲觀、傷感甚至偏激為主,引起觀者壓抑心情。可是我卻從來主張積極地去抵抗困難,決不投降。結果大家都看到,我是對。那位朋友站在我這一邊。

          現在,就來看看這到底是怎么一回事,首先說明,我自己手工錄入全部高一高二周記以及高三部分隨筆,除刪除或修改幾處語句不通之處外,完全沒有做過任何改動。甚至連一些現在看來比較做作文字我都照抄上去。至于其中不成熟地方,我不會去掩蓋。

          另外每一時期結束,都會有我自己點評,這些都是對周記內容補充,不然周記里東打一桿子,西打一棒子別說是看人,就是我自己也想不起來是什么事。這樣就算有一個大致概況。我高中同學們,想必你們也應該有興趣來看看我這個沉默怪人究竟當時寫些什么吧。

        高中周記 篇3

          假如時光能夠倒流的.話,我最想看的是我出生時的情景,我要看看我出生的時候,是怎么樣的。好了,不跟你說了,我要做上時空機開始去我小的時候了,拜拜。

          到了我小的時候,我看見媽媽馬上就要生出我來了,爸爸在一旁和醫生說:“不知道是男孩子還是女孩子,一定要女孩子啊,要不,我就什么也不做!薄皢鑶鑶鑶鑶鑯嗚嗚嗚嗚嗚嗚。”隨著一聲哇哇的哭叫聲,我從媽媽的肚子里生出來了,爸爸聽到娃娃的哭聲,趕忙跑去看,因為爸爸當時在13樓,媽媽生我的地方在17樓,爸爸就從13樓噔噔噔跑到17樓,看我是個男孩子還是女孩子,“哇,是女孩子。”爸爸驚訝地說,之后,爸爸激動的和醫生握手,還一邊說:“謝謝你啊,是一個女孩!笨墒前职趾歪t生握手的時候爸爸和醫生的手從我的身體里鉆了過去,原來我是隱形人。

          爸爸把我丟給姥姥,就去生我的地方看媽媽了,媽媽身體很虛弱,還需要在休養一段時間,到了中午,爸爸給媽媽喂菜和肉,姥姥把我抱來,因我哭了,所以抱到媽媽那里吃奶了,叮叮咚咚叮叮咚咚,是我的穿越器響了,不好,穿越起的點馬上就要用沒了,如果現在還不回去的話,就要永遠呆在這里,還要現出原形了,可惡,我還沒看夠呢!“緊急情況,滴滴滴滴,穿越器電量即將用盡,請盡快回去,如果回不去,后果自負。”唉!還沒看夠呢!算了下次再看吧!隨著一聲,呼的聲音,我回到了現實世界。

        高中周記 篇4

          在這個炎熱的暑假里,太陽火辣辣的烤著大地,白天幾乎都很少人在外邊行走,尤其是我們小孩子。把我都快憋悶死了。所以我天天盼望著涼爽的秋天。因為在秋天的這個季節天氣沒有那么的悶熱。驚喜呀!今天是大暑,爸爸說帶我們去游泳降暑,我開心蹦了起來。

          下午三點多,爸爸帶著我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個叫方溪的天然游泳場里來游泳。這里真是好漂亮!山清水秀、水清澈見底,還能看到水里的小魚游來游去的,河里的人也很多,個個穿著泳衣,有的還帶著游泳圈,都想在這河里涼快涼快。在這個天然的河水里人們都熱火朝天的,談笑聲象波浪一樣,一撥兒接著一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀!難道他們不怕冷嗎?正想著呢,叔叔叫我們慢慢把水往身上淋,然后慢慢下水,按照叔叔教的方法,我們過了一會兒都泡在了這涼爽的河水里,好舒服。

          忽然聽到撲通一聲,轉眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳,在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區這里戴上游泳圈游,因為我們剛剛學還不能到深水的地方,我們自由自在的在河里游來游去象小鴨子一樣,看上去很可愛吧!媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著我們在水里一圈一圈的撲騰著。好開心!如果天氣象在水里這么柔和就好了,好想脫離這炎熱的夏天!讓我們趕快享受清涼的秋天吧!

          【篇三:父愛如山作文】

          人們說得對,父愛如山,我爸爸對我的愛就如同山一樣高大雄壯。

          記得有一次,我肚子無緣無故地疼,疼得實在受不了了,捂著肚子在地上直打滾兒,臉色蒼白地大喊大叫,哭的淚水快成一條河了。爸爸見了這番情景,心急如焚,不停地給我揉肚子,輕聲安慰我,見我一直沒有緩和的跡象,就二話不說用飛快的腳步跑下樓,開車把我送到了醫院。立刻讓醫生為我做檢查。醫生在房間內認真地為我做檢查,而爸爸卻在門外等的牽腸掛肚,不時得進來問問情況,我看見爸爸急得頭上直冒冷汗,眉頭緊鎖,眼眶微紅,我看的心里很難受。

          還有一次,我打算自己嘗試著炒一碗雞蛋,我把這個想法告訴了爸爸,爸爸立馬說:“我來教你吧!”我們來到廚房,爸爸讓我從冰箱里拿出雞蛋,輕輕地在碗邊磕了一下,只見軟軟的蛋黃隨著蛋清滑入了碗里。爸爸稱贊我說:“做得不錯!”聽了爸爸的鼓勵,我更加信心飽滿了。蛋液在我的敲打下飛快地流動著,爸爸幫我放了點調料,這時,油鍋熱了,我剛要倒進去,爸爸忙提心我說小心油花濺到身上,“喳”蛋液倒入了油鍋,爸爸忙遞給我鏟子,我使勁地炒啊炒,蛋液在我的鏟子下慢慢地凝固。突然,一陣香氣撲面而來,爸爸說:“你的成果可以出鍋了!蔽液桶职址殖灾业牡谝淮纬措u蛋首秀,心里別提有多高興了。

          爸爸,你的愛是偉大的,是細心的。你就像一座大山,是我有力的依靠,是我堅強的后盾,是我一切幸福的來源。

          

        高中周記 篇5

          我本來沒有記周記的習慣,也確實覺得無事可記。但進入高中后,我才意識到,這是必要的。不論怎樣,三年后,成冊的周記或許可作為一種“史記”來看。

          高中生活開始了一個星期,感覺上還算適應。只有一點,就是功課明顯比初三難了,做起來不太得心應手。才幾天工夫,就做到晚上九、十點鐘。然而,我對此十分贊成。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽椰F在時刻有一種憂患意識,怕被拉下,怕被打垮,怕被淘汰。

          如果說在初三的日子里,我一邊拼命讀書,一邊還在想如何去玩,去偷幾次懶。但現在真的疑心想去讀書,讀好書。假設真要說有貪玩的心的話,那也只不過乞求多些時間看一下自己喜歡的書,或者多一些時間休息放松。

          以前的同學有的進了復興、師大一附中、北郊;有的進了北虹、虹口、澄衷;有的進了民辦。但是我想,無論我在哪所學校,就一定會為之奮斗。當初在初中,整天無所事事,吃完了午飯就天南地北亂吹,不抓緊時間,F在不同了,我的話少了,把中午時間用在學習上。盡管做得不快,卻幾乎沒有浪費時間。

          我也明白,做一個星期,幾個月容易,保持三年甚至一生很難,這需要毅力與信念。我相信自己會堅持完整個高中生活的。

          另一個現象,可能是我這一群人獨有的。那就是,從幼兒園、小學至初中,不少人與我是同窗。典型例子是王某某,這位已經與我同學十一年的朋友還將繼續并肩下去。其余同學之間可理出一張條理非常清晰的關系圖。如今大家各奔前程,高中同學來自“五湖四!保有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光,反正心中的同學情結還一時退不去。

          人總是前進的。

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